LATIHAN SOAL 3

BIDANG STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

1. Jiwa dan karakteristik responsive harus dimiliki oleh seorang pemimpin, hal
tersebut untuk dapat memahami permasalahan yang terjadi terhadap kondisi
yang organisasi dan anggota yang dipimpinnya. Ciri dan karakteristik pemimpin
yang responsive tersebut tergambar dari ....
A) Kemampuan untuk menentukan dinamika perkembangan yang terjadi di
masyarakat
B) Kesanggupan untuk menjaga dinamika perkembangan yang terjadi di
masyarakat
C) Kesanggupan untuk memajukan dinamika perkembangan yang terjadi di
masyarakat
D) Kemampuan untuk menerima dinamika perkembangan yang terjadi di
masyarakat
E) kesanggupan untuk secara dini memahami dinamika perkembangan yang
terjadi di masyarakat.
2. Kepekaan dan kepedulian sosial merupakan sikap mulia yang harus dimiliki
oleh segenap komponen bangsa Indonesia. Sikap mulia tersebut juga
merupakan bentuk watak dan karakter utama bangsa Indonesia. Dlam upaya
menumbuhkan kepekaan dan kepedulian sosial pendidikan dinilai merupakan
wahana yang efektif dalam menanamkan rasa empati bagi setiap peserta didik.
Berdasarkan ilustrasi diatas, perilaku yang dapat dicontohkan oleh guru dalam
menumbuh kembangkan rasa empati siswa dilingkungan sekolah ialah dengan
....
A) Menerapkan semangat untuk berdisiplin dan mentaati semua peraturan
sekolah dan lingkungan masyarakat
B) Menghimbau dan menganjurkan peserta didik untuk mengunjungi rumah
singgah bagi anak jalanan
C) Menghimbau dan mengajak siswa untuk saling hormat-menghormati antara
sesama siswa yang saling memiliki perbedaan satu dengan lainnya
D) Mengupayakan kegiatan bela negara di lingkungan sekolah
E) Memotivasi siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka di sekolah.
3. Kerjasama merupakan hal yang penting bagi kehidupan manusia, karena
dengan kerjasama manusia dapat melangsungkan kehidupannya. Sebagai
makhluk sosial manusia akan selalu berinteraksi dengan sesama untuk
memenuhi kebutuhan hidup, saling tolong menolong, membantu dan
melengkapi kepentingan satu dengan lainnya. Kerjasama sendiri merupakan
salah satu bentuk interaksi sosial. Faktor-faktor pendukung kerjasama bisa
digambarkan pada hal dibawah ini, kecuali....
A) Menunjukkan kewibawaaan di hadapan tim kerja yang lain
B) Memiliki keterampilan menangani konfrontasi atau konflik dalam organisasi
C) Mengedepankan dan menggunakan komunikasi yang efektif dalam
organisasi
D) Menunjukkan sikap pensejajaran di kalangan anggota organisasi
E) Memperjelas dan memperluas tugas setiap anggota dalam organisasi
4. Kualitas kinerja guru di sekolah banyak dipengaruhi oleh hubungan
interpersonal masing-masing guru. Hal tersebut dikarenakan semangat dan
motivasi kerja dapat terbentuk dari hubungan dengan lingkungan di sekitar
tempat kerjanya. Kondisi infrastruktur kerja dan suasana kenyamanan di
tempat kerja juga menjadi faktor meningkatnya kualitas kerja seorang guru.
Menyikapi hal tersebut maka seorang guru dituntut memiliki kemampuan untuk
untuk ....
A) Selalu berupaya untuk Membangun self significance untuk menunjang
optimalisasi kinerjanya
B) Mampu dan selalu bersikap obyektif terhadap teman sejawat dan lingkungan
tempat kerjanya
C) Mampu bekerjasama dan beradaptasi dengan kolega dan lingkungan
tempat kerjanya
D) Berusaha untuk berafiliasi dengan teman sejawat dan lingkungan tempat
kerjanya
E) Selalu bersikap subjektif terhadap teman sejawat dan lingkungan tempat
kerjanya
5. Guru yang memiliki kompetensi sosial yang baik memiliki ciri...
A) Memiliki pengetahuan tentang sifat dan karakteristik siswa
B) Memahami perbedaan dan mampu mengelola konflik
C) Berakhlakmulia
 D) Menjadi teladan bagi siswa
E) Mampu mengelola kelas
6. Implementasi penerapan prinsip-prinsip behaviorisme yang banyak digunakan
dala dunia pendidikan adalah sebagai berikut...
A) Proses belajar dapat terjadi dengan baik apabila peserta didik ikut
berpartisipasi secara aktif di dalamnya
B) Materi pelajaran dikembangkan dalam unit-unit dan diatur berdasarkan
urutan yang logis sehingga peserta didik mudah mempelajarinya
C) Tiap-tiap respon perlu diberi umpan balik secara langsung sehingga peserta
didik dapat segera mengetahui apakah respon yang diberikan sudah sesuai
dengan yang diharapkan atau belum
D) Setiap kali peserta didik memberikan respon yang benar perlu diberikan
penguatan
E) Peserta didik akan lebih mampu mengingat dan memahami sesuatu apabila
pelajaran tersebut disusun berdasarkan pola dan logika tertentu
7. Menurut skinner hukuman justru menimbulkan efek yang tidak baik, yaitu
kecuali...
A) berefek negatif pada segi emosi.
B) Tidak menimbulkan agresifitas
C) Kadang-kadang menimbukan sakit jasmani
D) Bila sesuatu aktivitas diberikan hukuman, maka tingkah laku tersebut selalu
diberi hukuman agar konsekuen
E) Hukuman dapat membekas secara psikologis dibenak anak hingga dewasa
8. Seorang guru yang memiliki kemampuan untuk memahami peserta didik dan
memahami pengelolaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis, dikatakan
telah memiliki salah satu kemampuan yang termasuk pada kompetensi...
A) Kompetensi pedagogik
B) Kompetensi profesional
C) Kompetensi mengajar
D) Kompetensi social
E) Kompetensi kepribadian
9. Urutan perkembangan manusia pada periode childhood yang benar adalah...
A) Infancy - pranatal - middle late childhood - early childhood
B) Pranatal- Infancy- early childhood- middle late childhood
 C) middle late childhood- Pranatal- Infancy- early childhood
D) early childhood- middle late childhood- Pranatal- Infancy
E) Pranatal-Infancy-middlelatechildhood-earlychildhood
10. Guru harus mampu menentukan sumber belajar yang digunakan dan media
pembelajaran yang relevan, manakah perbedaan sumber belajar dan media
pembelajaran;
A) Sumber belajar adalah alat sedangkan media pembelajaran adalah pesan
B) Sumber belajar adalah bahan ajar sedangkan media pembelajaran adalah
pesan
C) Sumber belajar adalah pesan sedangkan media pembelajaran adalah alat
D) Sumber belajar adalah materi sedangkan media pembelajaran adalah
referensi
E) Sumber belajar adalah materi dan media pembelajaran adalah pesan
11. Jika saudara menjadi pemangku kebijakan dibidang pendidikan program apa
yang saudara lakukan terkait dengan peningkatan kualitas pendidikan yang
berorientasi pada pengembangan sumber belajar yaitu..
A) Kompetensi guru yang mencintai profesinya
B) Mempersiapkan genersi mendatang
C) Sumber belajar disekolah dari guru sendiri dan buku
D) Media pembelajaran yang tersedia
E) Sumber belajar di Luar sekolah
12. Di bawah ini yang merupakan alasan utama, bahwa pembelajaran sebaiknya
menggunakan bentuk aktivitas yang bervariasi, adalah ....
A) Belahan otak kanan dan kiri kita mengalami siklus efisiensi secara
bergantian.
B) Peserta didik akan cepat mengantuk ketika pembelajaran monoton dan
membosankan.
C) Otak peserta didik akan mengalami ketegangan, jika kegiatan pembelajaran
sangat monoton.
D) Pembelajaran yang monoton memperlihatkan rendahnya kreativitas guru
mengelola kelas.
13. Penggunaan internet merupakan wadah baru bagi peserta didik untuk
memperoleh informasi dan ilmu pengetahuan, langkah-langkah apa saja yang
harus dilakukan oleh peserta didik diantaranya...
