BUKU PERATURAN AKADEMIK

SMPN 1 KALIBAWANG
TAHUN 2021/2022

UNGGUL DALAM MUTU TERPUJI DALAM LAKU

SPENSAKA GEMILANG
Generasi Madani, Inovatif,Luhur budi pekerti,dan
Berwawasan lingkungan

SMPN 1 KALIBAWANG
Pantog Wetan, Banjaroyo, Kalibawang, Kulon Progo

PENGANTAR

Peraturan akademik adalah seperangkat aturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan
oleh semua komponen sekolah yang terkait dalam pelaksanaan rencana kerja sekolah bidang
kurikulum dan kegiatan pembelajaran yang disusun untuk satu tahun pelajaran. peraturan

1
akademik bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan pengelolaan dan penyelenggaraan
pendidikan di SMPN 1 kalibawang
Tujuan dan manfaat dari peraturan akademik ini adalah sebagai
standar peraturan terkait proses belajar dan aturan main dalam hal pelayanan hak dan
kewajiban sekolah, pendidik dan peserta didik dalam menjalankan kegiatan belajar.
Buku peraturan akademik SMPn 1 Kalibawang berisi:
1. persyaratan minimal kehadiran siswa untuk mengikuti pelajaran dan tugas dari     
guru;
2. ketentuan mengenai ulangan, remedial, ujian, kenaikan kelas, dan kelulusan;
3. ketentuan   mengenai   hak   siswa   untuk   menggunakan   fasilitas   belajar,     
laboratorium, perpustakaan, penggunaan buku pelajaran, buku referensi, dan     buku
perpustakaan;
4. ketentuan mengenai layanan konsultasi kepada guru mata pelajaran, wali kelas,     dan
konselor.
Penyusunan Buku peraturan akademik SMPN 1 Kalibawang sesuai dengan Permendiknas 
Nomor    19  Tahun    2007 (Bagian  B. Pelaksanaan Rencana Kerja-butir5.e); yaitu
diputuskan oleh rapat dewan pendidik dan ditetapkan oleh kepala sekolah.     Harapnnya buku
ini dapat diadikan dasar acuan dalam pelaksanaan kegiatan sekolah, khusunya kegiatan
pembelajaran sehingga dapat meningkatkan pengelolaan dan pelayanan pendidikan sehingga
dapat meningkatkan mutu pendidikan.

PROFIL SEKOLAH SMP NEGERI1 KALIBAWANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Kalibawang

2
 2. Alamat Sekolah : Pantog Wetan, Banjaroya, Kalibawang
3. Status : Negeri
4. No Telp : 08112640220
5. Email : smp_1klb@yahoo.com
6. Berdiri Tahun : 17 Februari 1979
7. Status Akreditasi :A
8. Tahun Akreditasi : 2016
9. Berlaku Sampai dengan : 2021
10. NPSN : 20402720
11. Nama Kepala Sekolah : Sri Haryani, S.Pd.M.M.
12. No HP : 085328064756
13. Nama Ketua Komite sekolah : Drs. H. Bardi Siswoyo
14. Jumlah Guru : 22 orang
15. Jumlah Tenaga Kependidikan : 9 orang
16. Jumlah Siswa : 288 orang
17. Jumlah Rombongan Belajar : 09 rombel

A. Visi SMP Negeri 1 Kalibawang

“Terwujudnya Lulusan yang berprestasi, berakhlaq mulia, nasionalis

dan berwawasan lingkungan “
Keunggulan prestasi ditunjukkan dengan:
1. Unggul dalam imtaq terhadap Tuhan YME
2. Unggul dalam penguasaan alat teknologi informasi
3. Unggul dalam bidang prestasi akademik
4. Unggul dalam bidang prestasi kesenian
5. Unggul dalam bidang prestasi olah raga
6. Unggul dalam kedisiplinan dan kreatifitas
7. Unggul dalam bidang budi pekerti / akhlakul karimah.
8. Unggul dalam menampilkan budaya lokal.
9. Lingkungan sekolah yang SERASI (Sehat, Rapi, Sejuk, dan Indah)

B. Misi SMP Negeri 1 Kalibawang

a. Memantapkan penghayatan dan pengamalan dalam beribadah

b. Melaksanakan penerapan teknologi dalam kehidupan secara bijaksana
c. Melaksanakan KBM mengajar secara efektif dan efisien sesuai SNP

3
 d. Meningkatkan program seni dan keterampilan
e. Meningkatkan semangat berkompetensi dalam meraih prestasi
f. Meningkatkan budaya tertib dan kreatif.
g. Meningkatkan budaya belajar terencana dan berakhlak mulia
h. Meningkatkan dan memupuk nilai budaya yang adiluhung.

C. Tujuan SMP Negeri 1 Kalibawang

Sebagai istitusi dibidang pendidikan sekolah mempunyai harapan dan tujuan

yang begitu mulia antara lain :

