Nama :Haikalakbar

Nim :181012236
Jur
usan :PendidkanAgamaIsl
am
Kel
as/Semester :PAIF/6
MataKul
iah :MicroTeaching
DosenPengampuh :Mar i
naPakaja,
SS,
HUM

RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN
(RPP)

SEKOLAH : SDN02DUHI
ADAA
MATAPELAJARAN : Pendi
dikanAgamaI
slam danBudiPeker
ti
KELAS/
SEMESTER : 6/
2
MATERIPEMBELAJARAN : Mener
imaQadho'
danQadar(
T7)
ALOKASIWAKTU : 2x35meni
t

A.
Kompet
ensiI
nti

KI
-1 Mener i
madanmenj alankanajaranagamay angdi anutnya.
KI-
2 Memi li
kiperil
akujujur,disi
pli
n, tanggungj awab, santun,peduli
,danper caya
dir
i dalam berinter
aksi dengankel uarga,teman, dangur u.
KI
-3 Memahamipenget ahuan f aktualdengan car a mengamat i( mendengar,
mel i
hat , membaca)danmenany aberdasar kanr asai ngi
nt ahutent ang
dir
iny a,makhl ukci ptaanTuhandankegi atanny a,danbenda- benday ang
dij
umpai nyadi r
umahdandi sekol ah.
KI
-4 Meny aj
ikanpenget ahuanf aktualdal am bahasay angjelasdanl ogi
s,dalam
karyay angest eti
s,dal am ger akany angmencer minkananaksehat ,dan
dalam t indakany angmencer mi nkanper il
akuanakber imandanber akhlak
mul ia.

B.Kompet
ensiDasardanI
ndi
kat
or

I
NDI
KATORPENCAPAIAN
No KOMPETENSIDASAR
KOMPETENSI
1 1.
3Meny akiniadanyaQadha’dan 1.
3.1.Meny
akini aQadha’
adany dan
Qadar Qadar
2.
7Memi li
ki per
il
akuyang
mencerminkanimankepada 2.
7.1.Memi
l
iki
per
il
akuy
ang
 Qadha’
danQadar
. mencer
minkanimankepadaQadha’
danQadar
.
2 3.4Memahami hikmahber i
man 3.4.
1.Memahami hi
kmahberi
man
kepadaQadha’danQadary ang kepadaQadha’danQadaryangdapat
dapat membentukperi
lakuakhl
akmuli
a
membentukper i
l
akuakhlakmulia
3 4.5Menunj
ukkancontohQadha’ 4.5.
1.MenunjukkancontohQadha’dan
danQadardalam kehidupansehari Qadardalam kehi
dupansehari
-har
i
-har
i sebagaii
mplementasidari
pemahaman
sebagai i mpl ementasi dar ir ukunIman.
pemahamanr ukunIman.

D.Mat
eri
Pembelaj
aran
MemahamiMaknaQadha’
danQadar

1.Qadha’
a.Per
hati
kanCeri
taBeri
kuti
ni
Sal
im memil
i
kisepasangbur
ungmer
pat
i.Ti
aphar
iSal
i
m member
imakanj
agung.

Sal
i
m ber
har
apsepasangbur
ungmer
pat
iny
adapatber
tel
urbany
akdanmenet
as.

Sal
i
mingi
npuny
aber
pasang-
pasangmer
pat
iyangbany
akseper
tit
etanggany
a.

Kar
enadenganmemi
l
ikibany
akmer
pat
i,Sal
i
m akanl
eluasamemi
l
ihber
pasang-

pasangbur
ungmer
pat
iyangt
angkast
erbang.Set
iapmer
pat
ibet
inany
aber
tel
ur,

Sal
i
m ber
har
apt
elurt
ersebutakanmenet
assepasangmer
pat
i,j
ant
andanbet
ina.

