RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK-KANAK SANTA MARIA I

Semester / Bulan /Minggu ke : I / Juli / 1
Tema / Sub tema : Aku Bangga Menjadi Diriku / Identitasku
Kelompok / Usia : A / 4-5 Tahun
Hari / Tanggal : Senin, 23 Juli 2017

Materi Kegiatan :
1. Doa sebelum dan sesudah kegiatan
2. Mengenal aturan bermain di dalam kelas
3. Mengenal bentuk geometri
4. Berjalan di tempat
5. Mendengarkan cerita teman dan guru
6. Membuat hasil karya dengan aktivitas seni gambar (membuat orang dari kepingan
geometri) dan seni musik (Bermain alat music perkusi sambil bernyanyi)

Materi Kegiatan yang masuk dalam pembiasaan :

1. Bersyukur sebagai ciptaanTuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP Penyambutan dan Penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP Pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan

Alat dan Bahan :

1. Pola bentuk potongan geometri, kertas HVS

Lem, lap tangan, untuk kegiatan membuat orang
dari bentuk geometri
 2. Tangram untuk kegiatan mengenal bentuk-bentuk geometri

3. Alat musik perkusi untuk kegiatan Bermain

alat musik perkusi

Pembukaan
1. Doa sebelum belajar
2. Bernyanyi lagu “ Selamat pagi “
3. Mengenal aturan bermain/ Tata tertib kelas
4. Berdiskusi tentangaku , Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terima kasih terhadap
Tuhan yang telah menciptakan Aku
5. Berdiskusi tentang cara mengenal bentuk-bentuk geometri
6. Berdiskusi tentang cara membuat orang dari bentuk geometri
7. Berdiskusi tentang cara bermain music perkusi

Inti
1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan konsep bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut
4. Guru mempersilakan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang
dipahami anak
5. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan yang diminati dan gagasannya:
a. Area Seni dan Motorik : Membuat orang dari bentuk geometri
b. Area Matematika : Mengenal bentuk geometri
c. Area Bahasa : Mendengarkan cerita teman dan guru
 d. Area Musik : Bermainalatmusikperkusi
6. Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
7. Guru menanyakan konsep yang ditemukananak di kegiatan mainnya

Penutup

1. Menanyakan perasaan anak selama hari ini

2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling
disukai, dll.
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Berdoa setelah belajar

Rencana Pembelajaran
1. IndikatorPenilaian

Program
Pengembangan KD INDIKATOR

Nilai Agama dan 3.1-4.1 - Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah belajar
Moral

Motorik 3.3 - 4.3 - Anak dapat berjalan di tempat

Sosem 2.6 - Anak dapat mengikuti aturan bermain di dalam

kelas

Kognitif 3.6-4.6 - Anak dapat mengenal bentuk-bentukgeometri

Bahasa 3.10-4.10 - Anak dapat mendengarkan cerita teman dan

guru
Seni 3.15-4.15 - Anak dapat membuat orang dari potongan
geometri
- Anak dapat bermain alat musik perkusi sambil
bernyanyi

2. Teknik penilaian yang akan digunakan

 a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan ( rating scale )

Mengetahui, Jakarta, 16 Juli 2018

Ka.TamanKanak-kanak Guru Kelompok A

(Wartini, S.Pd) (Siti Aisyah )