 A) Meningkatkan motivasi belajar
B) Mengumpulkan hasil-hasil penelitian ilmiah
C) Sebagai sumber informasi
D) Sebagai teknologi komunikasi
E) Sebagai motivasi belajar siswa
14. Terselenggaranya proses belajar merupakan hubungan interaksi antara
stimulus dan responsif peserta didik yang diberikan gurudari pengetahuan yang
mereka miliki dalam ingatan dan pemikiran mereka yang Kognitif dengan...
A) Menggunakan teori dan metode yang tepat
B) Proses pembelajaran efektif dan optimal.
C) Menggunakan media sebagai sumber belajar
D) Menggunakan media yang tepat
E) Tersedianya sumber belajar
15. Kesadaran untuk menghadirkan guru dan tenaga yang professional sebagai
sumber daya utama pencerdas bangsa, sama tuanya dengan sejarah
peradaban Indonesia. Di Indonesia, khusus untuk guru, dilihat dari dimensi sifat
dan substansinya, alur untuk mewujudkann guru yang benar-benar profesional,
sebagai berikut, kecuali …
A) deduksi guru madya berbasis sekolah.
B) penyediaan guru berbasis perguruan tinggi,
C) induksi guru pemula berbasis sekolah
D) profesionalisasi guru berbasis prakarasa instuisi.
E) profesionalisasi guru berbasis individu atau menjadi guru madani
16. Berikut ini merupakan contoh prinsip pembelajaran STEAM yang berupa
prinsip pengulangan, yaitu ....
A) peserta didik diberikan latihan soal STEAM
B) peserta didik diminta berpikir secara induktif
C) peserta didik disadarkan untuk termotivasi
D) peserta didik diperlihatkan contoh dan non contoh
17. Pernyataan tentang penunjukan berupa “Laporan akhir pelatihan yang dibuat
oleh guru yang bersangkutan terkait dengan keikutsertaan kegiatan
pengembangan diri baik menggunakan model tatap muka, kombinasi antara
tatap muka dengan dalam jaringan maupun dalam jaringan” merupakan….
 A) bukti fisik dalam kegiatan seorang guru profesional dalam mengikuti
kegiatan diklat fungsional.
B) bukti fisik dalam kegiatan seorang guru profesional dalam mengikuti
kegiatan MGMP
C) bukti fisik dalam kegiatan seorang guru profesional dalam proses belajar
mengajar
D) bukti fisik dalam kegiatan seorang guru profesional dalam mengembangkan
karya inovatif
E) bukti fisik kegiatan seorang guru dalam pengembangan diri, publikasi,
ilmiah, dan karya inovatif.
18. Bagaimana peran teknologi dalam aktifitas pembelajaran yang menggunakan
model blended learning?
A) Sebagai alat untuk memotivasi dan menarik perhatian peserta didik saat
pembelajaran berlangsung
B) Sebagai sarana penyeimbang interaksi antara pembelajaran online dengan
pembelajaran tatap muka.
C) Sebagai media yang dapat membantu guru dalam menyampaikan pesan
saat pembelajaran di kelas.
D) Sebagai sarana komunikasi antara guru, peserta didik, dan orangtua dalam
proses pembelajaran.
19. Selanjutnya yang tidak termasuk Kode Etik Guru yang berkaitan dengan
Hubungan Guru dengan Sekolah dan Teman Sejawat dalam subtansi esensial
dari KEGI yang ditetapkan oleh PGRI telah memuat rumusan Kode Etik Guru
yang sudah disepakati adalah…
A) Guru memelihara dan meningkatkan kinerja, prestasi, dan reputasi sekolah.
B) Guru memotivasi diri dan rekan kerja sejawat secara aktif dan kreatif dalam
melaksanakan proses pendidikan.
C) Guru menciptakan suasana sekolah yang kondusif.
D) Guru lebih fokus menciptakan suasana kekeluargaan di dalam sekolah
sendiri daripada di luar sekolah.
E) Guru dengan berbagai cara harus membantu rekan-rekan juniornya untuk
tumbuh secara profesional dan memilih jenis pelatihan yang relevan dengan
tuntutan profesionalitasnya.
20. Yang tidak termasuk Kode Etik Guru yang berkaitan dengan Hubungan Guru
dengan Masyarakat dalam subtansi esensial dari KEGI yang ditetapkan oleh
PGRI telah memuat rumusan Kode Etik Guru yang sudah disepakati adalah…
A) Guru menjalani komunikasi dan kerjasama yang harmonis, efektif, dan
efisien dengan masyarakat untuk memajukan dan mengembangkan
pendidikan.
B) Guru mengkomunikasikan aspirasi masyarakat dalam mengembangkan dan
meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran.
C) Guru bekerjasama secara arif dengan masyarakat dengan meningkatkan
prestise dan martabat profesionalnya.
D) Guru melakukan semua usaha untuk secara bersama – sama dengan
masyarakat berperan aktif dalam pendidikan dan meningkatkan kesejahteraan
peserta didiknya.
E) Guru memberikan pandangan profesional, menjungjung tinggi nilai-nilai
agama, hukum, moral, dan kemanusiaan dalam berhubungan dengan
masyarakat.
21. Penelitian yang dilakukan oleh guru di dalam kelasnya sendiri melalui refle Pola
yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas
maupun tutorial merupakan...
A) Model pembelajaran
B) Metode pembelajaran
C) Evaluasi pembelajaran
D) Program pembelajaran
E) Media Pembelajaran
22. Seorang guru harus mampu menyediakan media yang tepat sebagai alat bantu
dalam pembelajaran. Apa saja prosedur dalam memilih media pembelajaran...
A) identifikasi kebutuhan siswa dan perumusan tujuan.
B) evaluasi,identifikasi kebutuhan siswa dan perumusan tujuan.
C) identifikasi kebutuhan siswa, perumusan tujuan-materi dan evaluasi.
D) identifikasi kebutuhan siswa, perumusan tujuan-materi, perlibatan siswa dan
evaluasi.
E) evaluasi dan tindak lanjut
23. Tes, sering diartikan dengan pengukuran dan penilaian tetapi jika disimak lebih
dalam, tes memiliki pengertian yang berbeda dengan yang lainnya.
 A) Tes (instrument) adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran,
biasanya bersifat kuantitatif.
B) Tes (instrument) adalah tindakan mengambil suatu keputusan terhadap
sesuatu dengan ukuran baik-buruk.
C) Tes (instrument) adalah sebuah proses atau rangkaian penentuan nilai yang
dimaksudkan untuk melihat sejauhmana tujuan pendidikan, proses
pembelajaran telah berjalan sesuai dengan yang diharapkan.
D) Tes (instrument) adalah alat untuk memperoleh informasi tentang suatu hal
atau obyek
E) Tes (instrument) adalah tindakan mengambil suatu keputusan terhadap
sesuatu dengan ukuran baik-buruk.
24. Untuk memberikan nilai yang tepat untuk hasil belajar siswa, harus berdasar
data yang benar. Teknik pengumpulan data dapat dilakukan sepeti di bawah
ini, kecuali..
A) Teknik pengumpulan data pre dan post test.
B) Teknik pegumpulan data unsur penting.
C) Teknik tes responsive diri.
D) Teknik pengumpulan data catatan pribadi.
E) Teknik pengumpulan dokumen
25. Untuk penyusunan instrumen soal yang tepat, harus mempedomani kaidah
penulisan soal. Salah satu indikator yang dapat menunjukkan kualitas butir tes
uraian yang baik adalah ...
A) Menuntut jawaban berupa ungkapan pendapat siswa
B) Menuntut jawaban berupa fakta-fakta yang sebenarnya
C) Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar
D) Ditulis oleh guru yang mengajar dikelas dikelas
E) Menggunakan keterampilan berpikir yang lebih tinggi.
26. Aktivitas yang dilakukan guru dalam mendesain proses belajar karena telah
mengetahui sasaran-sasaran tertentu yang dapat dipergunakan sebagai basis
untuk mengambil suatu keputusan dalam mengevaluasi. Aktivitas diatas
merupakan salah satu dari enam aktivitas utama guru yaitu ...