Namunkeny
ataan,beber
apakal
imer
pat
iSal
i
m ber
tel
ur,di
dapat
ihany
amenet
as

j
ant
an.Sal
i
mti
dakkuasamenent
ukanmer
pat
ipel
i
har
aanny
amenj
adibet
inaat
au

j
ant
an.Kar
enay
angber
kuasamenent
ukanmer
pat
ibet
ina

at
auj
ant
anhany
aAl
l
ahSwt
.

a.Per
hat
ikanCer
it
aBer
ikuti
niMemahami
AriQadha'
t

Apakahkamusudahcer
mat
icer
it
adiat
as?ApakahSal
i
m mener
imakegagal
an

dal
am l
ombakal
i
graf
i?Ya,Sal
i
m mener
imakegagal
anmenj
adij
uar
aper
tamal
omba

kal
i
graf
i.Kar
enaSal
i
m meny
adar
iadapeser
tal
ainy
angl
ebi
hbagust
uli
sanny
adar
i

padadi
ri
nya.Sal
i
m sudahber
usahaunt
ukmer
aihj
uar
akal
i
graf
iti
ngkatkecamat
an,

t
apii
amenj
adiper
cay
abahwaAl
l
ahSwt
.puny
aket
ent
uanl
ain.Anak-
anak,apakah

kamumasi
hingatr
ukuni
mankeenam?Rukuni
mankeenam at
aut
erakhi
radal
ah

per a kepada qadha’dan qadar

cay .Per
ist
iwa Sal
i
m t
idak j
adij
uar
a kal
i
graf
i
mer
upakansal
ahsat ohqadha’
ucont .Unt
uki
tumar
il
ahki
t ahamimaknaqadha
af

t
erl
ebi u.Qadha'
hduhul adal
ahkeput
usanat
auket
etapkant
erhadapsuat
uket
ent
uan

y
angt
elahdi
tet
apkanol
ehAl
l
ahSwt
.bagimakhl
uk-
Nya.Qadha'dan qadart
idak

dapatdi
ubahdant
idakdapatdi
tundaat
audi
mundur am Q.
kan.Dal S.al
-Hadi
d/57:
22

Al
l
ahSwt
.menj
elaskanber
ikuti
ni.

Ar
ti
nya:
“Set
iapbencanay
angmeni
mpadi
bumi
dany
angmeni
mpadi
ri
mu

sendi
ri
,semuany
atel
aht
ert
uli
sdal
am Ki
t LauhMahf
ab( μz)sebel
um Kami

mewuj
udkanny
a.Sungguh,
yangdemi
ki
ani
tumudahbagi
All
ah.
”(Q.
S.

al
-Hadi
d/57:
22)

Jadi
,bencanaapapuny
angt
erj
adi
diat
asbumi
ini
tidakaday
angt
ahu.

Begi
tuj
ugaki
tat
idakt
ahukapanmeni
nggal
duni
aat
aukapanduni
aini
kiamat
.

c.Cont
oh- ohQadha'
Cont

Sesuat
ukej
adi
any
angt
idakdapatdi
ubahat
aut
idakdapatdi
tunda

mer ohqadha'
upakancont .Cont
oh- ohqadha'
cont ant
aral
ain:

a.Mat
ahar
iter
bitdar
iti
murdant
enggel
am di
bar
at.

b.Kemat
ianpast
idat
angBumi
ser
tapl
anet
-pl
anetl
ainny
aber
put
arsesuai

por
osny
a,dan

d.Hi
kmahBer
imanKepadaQadha'

Seseor
angy
angber
imankepadaqadha’
akanber
sikapdanber
per
il
aku,
ant
aral
ain:

1)Dat
angkesekol
ahat
aukegi
atanl
ainny
atepatwakt
u.
2)Memanf
aat
kanwakt
uunt
ukbel
ajardanhal
lai
nyangposi
ti
f.

3)Mener
imaber
apapunuangj
ajany
angdi
ber
ikanor
angt
ua.

4)Ti
dakber
sikapsombongdi
rumah,
disekol
ahat
audi
li
ngkunganmasy
arakat
.

5)Ber
hat
i-
hat
iji
kaber
adadi
tempatker
amai
anat
audi
jal
anr
ayay
angpadat

kendar
aan.

6)Ber
tanggungj
awabat
ast
ugasy
angdi
ber
ikankepadany
a.

7)Sant
undanr
endahhat
idal
am ber
sikapdi
manapuni
aber
ada.

