Silabus Smalb XI

SILABUS TEMATIK
Sekolah : SLBN 2 Centra PK-PLK

Satuan Pendidikan : SMALB
Tema/Sub Tema : Profesi / Polisi
Kelas/Semester : XI / I
Tahun Ajaran : 2018-2019
Kompetensi Inti :
KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 :Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KI 3 :Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain
KI 4 :Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
No. Mata Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Menghargai sistem demokrasi Tugas-tugas Polisi Menginformasikan tentang 2 JP x 40 “
di Indonesia sebagai anugerah kegiatan polisi
Tuhan Yang Maha Esa Menjelaskan cara
menyeberang
Di jalan
2. Bahasa Indo Mengidentifikasi teks laporan wawancara seder Menulis teks laporan hasil
nesia hasil wawancara sederhana -hana tentang menga wawancara tentang
dengan pejabat pemerintahan tur lalu lintas mengatur lalu lintas.
dalam bahasa Indonesia, baik lintas
lisan maupun tulis
No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
No. Mata Alokasi

Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
3. Matematika Memahami operasi hitung Operasi hitung penjelasan operasi hitung 2 JP x 40 “
campuran bilang an asli campuran penjumlah campuran penjumlahan dan
(penjumlahan dan an dan pengurangan pengurangan secara
pengurangan) dalam secara bersusun bersusun
pemecahan ma salah pada
kehidupan sehari-hari.
4. IPA Mendeskripsikan manfaat Tumbuhan-tumbuhan Mengelompokkan
tumbuhan bagi kehidupan yang bermanfaat tumbuhan yang dapat
manusia bagi manusia dimakan manusia dan yang
tidak dapat dimakan
manusia.
5. IPS Memahami kegiatan Jenispekerjaan Menyebutkan jenis
manusia dari aspek pekerjaan yang ada di kota
keruangan, konektivitas
antar ruang, perubahan dan Jenis Alat trans- Mengenal jenis alat
portasi transportasi
keberlanjtannya, pada
aspek sosial, ekonomi,
budaya dan pendidikan
No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
pada masa pergerakan
nasional sampai proklamasi
kemerdekaan Indonesia.
No. Mata Alokasi

Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
6. Seni Budaya Mengenal cara membentuk Bentuk jenis-jenis Membuat sketsa bentuk 2 JP x 40 “
objek fauna dengan media kerajinan tangan kerajinan tangan
bahan lunak (clay/tanah
liat/tepung/plastisin)
Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas
Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Profesi / Penjahit
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber
Pelajaran Waktu Belajar
1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Menghargai sistem kegiatan demokrasi Menyebutkan kegiatan-kegiatan 2 JP x 40 “
demokrasi di Indonesia yang dilakukan di demokasi di lingkungan
sebagai anugerah Tuhan lingkungan masyarakat.
Yang Maha Esa masyarakat.
2. Bahasa Indo Mengidentifikasi teks wawancara sederha Menulis teks hasil wawancara
nesia laporan hasil wawancara na tentang kegiatan dengan seorang penjahit.
sederhana dengan pejabat menjahit
pemerintahan dalam
bahasa Indonesia, baik
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
lisan maupun tulis
No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
3. Matematika Memahami operasi hitung Operasi hitung Melakukan operasi hitung 2 JP x 40 “
campuran bilangan asli campuran penjumlahancampuran penjumlahan dan
(penjumlahan dan dan pengurangan pengurangan dengan bantuan
pengurangan) dalam benda sekitar.
pemecahan masalah pada
4. IPA Mendeskripsikan manfaat Tumbuhan-tumbuhan Mengenal bagian-bagian
tumbuhan bagi kehidupan yang bermanfaat tumbuhan yang dapat
manusia bagi manusia dimanfaatkan manusia sebagai
makanan.
5. IPS Memahami kegiatan Jenis pekerjaan
manusia dari aspek yang menghasilkan Mengelompokanjenispekerjaany
keruangan, konektivitas barang dan jasa angmenghasilkanbarang dan
antar ruang, perubahan jasa.
dan keberlanjtannya,
pada aspek sosial,
ekonomi, budaya dan
pendidikan pada masa
pergerakan nasional
sampai proklamasi
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
No. Mata Alokasi

Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
6. Seni Budaya Mengenal cara membentuk Bahan lunak dari Mengenal bahan-bahan lunak 2 JP x 40 “
objek fauna dengan media serat alam dari serat alam dalam membuat
bahan lunak (clay/tanah kerajinan.
liat/tepung/plastisin)


