RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMK insan madani Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen

Kelas/Semester: XII / Genap Program Keahlian : Manajemen Perkantoran
KD : 3.13; 4.13 Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata
Materi : Inventarisasi sarana dan Kelola Perkantoran (C3)
prasarana Mata pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola
Alokasi Waktu : 4 Pertemuan (6 x 45 menit) Sarana dan Prasarana

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu : Menerapkan inventarisasi sarana dan prasarana dan
melakukan kegiatan inventarisasi sarana dan prasarana

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Mengingatkan dan mengajak peserta didik untuk senantiasa melakukan gerakan 3M(mencuci
tangan,menjaga jarak dan memakai masker)sebelum masuk kelas.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai inventarisasi sarana dan prasarana
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati dan tayangan atau stimulasi terkait materi untuk inventarisasi sarana dan prasarana
 Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan
inventarisasi sarana dan prasarana
Pertemuan 2
 Mengumpulkan informasi mengenai hal-hal yang berhubungan dengan inventarisasi sarana dan prasarana
 Melalui analisis data, mengumpulkan, menyimpulkan inventarisasi sarana dan prasarana
 Mendiskusikan inventarisasi sarana dan prasarana
Pertemuan 3
 Melakukan identifikasi kelengkapan bahan-bahan inventarisasi sarana dan prasarana
 Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan inventarisasi sarana dan prasarana sesuai dengan ketentuan
 Melakukan kegiatan inventarisasi sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan dan ketentuan yang
berlaku
 Membuat dokumen kegiatan inventarisasi sarana dan prasarana dengan menggunakan aplikasi komputer
dengan tepat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
Pertemuan 4
 Mengomunikasikan inventarisasi sarana dan prasarana
 Mempresentasikan inventarisasi sarana dan prasarana
Refleksi dan konfirmasi
 Merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan (penumbuhan karakter dan budaya
disiplin).
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.

Pengetahuan
Melalui soal pilihan ganda
dan esai dalam menerapkan
inventarisasi sarana dan
prasarana sesuai dengan
instrumen dan rubrik
penilaian pengetahuan.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Keterampilan
Melalui unjuk kerja langsung dan
atau simulasi dalam menerapkan dan
melakukan kegiatan inventarisasi
sarana dan prasarana sesuai dengan
instrumen dan lembar ceklis
penilaian Keterampilan.
Sikap
Melalui pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
menerapkan inventarisasi sarana dan
prasarana sesuai dengan instrumen
penilaian sikap (disiplin, tanggung
jawab dan kerja sama)

Mengetahui sukajaya, 11, januari, 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Agus Solihin,M.Pd. Devi yuliasari,S.Pd.I

NIP. NIP.