2.Qadar

a.Per
hat
ikanCer
it
aBer
ikuti
ni

Mar
yam di
tunj
ukgur
uny
aunt
ukmengi
kut
ilombapi
dat
oti
ngkatkecamat
anmewaki
l
i

sekol
ahny
a.Mar
yam bel
um bi
sa mengar
ang pi
dat
o sendi
ri
,ia mi
nta bant
uan

kakakny
a,Fahr
i.Set
iaphar
iMar
yam mel
ati
hdi
ridimukakacadikamar
nya.Dengan

suar
alant
angdanf
asi
hMar
yam ber
usahal
ati
hanpi
dat
o,kadangdikamarat
au

kadangdir
uangt
amudihadapani
buny
a.Mar
yam t
idakmer
asakesul
i
tanmel
afal
kan

atal
ay -Qur
'an,Cumagay
aber
pidat
ohar
usbenar
-benardi
pel
ajar
iny
a.Mar
yam ser
ing

mer
ekam par
aust
adat
auust
adzahy
angber
cer
amahdit
elev
isi
.Mar
yam masi
h

mer
asa gr
ogibi
l
a ber
pidat
o didepan or
ang bany
ak.Ol
eh kar
ena i
tui
a mi
nta

i
bundany
asel
alumendapi
ngi
nyasaati
a

ber
lat
ih.Har
ipel
aksanaanl
ombaket
erampi
l
anagamaI
slam t
iba,Mar
yam mer
asa

sudahsi
apl
ahi
rdanbat
in.Ket
ikanamany
adi
panggi
lpani
ti
aunt
ukt
ampi
l
,Mar
yam

seger
akemi
mbardanber
pidat
osesuail
ati
han.Pani
ti
amember
ibat
asanwakt
u30

meni
t.Bat
aswakt
uit
udi
manf
aat
kanMar
yam denganbai
k.Mar
yam membawakan

pi
dat
odengant
emahor
matkepadaor
angt
ua.Par
apenont
onmember
itepukt
angan

set
elahMar
yam t
urundar
imi
mbar
.

Ti
basaaty
angmendebar
kanMar
yam,
yai
tupengumumanj
uar
api
dat
o.“
Par
ahadi
ri
n

dananak-
anaky
angber
bahagi
a,kamiakanmengumumkanpar
apemenangpi
dat
o.”

suar
apakKar
im,sal
ahseor
angpani
ti
alombapi
dat
o.Mar
yam danpar
apeser
ta
l
omba pi
dat
olai
nny
a ber
debardan har
ap-
har
ap cemas.“
Anak-
anak,pemenang

per
tamal
ombapi
dat
otahuni
nij
atuhkepadaMar
yam!
”suar
apakKar
iml
ant
ang

mengumumkanj
uar
aper
tamapi
dat
o.Bet
apasenangny
ahat
iMar
yam mendengar

pengumumant
ersebut
.Mar
yam suj
udsy
ukur
.Ber
bedadenganMi
l
ayangj
ugai
kut

l
omba pi
dat
o. Waj
ah Mi
l
a t
ampak sedi
h. I
a t
idak bi
sa meny
embuny
ikan

kekecewaanny
a,kar
enabel
um ber
hasi
lmenj
adij
uar
alombapi
dat
otahuni
ni.Mi
l
a

meny
adar
i,bahwai
ati
dakgi
atber
lat
ihseper
tiMar
yam.

b.MemahamiMaknaQadar

Qadarat
aut
akdi
radal
ahsegal
aket
ent
uanAl
l
ahSwt
.yangt
elahber
lakut
erhadap

semuamakhl
uk-
Nya.Namunqadardapatdi
ubahdenganusahamanusi
aat
aui
kht
iar
.

Seper
tiki
sahi
kht
iarMar
yam di
atasy
anggi
gihber
lat
ihpi
dat
o,akhi
rny
amembuahkan

hasi
lmenj
adi
juar
aper
tamapi
dat
odal
am kegi
atanl
ombaket
erampi
l
anagamaI
slam.

I
kht
iarar
ti
nyausahamanusi
aunt
ukmemenuhikebut
uhandal
am hi
dupny
a.Sesuat
u

i
tut
erj
adiat
aut
idakt
erj
adipast
iadasebabny
a.Ki
tabeker
jaker
assehi
nggaber
hasi
l

dansukses.Keber
hasi
l
anusahat
ergant
ungdar
igi
gihat
aut
idakny
ausahaki
ta.