NIP. 19650282820001211001 NIP. 196307025198508 2005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Transportasi / Transportasi Darat
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Hak dan kewajiban Menyimak penjelasan tentang 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga wargaNegara hak dan kewajiban sebagai
negara anggota keluarga di rumah.
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Teks wawancara Mengamati contoh teks wawan-
nesia hasil wawancara sederhana cara dengan pejabat pemerintah
dengan pejabat di lingkungan tempat tinggal.
pemerintahan dalam Menyebutkan isi wawancara
bahasa Indonesia, baik Mengamati contoh gambar alat
lisan maupun tulis trasnportasi darat
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
3. Matematika Memahami operasi hitung Operasi hitung Menghitung operasi hitung 2 JP x 40 “
campuran bilangan asli campuran penjumlahancampuran penjumlahan dan
(penjumlahan dan dan pengurangan pengurangan dengan bantuan
pengurangan) dalam benda sekitar.
4. IPA Mengenal energi listrik dan Alat rumah tangga Mengenal alat-alat rumah tangga
pemanfaatannya dalam Yang memerlukan yang terdapat di dalam kereta
kehidupan sehari-hari energi listrik wisata
Mengidentifikasi alat rumah
Jenis pekerjaan tangga yang memerlukan energi
yang menghasilkan listrik
barang dan jasa Menunjukan alat rumah tangga
yang memerlukan energi listrik.
5. IPS Memahami kegiatan Manfaat transportasi Mangamati gambar keadaan

manusia dari aspek darat geografis dataran tinggi dan
perkotaan
antar ruang, perubahan
Menyebutkan transportasi yang
sesuai dengan kondisi georgafis.
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
pada aspek sosial,
ekonomi, budaya dan
pergerakan nasional Menyebutkan manfaat
transportasi darat
sampai proklamasi
kemerdekaanIndonesia.
6. Seni Budaya Lagu Nusantara Mendengarkan lagu nusantara.
Mengenal lagu nusantara Membaca lirik lagu nusantara.


NIP. 19650282820001211001 NIP. 196307025198508 2 005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Transportasi / Transportasi Laut
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Hak dan kewajiban di Mengidentifikasikan hak dan 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga sekolah kewajiban di sekolah
negara Mengelompokan hak dan
kewajiban di sekolah
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan wawancara seder- Menyimak contoh teks wawan-
nesia hasil wawancara sederhana hana cara dengan pejabat daerah
dengan pejabat Mengidentifikasi macam
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
pemerintahan dalam pertanyaan yang terdapat
bahasa Indonesia, baik pada teks laporan hasil
lisan maupun tulis wawancara.
Membuat kalimat pertanyaan
untuk melakukan wawancara
sederhana tentang manfaat
transportasi laut.
3. Matematika Memahami operasi hitung Alat hitung tradisio Mengamati gambar alat hitung 2 JP x 40 “
campuran bilangan asli nal tradisional.
(penjumlahan dan Mengamati operasi hitung
pengurangan) dalam campuran penjumlahan dan
pemecahan masalah pada pengurangan dengan
kehidupan sehari-hari. menggunakan alat bantuan
tradisional.
4. IPA Mengenal energi listrik dan Tata cara penggunaan
pemanfaatannya dalam alat rumah tangga Mengidentifikasi alat rumah
kehidupan sehari-hari listrik. tangga yang memerlukan energi
listrik
Menunjukan cara penggunaan
alat rumah tangga yang
memerlukan energi listrik..
5. IPS Memahami kegiatan Manfaat transportasi
manusia dari aspek darat Mengamati tahapan persiapan
keruangan, konektivitas proklamasi
Mengamati gambar pelaksanaan
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
dan keberlanjtannya, proklamasi
pada aspek sosial, Mengidentifikasi tokoh yang
ekonomi, budaya dan mempersiapkan proklamasi
pendidikan pada masa kemerdekaan
pergerakan nasional
sampai proklamasi
6. Seni Budaya Mengenal lagu nusantara Lagu Nusantara Mengidentifikasi pengertian lagu
nusantara
Menyanyikan lagu nusantara
bertema trasnportasi


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Tempat Tinggalku/ Kota
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Hak dan kewajiban Menyimak penjelasan tentang 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga di rumah hak dan kewajiban sebagai
negara anggota keluarga di rumah.
Mengidentifikasi hak dan
kewajiban di lingkungan rumah.
Mengelompokkan hak dan
kewajiban di lingkungan rumah.
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Kota sebagai pusat Mengamati contoh kartu
nesia hasil wawancara sederhana pemerintahan identitas diri
dengan pejabat Menyebutkan isi pada kartu
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
pemerintahan dalam identitas diri
bahasa Indonesia, baik Mengisi satu contoh format
lisan maupun tulis identitas diri.
3. Matematika Memahami operasi hitung Operasi hitung Menjelaskan operasi hitung 2 JP x 40 “
campuran bilangan asli campuran bilangan asli (penjumlahan dan
(penjumlahan dan pengurangan) dalam pemecahan
pengurangan) dalam masalah pada kehidupan sehari-
pemecahan masalah pada hari.
kehidupan sehari-hari. Menghitung operasi bilangan asli
(penjumlahan dan pengurangan)
dalam pemecahan masalah pada
kehidupan sehari-hari denagan
menggunakan benda disekitar.
Menjelaskan pemanfaatan energi
listrik dalam kehidupan sehari-
hari
4. IPA Mengenal energi listrik dan Taman Kota Mengamati gambar tumbuhan
pemanfaatannya dalam pada taman kota.
kehidupan sehari-hari Menyimak manfaat tumbuhan
bagi kehidupan manusia.
Mengidentifikasi tumbuhan yang
dapat dijadikan bahan makanan.
5. IPS Memahami kegiatan Pergerakan nasional Menyimak sejarah peristiwa