A) Mengidentifikasi teknik-teknik pembelajaran
B) Memberikan motivasi dan implementasi program
 C) Merencanakan aktivitas merumuskan unit-unit dan merencanakan
pembelajaran
D) Memilih isi dan menetukan sasaran
E) Mendiagnosa kebutuhan peseta didik
27. Pak Anton ketika akan melakukan kegiatan pembelajaran dengan topik Tata
Surya melakukan pre tes terlebih dahulu, dengan maksud ingin mengetahui
pengetahuan dan keterampilan yang telah dimiliki peserta didiknya sebagai
patokan untuk memulai pembahasan topik tersebut. Hal ini berarti Pak Anton
memperhatikan karakteristik peserta didik dalam hal:
A) Kemampuan awalnya
B) Motivasi belajarnya
C) Perkembangan sosialnya
D) Perkembangan emosinya
E) Perkembangan motoriknya
28. Perkembangan moral peserta didik/anak menurut Kohberg terdiri dari
beberapa tahap. Tahap naively egoistic orientation, yaitu tahap dimana anak
menilai baik-buruk berdasarkan:
A) Akibat perbuatan
B) Persetujuan orang lain
C) Kontrak/imbal jasa
D) Ketertiban sosial
E) Hati nurani
29. Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual,
auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih
banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar
tersebut, guru perlu:
A) Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab.
B) Menggunakan program audio dan modul.
C) Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket.
D) Menggunakan media audio, video, dan percobaan.
E) Menggunakan modul dan powerpoint.
30. Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik
adalah.....
A) Mampu memecahkan masalah
 B) Mampu membuat peraturan
C) Mampu memahami sebuah kejadian
D) Mampu mengalami sebuah kejadian
E) Mampu memahami permasalahan
31. Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya
manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu
mencapai aktualisasi diri. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari teori ....
A) Behavioristik
B) Kognitivistik
C) Konstruktivistik
D) Humanistik
E) Sibernetik
32. Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang
belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan
teori belajar....
A) Kognitivistik
B) Behavioristik
C) Konstruktivistik
D) Humanistik
E) Rekonstruktivistik
33. Kurikulum sebagai seluruh aktivitas peserta didik baik yang dilakukan di dalam
maupun di luar kelas berarti....
A) Menyusun daftar mata pelajaran yang harus dipelajari oleh siswa selama
menempuh pembelajaran di kelas
B) Menyusun rancangan kunjungan ke kebun binatang untuk menyelesaikan
projek pembelajaran sain
C) Menyusun aktivitas pembelajaran yang disajikan dalam RPP untuk menjadi
dokumen sekolah
D) Menyusun modul pembelajaran yang memuat aktivitas belajar siswa
E) Menyusun daftar isi bahan pembelajaran agar mudah dipelajari oleh siswa
dalam proses pembelajaran
34. Kurikulum bukan hanya dipandang sebagai seperangkat mata pelajaran dan
silabus, namun juga harus dipandang sebagai ...
 A) Seperangkat alat pembelajaran yang harus disesuaikan dengan peserta
didik
B) Seperangkat dokumen yang harus dilaksanakan
C) Rincian jadwal pelajaran
D) Materi yang harus disampaikan kepada peserta didik
E) Seperangkat tujuan pembelajaran
35. Generasi z memiliki rentang perhatian yang pendek. Manakah pernyataan
berikut mencerminkan strategi paling tepat untuk melayani generasi z adalah....
A) Mengurangi jam pelajaran dan tatap muka
B) Menambah materi pembelajaran berupa bacaan
C) Mengemas materi ke dalam topik-topik kecil
D) Mengganti buku cetak dengan buku elektronik
E) Meminta peserta didik untuk tetap fokus kepada guru
36. Guru dalam memfasilitasi pembelajaran abad 21 sebaiknya....
A) Mengutamakan agar peserta didik menguasai materi
B) Memfokuskan diri kepada penguasaan materi pembelajaran
C) Memfokuskan diri kepada penguasaan aplikasi komputer kontemporer
D) Menekankan kepada pengembangan keterampilan belajar
E) Menjadi pengendali utama terhadap materi pembelajaran
37. Guru perlu bersikap luwes dalam merancang pembelajaran abad 21.
Pernyataan ini mengandung pengertian....
A) Tidak perlu membuat rancangan pembelajaran yang operasional
B) Rancangan pembelajaran selalu mengintegrasikan teknologi
C) Pelaksanaan pembelajaran tidak perlu berurutan sesuai rancangan
D) Teknologi perlu disesuaikan dengan kebutuhan guru
E) Rancangan membuka peluang perubahan strategi dan materi
38. Guru perlu memastikan desain pembelajaran yang dimediasi teknologi
merupakan keputusan pedagogis. Alasan paling masuk akal terkait pernyataan
di atas adalah...
A) Teknologi telah menggantikan peran guru di semua aspek pembelajaran
B) Guru sepenuhnya terbantu oleh peran teknologi abad 21 yang canggih
C) Pembelajaranabad21memerlukanpenerapanprinsip-prinsippembelajaran
D) Pembelajaran yang dimediasi teknologi harus dilengkapi kelas konvensional
E) Peserta didik dapat belajar mandiri meskipun tanpa kehadiran seorang guru
39. Model pembelajaran abad 21 yang menekankan dihasilkannya produk dan
menekankan otonomi belajar sejak mulai merancang, melaksanakan, dan
mengevaluasi hasil belajarnya adalah.....
A) Bermain peran dan simulasi
B) Pembelajaran berbasis proyek
C) Pembelajaran kontekstual
D) Pembelajaran kooperatif
E) Pembelajaran diskusi online
40. Pembelajaran abad 21 menekankan kepada hal-hal berikut ini, kecuali....
A) Penyelesaian masalah, berpikir tingkat tinggi, dan kolaborasi
B) Keterampilan komunikasi, keterampilan belajar, dan metakognisi
C) Pengembangan keterampilan belajar mandiri, tanggungjawab, dan
mencipta
D) Penguasaan aplikasi komputer, penuntasan materi, dan
pemahamanteknologi
E) Mengembangkan kreatifitas, daya inovasi, dan keterampilan kognisi
41. Pernyataan berikut yang merupakan fenomena pembelajaran abad 21 yang
menyebabkan era disrupsi pendidikan adalah.....
A) Semakin meningkatnya kemampuan TIK peserta didik
B) Peningkatan jumlah kepemilikan perangkat TIK
C) Berkembangnya massive online open course
D) Banyaknya media pembelajaran berkualitas
E) Standar kompetensi guru yang meningkat
42. Rendahnya partisipasi peserta didik di kelas mendorong seorang guru
menyediakan google drive agar karya peserta didik dapat tersimpan dengan
baik sehingga memudahkan teman lainnya dalam memberikan sumbang saran
terkait karya temannya. Hal ini merupakan pengintegrasikan teknologi pada
domain.....
A) Penilaian terhadap peserta didik
B) Pemahaman terhadap peserta didik
C) Strategi pembelajaran
D) Pemahaman materi pembelajaran
E) Pengelolaan pembelajaran
43. Seorang guru menggunakan animasi video untuk menjelasksan materi prinsip
kerja hukum Newton. Tindakan guru merupakan penerapan TPACK dalam
domain.....
A) Rancangan kurikulum
B) Pengelolaan pembelajaran
C) Upaya memahami peserta didik
D) Memahami materi pembelajaran
E) Merepresentasikan data
44. Indikator guru mampu memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi yang dapat
mempengaruhi kebijakan adalah ...
A) Memanfaatkan hasil refleksi dan penilaian untuk pengembangan mata
pelajaran yang diampu
B) Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan
ketuntasan belajar
C) Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang
program remedial dan pengayaan
D) Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku
kepentingan
E) Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
45. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran merupakan kompetensi pedagogi pada aspek...
A) Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
B) Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
C) Pengembangan kurikulum
D) Melakukan tindakan reflektif
E) Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
46. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran
yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan
kompetensi inti pedagogi pada aspek...
A) Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
B) Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
C) Pengembangan kurikulum
D) Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
 E) Berkomunikasi pada peserta didik
47. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik
mencapai prestasi secara optimal dengan kreatifitasnya termasuk kemampuan
pedagogi pada aspek...
A) Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
B) Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
C) Pengembangan kurikulum
D) Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
E) Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik
48. Paradigma dan keyakinan guru mempengaruhi cara guru bertindak. Berikut
merupakan cara pandang guru abad 21 tentang pembelajran abad 21 yang
paling tepat adalah ...
