Anda di halaman 1dari 2

Lembar Kerja Peserta 1.

1
Identifikasi Unsur-unsur Belajar Aktif

Mengalami Interaksi Komunikasi Refleksi

Mengamati: Berdiskusi: Mempresentasikan: Memikirkan kembali


- Menyimak - Membahas - Membacakan hasil kerja/pikiran
bacaan/cerita yang pertanyaan dalam hasil kerja sendiri:
dibacakan teman lembar kerja kelompok - Guru merefleksi
- Memahami mengurutkan hasil pembacaan
bacaan/cerita yang Bertanya: potongan cerita di volume salah satu
sama dengan yang Membuat depan kelas kelompok yang
telah dibacakan pertanyaan untuk - Mempresentasika presentasi, bahwa
oleh teman secara dijawab oleh teman n hasil diskusi satuan volume
berkelompok berdasarkan hasil kelompok dibaca “centimeter
- Mengamati bacaan mengamati kubik”
metamorfosis ulat metamorfosis - Menyimpulkan
sampai menjadi Bekerja dalam kupu-kupu bahwa untuk bisa
kupu-kupu kelompok: menghitung volume
Bekerjasama Menjelaskan: balok maka harus
Melakukan kegiatan: mengurutkan Menjelaskan mana mengetahui
- Mengurutkan potongan cerita pada yang disebut panjang, lebar dan
potongan cerita kertas metaplan panjang, lebar dan tingginya
pada kertas tinggi pada bangun - Merespons hasil
metaplan sesuai isi Menjawab ruang berbentuk presentasi
cerita yang telah pertanyaan teman balok kelompok lain
dibaca dengan memberikan
- Mencari dan Menjawab Melaporkan yel” jempol
mengambil ulat pertanyaan guru: (Lisan/Tulisan):
yang menempel di - Menjawab soal - Mengumpulkan
daun yang ada di yang diberikan lembar
lingkungan/taman guru pertanyaan guru
sekolah kemudian - Menjawab yang sudah
menyimpannya pertanyaan guru dijawab
dalam toples tentang cara
plastik yang menghitung Mengemukakan
ditutup dengan volume kubus pendapat/pikiran:
kain kasa berpori - Menjelaskan
- Membuat lembar bahwa
pengamatan metamorfosis
metamorfosis ulat kupu-kupu
menjadi kupu- merupakan
kupu metamorfosis
- memelihara ulat sempurna karena
dengan memberi melalui tahap
makan sampai kepompong/pupa
berubah menjadi
kupu-kupu
- Mencatat hasil
pengamatan dalam
tabel pengamatan
metamorfosis yang
telah dibuat
- Menghitung
volume kubus dan
balok

Anda mungkin juga menyukai