No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
manusia dari aspek proklamasikan kemerdekaan Ind.
keruangan, konektivitas Membuat kliping peristiwa
antar ruang, perubahan proklamasi kemerdekaan Ind.
dan keberlanjtannya, Menyimak pembagian daerah
berdasarkan letak geografis(
pada aspek sosial,
dataran tinggi, dataran rendah
ekonomi, budaya dan
dan pesisir pantai).
Mengidentifikasi jenis hasil
pergerakan nasional sayuran berdasarkan letak
sampai proklamasi geografisnya
6. Seni Budaya Mengenal alat musik Alat Musik Mengenal alat musik Nusantara.
nusantara Nusantara Mengamati cara memainkan alat
musik Nusantara.
Menjekaskan cara memainkan
alat musik Nusantara


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Tempat Tinggalku/ Desa
Kompetensi Inti :
No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Hak dan kewajiban Menyimak penjelasan hak dan 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga di rumah kewajiban di sekolah.
negara Mengidentifikasikan hak dan
Mengelompokan hak dan
kewajiban di sekolah.
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Mengamati contoh kartu

nesia hasil wawancara sederhana identitas diri
dengan pejabat
pemerintahan dalam Mengumpulkan gambar kartu
bahasa Indonesia, baik identitas anggota keluarga.
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
lisan maupun tulis Mengisi identitas diri anggota
keluarga.
3. Matematika Memahami operasi hitung Operasi hitung Menjelaskan operasi hitung 2 JP x 40 “

campuran bilangan asli campuran campuran bilangan asli
(penjumlahan dan ( penjumlahan dan
pengurangan) dalam pengurangan ) dalam pemecahan
pemecahan masalah pada masalah pada kehidupan sehari-
kehidupan sehari-hari. hari.
Menghitung operasi bilangan asli

penjumlahan dan pengurangan
dengan tand kurung.
4. IPA Mendeskripsikan
manfaat tumbuhan Mendeskripsikan manfaat tum-
bagi kehidupan buhan bagi kehidupan manusia.
manusia Mengidentifikasi tumbuhan yang
bermanfaat sebagai obat.
Mempraktekan satu kegiatan
pemanfaatan tumbuhan obat
5. IPS Memahami kegiatan
manusia dari aspek Menyimak penjelasan tentang
keruangan, konektivitas pembagian daerah berdasarkan
antar ruang, perubahan Pergerakan nasional letak geografis( dataran tinggi,
dan keberlanjtannya, dataran rendah dan pesisir
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
pada aspek sosial, Pantai)
ekonomi, budaya dan Mengidentifikasi letak geografis
pendidikan pada masa tempat tinggal masing-masing
pergerakan nasional daerah.
Mengelompokkan tempat tinggal
sampai proklamasi
berdasarkan letak geografis.
6. Seni Budaya Mengenal alat musik Alat Musik
nusantara Nusantara Mengidentifikasi alat musik
nusantara
Menjelaskan asal daerah alat
musik nusantara.
Mengelompokan alat musik
berdasarkan cara
memainkannya.


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Tempat Tinggalku/ Pantai Pesisir
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Mengenal demokra Menyimak penjelasan hak dan 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga si dalam kelas kewajiban di sekolah.
negara Mengidentifikasikan hak dan
Mengelompokan hak dan
kewajiban di sekolah.
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Membaca teks Mengamati informasi pada kartu
nesia hasil wawancara sederhana laporan wawancara identitas.
dengan pejabat Mengisi satu format identitas
pemerintahan dalam diri.
bahasa Indonesia, baik Bertukar informasi identitas diri
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
lisan maupun tulis dengan teman kelas
3. Matematika Memahami operasi hitung Operasi hitung Menghitung operasi bilangan asli 2 JP x 40 “
campuran bilangan asli campuran penjumlahan dan pengurangan
(penjumlahan dan dengan tand kurung.
pengurangan) dalam
4. IPA Mendeskripsikan Mendeskripsikan manfaat tum-

manfaat tumbuhan buhan bagi kehidupan manusia.
bagi kehidupan Mengidentifikasi tumbuhan yang
manusia bermanfaat sebagai bahan
makanan.
5. IPS Memahami kegiatan Pergerakan nasional Menjelaskan peristiwa

manusia dari aspek proklamasi kemerdekaan
keruangan, konektivitas Indonesia.
antar ruang, perubahan Menyusun kliping tokoh pejuang
dan keberlanjtannya, yang berperan dalam peristiwa
proklamasi..
pada aspek sosial,
ekonomi, budaya dan
pergerakan nasional
sampai proklamasi
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
Mengenal alat musik

nusantara
6. Seni Budaya Alat Musik Mengidentifikasi alat musik
Nusantara Nusantara.
Mengelompokan alat musik
berdasarkan cara
memainkannya.