A) Pembelajaran harus berpusat pada peserta didik aktif
B) Pembelajaran lebih berorientasi untuk menguasai konten
C) Pembelajaran berpusat peserta didik dengan guru tetap aktif
D) Guru aktif memfasilitasi peserta didik, peseta didik merespon
E) Pembelajaran di mediasi teknologi peserta didik aktif
49. Adanya rasa tanggung jawab, sikap responsif dan inovatif terhadap
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan bentuk
pelaksanaan dari fungsi guru sebagai berikut ....
A) Memelihara komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu
pendidikan
B) Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik
guru, serta nilai-nilai agama dan etika;
C) Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif,
dinamis dan dialogis;
D) Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa
E) Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi, dan kedudukan
sesuai kepercayaan yang diberikan kepadanya
50. Berikut ini adalah contoh penyesuaian tugas pokok guru dalam melaksanakan
pembelajaran dalam menghadapi pembelajaran abad 21, yaitu.....
A) Menjadi tenaga ahli di bidang TIK untuk kepentingan pembelajaran
B) Menggunakan program aplikasi untuk mengelola nilai peserta didik
C) Menerapkan aplikasi untuk menyusun program semester
 D) Menganalisis kekuatan dan kelemahan suatu model pembelajaran
E) Menerapkan model pembelajaran yang berorientasi pengembangan HOTS
51. Contoh penyesuaian peran guru dalam melaksanakan pembelajaran abad 21
adalah....
A) Guru bertindak sebagai pusat pembelajaran
B) Guru berperan sebagai pengawas penggunaan TIK
C) Guru berperan menjadi sumber belajar utama
D) Guru mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi
E) Guru menjadi mitra belajar bagi peserta didik
52. Guru abad 21 memiliki tugas pokok membimbing peserta didik agar tidak
terjerumus kepada pemanfaatan teknologi yang salah. Tindakan yang dapat
dilakukan guru antara lain...
A) Melarang penggunaan smartphone di kelas
B) Penggunaan teknologi informasi hanya untuk guru
C) Mendampingi anak dalam mengeksplorasi sumber digital
D) Mengalihkan perhatian anak melalui kegiatan olah raga
E) Guru menghadirkan media pembelajaran yang menarik
53. Guru merupakan profesi dengan keahlian khusus. Pernyataan ini mengandung
makna....
A) Profesi guru harus bersertifikat pendidik dan memperoleh tunjangan
B) Keahliannya diperoleh melalui proses pendidikan yang lama
C) Hanya segelintir orang yang layak menjadi guru professional
D) Memiliki ikatan organisasi profesi sebagai wadah
E) Memiliki kode etik profesi yang dapat dipertanggungjawabkan
54. Pernyataan berikut paling tempat menggambarkan tugas guru di masa yang
akan datang adalah .....
A) Peran guru semakin ringan karena banyak terbantu oleh teknmologi
B) Guru lebih berfokus membantu peserta didik menguasai materi
C) Guru bertindak sebagai konsultan pembelajaran berbasis teknologi
D) Guru mengandalkan teknologi sebagai pengganti peran guru
E) Guru menjadi kolaborator sumber daya dan fasilitator pembelajaran
55. Manakah pernyataan berikut ini yang kurang tepat mengenai konsep belajar
mandiri....
A) Adanya niat menguasai kompetensi tertentu
 B) Mengalokasikan sumber daya dalam rangka mencapai kompetensi
C) Mengontrol proses dan memonitor kemajuan belajar sendiri
D) Melaksanakan pembelajaran secara aktif sebagai wujud fisik
E) Mengisolasi diri dalam melaksanakan proses belajar
56. BERIKUT INI MERUPAKAN CONTOH PENERAPAN DARI PEMBELAJARAN
STEAM UNTUK ANAK SMA YANG TEPAT ....
A) Peserta didik diminta membedakan perubahan waktu pada jam dinding dari
kertas kardus
B) Peserta didik diminta membuat projek identifikasi bentuk geometri melalui
alam yang dikunjungi
C) Peserta didik diminta merangkai puzzle dalam penentuan luas dan keliling
benda di kelas
D) Peserta didik diminta membuat kebun binantang dari plastisin guna
membedakan habitat hewan air dan darat
57. Dalam suatu pembelajaran diketahui sebagian besar peserta didik susah
berkonsentrasi mengikuti kegiatan pembelajaran, sehingga pada akhir
pembelajaran mereka tidak mampu menguasai materi pembelajaran dengan
baik. Hal itu dapat terjadi karena ....
A) peserta didik terlalu banyak memakan makanan
B) hemoglobin dalam darah peserta didik rendah
C) cahaya lampu dalam ruang kelas kurang terang
D) peserta didik kurang banyak meminum air putih
58. Bagi neurosain, pembelajaran dianggab berhasil mengoptimalkan potensi otak
ketika ....
A) seluruh neuron dalam otak dapat saling terhubung satu dengan lainnya
B) sebuah axon pada suatu neuron terhubung dengan dendrit neuron lainnya
C) neuron-neuron yang jarang digunakan menghilang dari syaraf otang
D) mampu menyalakan banyak kelompok-kelompok neuron secara bersama-
sama.
59. SEMAKIN TEBAL LAPISAN _MYELIN _MENYELIMUTI AXON AKAN
SEMAKIN CEPAT _AXON _MEMANGGIL KEMBALI INFORMASI YANG
TERSIMPAN DI DALAM MEMORI. PENEBALAN _MEYLIN__ _PADA AKSON
AKAN TERJADI KETIKA SESEORANG ....
A) sering menggunakan informasi yang pernah dipelajari
 B) mempelajari banyak informasi dengan menyenangkan
C) mempelajari informasi dengan daya konsentrasi yang tinggi
D) mempelajari informasi dengan didukung nutrisi yang baik
60. Pembelajaran akan optimal bagi otak dalam menyerap dan mengolah
informasi, ketika guru setiap 90 menit memberikan kesempatan pada peserta
didik untuk melakukan gerakan peregangan otot dan rilaksasi. Hal ini
dikarenakan otak akan mengalami....
A) ketegangan syaraf otak ketika belajar cukup lama
B) kekurangan oksigen jika belajar cukup lama
C) siklus bio-kognitif perhatian yang naik turun
D) tekanan berat jika belajar cukup lama
61. Dari sudut pandang Neurosains, stimulasi lingkungan yang kaya dengan
rangsangan belajar sangat penting terutama bagi anak usia dini dikarenakan
stimulasi lingkungan yang kaya akan ....
A) meningkatkan dan menguatkan jumlah koneksi antar sel neuron
B) meningkatkan dan memperlama semangat dan minat belajar anak
C) membuat anak tidak cepat bosan dalam bermain dan belajar
D) memberikan banyak kesempatan kepada anak untuk berekplorasi
62. Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk melakukan gerakan
peregangan otot dan relaksasi otak penting dilakukan pada proses
pembelajaran berbasis neurosain, dikarenakan ....
A) saat otak tegang adalah kondisi yang tidak baik bagi otak untuk
menghafalkan materi pelajaran
B) gerakan peregangan otot dan relaksasi otak akan membuat peserta didik
tetap sehat dan bugar
C) gerakan peregangan otot dan relaksasi otak akan membuat peserta didik
tidak bosan mengikuti pembelajaran
D) kondisi relaks dan tenang dapat mengoptimalkan otak mengolah dan
merefleksikan materi yang dipelajari
63. Menurut Jensen (2008), pembelajaran berbasis neurosain dapat dilakukan
beberapa tahap, yaitu ....
A) persiapan, akuisisi, formasi memori, elaborasi, dan integrasi fungsional.
B) persiapan, akuisisi, formasi memori, elaborasi, dan perayaan kelas.
C) persiapan, akuisisi, elaborasi, formasi memori, dan integrasi fungsional.
 D) persiapan, akuisisi, elaborasi, formasi memori, dan perayaan kelas.
64. Alasan yang paling tepat mengapa guru harus merancang pembelajaran
inovatif yaitu ...