1. Meningkatkan Pelaksanaan Standar Kompetensi Lulusan dengan baik antara lain :

a) Menyusun KKM dengan memperhatikan intake siswa, daya dukung, dan
kompleksitas materi
b) Melaksanakan kegiatan PLS bagi Peserta didik baru yang memiliki kemampuan
heterogen, dan belum terbiasa dengan lingkungan yang baru
c) Meningkatkan kompetensi akademik dan non akademik yang dilakukan secara
terencana dan terpadu
d) Menyusun Kreteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan dan ketrampilan.
e) Meningkatkan Hasil Ujian yang optimal dengan nilai rata-rata 70,00.
2. Meningkatkan Penyusunan Standar Isi
a) Menyususn KTSP dan K-13 dengan mengakomodasi visi dan misi sekolah
b) Meningkatkan peran Tim Pengembang Kurikulum sekolah agar optimal
c) Menyusun program pembelajaran berkarakter pada mata pelajaran wajib dan
mata pelajaran tambahan.
3. Meningkatkan Pelaksanaan Standar Proses :
a) Mengadakan dan memanfaatkan Media, Bahan, dan Alat Pembelajaran, untuk
memenuhi standar dengan tepat.
b) Menyediakan Kebutuhan ATK pembelajaran dan ATK kantor dengan optimal.
c) Memperbaiki nilai siswa yang belum mencapai ketuntasan minimal
d) Mengembangkan bakat dan minat siswa
e) Mengembangkan organisasi kesiswaan di sekolah
f) Melaksanakan kegiatan penerimaan peserta didik baru dengan baik
g) Meningkatkan kompetensi akademik/ non akademik secara terencana dan
terpadu
4. Meningkatkan peran Pendidik dan Tenaga Kependidikan di sekolah

4
 a) Mengembangkan profesionalisme guru melalui MGMP sekolah dan Bimtek
untuk semua mata pelajaran.
b) Meningkatkan profesionalisme guru ,kepala sekolah, Tenaga kependidikan dan
pengelola keuangan yang berkelanjutan
c) Meningkatkan profesionalisme guru dengan tugas tambahan melalui diklat
secara berkelanjutan
d) Mengembangkan profesionalisme guru melalui seminar/Workshop/IHT secara
berkelanjutan
e) Meningkatkan profesionalisme guru melalui penulisan karya tulis ilmiah
5. Meningkatkan Sarana dan Prasarana Sekolah :
a) Memperbaiki dan memelihara bagian gedung, halaman, sanitasi sekolah
b) Memelihara perabot dan mebeler sekolah
c) Menyediakan alat dan bahan kebutuhan laboratorium IPA
d) Melakukan pengadaan dan perbaikan peralatan listrik dan computer
e) Menyediakan alat dan bahan untuk kebersihan dan keindahan
f) Menyediakan buku untuk kepentingan warga sekolah
g) Menyediakan sarana pembelajaran dan UKS
6. Meningkatkan Pengelolaan dan Implementasi Manajemen Sekolah
a) Melakukan evaluasi diri sekolah sebagai bekal penyusunan RKAS/RAPBS
b) Mengoptimalkan pengembangan SIM Sekolah
c) Melaksanakan Koordinasi guru, staf, orang tua dan komite sekolah dengan baik
dan secara rutin
d) Mengadministrasikan aset sekolah dengan baik.
e) Melaksanakan Pembiayaan, pengelolaan dan pelaporan BOS/BOSDA/PBP
dengan tepat waktu
f) Mengoptimalkan Penjaminan mutu sekolah dengan baik
g) Melaksanakan kerjasama dengan instansi lain di lingkungan sekolah
7. Meningkatkan Pembiayaan Sekolah secara optimal :
a) Mengoptimalkan pembiayaan minum harian dan dalam menjamu tamu
b) Meningkatkan Pembayaran honor pegawai tidak tetap
c) Melakukan penggalangan dana dan usulan beasiswa
d) Meningkatkan Pembiayaan daya dan jasa sekolah
8. Mengembangkan dan Implementasi sistem Penilaian
a) Melaksanakan ulangan harian / penilaian harian dengan baik dan rutin
b) Melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS) dengan optimal
c) Melaksanakan Penilaian Akhir Semester (PAS) dan Penilaian Akhir Tahun

5
 (PAT) dengan optimal
d) Melaksanakan ujian sekolah dengan baik
e) Melaksanakan Pengelolaan sistem penilaian dan penyusunan rapor dengan
tepat.
9. Mengembangkan Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter
a) Meningkatkan Penumbuhan sikap Religius siswa
b) Meningkatkan Penumbuhan sikap Nasionalis/Semangat Kebangsaan
c) Meningkatkan Penumbuhan sikap Mandiri siswa
d) Meningkatkan Penumbuhan sikap Gotong royong siswa
e) Meningkatkan Penumbuhan Integritas siswa

D. Struktur dan muatan Kurikulum Tahun Pelajaran 2021/2022. (normal)

Kelas dan Alokasi Waktu
Komponen
VII VIII IX
Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) 3 3 3
3. Bahasa Indonesia 6 6 6
4. Bahasa Inggris 4 4 4
5. Matematika 5 5 5
6. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 5 5 5
7. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 4 4 4
Kelompok B
1. Seni Budaya 3 3 3
2 . Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 3 3
3. Prakarya 2 2 2
Kelompok C
1. Bahasa Jawa 2 2 2
2.Bimbingan dan Konseling /TIK *) 1*) 1*) 1*)
Pengembangan Diri : 2**) 2**) 2**)

Jumlah Alokasi Per Minggu 40 40 40

Keterangan :
1. **) Pengembangan Diri ekuivalen 2 jam pembelajaran dalam bentuk ekstrakurikuler
2. *) Diatur dengan jadwal tersendiri oleh guru pembimbing

6
 Struktur dan muatan Kurikulum Tahun Pelajaran 2021/2022. (pandemi covid-19)

ALOKASI WAKTU
MATA PELAJARAN PER MINGGU
VII VIII IX
Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2 2 2
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4
4. Matematika 4 4 4
5. Ilmu Pengetahuan Alam 4 4 4
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 3 3 3
7. Bahasa Inggris 3 3 3
Kelompok B
1. Seni Budaya 2 2 2
2. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 2 2 2
3. Prakarya/Informatika 2 2 2
4. Bahasa Jawa 2 2 2
JUMLAH ALOKASI WAKTU PER MINGGU 30 30 30

