PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 2018/2019

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : PRAKARYA
Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX/ 1
Jumlah Soal : 45 soal
Bentuk Soal : PG & Uraian

Materi Level Bentuk

No Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal No Soal
Pokok Kognitif Soal

ASPEK KERAJINAN
1 3.1 Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan menentukan prinsip kerajinan bahan keras L1 1 PG
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, 9 bahan
(misalnya ranting, papan dan balok), bambu, dan keras menentukan muatan nilai yang terkandung dalam
L2 2 PG
rotan produk kerajinan
menyebutkan contoh bahan keras alam yang dapat
L2 3 PG
digunakan untuk membuat kerajinan
4.1 Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan menyebutkan ciri-ciri dari bahan keras alam L1 4 PG
bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan balok),
bambu, atau rotan yang sesuai dengan potensi
daerah setempat menyebutkan contoh bahan keras buatan L2 5 PG
menyebutkan ciri-ciri dari bahan keras buatan
L1 6 PG

2 3.2 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, menyebutkan daerah yang terkenal dengan kerajinan
dan penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, L3 7 PG
bahan keras
bambu, dan atau rotan yang kreatif dan inovatif

menyebutkan produk kerajinan bahan keras alam L1 41 UR

menyebutkan produk kerajinan bahan keras alam L1 8 PG

4.2 Merancang, membuat, dan menyajikan produk menentukan teknik pembuatan kerajinan bahan keras
kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan atau rotan L2 9 PG
alam
yang kreatif dan inovatif sesuai dengan potensi
daerah setempat
 4.2 Merancang, membuat, dan menyajikan produk Materi Level Bentuk
No kerajinan dari bahan
Kompetensi Dasar dan atau rotan Kelas
kayu, bambu, Indikator Soal No Soal
Pokok Kognitif Soal
yang kreatif dan inovatif sesuai dengan potensi
daerah setempat menentukan teknik pembuatan kerajinan bahan keras
L2 42 UR
alam
menentukan alat pembuatan kerajinan bahan keras
L3 10 PG
alam

menyebutkan produk kerajinan bahan keras buatan L1 11 PG

menentukan teknik pembuatan kerajinan bahan keras

L2 12 PG
buatan
menentukan alat pembuatan kerajinan bahan keras
L3 13 PG
buatan

menyebutkan tujuan dari kemasan L1 14 PG

ASPEK PENGOLAHAN

3 3.1 Memahami pengetahuan tentang prinsip Peternaka menyebutkan cara pengolahan bahan peternakan dan
perancangan, pembuatan, penyajian, dan n dan perikanan L3 15 PG
pengemasan hasil peternakan (daging, telur, susu) perikanan
dan perikanan (ikan, udang, cumi, rumput laut) menyebutkan jenis-jenis ikan L1 16 PG
menjadi makanan yang ada di wilayah setempat
menyebutkan jenis-jenis ikan L1 43 UR

menyebutkan ciri-ciri ikan L1 17 PG

menyebutkan jenis olahan makanan dari ikan L1 18,19 PG

4.1 Mengolah bahan pangan hasil peternakan menyebutkan daerah yang terkenal dengan olahan
L3 20,21 PG
(daging, telur, susu) dan perikanan (ikan, udang, makanan dari ikan
cumi, rumput laut) yang ada di wilayah setempat
menyebutkan jenis udang L1 22 PG
menjadi makanan serta menyajikan atau
melakukan pengemasan
menyebutkan ciri-ciri udang L1 23 PG

menyebutkan jenis cumi-cumi L1 24 PG

 cumi, rumput laut) yang ada di wilayah setempat
menjadi makanan serta menyajikan atau
melakukan pengemasan

Materi Level Bentuk

No Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal No Soal
Pokok Kognitif Soal
menyebutkan kegunaan rumput laut L1 25 PG

menyebutkan bagian dari daging sapi yang banyak

L3 26 PG
dikonsumsi

teknik pengolahan makanan dari daging L2 27,28 PG

menyebutkan jenis telur L1 29 PG

menyebutkan kandungan gizi dan manfaat dari

L2 30,31 PG
perikanan

metode pengolahan hasil peternakan dan perikanan L2 44 UR

faktor-faktor dalam penyajian/pengemasan L1 32,33 PG

4 3.2 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan,

keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan
penyajian, dan pengemasan bahan pangan hasil L3 34 PG
pangan setengah jadi
peternakan (daging, telur, susu) dan perikanan
(ikan, udang, cumi, rumput laut) menjadi produk jenis olahan bahan pangan setengah jadi dari ikan L1 35 PG
pangan setengah jadi yang ada di wilayah jenis olahan bahan pangan setengah jadi dari daging L1 36 PG
setempat
manfaat dari olahan bahan pangan setengah jadi L1 37 PG
4.2 Membuat bahan pangan setengah jadi dari
bahan pangan hasil peternakan (daging, telur, metode pengolahan produk pangan setengah jadi L2 38 PG
susu) dan perikanan (ikan, udang, cumi, rumput
laut) yang ada di wilayah setempat serta tahapan pengolahan produk pangan setengah jadi L2 39 PG
menyajikan atau melakukan pengemasan
proses pengemasan produk olahan pangan setengah
L1 40 PG
jadi

tujuan pengemasan makanan L1 45

UR

Losaarang, `13 Oktober 2018

 Materi Level Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal No Soal
Pokok Kognitif Soal
Mengetahui Penyusun,
Kepala Sekolah,

NIP NIP
Losaarang, `13 Oktober 2018