PENILAIAN ASPEK

KETERAMPILAN FISIKA
TUGAS AKHIR SEMESTER GANJIL

Disusun Oleh :
Nama : NADYA HAFIZA
Kelas : X MULTIMEDIA 1
Guru Mapel : Budi Wardoyo. SP,MM

SMKN 09 KAB. TANGERANG

Tahun Ajaran 2021/2022
 30 Soal Dan Pembahasannya

A. 10 Soal dan Pembahasannya Tentang Besaran dan

Pengukuran

1. Jelaskan cara penulisan bilangan berikut dalam notasi ilmiah.

a. 0,00000078 b. 80.000.000

Pembahasan

a. Bilangan 0,00000078 memiliki dua angka penting sehingga penulisan dalam notasi
ilmiah adalah 7,8 × 10-7.

b. Bilangan 80.000.000 memiliki satu angka penting sehingga penulisan dalam notasi
ilmiah adalah 8 × 107.

2. Sebuah pesawat terbang bergerak dengan kecepatan 300 km/jam. Tentukan

kecepatan tersebut dalam m/s.

Pembahasan

Kecepatan pesawat 300 km/jam. Ini dapat ditulis sebagai berikut.

v= 300km/1jam

Kita konversi dulu masing-masing besaran sebagai berikut

300 km = 300.000 m

1 jam = 3.600 s

Jadi v= 300km/1 jam= 300.000m/3600s = 83 m/s.

3. Sebuah balok memiliki ukuran panjang 1,27 meter, lebar 0,5211 meter, dan tebal
0,0678 meter. Berapakah volume balok tersebut?

Pembahasan

Volume balok adalah perkalian antara panjang, lebar, dan tinggi sehingga volumenya
adalah 1,27 m × 0,5211 m × 0,0678 m = 0,0448698366 m3.

Hasil tersebut merupakan hasil penghitungan menggunakan kalkulator. Karena angka

penting paling sedikit yang terdapat dalam perkalian tersebut adalah tiga maka
hasilnya dibulatkan menjadi 0,0449 m3 (tiga angka penting).
4. Berapakah hasil ukuran yang ditunjukkan oleh mikrometer

sekrup di bawah ini?

Pembahasan

Dari skala yang ditunjukkan pada gambar, skala utama menunjuk angka 2 mm
sedangkan skala nonius yang segaris dengan skala utama adalah angka 25 sehingga
skala noniusnya adalah 0,25 mm.

Hasil ukur = skala utama + skala nonius

= 2 mm + 0,25 mm = 2,25 mm.

5. Manakah yang lebih akurat: x = (5,0 ± 0,002) atau y = (5,0 ± 0,0002)?

Pembahasan

Dari hasil pengukuran tersebut, terlihat bahwa nilai rata-rata pengukuran adalah 5,0.
Untuk pengukuran x, nilai ralatnya adalah 0,002 sehingga hasil pengukuran berada
antara 4,998 dan 5,002. Untuk pengukuran y, nilai ralatnya adalah 0,0002 sehingga
hasil pengukuran berada antara 4,9998 dan 5,0002. Dari hasil pengukuran tersebut
yang memiliki nilai lebih dekat dengan nilai rata-rata adalah antara 4,9998 dan
5,0002. Jadi, pengukuran y lebih akurat.

6. Hasil pengukuran kapasitas panas C suatu zat padat sebagai fungsi temperatur T
dinyatakan oleh persamaan C = αT + βT3. Tentukan satuan untuk α dan β yang
mungkin.

Pembahasan

Kapasitas panas adalah banyaknya panas yang diperlukan untuk menaikkan suhu
benda sebesar 1 kelvin dan secara matematis dituliskan sebagai berikut.
7. Apakah tujuan diadakannya sistem internasional (SI) untuk satuan?

Pembahasan

Pembuatan sistem internasional pada satuan bertujuan untuk memperoleh

keseragaman dalam melakukan pengukuran sehingga dapat digunakan dan mudah
dipahami serta dapat dikomunikasikan di seluruh dunia.

8. Besaran percepatan memiliki satuan m/s2. Tentukan dimensi dari besaran tersebut.

Pembahasan

Satuan untuk besaran percepatan adalah m/s2. Meter (m) merupakan satuan dari
besaran pokok panjang dan sekon (s) merupakan satuan dari besaran pokok waktu.
Dengan demikian, besaran percepatan adalah besaran turunan yang berasal dari
besaran pokok panjang dan waktu. Besaran pokok panjang memiliki dimensi [L] dan
waktu berdimensi [T] sehingga besaran percepatan memiliki dimensi [L] ____

[T]2

Dalam penulisan dimensi tidak boleh menggunakan simbol per (/). Untuk satuan m/s2
dapat ditulis menjadi m.s−2. Dengan demikian, dimensi untuk besaran percepatan
adalah [L][T]−2.