A) Tuntutan tugas pokok guru dalam kompetensi pedagogik
B) Tuntutan tugas pokok guru dalam kompetensi profesional
C) Tuntutan karakter dan ketrampilan abad 21 bagi setiap lulusan
D) Tuntutan pemerintah
65. Rumusan tujuan pembelajaran yang mengintegrasikan ICT, yaitu…
A) Setelah mengamati tumbuhan di halaman, siswa mampu menyebutkan
bentuk dan fungsi bagian tumbuhan yang baik
B) Setelah mengamati amuba melalui microscope, siswa mampu menjelaskan
ciri-ciri mikro organism dengan benar
C) Setelah membaca dan menggunakan HP, siswa mampu mengerjakan
pekerjaan rumah dengan baik
D) Setelah melihat tayangan video vulcanology di youtube, siswa dapat
menjelaskan salah satu gejala gunung meletus
66. Tujuan pembelajaran dalam RPP berorientasi HOTS, bila ...
A) menggunakan kata kerja operasional kategori berpikir tingkat tinggi
B) menggunakan kata kerja operasional kategori berpikir tingkat rendah
C) mengandung unsur ABCD dengan redaksi yang jelas
D) mengandung unsur –unsur baru
67. Contoh rumusan tujuan pembelajaran berpusat pada siswa yang paling tepat,
yaitu ...
A) Setelah dijelaskan guru, siswa mampu menjelaskan faktor-faktor penyebab
terjadinya gempa.
B) Setelah mengamati gambar tumbuhan, siswa mampu menyebutkan 6 kata
tanya dengan tepat
C) Setelah mengamati gambar tumbuhan, siswa mampu melaksanakan
observasi di lapangan
D) Siswa disajikan materi powerpoint mengenai kerusakan hutan.
68. Seorang guru menemukan suatu model pembelajaran yang sangat inovatif dan
kemudian dipublikasikan oleh seorang wartawan di suatu media massa. Apa
yang dilakukan guru merupakan upaya pengembangan keprofesian
berkelanjutan dalam katagori....
 A) Karya inovatif teknologi tepat guna
B) Publikasi ilmiah di media massa
C) Karya inovatif menciptakan karya
D) Pengembangan diri fungsional
E) Pengembangan diri kolektif
69. Berikut upaya pengembangan profesionalisme berkelanjutan yang termasuk
kegiatan pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif secara
berurutan adalah......
A) Mengikuti pelatihan pembuatan media, menciptakan model pembelajaran
yang dimuat di media massa, dan membuat karya seni
B) Menulis jurnal, mempublikasikan hasil PTK di jurnal terakreditasi, dan
menghasilkan model pembelajaran
C) Mengikuti diklat kepala sekolah, mempublikasikan artikel di jurnal
internasional, dan mengikuti diklat pembuatan media inovatif
D) Mengikuti diklat teknis, publikasi karya ilmiah di majalah terakreditasi, dan
menciptakan alat pendeteksi kadar oksigen
E) Mempublikasikan kegiatan diklat di koran, menulis artikel di jurnal
internasional, dan menciptakan karya seni bela diri
70. Contoh ilustrasi deskripsi kegiatan pembelajaran berpusat pada siswa yang
paling tepat, ialah ...
A) Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi sebelumnya
B) Siswa diberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi sebelumnya
C) Siswa disajikan materi powerpoint yang berkaitan dengan materi
sebelumnya
D) Siswa bertanya jawab dengan guru berkaitan dengan materi sebelumnya
71. Wujud dari konsep rancangan pembelajaran inovatif dengan pendekatan
STEAM berupa…
A) Langkah-langkah pembelajaran
B) Rencana pelaksanaan pembelajaran
C) Tujuan pembelajaran
D) Pendekatan pembelajaran
72. Pak Hasan mendapati tiga orang peserta didik mengantuk di kelas.
Berdasarkan informasi dari orangtua dan juga teman-temannya mereka sering
 bermain game terlalu lama, dan merasa jenuh dengan pembelajaran di kelas.
Tindakan pertama yang paling tepat bagi Pak Hasan adalah....
A) Menasehati ketiga anak tersebut agar tidak lagi bermain game di larut malam
B) Melarang anak bermain game bekerjasama dengan orangtua untuk
pengawasannya
C) Merefleksikan diri tentang cara mengajar dan berusaha merasakan yang
dialami peserta didik
D) Merancang pembelajaran dengan game dan melarang bermain game di
rumah
E) Menyediakan game di sekolah di bawah pengawasan guru dan kepaal
sekolah
73. Rumusan Tujuan Pembelajaran yang menerapkan pendekatan STEAMdan
memenuhi unsur ABCD serta HOTS dengan tepat yaitu ...
A) Setelah melakukan eksperimen roket air (C), siswa (A) dapat menjelaskan
tentang tekanan udara (B) dengan satuan yang benar
B) Setelah melakukan eksperimen roket air (C), siswa (A) dapat menyimpulkan
fungsi tekanan udara (B) dalam bentuk animasi
C) Setelah kegiatan pemecahan masalah tentang pencemaran udara (C),
siswa (A) dapat menyebutkan gas polutan yang menyebabkan pencemaran
udara (B) paling sedikit 3 jenis gas (D).
D) Siswa dengan dibimbing guru (A) dapat menyebutkan tentang gas polutan
yang menyebabkan pencemaran udara (B) secara baik dan benar (C) paling
sedikit 3 jenis gas (D)
74. Di bawah ini yang contoh tujuan pembelajaran yang mengasah ketrampilan
berpikir tingkat tinggi (HOTS) adalah ...
A) Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran
udara, siswa dapat menjelaskan faktor-faktor penyebab pencemaran udara
paling sedikit 3 faktor
B) Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran
udara, siswa dapat menganalisis faktor-faktor penyebab pencemaran udara
paling sedikit 3 faktor
C) Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran
udara, siswa dapat memahami faktor-faktor penyebab pencemaran udara
paling sedikit 3 faktor
 D) Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran
udara, siswa dapat menjelaskan faktor-faktor penyebab pencemaran udara
paling sedikit 3 faktor
75. Menurut Friedman, perkembangan teknologi begitu cepat namun manusia
belum bisa mengimbangi percepatan perkembangan teknologi. Dalam
pengembangan sebuah kurikulum, fenomena tersebut bisa diartikan dan
digunakan untuk ...
A) Identifikasi perkembangan zaman, sehingga pembelajaran harus mengikuti
perkembangan teknologi.
B) Memberi kebebasan belajar dengan HP
C) Mengintegrasikan teknologi ke ruang kelas dan memberikan penjelasan
cara penggunaannya
D) Guru tidak melarang, membatasi, maupun memberikan edukasi
E) Mengidentifikasi perkembangan teknologi, menyiapkan strategi antisipasi
untuk mengejar ketertinggalan dalam beradaptasi dengan teknologi
76. Manakah rumusan tujuan pembelajaran berikut yang menunjukkan adanya
pengembangan keterampilan tingkat tinggi (HOTS)?
A) Melalui tayangan video peserta didik mampu mengurutkan langkah-langkah
pertolongan pertama dengan benar
B) Melalui tayangan video peserta didik mampu mendemontrasikan langkah-
langkah pertolongan pertama dengan benar
C) Melalui tayangan video peserta didik mampu memadukan langkah-langkah
pertolongan pertama dengan tepat
D) Melalui tayangan video peserta didik mampu memodifikasi langkah-langkah
pertolongan pertama dengan benar
E) Melalui tayangan video peserta didik mampu mendeskripsikan langkah-
langkah pertolongan pertama dengan benar
77. Dalam mengeksplorasi materi pembelajaran dengan pendekatan STEAM perlu
diperhatikan komponen yang ada di dalam pendekatan STEAM tersebut.
Contoh penerapan unsur STEAM yang benar adalah
A) Penerapan _t__ec__hnology _diterapkan pada saat peserta didik presensi
dengan _f__i__ng__e__r_pr__i__n__t_.
B) Penerapan _arts__ _diterapkan pada saat peserta didik mengikuti pelajaran
seni di kelas.
 C) Penerapan science diterapkan pada saat peserta didik mengamati dan
melakukan penelitian tentang fenomena alam maupun sosial di sekitar.
D) Penerapan engineering diterapkan pada saat siswa mendengarkan
penjelasan dari guru.