E. Nilai Ketuntasan Minimal Mata pelajaran

KKM
No. Komponen
VII VIII IX
Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 77 77
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75 76 76
3. Bahasa Indonesia 75 76 76
4. Bahasa Inggris 75 75 75
5. Matematika 75 75 75
6. IPA 75 75 75
7. IPS 75 76 76
Kelompok B
8. Seni Budaya 75 76 76

7
 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan 75 76 76
9.
Kesehatan
10. Prakarya 75 76 76
Kelompok C
11. Bahasa Jawa 75 76 76
KKM sekolah (dituangkan dalam LHB) 75 75 75

KEPUTUSAN KEPALA SMP NEGERI 1 KALIBAWANG

Nomor : 800 /         / /2021
Tentang

8
 PERATURAN AKADEMIK SMP NEGERI 1 KALIBAWANG
Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa
KEPALA SMP NEGERI 1 KALIBAWANG

Menimbang : Bahwa dalam rangka mendukung kelancaran pelaksanaan kegiatan

pembelajaran yang kondusif  di sekolah perlu ditetapkan
peraturan akademik bagi peserta didik, yang meliputi
persyaratan kehadiran, ketentuan penilaian, remedial, kenaikan
kelas, ujian, kelulusan, dan hak-hak peserta didik untuk dihayati
dan dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Mengingat : 1.   Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2.   Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
3.   Permendiknas RI Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan
Permendiknas RI Nomor 22 dan 23 Tahun 2006.
4.   Permendiknas RI Nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan
Prestasi Peserta Didik yang memiliki Potensi Kecerdasan
dan/atau Bakat Istimewa.
5.   Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah.
6.   Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007tentang Standar Penilaian
Pendidik;
7.   Permendiknas RI Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar
Proses.
8.   Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana
dan Prasarana.
9.   Kurikulum SMP N 1 Kalibawang Tahun Pelajaran 2021/2022

Memperhatikan : Musyawarah Dewan Guru SMPN 1 Kalibawang pada tanggal

6 Juli 2021.
                                 MEMUTUSKAN
Menetapkan : PERATURAN AKADEMIK SMP NEGERI 1 KALIBAWANG

9
 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Menetapkan : PERATURAN AKADEMIK SMP NEGERI 1 KALIBAWANG
TAHUN PELAJARAN 2021/22

BAB 1
KETENTUAN UMUM

Pasal 1
1.   Peraturan Akademik merupakan seperangkat aturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan
oleh semua komponen sekolah yang terkait dalam pelaksanaan rencana kerja sekolah
bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran yang disusun untuk satu tahun pelajaran.
2.   Peraturan akademik juga memuat peraturan mengenai hak peserta didik SMP Negeri 1
Kalibawang dalam menggunakan fasilitas sekolah untuk kegiatan belajar, peraturan
mengenai layanan konsultasi kepada guru mata pelajaran, wali kelas, dan bimbingan
konseling.
3.   Peserta didik SMP Negeri 1 Kalibawang adalah anggota masyarakat yang sedang
mengikuti proses pendidikan di SMP Negeri 1 Kalibawang, baik yang berada pada kelas 7,
8, maupun 9.
4.   Penilaian harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar atau
lebih.
5.   Penilaian Tengah Semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk
mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8-9 minggu
kegiatan pembelajaran.
6.   Penilaian Akhir Semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester.
7.   Penilaian Kenaikan Kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik pada akhir
semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhirsemester
genap pada kelas tujuh dan kelas delapan.
8.    Ujian adalah kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi peserta didik untuk
memperoleh pengakuan atas prestasi belajar dan merupakan salah satu persyaratan
kelulusan dari satuan pendidikan.

BAB II

10
 PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN

Pasal 2
1.   Proses Pembelajaran yang dilaksanakan dalam  satu tahun pelajaran terbagi menjadi dua
semester, yaitu semester ganjil dan semester genap.
2.   Jumlah minggu efektif untuk pelaksanaan proses pembelajaran dalam satu tahun
pelajaran  sebanyak 36 minggu, yaitu 19 minggu pada  semester ganjil dan 17  minggu
pada semester genap.
3.   Proses Pembelajaran dilaksanakan dengan ketentuan sebagai berikut :
a.   Senin sampai dengan Jumat masuk pukul 07.00 WIB.
b.   Hari Senin sampai dengan Jumat, berakhir pukul 11.00 WIB (PTM/BDR) ,13.30 (reguler)
d.   Hari Jum’at semua kelas berakhir pukul 11.00
e.   Hari Senin sampai dengan Kamis setelah selesai pembelajaran, Peserta Didik
melaksanakan sholat Dhuhur berjamaah di masjid.

BAB III
PRESENSI PESERTA DIDIK
Pasal 3
1.   Peserta didik wajib hadir mengikuti proses pembelajaran selama satu tahun pelajaran
untuk setiap tingkat.
2.   Setiap peserta didik wajib hadir mengikuti proses pembelajaran minimal 90 persen
kehadiran dalam setiap semester..
3.   Peserta didik harus hadir pada seluruh kegiatan pembelajaran di dalam kelas maupun
diluar kelas, baik teori maupun praktik.
4.   Peserta Didik yang tidak dapat mengikuti proses pembelajaran di kelas dihitung masuk
dalam kegiatan belajar mengajar apabila:
a.   Mengikuti lomba mewakili Sekolah
b.   Menghadiri upacara / kegiatan yang ditugaskan oleh sekolah
c.   Mengerjakan sesuatu yang berkaitan dengan program sekolah
Pasal 4
Ketidakhadiran peserta didik dalam proses pembelajaran dapat disebabkan:
a.   Sakit (dibuktikan dengan surat keterangan dokter dan atau pemberitahuan langsung/surat
dari orang tua/wali.
b.   Izin (didahului dengan permohonan atau surat dari orang tua/wali)

11
c.   Ditugaskan oleh sekolah mengikuti kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler.
d.   Dengan sengaja tidak mengikuti kegiatan pembelajaran tanpa keterangan yang sah.

