diartikan sebagai pandangan atau sikap hidup yang mendalam terhadap sekolah sebagai lingkungan pendidikan. Lingkungan sekolah yang harus dipahami secara mendalam bukan saja lingkungan secara fisik, tetapi juga lingkungan sosialnya. UNSUR-UNSUR WIYATA MANDALA
• Sekolah merupakan lingkungan • Warga sekolah di dalam maupun di luar
pendidikan sekolah harus menjunjung tinggi • Kepala sekolah mempunyai wewenang martabat dan citra guru. dan tanggung jawab penuh atas • Sekolah harus bertumpu pada penyelenggaraan pendidikan dalam masyarakat sekitarnya dan mendukung lingkungan sekolah. antarwarga. • Antara guru dan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerjasama erat untuk mengemban tugas pendidikan (hubungan yang serasi) Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal tempat berlangsungnya PBM untuk membina dan mengembangkan • Ilmu pengetahuan dan teknologi SEKOLAH DAN FUNGSINYA • Pandangan hidup/kepribadian • Hubungan antara manusia dengan lingkungan atau manusia dengan Tuhannya • Kemampuan berkarya. • Mengetahui Lingkungan fisik sekolah adalah lingkungan yang dapat diketahui melalui pancaindra. Contohnya mengetahui tempat ruang guru di mana. Mengetahui letak perpustakaan di mana. Mengatahui fasilitas apa saja yang ada di sekolah. • Mengenal Setelah mengetahui, letak sebuah lingkungan fisik, siswa PROSES SEORANG SISWA harus mengenalnya. Berarti memahami seluk beluknya. Misalnya setelah mengetahui letak perpustakaan, harus UNTUK BISA MEMILIKI dikenali perpustakaan tersebut. Apa saja yang ada di WAWASAN WIYATA MANDALA perpustakaan, dan bagaimana fungsi dan cara HARUS MELALUI TIGA TAHAP. memanfaatkan koleksi perpustakaan. • Mencintai Setelah mengenal, tahap selanjutnya adalah mencintai. Semua lingkungan yang ada di sekolah harus dicintai. Misalnya sudah mengenal perpustakaan, perpustakaan tersebut harus dicintai dengan cara dimanfaatkan, dikunjungi, dan dijaga kebersihannya. Ingat, yang harus diketahui tidak hanya perpustakaan, tetapi seluruh lingkungan sekolah mulai dari halaman paling belakang, kelas, hingga gerbang sekolah. Terhadap Sekolah : 1. menjaga kebersihan, tidak merusak, patuh dan tertib. 2. Terhadap Kepala Sekolah dan Guru : Hormat, patuh, taat, terhadap tugas yang diberikan, bertegur sapa dengan guru secara sopan, menghormati selaku orang tua di sekolah. Terhadap Sesama Teman : Saling menjaga, saling membantu jika kesulitan, saling PERAN SISWA DALAM mengingatkan jika melakukan kesalahan, tidak mengejek, dan tidak menyakiti hati sesama teman WAWASAN WIYATA MANDALA Terhadap kegiatan sekolah : Yang termasuk dalam kegiatan sekolah meliputi semua kegiatan yang diselenggaran oleh sekolah termasuk kegiatan ekstrakurikuler. Maka siswa harus : 3. Mengikuti kegiatan dengan sepenuh hati dan 4. Menjalankan tugas dalam dengan baik sesuai dengan kegiatan yang diikuti. 5. Bersikap ramah selama kegiatan dan selama bersekolah. 6. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik serta benar sesuai peruntukannya.Berkata jujur, disiplin, dan bersikap sabar serta memupuk rasa persaudaraan. Peran guru di dalam maupun di luar sekolah senantiasa menjunjung tinggi harkat dan martabat citra guru sebagai GURU SEBAGAI FIGUR / PANUTAN manusia yang harus dapat digugu dan ditiru. Betapapun hal itu sangatlah berat akan tetap berusaha menjadi figure bagi anak didiknya baik dalam berperilaku, bertutur kata baik dalam masyarakat maupun di lingkungan sekolah. PROSES PEMBELAJARAN 5S (SENYUM, SAPA, SALAM, 5S (SENYUM, SAPA, SALAM, SOPAN SOPAN & & SANTUN SANTUN UPACARA BENDERA UPACARA BENDERA Shalat Dhuha, Dhuhur dan Ashar Shalat Dhuha, Dhuhur dan Ashar Berjamaah Berjamaah NGAJI IN THE MORNING NGAJI IN THE MORNING Pembelajaran di Lab. Komputer Pembelajaran di Lab. Komputer TUGAS
• Siapa nama kepala Sekolah SMP Muhammadiyah Margasari ?
• Tuliskan Nama Wali Kelas mu ! • Sebutkan 5 Komponen penting dalam wiyata mandala • Sebutkan dan jelaskan peran siswa dalam wiyata mandala • Sebutkan Nama dari bapak/ibu guru yang kalian ketahui di SMP Muhammadiyah Margasari !