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Cagar Budaya/ Cagar Budaya Di Daerahku
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Kewajiban dan hak Menjelaskan pengertian kewa 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga sebagai anggota jiban sebagai anggota keluarga
negara keluarga Menjelaskan hak sebagai anggota
keluarga
Mengelompokkan contoh
kewajiban sebagai ang¬gota
keluarga
Mengelompokkan contoh hak-
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Membaca teks hak sebagai anggota keluarga
nesia hasil wawancara sederhana laporan wawancara Membaca teks bacaan sesuai
dengan pejabat Dengan tema
pemerintahan dalam Mencari informasi tentang
bahasa Indonesia, baik kegiatan ditempat wisata
lisan maupun tulis
3. Matematika Memahami konsep Mengenal nilai mata Memahami konsep pengembalian 2 JP x 40 “
pengembalian uang dalam uang uang dalam proses jual beli
proses jual beli dengan alat dengan alat bantu
bantu Mengenal kalkulator Menjelaskan konsep jual beli satu
sebagai alat bantu barang dengan pengembalian
hitung uang den-gan bantuan alat mod-
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
ern/elektronik.

bagi kehidupan Mempraktekan kegiatan
manusia pemanfaatan tumbuhan bagi
kehdupan manusia.
5. IPS Memahami kegiatan Menunjukkan letak cagar budaya

manusia dari aspek Menyebutkan contoh cagar
keruangan, konektivitas budaya
antar ruang, perubahan Menyebutkan kegiatan menjaga
dan keberlanjtannya, cagar budaya
Meyebutkan contoh menjaga
pada aspek sosial,
cagar budaya.
ekonomi, budaya dan
Mengelompokan kegiatan
menjaga cagar budaya
pergerakan nasional
sampai proklamasi
6. Seni Budaya Mengenal cara

membentuk objek
Alat Musik Mendefinisikan bahan lunak
fauna dengan media
bahan lunak (clay/ Nusantara Menjelaskan cara membentuk
tanah liat/ tepung/ objek fauna ikan dengan media
plastisin)
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
bahan plastisin


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Cagar Budaya/ Aneka Ragam Cagar Budaya
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Kewajiban dan hak Menjelaskan kewajiban dan hak 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga sebagai anggota sebagai warga negara
negara keluarga Menjelaskan kewajiban sebagai
warga dalam perlindungan cagar
budaya
Menjelaskan hak sebagai warga
negara dalam perlindungan cagar
budaya
Memberikan contoh kewajiban
dan hak sebagai warga negara
Memberikan contoh kewajiban
sebagai warga negara dalam
perlindungan cagar budaya
Memberikan contoh hak sebagai

warga negara dalam
perlindungan cagar budaya
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Membaca teks Membaca teks bacaan sesuai
nesia hasil wawancara sederhana bacaan dengan tema
dengan pejabat
pemerintahan dalam Mencari informasi tentang
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
bahasa Indonesia, baik berbagai macam tempat cagar
lisan maupun tulis budaya
Membuat kalimat tanya sesuai

dengan teks bacaan.
3. Matematika Memahami konsep Mengenal nilai mata Memahami konsep pengembalian 2 JP x 40 “

pengembalian uang dalam uang uang dalam proses jual beli
bantu
Menerapkan konsep
pengembalian uang dalam proses
jual beli dengan alat bantu.

bagi kehidupan Menyebutkan tumbuhan yang
manusia bermanfaat untuk mencegah
bahaya banjir
Mengidentifikasi tumbuhan yang

bermanfaat untuk mencegah
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
bahaya banjir
5. IPS Memahami kegiatan Menyebutkan dampak sosial

manusia dari aspek budaya dari cagar budaya
Menyebutkan contoh dampak
sosial budaya dari cagar budaya
pada aspek sosial, Mengelompokkan dampak sosial
ekonomi, budaya dan budaya dari cagar budaya
pergerakan nasional
sampai proklamasi
6. Seni Budaya Mengenal cara Kerajinan tangan Menjelaskan cara membentuk