BAB IV
PENILAIAN HASIL BELAJAR

Pasal 5
1.   Penilaian terhadap peserta didik dilaksanakan secara terencana dan berkesinambungan
melalui berbagai kegiatan ulangan dan  tugas individu maupun  kelompok
2.   Tugas peserta didik dapat berupa :
a.   tugas terstruktur
b.   tugas mandiri
3.   Tugas terstruktur sebagaimana disebutkan dalam ayat 2 butir  a pasal ini adalah tugas
yang harus dikerjakan peserta didik dalam batas waktu penyelesaian ditentukan dan
berkaitan langsung dengan kompetensi suatu mata pelajaran
4.   Tugas mandiri sebagaimana disebutkan dalam ayat 2 butir b pasal ini adalah tugas yang
harus dikerjakan peserta didik, dengan  waktu penyelesaiannya bebas.
5.   Jenis tugas tidak terstruktur diantaranya membuat laporan hasil membaca buku
perpustakaan sekolah, menulis dengan tema bebas karena datang terlambat di sekolah, dan
sebagainya
6. Penilaian hasil belajar di SMP NEGERI 1 KALIBAWANG terdiri dari:
a.   Penilaian hasil belajar oleh pendidik
b.   penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan SMP NEGERI 1 KALIBAWANG);
dan
c.   penilaian hasil belajar oleh Pemerintah (ANBK dan ASPD)

Pasal 6
1.   Penilaian hasil belajar oleh pendidik sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6 butir a
dilakukan secara berkesinambungan dalam bentuk penilaian harian, penilaian tengah
semester, penilaian akhir semester, dan penilaian akhir tahun.

12
2.   Penilaian harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar atau
lebih.
3.   Penilaian  tengah semester adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran.
4.   Cakupan Penilaian  tengah semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan
seluruh KD pada periode tersebut.
5.   Penilaian  tengah semester dilakukan atas koordinasi sekolah, dan dilakukan secara
serentak serta terjadwal
6.   Penilaian  akhir semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester pertama.
7.   Cakupan penilaian  akhir semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan
semua KD pada semester pertama.
8.   Penilaian akhir semester dilakukan atas koordinasi sekolah, dan dilakukan secara serentak
serta terjadwal
9.   Penilaian kenaikan kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester
genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap.
10.   Cakupan penilaian  kenaikan kelas (penilaian akhit tahun meliputi seluruh indikator
yang merepresentasikan KD pada semester genap.
11. Penilaian sebagaimana dimaksud pada ayat (1) digunakan untuk:
a.   Menilai pencapaian kompetensi peserta didik
b.   bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar; dan
c.   memperbaiki proses pembelajaran.
d.   pemberian layanan konseling

Pasal 7

1.   Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan (SMP NEGERI 1 KALIBAWANG)

bertujuan menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.
2.   Penilaian hasil belajar sebagaimana dimaksud pada ayat 1 terdiri dari pendidikan agama
islam, pendidikan kewarganegaraan, bahasa Indonesia, matematika, ilmu pengetahuan
alam, ilmu pengetahuan sosial, bahasa inggris seni budaya dan keterampilan, pendidikan
jasmani olah raga dan kesehatan, bahasa jawa, dan komputer.

13
3.   Penilaian hasil belajar sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan melalui ujian
sekolah   untuk menentukan kelulusan peserta didik dari SMP NEGERI 1
KALIBAWANG
4.   Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan (SMP NEGERI 1 KALIBAWANG)
dilaksanakan di kelas IX. semester genap

Pasal 8
1.   Penilaian hasil belajar oleh pemerintah bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi
lulusan secara nasional pada mata pelajaran bahasa Indonesia, matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam.
2.   Penilaian hasil belajar oleh pemerintah dilakukan melalui ujian nasional sebagai salah
satu persyaratan kelulusan bagi peserta didik dari satuan pendidikan.
3.   Penilaian hasil belajar oleh pemerintah dilaksanakan di kelas IX  semester genap

BAB IV
PENENTUAN NILAI HASIL BELAJAR

Pasal 9
1.   Nilai ahlak mulia dan kepribadian (nilai sikap spiritual dan sosial ) dihimpun oleh guru
kelas/wali kelas  dengan memperhatikan penilaian dari guru mata pelajaran.
2.   Nilai pengembangan diri / ekstra kurikuler dihimpun oleh guru/pembina kegiatan
pengembangan diri/ekstra kurikuler.
3.   Skala nilai kepribadian dan ekstra kurikuler , Sangat Baik = A, Baik = B, Kurang = C
4.   Nilai akhir setiap mata pelajaran diperoleh dari :(2 rerata UH + PTS + PAS) : 4.
5.   Nilai pada laporan hasil belajar selalu ada deskripsi dari pendidik berupa kesimpulan
umum ketercapaian kompetensi siswa.
6.   Setiap peserta didik berhak menerima pengembalian hasil ulangan
harian,penilaian  tengah semester, penilaian  akhir semester, ulangan kenaikan kelas
setelah diperiksa dan diberi komentar oleh pendidik.