Unt
ukmencapaikeber
hasi
l
andi
per
lukankehat
i-
hat
ianpadabany
akf
akt
or.Mi
sal
nya,

Al
l
ahSwt
.member
ikanmodalkecer
dasankepadaki
ta,hendakny
adi
manf
aat
kan

dengansebai
k-bai
kny
aunt
ukkebai
kandi
risendi
rimengej
arci
ta-
cit
a.Kesuksesan

t
idakdat
angsendi
ri
,tapidi
usahakandengansungguh-
sungguhny
a.Ar
ti
nya,
kit
aingi
n

menj
adianakpi
ntarhar
usi
kht
iarat
aubel
ajardengangi
at.Seper
tif
ir
manAl
l
ahSwt
.

di am Q.
dal S.ar
-Ra’
du/
13:
11ber
ikut
.

Ar
ti
nya:
“Bagi
nya(
manusi
a)adamal
aikat
-mal
aikaty
angsel
alumenj
agany
aber
gil
i
ran,

dar
idepandanbel
akangny
a.Mer
ekamenj
agany
aat
asper
int
ahAl
l
ah.Sesungguhny
a

Al
l
ah t
idak akan mengubah keadaan suat
u kaum sebel
um mer
eka mengubah

keadaandi
rimer
ekasendi
ri
.Danapabi
l
aAl
l
ahmenghendakikebur
ukant
erhadap

suat
ukaum,makat
akaday
angdapatme-
nol
akny
adant
idakadapel
i
ndungbagi

mer
ekasel
ainDi
a.
 Set
iapmanusi
awaj
i
bber
usahaagardapatmengubahnasi
bny
a.Ki
tat
idakbol
eh

meny
erahpadakesul
i
tankesul
i
tansebel
um ber
usaha.Ki
ta

di
waj
i
bkan ber
usaha.Segal
a sesuat
uyang ki
ta per
oleh t
idak dat
ang dengan

sendi
ri
nya,t
etapihar
usdi
usahakan.Mi
sal
nya,ki
tamel
i
hatsahabatmenj
adij
uar
a

kel
asat
auj
uar
alombamat
emat
ikaat
auj amembacaal
uar -Qur
'an,hali
tudi
per
oleh

denganbel
ajarker
as,
per
juangandanusahay
angsungguh-
sungguh.

c.Cont
oh- ohQadar
Cont

Ber
ikutcont
oh- ohqadarant
cont aral
ain:

1)Menj
adi
pint
ardanmenj
adi
juar
akel
as,
kar
enabel
ajardanber
doa.

2)Menj
adi
juar
alombapi
dat
oat
auj
uar
alombacer
dascer
mat
,kar
enagi
gihber
lat
ih.

3)Menj
adianaky
angdi
senangidal
am per
gaul
ankar
enar
amahdansukameny
apa

kepadasi
apasaj
a.

4)Menj angpandaimembacaal
adianaky -Qur
'andanmenj
adiqar
i/
qar
iaht
erbai
kdi

sekol
ahat
ausampai
ket
ingkatpr
ovi
nsi
,har
ususahay
anggi
gih.

d.Hi
kmahBer
imankepadaQadar

Set
elahmemahamimaknadant
ahucont ohqadar
ohcont ,kamuber
tambahy
aki
n

t
ent
angkar
uni
ayangdi
ber
ikanAl
l
ahSwt
..Unt
uki
tumar
il
ahki
tasi kmahqadar
makhi

ber
ikuti
ni.Seseor
angy
angber
imankepadaqadarakanber
sikapdanber
per
il
aku,

ant
aral
ain:

Meny
adar
ibahwasemuaci
ta-
cit
ayangdi
i
ngi
nkanhar
usdi
usahakan.

2)Memi
l
iki
rasaper
cay
adi
ridal
am menghadapi
tugas.

3)Gi
atdandi
sipl
i
ndal
am bel
ajar
.Mi
sal
nya,sebel
um ber
angkatt
idurhar
usbel
ajar

t
erl
ebi
hdahul
u.