78. Di bawah ini yang termasuk dalam kegiatan penutup adalah ...
A) Mengkomunikasikan temuan masalah
B) Menyampaikan bahan penarik perhatian
C) Mengolah atau mengasosiasi informasi
D) Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
79. Rumusan tujuan berikut yang menggambarkan adanya integrasi TIKdalam
pembelajaran adalah ....
A) melalui diskusi kelompok, peserta didik akan dapat mendeskripsikan ciri-ciri
tumbuhan dikotil
B) melalui kegiatan wawancara dengan petugas kelurahan, peserta didik akan
dapat menjelaskan struktur pemerintahan desa
C) melalui pengamatan video animasi, peserta didik akan dapat menjelaskan
proses fotosintesis
D) melalui pengamatan tumbuhan di lingkungan sekitar, peserta didik dapat
mengidentifikasi ciri-ciri bunga sempurna dan tak sempurna.
80. Hal pertama yang perlu dipikirkan ketika akan merancang
pembelajaran“blended learning” adalah ....
A) memilih dan menentukan kegiatan pembelajaran
B) memilih dan menentukan strategi pembelajaran
C) menentukan model “blended learning” yang akan diterapkan
D) memilih dan menentukan teknologi e-learning yang akan dipakai
81. Dalam menyusun rencana pembelajaran “blended learning”, komponen yang
bisa langsung dipindahkan dari RPP konvesional ke RPP “blended learning”,
tanpa penyesuaian, diantaranya yaitu ....
A) tujuan pembelajaran
B) identitas RPP
C) kegiatan pembelajaran tujuan pembelajaran
D) media pembelajaran
82. Pak Budi menyusun buku panduan dalam agar peserta didik dapat mengikuti
langkah-langkah dalam buku panduan. Suatu skenario pembelajaran
 diciptakan oleh Pak Budi namun topic, bahan, dan caranya ditentukan oleh
peserta didik. Apa yang dilakukan Pak budi merupakan penerapan model
pembelajaran berbasis proyek…
A) Proyek terstruktur
B) Proyek tidak terstruktur
C) Proyek semi terstruktur
D) Proyek mandiri
E) Proyek terbuka
83. Salah satu ciri pembelajaran berbasis proyek adlaah dihasilkannya suatu
produk akhir. Pernyataan berikut yang paling sesuai terkait produk dari
pembelajaran berbasis proyek adalah…
A) Produk harus harus benar-benar nyata sehingga dapat dilihat secara fisik
B) Produk akhir harus mencapai target dan kualitas sama untuk setiap
kelompok
C) Produk dapat berwujud tangible (nyata) maupun non tangible
(tidakberbentuk fisik)
D) Produk merupakan tujuan akhir sehingga bersifat bebas tanpa kriteria
E) Produk harus memiliki nilai jual yang tinggi dan mudah dipasarkan
84. Bu Ana sangat percaya diri dalam mengawali belajar mandiri. Bu Ana juga
memiliki motivasi diri yang kuat. Kondisi Bu Ana yang demikian merupakan
gambaran belajar mandiri dilihat dari atribut....
A) Sosiologis
B) Kognitif
C) Kepribadian
D) Pedagogis
E) Kebebasan
85. Pembelajaran berbasis proyek yang sudah berjalan perlu dikembangkan
strateginya agar menjadi lebih efektif dan efisien. Salah satu cara yang bisa
dilaukan adalah …
A) Melaksanakan penilaian produk akhir proyek peserta didik yang berhasil
B) Mengevaluasi pengalaman peserta didik dan guru bersama-sama
C) Mengevaluasi jumlah peralatan dan biaya yang dikeluarkan
D) Mengevaluasi kinerja guru dalam memfasilitasi pembelajaran
E) Mengevaluasi jumlah peserta didik yang gagal mencapai target
86. Berdasarkan uraian berikut, manakah yang merupakan implementasi dari
model kelas lab rotation adalah ...
A) Terdapat beberapa tempat atau perhentian (station) dimana peserta didik
dapat menempatinya secara bergiliran sesuai dengan kesepakatan atau
arahan dari guru.
B) Peserta didik akan diatur untuk berpindah dari satu ruangan ke ruangan lain.
Salah satu ruangan digunakan untuk sesi pembelajaran secara online
sedangkan ruangan yang lain digunakan untuk kegiatan yang lainnya.
C) Peserta didik memulai kelas, mereka akan mendapatkan pengajaran secara
langsung secara online. Sehingga ketika kelas dimulai, peserta didik dapat
mulai mengerjakan dan menyelesaikan tugasnya melalui kegiatan diskusi
dikelas.
D) Pembelajaran online dirancang untuk dapat diakses baik di lingkungan
sekolah (cyber lounge) maupun di tempat lainnya. Guru yang memfasilitasi
pembelajaran online adalah guru yang juga mengajar pada sesi pembelajaran
tatap muka.
87. Bu wenny seorang guru tari ingin mengenalkan tarian baru kepada peserta
didiknya. Bu wenny menginginkan peserta didiknya dapat memiliki kemampuan
untuk memadukan unsur-unsur gerak tari bali dan tari jawa. Rumusan tujuan
pembelajran yang paling tepat adalah…
A) Melalui bacaan Tari Bali dan Jawa peserta didik dapat mendemontrasikan
kedua jenis tarian dengan baik
B) Melalui pembelajaran berbasis masalah peserta didik dapat memadukan
unsur-unsur gerak tari dengan lincah
C) Melalui contoh video peserta didik dapat merangkum kedua unsur gerak tari
dengan benar
D) Melalui demonstrasi oleh guru peserta didik dapat memadukan unsur gerak
kedua tarian menjadi gerakan yang indah
E) Melalui penyajian contoh oleh guru peserta didik dapat menganalisis unsur-
unsur gerak dalam Tari Jawa dan Tari Bali dengan benar
88. Menurut teori belajar konstruktivistik, anak akan merasakan bahwa proses
belajar itu adalah sesuatu proses yang menyenangkan jika......Pilih salah satu:
A) Sesuai dengan taraf berikir anak
B) Terdapat stimulus dan respon yang sesuai
 C) Belajar dipraktekkan
D) Adanya kompetensi belajar
E) Ada keterlibatan intelektual dan emosional anak
89. Belajar mandiri berkelanjutan memiliki dimensi psikologis, pedagogis, dan
dimensi sosial. Berikut ini secara berturut-turut berikut merupakan indikator
adanya ketiga dimensi tersebut dalam belajar mandiri adalah....
A) Belajar individual dan menyendiri, aktif mencari sumber belajar, dan
mengontrol laju belajar sendiri
B) Memiliki kebebasan belajar, menghadiri forum ilmih, dan tergantung kepada
fasilitator
C) Mengisolasi diri secara fisik, melanjutkan sekolah, dan menentukan tujuan
belajar sendiri
D) Memiliki kebebasan dalam belajar, aktif mengikuti diskusi ilmiah, dan menilai
kemajuan belajarnya sendiri
E) Belajar mendasarkan tujuan yang ditetapkan, mengikuti kegiatan
pembelajaran, dan meminta umpan balik dari fasilitator
90. Guru akan dihadapkan kepada berbagai pilihan kegiatan yang mengharuskan
untuk menentukan skala prioritas dan memilih yang paling sesuai. Tahap ini
merupakan salah satu tahap di dalam kegiatan refleksi yaitu....
A) Menarik kesimpulan
B) Menyusun rencana aksi
C) Melakukan analisis
D) Merasakan dan menghayati
E) Melaksanakan tindakan
91. Salah satu perkembangan teknologi dalam praktik pembelajaran adalah
dengan mengintegrasikan teknologi salah satunya adalah pembelajaran yang
memanfaatkan social media. Dalam pembelajaran tersebut memberikan
kesempatan peserta didik untuk......Pilih salah satu:
A) Berkorespondensi terkait proses pembelajaran yang berlangsung di kelas
B) Berbagi informasi, berkolaborasi, mengembangkan kemampuan individu
C) Berinteraksi, berbagi informasi, memperbaiki kesalahannya
D) Berkolaborasi, mengembangkan kemampuan individu, berinterkasi
E) Berkolaborasi, berbagi informasi, berinterkasi
 92. Pak Ferdi ketika akan melakukan kegiatan pembelaajran dengan topik penyakit
menular melakukan pre tes terlebih dahulu, hal ini artinya guru memperhatikan
karakteristik peserta didik dalam hal ….Pilih salah satu:
A) Motivasi belajarnya
B) Perkembangan sosialnya
C) Perkembangan emosinya
D) Perkembangan motoriknya
E) Kemampuan awalnya
93. Aktifitas pengembangan diri mulai dari refleksi sampai dengan tindakan terjadi
berulang dan juga bersifat spiral mengandung pengertian ....