Pasal 10
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

14
1.   Peserta didik yang belum mencapai KKM pada ulangan  harian dan Penilaian  Tengah
Semester harus mengikuti pembelajaran remidi.
2.   Pembelajaran remedial diberikan setelah dilakukan analisis terhadap hasil ulangan harian
3.   Pembelajaran remedial dapat diselenggarakan dengan berbagai kegiatan antara lain:
a.   Pemberian pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda melalui
kegiatan tatap muka di luar jam efektif.
b.   Pemberian bimbingan secara khusus, misalnya bimbingan perorangan.
c.   Pemberian tugas-tugas latihan secara khusus.
d.   Pemanfaatan tutor sebaya.
4.   Tes ulang diberikan kepada peserta didik yang telah mengikuti program pembelajaran
remedial.
5.   Nilai peserta didik setelah mengikuti remedial tidak melebihi nilai KKM.
6.   Pembelajaran pengayaan dilakukan oleh siswa yang telah mencapai KKM.
7.   Pembelajaran pengayaan dapat diselenggarakan dengan
a.   pemberian tugas merangkum buku
b.   mempelajari materi KD berikutnya
c.   membuat kliping
8.   hasil pembelajaran pengayaan dapat dipakai untuk menambah nilai siswa.

BAB V
PENGEMBANGAN DIRI DAN EKSTRA KURIKULER

Pasal 11
1.   Pengembangan diri wajib bagi peserta didik SMP NEGERI 1 KALIBAWANG dalam
bentuk pendidikan pramuka.
2.   Pendidika pramuka sebagaimana disebutkan ayat 1 harus diikuti seluruh peserta didik
kelas VII,VIII,IX
3.   Pendidikan pramuka sebagaimana disebutkan ayat 1 bertujuan membentuk nilai-nilai
karakter.

Pasal 12
1. Ektra Kurikuler yang disediakan untuk mengembangkan potensi nonakademik peserta
didik meliputi:

15
 a. ekstrakurikuler wajib
Ekstrakurikuler wajib merupakan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh seluruh
siswa kelas VII,VIII dan IX. Ekstrakurikuler wajib di SMPN 1 Kalibawang adalah
pramuka dan kemataraman (Tata boga, geguritan,permainan tradisional,pranata
cara,seni tari, membetik, dayakan)
b. ekstrakurikuler pilihan.
Ekstrakurikuler pilihan adalah ekstrakurikuler yang harus diikuti oleh siswa, tetapi
disesuaikan dengan bakat dan minat siswa. Ektrakurikuler pilihan di SMPN 1
Kalibawang adalah :
a. Ekstra kegamamaan : kaligrafi, MTQ, MHQ,MSQ,Ceramah Agama
b. Ekstra Olahraga : Bola volly, basket,tenis meja, bulutangkis,sepak bola
c. Ekstra OSN/Karya ilmiah remaja (IPA,Matematika,IPS)
d. Ekstra Seni : Seni tari, Seni musik, mocopat, Jurnalistik (FLS puisi dan cerpen)
2. Ekstra kurikuler dilaksanakan pada siang hari seusai kegiatan pembelajaran.

BAB VI
KENAIKAN KELAS DAN KELULUSAN

Pasal 13
1.   Kenaikan Kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran atau setiap akhir semester
genap.
2.   Kenaikan kelas didasarkan  pada penilaian ketuntasan hasil belajar seluruh mata pelajaran
pada semester genap
3. Kriteria Kenaikan Kelas mengacu pada Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015 tentang
Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah pasal 10 ayat 2 yang berbunyi: “peserta didik dinyatakan tidak
naik kelas apabila hasil belajar dari paling sedikit 2 (dua) mata pelajaran pada
kompetensi pengetahuan, keterampilan belum tuntas dan / atau sikap belum baik.”
Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh satuan pendidikan, dengan ketentuan
minimal sebagai berikut :
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun
pelajaran yang diikuti.
b. Mencapai tingkat kompetensi yang dipersyaratkan, minimal sama dengan KKM.
KKM sekolah ditetapkan dengan skala 100

16
 c. Mencapai nilai sikap untuk semua mata pelajaran minimal baik.
d. Tidak terdapat nilai kurang dari KKM maksimal pada dua (2) mata pelajaran pada
kompetensi pengetahuan dan keterampilan.
e. Penilaian aspek pengetahuan dan keterampilan yaitu penilaian menggunakan skala
0 – 100. Sedangkan penilaian aspek sikap spiritual dan sikap sosial yaitu penilaian
secara kualitatif (huruf)
f. Ketidakhadiran siswa tanpa keterangan maksimal 10 % dari jumlah hari belajar
efektif. (HBE)
4.   Kenaikan kelas peserta didik ditetapkan dalam rapat dewan pendidik

Pasal 14
1. Kelulusan Berdasarkan PP No. 19 Tahun 2005 pasal 72 ayat 1, jo PP No. 13 Tahun 2015
peserta didik dinyatakan LULUS dari satuan pendidikan setelah:
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran
b. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran
Kelompok A, Kelompok B, dan Kelompok C
c. Mengikuti Ujian Sekolah Berstandar untuk semua mata pelajaran dan mencapai
ketuntasan seperti yang ditentukan dalam KKM.
d. Nilai rata-rata sekolah (NS) cukup
e. Penentuan kelulusan peserta didik ditetapkan melalui rapat dewan guru.
2. Kriteria Kelulusan secara terperinci akan diatur pada SK. Kriteria Kelulusan Tahun
Pelajaran 2021-2022.