4)Ber
per
il
akuber
tanggungj
awabat
ast
ugasy
angdi
ber
ikan.Mi
sal
nyamenger
jakan

PRsendi
ri
,menj
adi
ket
uakel
as,
danl
ainsebagai
nya.

E.Met
odePembel
ajar
an
 Model
/st
rat
egi
/met
odepembel
ajar
any
angdi
gunakandiant
arany
a(1)cer
amah

i
nter
akt
if(
mencer
it
akandanmenj
elaskanki
sahmel
aluigambarat
aut
ayangan

v
isual
/fi
l
m y
ang ber
sif
at kont
ekst
ualkeki
nian)
,(2) di
skusidal
am bent
uk

t
heeducat
ional
-di
agnose meet
ing ar
ti
nya peser
ta di
dik ber
bincang mengenai

pel
ajar
andikel
asdenganmaksudsal
i
ngmengor
eksipemahamanmer
ekaat
as

pel
ajar
an/
mat
eriy
angdi
ter
imany
aagarmasi
ng-
masi
ngmemper
olehpemahaman

y
ang benar
,dan di
l
engkapidengan l
embarpengamat
an dal
am pel
aksanaan

di
skusi
.

F.Media,Al
at,danSumberPembel ajar
an
1.Media:
Multi
mediaint
erakti
f,Gambar /
poster,danmedi al
ainyangrel
evan.
2.Alat
:
CD,proyekt
or,
laptop,tel
evi
si,vcdplay
er ,
layar
,danalatl
ainyangrel
evan.
3.SumberPembel aj
aran:
a.BukuGur udanBukuSi swaPendi dikanAgamaI sl
am danBudiPeker
ti
UntukSD/MIKel as6

G.Langkah-
langkahKegi
atanPembel
ajar
an

No. Kegi atan Wakt

u
1. Pendahul uan
 Membuka pembel ajaran dengan sal am dan 10meni t
berdo’aber samadi pimpi nol ehsal ahseorangpeser t
a
di kdenganpenuhkhi
di dmat .
 Memul ai pembel ajaran dengan membaca al -
Qur’ansurahpendekpi lihandenganl ancardanbenar
(nama sur atsesuaidengan pr ogram pembi asaan
yangdi tentukansebel umny a).
 Memper li
hat kankesi apandi ridenganmengi sil
embar
kehadirandan memer iksa ker api han pakaian,posi si
dan t empat duduk di sesuai kan dengan kegi atan
pembel ajaran.
 Mengaj ukanper tany aansecar akomuni kati
fberkait
an
denganmat eripelajaran.
 Meny ampai kan kompet ensidasardan t uj
uan y ang
akandi capai .
 Meny ampai kantahapan kegi atan y ang mel i
puti
kegiatan mencer mat i
,meni rukan,danmeny ebutkan
mat eripelajarandenganbenar .
No. Kegiatan Waktu
 Memper siapkan media/alatper aga/al
atbantu bi
sa
berupatulisandipapantul i
s/whiteboar
d,gambar,j
i
ka
memungki nkan melaluit ayangan sli
de ( a LCD
medi
project
or)
.
2. KegiatanInti
Mengamat i 60menit
 Meny i
makpenj el
asantentangcont ohqadhadanqadar
 Mengamat igambartentangcont ohqadhadanqadar

Menanya
 Melalui
motivasi
darigur
umengaj
ukanpert
anyaan
tent
angtentangcont
ohqadhadanqadar
 Mengajukanpert
anyaantent
angt
ent
angcontohqadha
danqadar.