A) Memberikan dampak peningkatan profesionalisme secara akumulatif
B) Aktifitas pengembangan diri dapat melebar ke topik-topik lain
C) Terjadi secara mendalam dan melibatkan lebih banyak partisipan
D) Mengandung unsur kebebasan di dalam proses belajarnya
E) Melibatkan pengetahuan dan pengalaman guru sebelumnya
94. Siswa menjadi 2 kelompok kemudian duduk berhadapan, siswa membaca
materi bahan ajar untuk dicermati oleh masing-masing kelompok, sajian
presentasi hasil bacaan oleh perwakilan salah satu kelompok kemudian
ditanggapi oleh kelompok lainnya begitu seterusnya secara bergantian, guru
membimbing membuat kesimpulan dan menambahkannya biola perlu
merupakan model pembelajaran...
A) mind mapping
B) STAD
C) jigsaw
D) debate
E) TGT
95. Ada beberapa hal yang perlu dipertimbangkan oleh seorang guru dalam
mengembangkan kurikulum yaitu tujuan Pendidikan nasional, visi, misi, tujuan
yang diharapkan masyarakat. Hal ini berarti ...
A) Guru melakukan pembelajaran hanya disesuaikan dengan kebutuhan
masyarakat setempat.
B) Guru menyusun program pembelajaran menyesuaikan dengan kurikulum
yang ada berdasarkan tujuan yang ditetapkan.
 C) Guru menyusun program pembelajaran dengan mengacu kepada tujuan
Pendidikan nasional, visi, misi, tujuan juga disesuaikan dengan kondisi
masyarakat
D) Guru melakukan pembelajaran hanya disesuaikan dengan kebutuhan
masyarakat setempat.
E) Guru melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan pengalamannya
yang menurutnya penting.
96. Pada rapat dewan guru akhir tahun , kepala sekolah meminta masukan dari
setiap guru terhadap kinerja kepala sekolah selama setahun terakhir. Sebagai
guru apa yang anada sampaikan
A) menyampaikan capaian atau prestasi yang diraih kepala sekolah selama
setahun terakhir
B) menyampaikan keberhasilan dan juga kegagalan program selama setahun
terakhir
C) memberi masukan berkait kegagalan beberapa program selama setahun
terakhir
D) mengkritik secara langsung dengan bijak dalam forum rapat terkait
kelemahan kepala sekolah
E) kelemahan kepala sekolah tidak etis jika disampaikan secara lisan dalam
rapat
97. Ada siswa yang berakhlaq baik memiliki prestasi belajar rendah bila dlam ujian
akhr nanti tidak mendapatkan nilai yang baik maka tidak bias naik kelas
kebetulan anak anda sendiri memiliki prestasi belajar yang tinggi di kelas dan
sebangku dengan siswa tersebut menurut anda tindakan terbaik yang
dilakukan adalah
A) meminta anak saya untuk mebantu meberitahukan jawaban untuk soal soal
yang dianggap sulit
B) meminta anak saya untuk tidak memperdulikan masalah yang dihadapi
temannya
C) mengingatkan anak saya untuk tidak membantu orng lain dengan cara yang
keliru
D) mengingatkan pentingnya belajar dan kejujuran serta meminta anak saya
untuk belajar bersama temannya tersebut untuk mempersiapkan ujian
 E) memberi tahu anak yang terancam tidak naik kelas dan menekankan
pentingnya lulus ujian bagi anak maupun sekolah
98. Ada siswa tertentu yang memiliki sikap dan perlilaku yang benar-benar yang
membuat siapapun menjadi tidak sabar. Pernyataan yang paling
menggambarkan diri anda ketika berhadapan dengan siswa sperti itu adalah
A) mengajak bicara untuk menjelaskan tanggapan saya dan orang lain
terhadap akibat perilaku nya
B) berusaha menunjukkan wajah sabar sekalipun hal itu bukan cerminan
perasaan sebenarnya
C) secara terbuka mengungkapkan ketidak sabaran agar siswa dan semua
teman sekelasnya tahu dan berubah
D) berusaha bersabar sampai perilakunya benar-benar tidak dapat di terima
lagi
E) saya meghindari bertemu siswa siswa tersebut
99. Rose is plant with enchanting flowers from genus Rosa which has more than
100 species. This woody perennial plant grows in groups, allowing them to form
climbing shrubs with prickles. Rose has various flowers in shape and
sizes, making it one among popular flowering plants found in a house.Most rose
species are native to Asia, but some others are native to North America and
Europe. It is typically grown for beauty and fragrant. Some species are used for
commercial perfumery while some others are cut for ornamental flowers. In
addition, rose also has minor medicinal uses. Source:
https://englishclas.com/latihan-soal-descriptive-text/Based on the text, which
statement is TRUE?..
A) Rose has less than 100 species
B) People grow rose only for beauty
C) Rose is not a popular flowering plant
D) Rose has minor benefit for medicinal uses
100. I have a new cat, its name is Shorty. I call it Shorty because it is short than
the other cats. My cat is a Persian cat with flat nose and fluffy hair. It has
sharp, yellow eyes that glow in the dark. Shorty likes to run around the house,
chasing any moving things. I like to see Shorty sleeping because it looks cute.
Shorty does not like to eat canned food, instead it prefers fresh tuna.Source:
 https://englishclas.com/latihan-soal-descriptive-text/My cat.... (in line 2). The
word “my” refers to .....
A) Cat
B) Mother
C) Writer
D) Reader
101. The platypus is a semi-aquatic mammal endemic to East to North
Australia, including Tazmania. It is one of the five extreme species of mono-
dreams. The only mammal that lays eggs instead of giving birth to live young.
The body and the broad flat tail of these animals are covered with dense
brown fur, that traps a lay including ear to keep the animals warm. It uses its
tail for story joy fact. It has webbed feet and the large robbery’s net. These
are species that are be closer to those of ducks, then to these any known
mammals. Weight varies considerably from 0.7 to 2.4 kg with males
being larger than females. And male averages 50 cm total length whiles the
female major approximately 45 cm. The platypus has an average temperature
of 32 degrees Celsius rather than 37 degrees Celsius that is typical of the
placentalmammals.Source: https://englishadmin.comHow much does the
Platypus weight?
A) 0.7 to 2.6 kg
B) 0.7 to 2.5 kg
C) 0.7 to 2.4 kg
D) 0.7 to 2.7 kg
102. Rose is plant with enchanting flowers from genus Rosa which has
more than 100 species. This woody perennial plant grows in groups, allowing
them to form climbing shrubs with prickles. Rose has various flowers in shape
and sizes, making it one among popular flowering plants found in a house.Most
rose species are native to Asia, but some others are native to North America
and Europe. It is typically grown for beauty and fragrant. Some species are
used for commercial perfumery while some others are cut for
ornamental flowers. In addition, rose also has minor medicinal uses. Source:
https://englishclas.com/latihan-soal-descriptive-text/It is typically grown....
(paragraph 2). The word “It” refers to .....