Pasal 15
Kriteria perolehan nilai baik untuk 3 kelompok mata pelajaran sebagaimana dimaksud dalam
pasal 14 huruf b adalah:
a.   Mengikuti seluruh kegiatan tiga kelompok mata pelajaran
b.   Menyelesaikan tugas yang diberikan oleh pendidik yang mengampu empat kelompok
mata pelajaran.
c.   Tidak melakukan perbuatan tercela yang  menjelekkan nama baik orang tua dan sekolah
Pasal 16
Nilai Ujian Sekolah (NUS)
1. Nilai Ujian Sekolah (Nilai US) diperoleh dari nilai ujian tertulis dan atau nilai ujian tulis
dan ujian praktik dibagi dua (jika ada ujian praktik)

17
2. Nilai US ditulis dalam bentuk angka antara 10 sampai dengan 100, tanpa angka di
belakang koma

Pasal 17
Nilai Sekolah
1. Nilai Sekolah (NS) merupakan gabungan antara nilai ujian sekolah (Nilai US) dan nilai
rata-rata rapot semester 1 sampai dengan semester 5 (Nilai R), dengan
2. aturan Nilai S = 0,4 Nilai R5 + 0,4 Nilai Sem 6 + 0,2 NUS
3. Nilai Sekolah (NS) dilaporkan kepada tim pengolah hasil ujian sekolah dalam bentuk soft
copy (CD) dan hard copy selambat-lambatnya 1 minggu setelah ujian sekolah
dilaksanakan.
4. Nilai R5 adalah nilai rata-rata rapor semester 1 sampai dengan semester 5,
5. Nilai Sem 6 adalah rata-rata dari nilai harian (PH), nilai tugas, dan nilai PTS sem 6
dengan bobot 2;2;1
6. NUS adalah nilai asli ujian sekolah

Pasal 18
1. Kelulusan peserta didik dari Satuan Pendidikan ditentukan berdasarkan rata-rata nilai
sekolah
2. Rata-rata nilai sekolah sebagaimana dimaksud pada butir nomor (1) diperoleh dari
gabungan seluruh nilai sekolah (NS) dibagi jumlah seluruh mata pelajaran dalam
struktur kurikulum SMPN 1 Kalibawang

Pasal 19
Kelulusan Peserta Didik dari SMP NEGERI 1 KALIBAWANG ditetapkan oleh rapat dewan
guru merujuk pada kriteria kelulusan

BAB VII
HAK DAN KEWAJIBAN PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN FASILITAS
BELAJAR
Pasal 20

18
1.   Setiap peserta didik berhak menggunakan fasilitas belajar dalam rangka mencapai
kompetensi  sesuai mata pelajaran, yang berupa :
a.   Laboratorium I P A dan Komputer
b.   Media Pembelajaran;
c.   Alat/perabot praktik untuk mata pelajaran Kesenian, Pendidikan jasmani olahraga
dan kesehatan serta Keterampilan;
d.   Komputer untuk praktik atupun menceri referensi untuk mendukung pembelajaran
2.   Setiap peserta didik berhak menggunakan fasilitas perpustakaan sekolah  dalam bentuk
meminjam buku pelajaran, buku referensi dan pengetahuan umum di perpustakaan sesuai
prosedur.
3.   Setiap peserta didik berhak untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sebagai wadah
pengembangan bakat minat dan keterampilan.
4.   Ketentuan yang terkait dengan perpustakaan diatur dalam aturan tersendiri.

Pasal 21
1.   Setiap peserta didik berkewajiban untuk memelihara setiap fasilitas belajar yang terdapat
di lingkungan sekolah.
2.   Setiap peserta didik berkewajiban mentaati tata tertib SMP NEGERI 1 KALIBAWANG
3.   Setiap peserta didik berkewajiban menjaga nama baik sekolah, guru dan orang tua

BAB VIII
LAYANAN KONSULTASI PESERTA DIDIK

Pasal 22
1.   Untuk membantu pencapaian kompetensi, setiap peserta didik diberi pelayanan akademis
oleh guru mata pelajaran, wali kelas maupun guru BK.
2.   Setiap guru mata pelajaran wajib menyediakan jadwal layanan akademik kepada setiap
peserta didik yang memerlukan
3.   Setiap wali kelas dan guru  wajib menyediakan waktu layanan akademik kepada setiap
peserta didik yang memerlukan
4.   Layanan konseling  diberikan kepada setiap peserta didik yang memiliki masalah khusus
dalam mengikuti proses pembelajaran, seperti masalah.
a.   Kehadiran
b.   Kepribadian

19
 c.   Akhlak
d.   Sosial ekonomi
e.   Keberlanjutan studi/Karier
f.    kesulitan belajar
5.   Layanan khusus diberikan secara berjenjang mulai dari guru mata pelajaran, dan
walikelas serta BK

Pasal 23
Layanan Bimbingan TIK
Guru TIK melaksanakan bimbingan TIK kepada peserta didik dalam rangka:

a. mencari, mengolah, menyimpan, menyajikan, serta menyebarkan data dan informasi

dalam rangka untuk mendukung kelancaran proses pembelajaran; dan

b. pengembangan diri peserta didik yang sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, minat,

dan kepribadian peserta didik di sekolah/madrasah dengan memanfaatkan TIK sebagai

sarana untuk mengeksplorasi sumber belajar.