Mengumpul kanInformasi
 Secarakelompokkeci l
mendiskusikantentangcontoh
qadhadanqadar
Menalar/
Mengasosi asi
 Membuatcat atanhasildi
skusikelompoktentang
contohqadhadanqadar
 Menguhubungkanpel ajar
antentangcontohqadhadan
qadardengansi kapdanperi
lakuwar gasekolahsehar
i-
hari

Mengomunikasi
kan
 Menyampaikanhasil
diskusi
tent
angcontohqadha
danqadar
 Menyampaikanhasil
pengamatantentangcontoh
qadhadanqadar
 Membuatkesimpulandenganbimbinganguru

SikapKebi asaanku
Gur umemot i
vasipeser tadidikagarsel aluber sikapj ujur
dalam uj ian at auulangan disekol ah.
Peni l
aint erhadap
sikap jujurpeser t
a di di
k ket i
ka mengi kutiuj ian at au
ulangandi sekol ahdapatdi l
akukanmel alui rubrik.
Rangkuman
Pada kol om r angkuman gur u memi nt a sal ah sat u
kelompokmeny ampai kansecara singkatpoi n- poin apa
sajay angdapatdi ambi ldaripembahasant entang“ Cinta
Nabidan RasulAl lah.”Sel anj
utnya gur u member i
kan
penguat an.
Mar iKitaBukt ikan
Pada kegi atan i ni
,gur u memi nta agarpeser ta didik
membuatkegi at anrutiny angmencer minkansi kapt erpuji
,
yaituberper iakusi
l dd’qdanamānah,bai ksecar aklasikal
maupunkel ompok.
 No. Kegi atan Wakt
u
3. Penut up
a.Membuatkesi mpul andi bantudandi bimbi nggur u. 5meni
t
b.Mel aksanakan peni laian dan r ef l
eksi dengan
mengaj ukanper t
any aanat aut anggapanpeser tadi dik
darikegi atany angt elahdi l
aksanakansebagaibahan
masukanunt ukper bai kanl angkahsel anj ut nya.
c.Mer encanakan kegi at an t indak l anj ut dengan
member ikan t ugas,bai k secar ai ndi vidu maupun
kelompok.
d.Meny ampai kan r encana pembel aj aran pada
pertemuanber ikutny a.
Pengay aan
Peser tadi di kdi mi ntamengemukakan—ber dasar kanapa
yang mer eka l ihat di seki t
ar sekol ah,per ilaku- peril
aku
terpujit eman- t
emanny a y ang mencer mi nkan ci nta
kepadaRasul All
ahSwt .(Gur umencat atdanmember i
kan
tambahan ni l
aibagipeser ta didiky ang ber hasildal am
pengay aan)
Remedi al
Bagipeser tadi diky angbel um menguasaimat eri( belum
mencapaiKKM padakur unwakt uy angt elahdi tent ukan) ,
gur uter lebi hdahul umengi dentifi
kasihal -hal yangbel um
dikuasai .Sel anjut nya,gur u membi mbi ng peser t a didik
mempel aj arihal-haly angbel um di kuasidanmel akukan
penilaian kembal i bai k mel alui t es at aupenugasan
sebagai mana t er dapat pada poi n 5. Pel aksanaan
remedi aldi lakukanpada har idan wakt ut er t
ent uy ang
disesuai kan, misal nya30meni tsetelahj ampul ang.
Interaksi gur udenganor angt ua
Gur umemi nt apeser tadi dikmemper lihat kankol om “ Ay o
Ber l
atih”dal ambukut ekskepadaor angt uany adanor ang
tua member ikan koment ar ser ta par af .
Dapat j uga
dil
akukandenganmenggunakanbukupenghubunggur u
danor angt uaat aukomuni kasil angsungdenganor ang
tua unt uk mengamat iper il
akupeser ta di dik.Mi salny a,
orang t ua di mi nta mengamat i per i
laku dan si kap
peser tadi diky ang mencer mi nkan si kap dan per il
aku
terpujisebagai manay angdi mili
kiol ehpar aRasulAl lah
danl ainsebagai ny a.

H.Peni
lai
anhasilbelaj
ar
1.Penget
ahuan
a.Jeni
sPeni l
aian :Tes
b.TeknikPenil
ain :Testul
i
s
a.BentukInst
rumen :l embarpeni
l
aiant
est
uli
s
2.
Keter
ampi l
an
a.Jeni
speni l
aian :Tes
b.Teknikpenil
aian :Kiner
ja
c.Bentukinst
rument :Lembarpeni
l
aianki
ner
ja

Mengetahui
, Duhi
adaa,
14Mar
et2021
Kepal
aSDN02Duhi
adaa GuruPAI

SALEHAABDULLAH,
S.Pd HAI
KALAKBAR
NI
M,(181012236)