9. Sebutkan kelompok satuan yang termasuk dalam besaran dasar sistem SI.

Pembahasan

Kelompok satuan yang termasuk dalam SI disajikan dalam tabel berikut ini.

Besaran Pokok Satuan Singkatan

Panjang Meter m

Massa Kilogram kg

Waktu Sekon(detik) s
 Kuat arus Ampere A
listrik

Suhu Kelvin K

Intensitas Kandela cd
cahaya

Jumlah mol zat mole mol

10. Sebutkan besaran-besaran turunan beserta satuannya.

Pembahasan

Besaran-besaran turunan dan satuannya disajikan dalam tabel berikut.

No Besaran Turunan Satuan Singkatan

1. Luas Meter persegi m²

2. Volume Meter kubik m³

3. Massa jenis Kilogram per meter kg/m³

kubik

4. Kecepatan Meter per sekon m/s

5. Percepatan Meter per sekon m/s²

kuadrat

6. Energi Kilogram meter kgm²/s²

persegi per sekon
kuadrat

7. Gaya Kilogram meter peper kgm/s²

sekon kuadrat

B. 10 Soal dan Pembahasannya tentang Gerak dan Penerapan

Hukum Newton.

1. Sebuah mobil mainan yang awalnya diam bergerak dengan percepatan tetap selama
5 detik. Jika jarak yang ditempuh 75 m dan massa mobil mainan adalah 5 kg,
hitunglah besar gaya yang bekerja pada mobil mainan tersebut!

Pembahasan

V0 = 0 m/s
S = 75m

t = 5s

m = 5kg

S = V0t + ½at2

75 = 0 × 5 + ½ × a × 52

75 = 25/2 a

a = 6 m/s2

F=m×a

F=5×6

F = 30 N

Jadi, besar gaya yang bekerja pada mobil mainan tersebut adalah 30 Newton.

2. Sebuah Mobil dengan massa 1.000 kg bergerak dengan kecepatan 72 km/jam,

mobil tersebut menabrak pembatas jalan dan berhenti dalam waktu 0,2 sekon.
Hitunglah gaya yang bekerja pada mobil tersebut selama tabrakan.

Pembahasan

m = 1.000kg

t = 0,2s

V0 = 72km/jam = 20 m/s

Vt = 0 m/s

Vt = V0 + at

0 = 20 – a × 0,2

a = 100 m/s2

Note: a menjadi minus a yang berarti perlambatan, karena kecepatan mobil berkurang
hingga akhirnya menjadi 0

F = ma

F = 1000 × 100

F = 100.000 N

Jadi, gaya yang bekerja pada mobil tersebut selama tabrakan 100.000 N.
3. Sebuah motor melaju di jalan dengan kecepatan awal 60 km/jam kemudian
melakukan pengereman. Jika koefisien gesek antara ban dengan jalan adalah 0,8,
hitunglah jarak tempuh motor sejak direm hingga berhenti. (g = 10 m/s2)

Pembahasan

∑F = μmg

ma = μmg

a = μg

a = 0,8 × 1

a = – 8 m/s2 (jadi minus karen perlambatan)

Vt2 = V02 + 2as

02 = 602 + 2×(-8)×s

0 = 3600 -16s

s = 3600 / 16 = 225km

Jadi, jarak tempuh motor sejak direm hingga berhenti adalah 225km.

4. Diketahui pada 2 benda yang terpisah dengan jarak 10m bekerja gaya tarik sebesar
8N. Jika benda dipindahkan sehingga kedua benda berubah menjadi 40m, hitunglah
besar gara tariknya!

Pembahasan

F1 = G m1m2/r1 F2 = ¼ × G m1m2/10m

F1 = G m1m2/10m F2 = ¼ × F1

F2 = G m1m2/40m F2 = ¼ × 8N

F2 = G m1m2/(4×10m) F2 = 2N

Jadi, besar gara tariknya pada jarak 40m adalah 2N.

5. Sebuah speed boat menghasilkan gaya sebesar 5000 N. Jika speed boat tersebut
bergerak dengan percepatan 4 m/s2, berapakah massa speed boat tersebut?

Pembahasan

ΣF = 5000 N

a = 4 m/s2

m = ΣF / a
m = 5000 / 4

m = 1250 kg

Jadi, massa speed boat tersebut adalah 1250kg.

