EVALUASI DIRI MADRASAH

(EDM)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MI MUHAMMADIYAH 1
Jl. Diponegoro No. 15 A, No. Telp. (0335) 427824 Probolinggo 67219
Website: mimsatuprob.sch.id Email address: mimsatuprob@gmail.com
2019

1
 PENGESAHAN
MI MUHAMMADIYAH 1
Telah Menyusun
Laporan Evaluasi Diri Madrasah
Yang dilakukan oleh
Tim Pengembang Adiwiyata

Probolinggo, 09 Januari 2019

Ketua Komite Madrasah, Kepala Madrasah,

MISBAHUL FATAH HANAFI, M.Pd.

NIP. NIP. 19681213199303 1 003

Mengetahui
Pengawas Pembina Madrasah
Kantor Kementrian Agama Kota Probolinggo

SAYEDI, M.Pd.I
NIP. 196609142000031001

ii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, ucapan syukur kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga Tim Pengembang Madrasah MI Muhammadiyah 1 dapat
menyelesaikan laporan hasil kerja dalam mengevaluasi delapan Standar Nasional Pendidikan
sesuai Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 pada tahun pelajaran 2029/2020.

Evaluasi Diri Madrasah (EDM) ini disusun sebagai acuan untuk Menyusun Rencana Kerja
Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Kerja Tahunan (RKT). Melalui EDM ini diharapkan
madrasah dapat beebenah diri dengan melakukan perubahan-perubahan sesuai dengan
kekuatan, kelemahan, peluang-peluang serta hambatan-hambatan yang dihadapi.

Selanjutnya Tim Pengembang Madrasah MI Muhammadiyah 1 mengucapkan terima kasih

dan penghargaan setinggi-tingginya kepada Kasi Penmad dan Pengawas Kementrian Agama
Kota Probolinggo, Komite Madrasah dan segenap warga madrasah serta semua pihak yang
telah membantu sehingga laporan EDM ini bisa diselesaikan dengan baik.

Harapan kami, dengan Evaluadi Diri Madrasah (EDM) ini, MI Muhammadiyah 1 dapat
mengevaluasi kemajuan dan menentukan prioritas-prioritas yang diperlukan untuk
peningkatan mutu pendidikan di madrasah ke depannya.

Mengetahui, 09 Januari 2019

Kepala Sekolah

HANAFI, S.Ag., M.Pd

NIP : 196812131993031003

iii
 DAFTAR ISI

LAPORAN EVALUSI DIRI MADRASAH (EDM)

NO Bagian Halaman
1 Halaman Judul/ Cover I
2 Lembar Pengesahan II
3 Kata Pengantar III
4 Daftar Isi IV
5 BAB 1 Pendahuluan 1
6 BAB 2 Tujuan dan Sasaran 2
7 Bab 3 Evaluasi Diri dan Madrasah 3
8 Profil Sekolah 3
9 Visi Misi Madrasah 3
10 Standar Pengelola 4
11 Standar Prasarana 4
12 Standar Proses 4
13 Tabel Evaluasi Diri Madrasah 5
14 Penutup 7

iv
 BAB 1
PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG

Adiwiyata adalah salah satu programkementrian negara lingkungan hidup dalam

rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam pelestarian
lingkungan hidup. Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna sebagai tempat yang baik
dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika
yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan menuju
kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.Dalam program ini diharapkan semua warga
sekolah ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat serta
menghindari dampak lingkungan yang negatif.
Dalam mewujudkan terciptanya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup,
pemerintah meluncurkan sekolah Adiwiyata pada tahun 2010. Sekolah Adiwiyata
merupakan salah satu program kementrian negara lingkungan hidup yang dicanangkan pada
tahun 2006 dan pada tahun 2010 program Sekolah Berbudaya lingkungan (SBL) diubah
menjadi sekolah Adiwiyata. Program tersebut bertujuan mendorong dan membimbing
sekolah-sekolah di Indonesia aktif berperan melaksanakan pelestarian dan pembangunan
lingkungan berkelanjutan bagi kepentingan generasi mendatang.
 BAB 2
TUJUAN DAN SASARAN