membentuk objek bentuk objek fauna objek fauna kua-kura dengan
fauna dengan media
media bahan plastisin
bahan lunak (clay/
tanah liat/ tepung/ Menyiapkan alat dan bahan
plastisin) untuk membuat bentuk objek
fauna kura¬kura dengan media
bahan plastisin
Membuat kerajinan tangan
bentuk objek fauna kura-kura
dengan bahan plastisin.
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Cagar Budaya/ Bangunan Cagar Budaya
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Kewajiban dan hak Menjelaskan pengertian 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga sebagai anggota kewajiban dan hak warga negara
negara keluarga Menjelaskan kewajiban sebagai
warga negara dalam menjaga
kelestarian cagar budaya
Menjelaskan hak sebagai warga
negara dalam menjaga kelesta
-rian cagar budaya
Memberi contoh kewajiban dan
hak warga negara
Memberi contoh kegiatan
kewajiban warga negara dalam
menjaga kelestarian cagar budaya
Memberi contoh kegiatan hak
warga negara dalam menjaga
kelestarian cagar budaya
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Membaca teks Membaca teks sesuai tema
nesia hasil wawancara sederhana bacaan
dengan pejabat Mencari informasi tentang
pemerintahan dalam kegiatan sekitar cagar budaya
bahasa Indonesia, baik melalui ke-giatan wawancara
lisan maupun tulis
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
dengan teks bacaan
3. Matematika Memahami konsep Mengenal nilai mata Menjelaskan konsep jual beli satu 2 JP x 40 “
pengembalian uang dalam uang barang dengan pengembalian
proses jual beli dengan alat uang menggunakan alat
bantu modern/elektronik
Menjelaskan konsep jual beli dua
barang dengan pengembalian
uang menggunakan alat
modern/elektronik
4. IPA Mendeskripsikan Manfaat tumbuhan Menyebutkan tumbuhan yang
manfaat tumbuhan bermanfaat bagi manusia sebagai
bagi kehidupan bahan material bangunan
manusia
Memilih tumbuhan yang
bermanfaat bagi manusia sebagai
bahan material bangunan
5. IPS Memahami kegiatan Dampak ekonomi Menyebutkan usaha

manusia dari aspek dari cagar budaya meningkatkan dampak sosial
keruangan, konektivitas budaya dari cagar budaya bagi
masyarakat sekitar
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
pada aspek sosial, Menyebutkan contoh usaha
ekonomi, budaya dan meningkatkan dampak sosial
pendidikan pada masa budaya dari cagar budaya bagi
pergerakan nasional masyarakat sekitar
Mengelompokkan usaha
sampai proklamasi
meningkatkan dampak sosial
budaya dari cagar budaya bagi
masyarakat sekitar
Mengenal cara
6. Seni Budaya membentuk objek Kerajinan tangan Menjelaskan cara membentuk
fauna dengan media bentuk objek fauna objek fauna kumbang dengan
bahan lunak (clay/ media bahan lunak
tanah liat/ tepung/
plastisin) Menyiapkan alat dan bahan
untuk membuat bentuk objek
fauna kumbang dengan media
bahan lunak
Membuat rancangan bentuk
objek fauna kumbnag dengan
bahan lunak.


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Peristiwan Alam/ Pelangi
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Kewajiban dan hak Menjelaskan pengertian hak 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga sebagai warga Membedakan hak dan bukan hak
negara negara Memberi contoh hak dan
kewajiban sebagai warga negara
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Membaca teks Memahami teks sederhana
nesia hasil wawancara sederhana bacaan tentang identitas diri,
dengan pejabat kepahlawanan, dan peristiwa
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
pemerintahan dalam alam
bahasa Indonesia, baik Menyebutkan tokoh dalam
lisan maupun tulis dongeng
Menjelaskan karakter tokoh
dongeng
dengan teks bacaan
3. Matematika Memahami konsep Mengenal operasi Menjelaskan operasi hitung 2 JP x 40 “

pengembalian uang dalam hitung perkalian perkalian
proses jual beli dengan alat
bantu Menghitung uang kembalian
melalui operasi hitung kombinasi
penjumlahan pengurangan, dan
perkalian.
4. IPA Mengidentifikasi Benda-benda seba Mengidentifikasi benda yang

benda yang menghasil gai penghasil sum- menghasilkan sumber bunyi
kan sumber bunyi ber bunyi Mengidentifikasi benda penghasil
sumber bunyi.
Membedakan benda penghasil
sumber bunyi dengan benda
bukan penghasil sumber bunyi
5. IPS Memahami kegiatan Kegiatan manusia dalam
Menjelaskan iklim daerah
hubungannya de- dataran tinggi.
manusia dari aspek
ngan kondisi geo-
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
keruangan, konektivitas grafis
antar ruang, perubahan Mengidentifikasi usaha pertanian
dan keberlanjtannya, yang cocok di daerah dataran
pada aspek sosial, tinggi
ekonomi, budaya dan
Mengidentifikasi usaha
peternakan yang cocok di daerah
pergerakan nasional
dataran tinggi
sampai proklamasi
6. Seni Budaya Mengenal cara Kerajinan tangan
membentuk objek
bentuk objek fauna Menjelaskan cara membentuk
fauna dengan media
bahan lunak (clay/ objek fauna dengan media
tanah liat/ tepung/ bahan lunak
fauna dengan media bahan
lunak
Membuat rancangan bentuk
objek fauna dengan bahan
lusnak.

NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Peristiwan Alam/ Gerhana
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Kewajiban dan hak Menjelaskan kewajiban seorang 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga sebagai warga anak di rumah.
negara negara Menjelaskan arti kewajiban
Menjelaskan akibat tidak
melaksanakan kewajiban
Menjelaskan tata tertib di rumah
Menjalankan hak dan kewajiban
sebagai warga negara
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Membaca teks Memahami teks sederhana
nesia hasil wawancara sederhana bacaan tentang identitas diri,
dengan pejabat kepahlawanan, dan peristiwa
pemerintahan dalam alam
bahasa Indonesia, baik Menceritakan kembali teks
lisan maupun tulis sederhana tentang identitas diri,
kepahlawanan, dan
peristiwa alam yang terjadi
Membuat pertanyaan hasil
pengamatan gambar.
3. Matematika Memahami konsep Mengenal operasi Memahami konsep pengembalian 2 JP x 40 “
pengembalian uang dalam hitung perkalian uang dalam proses jual beli
bantu Menjelaskan cara operasi hitung
campuran penjumlahan,
pengurangan dan perkalian
dalam peristiwa belanja.
Menerapkan konsep
jual beli dengan alat bantu
Melakukan operasi hitung
campuran penjumlahan,
pengurangan dan perkalian
dalam peristiwa belanja.
4. IPA Mengidentifikasi Benda-benda seba Mengidentifikasi benda yang

No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
benda yang menghasil gai penghasil sum- menghasilkan sumber bunyi
kan sumber bunyi ber bunyi Menjelaskan proses terjadinya
bunyi
Melakukan percobaan benda
Yang menghasilkan bunyi
5. IPS Memahami kegiatan Kegiatan manusia dalam

Menjelaskan iklim daerah
hubungannya de- dataran rendah
manusia dari aspek
ngan kondisi geo-
grafis Mengidentifikasi usaha pertanian
yang cocok di daerah dataran
dan keberlanjtannya, rendah
pada aspek sosial,
ekonomi, budaya dan Mengidentifikasi usaha
pendidikan pada masa peternakan yang cocok di daerah
pergerakan nasional dataran rendah
sampai proklamasi
Mengenal cara
6. Seni Budaya membentuk objek Kerajinan tangan Menjelaskan cara membentuk
fauna dengan media bentuk objek fauna objek fauna dengan media
bahan lunak (clay/
bahan lunak
tanah liat/ tepung/
fauna dengan media bahan
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
lunak
Membuat lukisan timbul tema
gerhana dari bahan plastisin.


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Peristiwan Alam/ Perubahan Musim
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Memahami hak dan Kewajiban dan hak Memahami hak dan kewajiban 2 JP x 40 “
kewajiban sebagai warga sebagai warga sebagai warga negara
negara negara Menyebutkan hak-hak anak di
rumah
Menjalankan hak dan kewajiban
sebagai warga negara
Menceritakan salah satu hak yang
diterima anak di rumah.
2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Membaca teks Menjelaskan secara sederhana
nesia hasil wawancara sederhana bacaan proses terjadinya pelangi
dengan pejabat Menyebutkan warna-warna
pemerintahan dalam pelangi
bahasa Indonesia, baik Menjelaskan syarat terjadinya
lisan maupun tulis pelangi
Mengisi tabel warna spektrum
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
sesuai dengan urutannya
3. Matematika Memahami konsep Mengenal operasi Menjelaskan cara operasi hitung 2 JP x 40 “
pengembalian uang dalam hitung perkalian campuran penjumlahan,
proses jual beli dengan alat pengurangan dan perkalian
bantu dalam peristiwa belanja.
Menerapkan konsep
jual beli dengan alat bantu
4. IPA Mengidentifikasi Mengidentifikasi benda yang

benda yang menghasil menghasilkan sumber bunyi
kan sumber bunyi Menjelaskan proses terjadinya
bunyi
Melakukan percobaan benda
Yang menghasilkan bunyi
5. IPS Memahami kegiatan Benda-benda seba Menjelaskan alasan dataran

gai penghasil sum- rendah cocok untuk usaha
manusia dari aspek
ber bunyi pertanian, perkebunan, dan
perikanan tambak.
Menceritakan industri yang ada
pada aspek sosial, di sekitar daerah tempat tinggal.
ekonomi, budaya dan Kegiatan manusia dalam
pendidikan pada masa hubungannya de-
pergerakan nasional ngan kondisi geo-
No. Mata Alokasi
1 3 4 5 6 7 8
sampai proklamasi grafis
6. Seni Budaya Mengenal cara Kerajinan tangan
membentuk objek bentuk objek fauna Membuat berbagai bentuk fauna
fauna dengan media yang hidup di air dari bahan
bahan lunak (clay/
plastisin
tanah liat/ tepung/
plastisin)

NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Bangsaku
Kelas/Semester : XI / II
Kompetensi Inti :
KI 1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (gotong-royong,kerjasama,toleransi,damai)santun,resfonsif dan
Menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta
Dalam menempatkan diri sesuai dengan kemampuannya
tahuan,teknologi,senibudaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian
serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 :Mengolah,menalar,menyaji dan mencipta dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
Serta bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
No. Mata Alokasi

Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Mengengurai hak dan Tokoh pemuda Menunjukkan tokoh pemuda 2 JP x 40 “
kewajiabansebagai warga
negara .
Mengidentifikasi teks laporan Membaca teks