A) Commercial perfumery
 B) Beauty
C) Rose species
D) Asia
103. Snakes are reptiles (cold-blooded creatures). They belong to the same
group as lizards (the scaled group, Squamata) but from a sub-group of their
own (Serpentes).Snakes have two legs but a long time ago they had claws to
help them slither along. Snakes are not slimy. They are covered in scales which
are just bumps on the skin. Their skin is hard and glossy to reduce friction as
the snake slithers along the ground. Snakes often sun bathe on rocks in the
warm weather. This is because snakes are cold-blooded; they need the sun’s
warmth to heat their bodies up.Most snakes live in the country. Some types of
snakes live in tress, some live in water, but most live on the ground in deserted
rabbit burrows, in thick, long grass and in old logs. A snake’s diet usually
consists of frogs, lizard, and mice and other snakes. The Anaconda can eat
small crocodiles and even bears. Many snakes protect themselves with their
fangs. Some snakes are protected by scaring their enemies away like the
Cobra. The flying snakes glide away from danger. Their ribs spread apart and
the skin stretches out. Its technique is just like the sugar gliders.Source:
https://englishadmin.comSince the snakes are cold-blooded, they…
A) live on the ground in deserted burrows
B) avoid sun-bathing to their skins
C) require the sun’s warmth to heat their bodies
D) like sucking the cool blood
104. Komodo dragon is a member of the monitor family, Varanidae. It is the world’s
largest living lizards. It grows to be 10 feet (3 meters) long and weighs up to
126 kg and belong to the most ancient group of lizards still alive. It is found
mainly in the island of Komodo and on other small islands, Rinca, Padar, and
Flores. The natives call the dragon, ora, or buaya darat (land crocodile).The
Komodo dragon has a long heavy tail, short, strong legs, and rough skin. It is
covered with small dull, colored scales. It can sprint at up 18 km per hours, but
only for short distances. When it opens its wide red moth, it shows row of teeth
like the edge of a saw.Komodo dragons are good simmers and may swim the
long distance from one island to another. Like other lizards, they swim by
undulating their tails, and their legs held against their body.The Komodo dragon
 is totally carnivorous. It hunts other animals during the day. It hunts deer, wild
pigs, water buffaloes, and even horses. While smaller komodos have to be
content with eggs, other lizards, snakes and rodents. Komodo dragons are
cannibals. The adult will prey on the young one as well as the old and sick
dragons. Lizard digs a cave with its strong claws in the cave at night. Source:
https://englishadmin.com The main idea of paragraph 4 is …
A) komodo dragons feed on young dragons.
B) komodo dragons are carnivorous and also cannibals
C) komodo dragons are cannibals because they hunt other animals.
D) komodo dragons are carnivorous because they eat eggs, meat and rodents

105.
"Soothing sleek and streamlined with the latest technology ...."The underlined
word means...
A) Clean and cheap
B) Cool and fresh
C) Hot and noisy
D) Quiet and calm
106.
What additional information is needed to complete the advertisement?
A) The valid period of the promotion
B) The number of products on sale
C) The payment methods
D) The materials used in the product
107.
Anne and Tia...
A) used to be classmates
B) lived in the same country
C) are close friends
D) were college students

108.
For what purpose does the advertisement include the rate for the product?
 A) To be able to compete with similar products.
B) To increase the product selling.
C) To show how famous the product is.
D) To give impression that the product is used and trusted by many people.

109.
The word 'honour' in "It is an honour for us to have a privilege to invite you ..."
is closest in meaning to....
A) pride
B) advantage
C) benefit
D) preference
110. If you are going to present the process of a complete metamorphosis of
butterflies, the most appropriate type of graphic organizer you can use is...
A) description graphic organizer
B) sequence graphic organizer
C) cause and effect graphic organizer
D) problem and solution graphic organizer
111. If you want to present survey data, what type of infographic suits your goal...
 A) Process infographic
B) Hierarchical infographic
C) Geographic infographic
D) Statistical infographic

112.
When you see the poster above, what kind of information does the poster tell
you about?
A) Giving alert to the readers about the danger of cigarette for their health
B) Promoting tobacco to the viewers for their health
C) Calling the audience to choose tobacco for their health
D) Challenging the readers to use tobacco for their health
113. What can you infer from the following infographic?[
 A) We tend to use our left brain if our hobby is playing musical instruments.
B) Mathematical ability relates strongly to the function of the right brain.
C) Both left and right brain hemispheres are controlling the analytical skills.
D) If you are good at arts, you might use your right brain more often than the
left one.
114. What can you tell from the following Venn diagram?[
 A) It describes the steps of building a corporation.
B) It enlists the benefits of working as a freelancer.
C) It describes the differences and similarities between freelance and corporate
working.
D) It tells the sequence of being both a freelancer and a company employee.
115. What function does this Fishbone diagram provide?

A) comparing and contrasting two concepts

B) providing solutions of a certain problem
C) escribing steps of conducting a program
D) presenting causes and effects of a certain issue
116. Typically, what is expected by the writer/speaker of analytical exposition inthe
end is that the audience will… ………… his/her statement/opinion
 A) argue
B) agree
C) neglect
D) remember
E) debate
117. A long time ago, very few people lived in the New Territories. There were only
a few villages. If the people wanted to go from one village to another, they often
had to pass through wild and unsafe forest.One day, a farmer’s young wife went
to the next village to visit her own mother and brother. She brought along her
baby son. When it was time for her to leave, her brother said “ it is getting dark.
Let my son, Ah Tim go with you though the forest.”So Ah Tim led the way and
the young woman followed behind, carrying her baby. When they were in the
forest, suddenly they saw a group of wolves. They began to run to avoid the
danger, but Ah Tim kicked against a stone and fell down. At once the wolves
caught him. The young woman cried to the wolves, “ please eat my own son
instead.” Then, she put her baby son on the ground in front of the wolves and
took her nephew away. Everyone understood that this was because the woman
was very good and kind. She had offered her own son’s life to save her
nephew.They ran back to the house and called for help. All men in the village
fetched thick sticks and went back with her into the forest. When they got there,
they saw something very strange. Instead of eating the woman’s baby the
wolves were playing with him.“They began to run to avoid the danger, but Ah
Tim kicked against a stone andfell down. “ The word “ avoid” has a similar
meaning to :
A) escape
B) go away
C) get in
D) leave
118. I have a new cat, its name is Shorty. I call it Shorty because it is short than
the other cats. My cat is a Persian cat with flat nose and fluffy hair. It has
sharp, yellow eyes that glow in the dark. Shorty likes to run around the house,
chasing any moving things. I like to see Shorty sleeping because it looks cute.
Shorty does not like to eat canned food, instead it prefers fresh tuna.Source:
 https://englishclas.com/latihan-soal-descriptive-text/What does the writer tell
about?
A) Writer’s new hobby
B) Family
C) Job
D) New cat named Shorty
119. The Spanish ArmadaIn May 1588 Spain was the most powerful country in the
world. King Philip II of Spain was determined to conquer England and become
its King. He ordered a large number of ships to be prepared to set sail and
invade England.At first Queen Elizabeth I ignored the rumors of a Spanish
invasion, but soon she came to realize the great danger the country was in and
she made sure that England would be prepared for a battle. Eventually the
Spanish were ready and over 100 ships set sail towards the English Channel.As
soon as the Spanish ships were seen from the English coast, fires were lit on
the hills as a signal that the invasion was coming. When the Spanish ships got
close enough the English navy closed in and a great sea battle began.Once the
battle began it was obvious to the Spanish that they would be defeated. Not
only did the English sailors have stronger and more powerful ships, they also
made terrifying use of fire ships – boats that were deliberately set ablaze and
then sent in amongst the Spanish fleet. At last the battle was over. A few
Spanish ships escapedand eventually reached home, but many were sunk and
to this day some of their wrecks still lie on the seabed in the English Channel.“In
May 1588 Spain was the most powerful country in the world”. The
word‘powerful’ is closest in meaning to …
A) Influential
B) Big
C) Impressing
D) Affecting
120. Ki Hadjar DewantoroKi Hadjar Dewantoro, was born on born May 2, 1889, at
Yogyakarta. He come from a noble family of Yogyakarta and attended a Dutch-
sponsored medical school but failed to complete the course.Ki Hadjar
Dewantoro was the founder of the Taman Siswa school system, an influential
and widespread network of schools that encouraged modernization but also
promoted indigenous Indonesian culture. He felt that education was the best
means to strengthen Indonesians.The first Taman Siswa schools were
established in Java in July 1922. Instruction, carried on informally, emphasized
traditional skills and values of Javanese life, particularly music and dance.
Western subjects were taught, too, in order to help students cope with the
demands of modern life. Based on traditional Javanese concepts, the Taman
Siswa schools appealed primarily to those segments of Indonesian society
termed abangan, in which the Islamic faith is less deeply entrenched.Ki Hadjar
Dewantoro died on April 26, 1959, at. Yogyakarta. Upon his death he was
acclaimed a national hero.What can be inferred about Ki Hadjar Dewantoro?
A) He was a doctor
B) His parents were rich
C) He was so smart
D) He always failed