100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
282 tayangan2 halaman
Kisi-kisi soal penilaian per KD untuk pelajaran Jaring-Jaring Bangun Ruang kelas 5 semester 2 mencakup 10 soal pilihan ganda tentang konsep-konsep dasar kubus dan balok. Soal-soal tersebut meliputi menentukan jaring-jaring kubus dan balok, menjelaskan arti jaring-jaring balok, menentukan panjang sisi kubus, membedakan kubus dan balok, menentukan sisi balok, serta menghitung keliling dan lu
Kisi-kisi soal penilaian per KD untuk pelajaran Jaring-Jaring Bangun Ruang kelas 5 semester 2 mencakup 10 soal pilihan ganda tentang konsep-konsep dasar kubus dan balok. Soal-soal tersebut meliputi menentukan jaring-jaring kubus dan balok, menjelaskan arti jaring-jaring balok, menentukan panjang sisi kubus, membedakan kubus dan balok, menentukan sisi balok, serta menghitung keliling dan lu
Kisi-kisi soal penilaian per KD untuk pelajaran Jaring-Jaring Bangun Ruang kelas 5 semester 2 mencakup 10 soal pilihan ganda tentang konsep-konsep dasar kubus dan balok. Soal-soal tersebut meliputi menentukan jaring-jaring kubus dan balok, menjelaskan arti jaring-jaring balok, menentukan panjang sisi kubus, membedakan kubus dan balok, menentukan sisi balok, serta menghitung keliling dan lu
Kelas/Semester : 5 /2 Pelajaran : Jaring-Jaring Bangun Ruang
NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NO
PELAJARAN SOAL SOAL 1. Matematika 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring- Disajikan 4 gambar, siswa Isian 10 1 jaring bangun ruang sederhana (kubus mampu menentukan jaring- dan balok) jaring kubus. Disajikan gambar, siswa Isian 10 2 mampu menjelaskan arti dari jaring-jaring balok. Disajikan 4 gambar, siswa Isian 10 3 mampu menentukan gambar jaring-jaring balok. Disajikan gambar, siswa Isian 10 4 mampu menentukan panjang sisi-sisi dalam pembuatan jaring-jaring bangun kubus. Disajikan gambar, siswa Isian 10 5 mampu membedakan antara jaring-jaring kubus dan balok. Disajikan gambar, siswa Isian 10 6 mampu menentukan salah satu sisi dari jaring-jaring balok. Disajikan gambar, siswa Isian 10 7 mampu menentukan keliling dari jaring-jaring gambar tersebut. Disajikan gambar, siswa Isian 10 8 mampu menentukan luas permukaan dari gambar tersebut. Disajikan gambar, siswa Isian 10 9 mampu menentukan keliling dari gambar tersebut. Disajikan gambar, siswa Isian 10 10 mampu menentukan volume dari gambar tersebut.