BAB IX
MUTASI PESERTA DIDIK
Pasal 24
1.   Mutasi Peserta Didik dapat berupa :
a.   Mutasi Masuk
b.   Mutasi Keluar
2.   Proses penerimaan Peserta Didik mutasi  masuk dilakukan setiap saat  dengan
memperhatikan formasi  peserta didik.
3.   Peserta Didik yang mutasi masuk harus memenuhi persyaratan :
a.   Berasal dari SMP  Negeri, atau SMP  swasta dengan status akreditasi yang sama
b.   Surat mutasi dari sekolah  asal yang telah mendapat pengesahan dari Kepala Dinas
Pendidikan  asal dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo
c.   Memiliki Laporan Hasil belajar (Rapor) dengan nilai lengkap dari sekolah asal
d.    mendapat persetujuan dari dewan pendidik.

Pasal 25

20
1.   Peserta didik berhak pindah keluar atas permintaan orang tua/wali murid.
2.   Orang tua peserta didik yang akan mutasi keluar, harus mengajukan permohonan mutasi
keluar dan melampirkan surat keterangan bersedia menerima dari sekolah  yang dituju
3.   Peserta didik yang mutasi keluar, tidak memiliki tanggungan di SMP  seperti pinjaman
buku, sumbangan sukarela  dan lainnya

BAB X
PENUTUP

Pasal 26
1.   Hal-hal yang belum tercantum dalam Peraturan Kepala SMP Negeri 1 Kalibawang ini,
akan diatur kemudian selama tidak bertentangan dengan peraturan ini.
2.   Peraturan Kepala sekolah  ini berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di: Kalibawang

Tanggal: 6 Juli 2021
Kepala SMP NEGERI 1 KALIBAWANG

SRI HARYANI, S.Pd, M. M.

NIP. 196510211989032009

TATA TERTIB SISWA

SMP NEGERI 1 KALIBAWANG
TAHUN AJARAN 2021/2022

21
1 Siswa wajib datang di sekolah 15 menit sebelum Kegiatan Pembiasaan dimulai
(06.45
2 Siswa wajib masuk sekolah setiap hari efektif dari awal sampai akhir pelajaran.
3 Siswa wajib mengikuti Shalat Dzuhur berjamaah di Masjid sekolah (bagi yang
beragama islam).
4 Bagi siswa yang terlambat hadir di sekolah, sebelum  masuk kelas diwajibkan
meminta ijin kepada Petugas  Piket atau Guru BK/Konselor.
5 Siswa dilarang pulang sekolah sebelum waktunya (bolos).
6 Setiap siswa wajib memakai seragam sekolah dengan ketentuan sebagai berikut :
 Hari Senin memakai seragam putih celana/rok putih lengkap dengan atribut,
berdasi, topi sekolah (saat upacara bendera), dan bersepatu hitam kaos kaki
putih.
 Hari Selasa dan Rabu memakai seragam putih celana atau rok biru, sepatu hitam,
kaos kaki putih.
 Kamis memakai seragam batik geblek renteng celana atau rok biru ,dan
bersepatu hitam/warna lain ,kaos kaki putih
 Jumat memakai seragam batik identitas celana atau rok coklat ,dan bersepatu
hitam/warna lain ,kaos kaki putih
7 Setiap hari Senin semua siswa wajib mengikuti upacara bendera dengan memakai
berseragam lengkap sesuai ketentuan.
8 Siswa yang ke sekolah mengendarai sepeda motor wajib membawa STNK
dan  memakai  helm.
9 Sepeda motor harus diparkir di tempat parkir yang disediakan oleh pihak sekolah
dan tertata rapi dalam keadaan  terkunci.
10 Ketika memasuki pintu gerbang sekolah siswa wajib turun dari sepeda di tempat
parkir yang telah ditentukan.
11 Seluruh siswa wajib menjaga keamanan,  kebersihan sekolah dan lingkungannya.
12 Bila terjadi kerusakan atau kehilangan hak milik pribadi (alat tulis, sepeda, sepeda
motor, handpone,perhiasan dll) menjadi tanggung jawab pribadi siswa yang
bersangkutan.
13 Bila siswa meninggalkan sekolah pada jam-jam belajar (sakit atau kepentingan
yang lain) wajib melaporkan diri pada Guru Piket atau Guru BK/Konselor untuk
mendapatkan surat ijin meninggalkan sekolah dan  ditunjukkan kepada petugas

22
 Satpam sekolah di tempat tugasnya.
14 Bagi siswa yang minta izin untuk kepentingan keluarga, siswa harus dijemput oleh
orang tua atau keluarga.
15 Bagi siswa yang  mendapatkan izin meninggalkan sekolah yang kendaraan atau alat
tulisnya tidak dibawa, maka harus menitipkan barang-barang tersebut kepada
petugas Satpam dengan melaporkannya pada saat  meninggalkan sekolah.
16 Rambut harus disisir rapi tanpa cat berwarna dan bagi siswa laki-laki rambut
dipotong pendek sesuai ketentuan. Bagi siswa perempuan yang berambut
panjang tidak boleh digerai.
17 Pada saat jam-jam istirahat siswa siswa keluar dari ruang kelas, menjaga kebersihan
dan keamanan kelas .
18 Demi pendidikan, kesehatan diri dan lingkungan siswa dilarang merokok dan
mirasantika.
19 Siswa yang membawa HP, selama mengikuti pelajaran HP harus dimatikan dan
pemanfaatan HP hanya untuk sarana pendidikan.
20 Siswa dilarang berkelahi dengan siapapun baik di dalam ataupun di luar sekolah.
Jika ada perkelahian,sekolah akan mengambil tindakan tegas (dapat dikeluarkan
dari sekolah). Bila tidak bisa dilaksanakan maka  sekolah menyerahkannya
kepada pihak yang berwajib (KEPOLISIAN).
21 Siswa wajib melaksanakan janji siswa.
22 Siswa yang melanggar tata tertib akan diberi sanksi sesuai ketentuan yang berlaku.

