LEMBAR KERJA SISWA

SISTEM SARAF

Nama Kelompok :
Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
Kelas :

Mata pelajaran : Biologi

Semester : II
Alokasi waktu: 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
B.
1. Peserta didik mampu menganalisis susunan sel saraf manusia
2. Peserta didik mampu mengkategorikan macam-macam sel saraf
3. Peseta didik mampu mengkontruksi mekanisme penghantaran impuls
4. Peserta didik mampu menganalisis struktur sistem saraf manusia

C. Petunjuk Penggunaan LKS

1. Kerjakan LKS bersama dengan anggota kelompokmu!

2. Baca dan pahamilah soal atau perintah yang tertera pada LKS dengan seksama! Jika ada
yang belum jelas segera tanyakan pada guru.
3. Bacalah literature dari buku teks atau internet yang terpercaya (artikel jurnal atau e-book)
untuk membantu menjawab pertanyaan!
4. Tuliskan jawaban dengan ringkas dan jelas pada tempat yang telah disediakan!
 D. DISKUSI
1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas merupakan gambar (ilustrasi) dari sel saraf. Indentifikasilah bagian-
bagian sel saraf dan jelaskan fungsi masing-masing bagian sel saraf!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
2. Perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan gambar diatas, carilah literatur mengapa sel saraf dibedakan menjadi 3 yaitu
unipolar, bipolar dan multipolar! Apa perbedaan dari 3 macam sel saraf tersebut?
 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak dapat dipisahkan dari aktivitas-aktivitas tubuh
seperti berfikir, bernafas, berjalan, memegang benda, dll. Aktivitas keseharian tersebut
dapat kita lakukan karena adanya sistem regulasi yaitu kerjasama antara sistem saraf,
hormon, dan alat indra. Mekanisme penghantaran impuls dihantarkan melalui beberapa
cara yaitu penghantaran impuls melalui sel saraf dan penghantaran impuls melalui
sinapsis. Bagaimana mekanisme penghantaran impuls melalui sel saraf dan sinapsis dapat
terjadi?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. Andi sedang memasak air di panci. Ketika air sudah mendidih Andi mematikan kompor
kemudian mengangkat panci tersebut, namun Andi lupa memakai cempal/jampel
sehingga tangan Andi langsung menyentuh panci yang panas dan refleks melepaskan
tangan dari pegangan panci kemudian meniup-niup tangannya. Identifikasilah bagimana
skema penghantaran impuls tersebut!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

SELAMAT MENGERJAKAN