Tujuan Dan Sasaran

1. Tujuan penyusunan EDS ( Evaluasi diri sekolah ) adalah mewujudkan warga

sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan
linkungan hidupmelalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung
pembangunan berkelanjutan
2. Sasaran penyusunan EDS ( Evaluasi diri sekolah ) adalah warga sekolah dan
masyarakat di sekitar sekolah

2
 BAB 3
EVALUASI DIRI MADRASAH

A. Profil Sekolah

Nama Madrasah : MI MUHAMMADIYAH 1

Alamat : Jalan
Diponegoro
No. 15
Kelurahan : Sukabumi
Kecamatan : Mayangan
Kabupaten/Kota : KotaProbolinggo
Provinsi : Jawa Timur
No. Telephon : ( 0335 ) 427824
Status Madrasah : Swasta
NSM : 111235740017
NPSN : 60720816
Nilai dan Tahun Akreditasi : A (93) / 2018

Nama Yayasan : Muhammadiyah

Tahun Didirikan : 1933
Status Tanah : Hak milik bersertifikat
Luas Tanah : 2.939 m2
Status Bangunan : Hak milik
Luas Bangunan : 1.488 m2
Website : www.mimsatuprob.sch.id
Email Address : mimsatuprob@gmail.com

B. VISI DAN MISI MI MUHAMMADIYAH 1

Visi MI Muhammadiyah 1 Kota Probolinggo
”Tangguh dalam IMTAQ,Unggul dalam IPTEK ,Mandiri dan berwawasan
Lingkungan ”.P

Misi MI Muhammadiyah 1 adalah sebagai berikut :

1. Menyiapkan Generasi Islam yang mau dan mampu menegakkan ajaran Ajaran Islam.
2. Menumbuhkan semangat religius ,kedisiplinan dan kekeluargaanpada
seluruh warga madrasah
3. Menyiapkan peserta didik yang berkualitas dengan menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi ,serta amal ibadah yang memadai .
4. Menyiapkan teserta didik memiliki keterampilan computer.
5. Menyiapkan peserta didik memiliki ketrampilan bahasa arab dan inggris.
6. Menyiapkan siswa untuk dapat melanjutkan kejejnjang pendidikan yang lebih tinggi.
7. Memberikan kesempatan kepada seluruh warga madrasah

3
 meningkatkan keprofesionalitas sebagai tenaga pendidik.
8. Menyiapkan peserta didik peduli lingkungan.
9. Menumbuhkan semangatcinta kebersihan dan hemat energi.

C. STANDAR PENGELOLAAN

1. Ada visi, misi, RKS, RKT, dokumen satu KTSP telah memuat penerapan PRLH dan
berwawadan lingkungan. Namun belum terdapat rencana jelas terkait pengembangan Gerakan
Peduli dan berbudaya Lingkungan Hidup.
2. Ada Tim Pengembang Sekolah dan Tim Adiwiyata namun belum sepenuhnya terlibat dalam
pengembangan Gerakan PBLHS di sekolah
3. Pembagian tanggung jawab pokja belum sepenuhnya berjalan sesuai komponen dan beban
tugas yang dibebankan.
4. Ada kerja sama dengan beberapa pihak masyarakat, instansi, dan sekolah adiwiyata. Namun
belum sepernuhnya mengatasi krisis dan permasalahan lingkungan di sekolah.

D. STANDAR SARANA PRASARANA

1. Ada pembibitan dan perawatan tanaman, namun jumlah tanaman besar masih kurang karena
kurangnya lahan
2. Belum ada sumur resapan untuk saluran pembuangan air hujan pencegah banjir dan
pemanfaatan air hujan lebih lanjut.
3. Ada tempat sampah sesuai pemilahan di area sekolah namun belum adanya bank sampah
sekolah sehingga sampah yang telah dipilah di kelas akan tercampur Kembali menjadi satu saat
di buang ke tempat sampah besar.
4. kurangnya lubang biopori di area sekolah.

