Mengamati: Berdiskusi: Mempresentasikan: Memikirkan kembali
- Menyimak - Membahas - Membacakan hasil kerja/pikiran bacaan/cerita yang pertanyaan dalam hasil kerja sendiri: dibacakan teman lembar kerja kelompok - Guru merefleksi - Memahami mengurutkan hasil pembacaan bacaan/cerita yang Bertanya: potongan cerita di volume salah satu sama dengan yang Membuat depan kelas kelompok yang telah dibacakan pertanyaan untuk - Mempresentasika presentasi, bahwa oleh teman secara dijawab oleh teman n hasil diskusi satuan volume berkelompok berdasarkan hasil kelompok dibaca “centimeter - Mengamati bacaan mengamati kubik” metamorfosis ulat metamorfosis - Menyimpulkan sampai menjadi Bekerja dalam kupu-kupu bahwa untuk bisa kupu-kupu kelompok: menghitung volume Bekerjasama Menjelaskan: balok maka harus Melakukan kegiatan: mengurutkan Menjelaskan mana mengetahui - Mengurutkan potongan cerita pada yang disebut panjang, lebar dan potongan cerita kertas metaplan panjang, lebar dan tingginya pada kertas tinggi pada bangun - Merespons hasil metaplan sesuai isi Menjawab ruang berbentuk presentasi cerita yang telah pertanyaan teman balok kelompok lain dibaca dengan memberikan - Mencari dan Menjawab Melaporkan yel” jempol mengambil ulat pertanyaan guru: (Lisan/Tulisan): yang menempel di - Menjawab soal - Mengumpulkan daun yang ada di yang diberikan lembar lingkungan/taman guru pertanyaan guru sekolah kemudian - Menjawab yang sudah menyimpannya pertanyaan guru dijawab dalam toples tentang cara plastik yang menghitung Mengemukakan ditutup dengan volume kubus pendapat/pikiran: kain kasa berpori - Menjelaskan - Membuat lembar bahwa pengamatan metamorfosis metamorfosis ulat kupu-kupu menjadi kupu- merupakan kupu metamorfosis - memelihara ulat sempurna karena dengan memberi melalui tahap makan sampai kepompong/pupa berubah menjadi kupu-kupu - Mencatat hasil pengamatan dalam tabel pengamatan metamorfosis yang telah dibuat - Menghitung volume kubus dan balok