23
 DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SMPN 1 KALIBAWANG

Tanggal Alamat NOMOR

No Nama Tempat Lahir
Lahir Rumah TELEPON
1 Agus Riyanto Kulon Progo 1962-08-23
2 Agustinus Wintono Kulon Progo 1975-12-18 Ganasari, RT62/RW31, Banjarasri, Kalibawang, KP 087834491393
Pantog Wetan, RT01/RW 01, Banjaroyo, Kalibawang, 081229750833
3 Budhi Agus Harianto TEGAL 1966-08-17 KP,DIY
4 Budi Winarno Kulon Progo 1986-09-06 081325419161
5 Diyan Sulastri Muntilan 1967-06-18 Wonolela Indah, RT o4/RW 12, Muntilan, Magelang 081802677927
6 Endah Tri Budiwati KULON PROGO 1988-02-26 Tonogoro, RT76/RW36, Banjaroyo, Kalibawang, KP 085643146772
7 Eny Jatmikowati Magelang 1962-12-20 Santan, RT02/RW 04, Progowati, Mungkid, Magelang 081325752265
Kaingan, RT11/RW18, Ponowaren, Nogotirto, 087831710461
8 Eny Purwati Sleman 1973-07-28 Gamping, Sleman
Semaken II, RT964/RW032, 085336211548
9 Evi Chahyaning Harjanti Jakarta 1975-01-13 Banjararum,Kalibawang,KP,DIY
Brintik, Rewulu Kulon, RT04/RW23, Sidokarto, 087797638914
10 Harningsih Kulon Progo 1975-03-07 Godean, Sleman
11 Henri Saputro GUNUNGKIDUL 1986-01-18 081804045040
Demangan, RT29/RW14, Banjarharjo, Kalibawang, 082235828052
12 Imas Dwi Septiningtyas Kulon Progo 1997-09-27 KP
Bantar Kulon, RT02/RW01, Banguncipto, Sentolo,
13 Muhammad Thohar Mahmudi Kulon Progo 1971-03-03 Kulon Progo
Ngipikrejo 2, RT26/RW13, Banjararum, Kalibawang, 085228249825
14 Noor Aini YOGYAKARTA 1961-10-01 KP
15 Nunuk Purwati Ngemplak, Sleman 1972-12-14 Dayu, RT001/RW027, Sinduharjo, Ngaglik, Sleman 08157908071
Mutihan, RT1/RW14, Gunungpring, Muntilan, 081915400902
16 Nurhadi Magelang 1966-03-03 Magelang
17 Parjiyana Bantul 1967-03-04 Kalipenten, RT041/RW021, Kaliagung, Sentolo, KP 081328084050
Ngentak, RT02/RW06, Blongkeng, Ngluwar, 081328279830
18 Partima Ponorogo 1965-07-27 Magelang

24
 Pantog Wetan, RT01/RW 01, Banjaroyo, Kalibawang, 081328235080
19 Rini Suprapti Gombong 1974-08-21 KP,DIY
20 Rr. Niken Yushinta Kulon Progo 1964-11-04 Pantog Wetan, Banjaroyo, Kalibawang, KP, DIY 085326988831
21 Setiyo Nugroho, S.pd.i Kulon Progo 1984-06-21 Kriyan, RT32/RW16, Banjararum, Kalibawang, KP 085327898119
22 085640423037
2 Setyaningsih, S.pd. Yogyakarta 1981-06-11 Kalijoho, Argosari, Sedayu, Bantul
Semaken III, RT066/RW033, 082331060070
23 Sri Haryani Kulon Progo 1965-10-21 Banjararum,Kalibawang,KP
24 Sus Budiyati Magelang 1964-01-17 Gulon, RT003/RW001, Salam, Magelang 085713925756
25 Wahyu Cahyaningrum PURWOREJO 1963-05-02 Paras, RT54/RW27, Banjarasri, Kalibawang, KP 081328086534
Nanggulan, RT57/RW20, Jatisarono, 085701293805
26 Ari Tri Widiyati Kulon Progo 1967-02-03 Nanggulan, Kulon Progo, KP
27 Fatimah Kulonprogo 1985-04-10 Sentul, Banjararum, Kalibawang, KP 085800619116
Piji. RT05/RW14, Podosoko, Sawangan, 087734755335
28 Ika Nur Kholifah Sukoharjo 1996-09-26 Magelang
Pantog Wetan, RT01/RW01, Banjaroyo, 085292179183
29 Joko Priyanto Kulon Progo 1970-04-06 Kalibawang, KP
Maria Magdalena Bangsan,RT02/RW25, Sendangsari, Minggir, 081328535832
30 Suharmini Sleman 1964-12-20 Sleman
Pantog Wetan, RT01/RW01, Banjaroyo, 085743802797
31 Marius Gunawan Kulon Progo 1975-08-30 Kalibawang, KP
32 Nirwadi Kulon Progo 1964-03-14 Semaken II, Banjaroyo,Kalibawang, KP 085870162215
33 Sumarlan KULON PROGO 1975-11-24 Beku, Banjarharjo, Kaliawang, KP 081249646156
34 Tukijan Kulon Progo 1964-12-04 Beku, Banjarharjo, Kaliawang, KP

25