E. STANDAR PROSES
1. Ada RPP dan ekstrakurikuler terkait lingkungan yang Sebagian telah terintegrasi pada PRLH.
2. Pemahaman pendidik terkait pengintegrasian PRLH terhadap RPP dan pelaksanaan
pembelajraan masih minim.
3. RPP yang diterapkan masih mencakup PMLH secara umum, hanya mencakup tentang daur
ulang sampah, serta kurang mendetail pada urusan konservasi air dan energi.
4. Peserta didik masih kurang dalam pemahaman terkait penerapan PRLH di lingkungan sekolah.
5. Peserta didik masih memiliki kesadaran yang minim dalam penerapan prilaku PRLH di
lingkungan sekolah.
6. Seluruh warga sekolah masih kurang dalam pemahaman pemilahan sampah menjadi 3 R.

4
 TABEL EVALUASI DIRI MADRASAH
(EDM)
MI MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO

No Permasalahan Aksi Pihak Yang Terlibat Waktu

Pelaksanaan
1. Sampah tidak terpilah Pemilahan sampah 1. Tenaga dan
dengan baik pendidik
2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa
2. Kurangnya peduli Kegiatan jumat 1. Tenaga dan
Lingkungan bersih pendidik
2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa
3. Boros air (siswa Kampanye 1. Tenaga dan
memainkan air Ketika konservasi pendidik
cuci tangan dan wudlu) 2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa
4. Tidak ada upaya Perawatan peralatan 1. Tenaga dan
penghematan listrik dan listrik dan air pendidik
air 2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa
5. Banyaknya timbunan Mengirim sampah 1. Tenaga dan
sampah ke bank sampah pendidik
2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa
6. Belum ada pengolahan Pembuatan kompos 1. Tenaga dan
sampah organik cair dan padat pendidik
2. Kader
2019
Adiwiyata
3. Pihak luar
4. Siswa

No Permasalahan Aksi Pihak Yang Terlibat Waktu

Pelaksanaan
7. Kurangnya penghijauan Penanaman Pohon 1. Tenaga dan
di area halaman dan Tanaman di area pendidik
madrasah sekolah 2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa
8. Belum adanya Kegiatan Pembibitan 1. Tenaga dan
pembibitan tanaman pendidik
2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa
9. Belum Pemanfaatan botol 1. Tenaga dan
dimanfaatkannya pendidik
limbah dari barang 2. Kader 2019
bekas untuk media Adiwiyata
tanam 3. Siswa
10 Kurangnya mengolah Aksi kreasi dan 4. Tenaga dan 2019
barang bekas menjadi inovasi pendidik dan pendidik
nilai tambah guna siswa dalam hal 5. Kader

5
 lingkungan hidup Adiwiyata
6. Siswa
11. Masih ada genangan air Pembuatan lubang 4. Tenaga dan
di halaman sekolah di biopori pendidik
saat musim hujan 5. Kader 2019
Adiwiyata
6. Siswa
12. Tersumbatnya saluran Membersihkan 1. Tenaga dan
drainase drainase pendidik
2. Kader
Adiwiyata 2019
3. Warga
sekolah
4. Siswa
13. Kurang terawatnya Membersihkan toilet 1. Tenaga dan
toilet siswa pendidik
2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa
14. Penyusunan rencana Pertemuan rutin 1. Tenaga dan
program adiwiyata sekolah adiwiyata pendidik
2. Kader 2019
Adiwiyata
3. Siswa

Mengetahui, 09 Januari 2019

Kepala Sekolah

HANAFI, S.Ag., M.Pd

NIP : 196812131993031003

6
 PENUTUP

Evaluasi Diri Madrasah (EDM) ini disusun sebagai acuan untuk menyusun Rencana
Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Kerja Tahunan (RKT). Melalui EDM ini
diharapkan madrasah dapat berbenah diri dengan melakukan perubahan-perubahan sesuai
dengan kekuatan, kelemahan, peluang-peluang serta hambatan-hambatan ynag dihadapi.
Semoga dengan Evaluasi Diri Madrasah (EDM) ini, MI Muhammadiyah 1 dapat
mengevaluasi kemajuan dan menentukan prioritas-prioritas yang diperlukan untuk
peningkatan mutu pendidikan pendidikan di masrasah ke depannya.

Mengetahui, 09 Januari 2019

Kepala Sekolah

HANAFI, S.Ag., M.Pd

NIP : 196812131993031003

7
8