KEMENTRIAN RISTEK DAN DIKTI

UNIVERSITAS JEMBER
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMUPENDIDIKAN
Alamat: Jalan Kalimantan, 37 Jember-Jatim

KETENTUAN TUGAS PASCA DISKUSI

Setelah diskusi, setiap kelompok wajib menyusun laporan diskusi dengan format sebagai
berikut:

1. IDENTITAS KELOMPOK PENYAJI:

a. Nama Kelompok : ALIFFIA AYU FIRDAYANTI
b. Nama-namaAnggota : RENI APRILIA AGUSTIN
c. Anggotai tidakhadir : -
d. Nama Moderator : Ra. Arifah
e. Hari/tgl. Diskusi : jum at, 22 April 2017
f. WaktuDiskusi : Jam16.10 s/d Jam 17.50
2. PROSES DAN HASIL DISKUSI:
a. Pentanyaan 1:
INTAN SARI JUNIARTI/ 160210103078 /kelompok 4
Ekstrakurikuler digunakan untuk mencari bakat atau mengembangkan bakat. Apabila
terdapat siswa yang lebih aktif dalam bidang ekstrakurikuler dari pada dalam bidang
akademik, bagaimana cara mengatasinya ?
Jawaban:
Dengan cara di nasehati oleh pihak guru, kan pihak sekolah pasti mengoreksi murid-
muridnya dalam kegiatan sekolah. Apabila terdapat siswa yang lebih aktif dalam
bidang ekstrakurikuler daripada bidang akademik maka pihak sekolah memanggil
murid tersebut dan diberi nasehat dengan baik supaya anak tersebut tidakmeremhkan
dalam akademiknya.

b. Pentanyaan 2:
ZIDNA AMALIA/ 160210103003 / kelompok 5
Bagaimana cara mengembangkan masing-masing ekstrakurikuler sekolah ?
Jawaban:
Dalam masing-masing ekstrakurikuler terdapat pembina, pembina tugasnya
membimbing muridnya yang mengikuti ekstrakurikuler tersebut supaya bisa
berkembang bakatnya dan bisa meraih kejuaraan. Maka pembina harus pandai-pandai
dalam melatih muridnya supaya bisa meraih kejuaraan, dengan meraih juara tersebut
maka ekstrakurikuler tersebut akan terkenal dan banyak siswa yang juga ingin meraih
juara, maka mereka akan sangat meminati ekstra tersebut.

c. Pentanyaan 3:
PUTRI KINASIH / 160210103095 / penanya bebas
Dari pihak sekolah masing-masing ekstrakurikuler mendapat dana yang sama dari
pihak sekolah. Apabila ada suatu ekstra yang membutuhkan dana yang banyak,
bagaimana cara mengatasinya ?
 Jawaban:
Apabila terdapat event yang dilaksanakan dari ekstra maka pihak sekolah
menganjurkan kepada para pembina, dimana siswa-siswanya disuruh membuat
proposal pengajuan dana kepada pihak sekolah. Dan biasanya setiap ekstra selain
meminta dana dari sekolahan, ekstra tersebut juga mengajukan dana pada sponsor.

d. Pertanyaan 4:
DEVI ULAN SEKTI / 160210103068/ penanya bebas
Misalnya terdapat salah satu siswa yang ingin mengikuti kegiatan ekstra lebih dari 2,
padahal dari pihak sekolah tidak mengijinkan siswanya mengikuti kegiatan ekstra
lebih dari 2. Bagaimana cara menangani siswa tersebut menurut kelompok anda?
Jawaban:
Sebelumnya dari pihak sekolah memberi peringatan kepada semua siswanya, bahwa
dalam mengikuti kegiatan ekstra maksimal 2 ekstra, supaya dapatmembagi waktu
antara kegiatan ekstra dengan kegiatan belajar. Apabila terdapat siswa yang ingin
sekali mengikuti kegiatan ekstra lebih dari 2, maka pihak sekolah menasehati siswa
tersebut supaya tidak terganggu juga dalam bidang akademiknya, apabila siswa
tersebut tetap ingin mengikuti lebih dari 2, maka pihak sekolah membolehkan jika
siswanya bisa membagi waktu antara kegiatan ekstra dengan belajarnya.

3. KESIMPULAN DISKUSI
Kegiatan ektrakurikuler adalah kegiatan pelajaran yang diselenggarakan di luar jama
pelajaran biasa. Kegiatan ini dilaksanakan sore hari bagi sekolahsekolah yang masuk
pagi, dan dilaksanakan pagi hari bagi sekolah-sekolah yang masuk sore. Kegiatan
ekstrakurikuler ini sering dimaksudkan untuk mengembangkan salah satu bidang
pelajaran yang diminati oleh sekelompok siswa, misalnya olahraga, kesenian, dan
berbagai kegiatan keterampilan dan kepramukaan. Manajemen ekstrakuirkuler meliputi
adanya perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler, yang didukung
dengan adanya sarana, dana dan penjadwalan yang tepat.

Jember, Pebruari 2017

a.n. Team Dosen Pembina,

Prof. Dr. H. M. SulthonMasyhud, M.Pd

NIP. 19590904 198103 1 005