Bahasa laporan
2. hasil wawancara sederhana
Indonesia wawancara Menyebutkan isi teks laporan
dengan pejabat pemerintahan
wawancara
dalam bahasa Indonesia, baik
lisan maupun tulis
Matematika Mengenal
Memahami operasi hitung penjumlah
3. 2Jp x 40”
campuran bilang an jual beli) bentuk operasi Menghitung jumlah dalam
dalam pemecahan ma salah campuran bentuk operasi campuran
pada kehidupan sehari-hari
IPA
Mendeskripsikan manfaat Mengenal jenis
5. tumbuhan bagi kehidupan 2Jp x 40”
tumbuhan Menunjukkan tumbuhan yang
manusia dilingkungan ada dilingkungan sekolah.
sekolah
Memahami kegiatan
No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
5. manusia dari aspek Menyebutkan contoh-contoh

sumber daya
keruangan, konektivitas sumberdaya alam yang ada di
yang ada di
IPS
antar ruang, perubahan dan lingkungan
lingkungan sekolah
keberlanjtannya, pada sekolah
6. kemerdekaan Indonesia.
Seni Budaya Membuat tari kreasi
Tari kreasi
2 Jp x 40”
Mengenal tari kreasi


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Pahlawanku
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Menghargai sistem demokrasi demokrasi di Menyebutkan arti hak dan 2 JP x 40 “
di Indonesia sebagai anugerah lingkungan kewajiban
Tuhan Yang Maha Esa sekolah Menyebutkan 2 contoh hak dan
2. Bahasa Indo kewajiban dalam menyayangi
Nesia Mengidentifikasi teks laporan Wawancara dan memelihara binatang
hasil wawancara sederhana sederhana ten-
dengan pejabat pemerintahan tang kegiatan di Memahami isi teks wawancara
3 dalam bahasa Indonesia, baik Kebun Binatang sederhana tentang kebun
lisan maupun tulis binatang
Mendeskripsikan manfaat tu Menjawab pertanyaan dari
IPS Memahami kegiatan wawancara
manusia dari aspek Kegiatan di Menceritajkan kembali hasil
keruangan, konektivitas Kebun Binatang pengamatan
antar ruang, perubahan dan
4.. Menyebutkan kegiatan di kebun 2 JP x 40 “
binatang
budaya dan pendidikan Mengidentifikasi binatang yang
pada masa pergerakan ada di kebun binatang
Matematika nasional sampai proklamasi Menyebutkan nama-nama
kemerdekaan Indonesia. Mengenal binatang yang ada di kebun
5. penjumlah binatang 2 JP x 40 “
Memahami operasi hitung bentuk operasi
campuran bilang an asli campuran
6. (penjumlahan dan
pengurangan) dalam Menghitung jumlah dalam 2 JP x 40 “
IPA pemecahan ma salah pada bentuk operasi campuran
kehidupan sehari-hari Mengenal jenis
tumbuhan
Seni Budaya dilingkungan
Mendeskripsikan manfaat sekolah
tumbuhan bagi kehidupan
manusia Menunjukkan tumbuhan yang
Kerajinandengan ada dilingkungan sekolah.
menggunakan
Mengenal cara membentuk media tanah liat
objek fauna dengan media
bahan lunak (clay/tanah Membuat asbak bentuk kura-
liat/tepung/plastisin
kura dengan menggunakan
media tanah liat.
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Tempat wisata
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
kewajiban dalam menyayangi
dan memelihara binatang
2. Bahasa Indo Memahami isi teks wawancara

Mengidentifikasi teks laporan Wawancara
Nesia hasil wawancara sederhana sederhana ten- sederhana tentang kebun
dengan pejabat pemerintahan tang kegiatan di binatang
dalam bahasa Indonesia, baik Kebun Binatang Menjawab pertanyaan dari
lisan maupun tulis wawancara
Menceritajkan kembali hasil
No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
Mendeskripsikan manfaat tu pengamatan
IPS Memahami kegiatan
3
manusia dari aspek Kegiatan di
Menyebutkan kegiatan di kebun
keruangan, konektivitas Kebun Binatang
binatang
antar ruang, perubahan dan Mengidentifikasi binatang yang
keberlanjtannya, pada ada di kebun binatang
aspek sosial, ekonomi, Menyebutkan nama-nama
budaya dan pendidikan binatang yang ada di kebun
pada masa pergerakan binatang
Memahami operasi hitung

Matematika
4.. campuran bilang an asli 2 JP x 40 “
Menghitung jumlah dalam
(penjumlahan dan Mengenal
bentuk operasi campuran
pengurangan) dalam penjumlah
pemecahan ma salah pada bentuk operasi
kehidupan sehari-hari campuran
Mendeskripsikan manfaat
IPA tumbuhan bagi kehidupan Mengenal jenis 2 JP x 40 “
No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
5. manusia tumbuhan Menunjukkan tumbuhan yang
dilingkungan ada dilingkungan sekolah.
sekolah
Seni Budaya Mengenal cara membentuk
6. bahan lunak (clay/tanah Kerajinandenga Membuat asbak bentuk kura- 2 JP x 40 “
liat/tepung/plastisin n menggunakan kura dengan menggunakan
media tanah liat
media tanah liat.


NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK

Tema/Sub Tema : kekayaan daerahku
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi

Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
Kebun Binatang pengamatan
No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
4.. keberlanjtannya, pada Menyebutkan kegiatan di kebun 2 JP x 40 “
aspek sosial, ekonomi, binatang
Mengidentifikasi binatang yang
ada di kebun binatang
Matematika Menyebutkan nama-nama
nasional sampai proklamasi Mengenal binatang yang ada di kebun
5. kemerdekaan Indonesia. penjumlah binatang 2 JP x 40 “
bentuk operasi
Memahami operasi hitung campuran
6. campuran bilang an asli
(penjumlahan dan Menghitung jumlah dalam 2 JP x 40 “
IPA pengurangan) dalam bentuk operasi campuran
pemecahan ma salah pada Mengenal jenis
kehidupan sehari-hari tumbuhan
sekolah
Mendeskripsikan manfaat
tumbuhan bagi kehidupan Menunjukkan tumbuhan yang
manusia Kerajinandengan ada dilingkungan sekolah.
menggunakan
media tanah liat
Mengenal cara membentuk
Membuat asbak bentuk kura-
bahan lunak (clay/tanah
liat/tepung/plastisin kura dengan menggunakan
media tanah liat.

No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8

NIP. 19650282820001211001 NIP. 1963070251985082005
SILABUS TEMATIK
Tema/Sub Tema : Sehat itu penting
Kompetensi Inti :

No. Mata Alokasi
Pelajaran Waktu
1 3 4 5 6 7 8
1. PPKN Mengindentifikasi tokoh tokoh demokrasi di Menyebutkan arti hak dan 2 JP x 40 “
yang terlibat pada sumpag lingkungan kewajiban
pemuda. sekolah Menyebutkan 2 contoh hak dan
keruangan, konektivitas Kebun Binatang pengamatan
4.. Menyebutkan kegiatan di kebun 2 JP x 40 “
binatang
budaya dan pendidikan Mengidentifikasi binatang yang
pada masa pergerakan ada di kebun binatang
Matematika nasional sampai proklamasi Menyebutkan nama-nama
kemerdekaan Indonesia. Mengenal binatang yang ada di kebun
5. penjumlah binatang 2 JP x 40 “
Memahami operasi hitung bentuk operasi
campuran bilang an asli campuran
6. (penjumlahan dan
pengurangan) dalam Menghitung jumlah dalam 2 JP x 40 “
IPA pemecahan ma salah pada bentuk operasi campuran
kehidupan sehari-hari Mengenal jenis
tumbuhan
Mendeskripsikan manfaat sekolah
energy listrik bagi kehidupan
manusia Menunjukkan tumbuhan yang
Kerajinandengan ada dilingkungan sekolah.
menggunakan
Mengenal cara membentuk media tanah liat
bahan lunak (clay/tanah Membuat asbak bentuk kura-
liat/tepung/plastisin
kura dengan menggunakan
media tanah liat.

Silabus Smalb XI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Smalb XI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS TEMATIK

Sekolah : SLBN 2 Centra PK-PLK

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

No. Mata Alokasi

No. Mata Alokasi

No. Mata Alokasi

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

No. Mata Alokasi

No. Mata Alokasi

No. Mata Alokasi

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

No. Mata Alokasi

5. IPS Memahami kegiatan Manfaat transportasi Mangamati gambar keadaan

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

No. Mata Alokasi

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

No. Mata Alokasi

5. IPS Memahami kegiatan Pergerakan nasional Menyimak sejarah peristiwa

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

No. Mata Alokasi

2. Bahasa Indo Memahami teks laporan Mengamati contoh kartu

3. Matematika Memahami operasi hitung Operasi hitung Menjelaskan operasi hitung 2 JP x 40 “

Menghitung operasi bilangan asli

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

No. Mata Alokasi

4. IPA Mendeskripsikan Mendeskripsikan manfaat tum-

5. IPS Memahami kegiatan Pergerakan nasional Menjelaskan peristiwa

Mengenal alat musik

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

No. Mata Alokasi

4. IPA Mendeskripsikan Mendeskripsikan manfaat tum-

5. IPS Memahami kegiatan Menunjukkan letak cagar budaya

6. Seni Budaya Mengenal cara

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

No. Mata Alokasi

Memberikan contoh hak sebagai

Membuat kalimat tanya sesuai

3. Matematika Memahami konsep Mengenal nilai mata Memahami konsep pengembalian 2 JP x 40 “

4. IPA Mendeskripsikan Mendeskripsikan manfaat tum-

Mengidentifikasi tumbuhan yang

5. IPS Memahami kegiatan Menyebutkan dampak sosial

6. Seni Budaya Mengenal cara Kerajinan tangan Menjelaskan cara membentuk

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021

Budi Setiono, SPd Aty Yulianti SPd

KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

5. IPS Memahami kegiatan Dampak ekonomi Menyebutkan usaha

Mengetahui, Cimahi, Juli 2021