6. Sebuah benda bergerak dengan percepatan 5 m/s2 dari keadaan diam. Hitunglah
jarak dan kecepatan yang ditempuh benda tersebut setelah 10 detik berturut-turut!

Pembahasan

v0 = 0

a = 5 m/s2

t = 10s

Karena benda bergerak dengan percepatan tetap, maka:

vt = v0 + at

vt = 0 + 5m/s2 × 10s

vt = 50 m/s

Jarak yang ditempuh benda adalah:

S = v0t + ½at2

S = 0×10s + ½×5 m/s2×(10s)2

S = 0 + ½×5 m/s2×100s2

S = 250m

Jadi, jarak yang ditempuh benda tersebut adalah 250m dengan kecepatan 50 m/s.

7. Sebuah motor melakukan pengereman dari kelajuan 30 m/s menjadi 15 m/s dalam
jarak 100m. Berapa jarak yang dibutuhkan motor tersebut hingga berhenti?

Pembahasan

v0 = 30 m/s vt = 15 m/s S1 = 100m

Perlambatan motor tersebut adalah:

vt2 = v02 – 2aS1

152 = 302 – 2a100

225 = 900 – 200a

200a = 900 – 225 = 675

a = 675 ÷ 200 = 3,375 m/s2

Jarak yang dibutuhkan hingga berhenti berarti jarak yang dibutuhkan motor untuk
menghilangkan kecepatan (vt = 0m/s) saat kecepatannya adalah 15m/s.

02 = 152 – 2×3,375×S2

0 = 225 – 6,75×S2

6,75S2 = 225

S2 = 225 ÷ 6,75

S2 = 33⅓ m

Jadi, jarak yang dibutuhkan motor tersebut hingga berhenti adalah 33⅓ m.

8. Sebuah Bus melaju dengan kecepatan 40 km/jam, kemudian bus ini dipercepat
dengan percepatan 2m/s2. Berapakah jarak dan kecepatan yang ditempuh selama 30
detik setelah bus dipercepat!

Pembahasan

v0 = 40 m/s

a= 2 m/s2

t=30s.

Kecepatan

v = v0 + at

v = 40 m/s + 2m/s2 ×30s

v = 40 m/s + 60 m/s

v = 100 m/s

Jarak

S = v0t + ½ at2

S = 40×30 + ½ ×2×302

S = 1200 + ½ ×2×900

S = 1200 + 900

S = 2100m

Jadi, selama 30 detik setelah bus dipercepat jarak yang ditempuh bus tersebut adalah
2100 meter dengan kecepatan 100 m/s.
9. Sebuah truk diam kemudian dipercepat selama 10 detik hingga menempuh jarak 60
meter. Berapakah percepatan truk tersebut?.

Pembahasan

v0 = 0 m/s

S = 50 m

t = 10 s.

Jarak yang ditempuh

S = v0t + ½ at2

50 = 0×8 + ½ × a × 102

50 = 0 + ½ × a × 100

50a = 50

a=1

Jadi, percepatan truk tersebut adalah 1 m/s2.

10. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 216 km/jam. Berapakah percepatan
mobil tersebut untuk dapat berhenti pada waktu 10 menit?

Pembahasan

v1 = 180 km/jam = 216000 / 3600 = 60 m/s

v2= 0 m/s

t1= 0 s

t2= 10 menit = 600 s

Percepatan mobil adalah:

a = (v2 – v1)/(t2 – t1)

a = (0 – 60)/(600 – 0)

a = -60/600

a = -0,1 (nilai minus berarti perlambatan)

Jadi, agar mobil dapat berhenti pada waktu 10 menit butuh percepatan sebesar -0,1
m/s2 atau perlambatan sebesar 0,1 m/s2.

C. 10 Soal dan Pembahasannya tentang Energi Usaha dan Daya

1. Sebuah bola bermassa 0,5 kg dilempar vertikal ke atas hingga mencapai ketinggian
20 m. bila g = 10 m/s², hitunglah energi potensial benda pada ketinggian tersebut!

Pembahasan

Diketahui:

m = 0,5 kg

h = 20 m

g = 10 m/s²

Ditanyakan: Ep = . . .?

Jawab:

Ep = m g h

Ep = 0,5 . 10 . 20 = 100 J

Jadi, energy potensial yang dimiliki benda sebesar 100 J.

2. Sebuah mobil mainan ditarik seorang anak dengan gaya sebesar 20 N membentuk
sudut 30° terhadap bidang datar. Jika mobil mainan bergerak sejauh 20 m, berapakah
usaha yang dilakukan anak tersebut?

Pembahasan

Diketahui:

F = 20 N

s = 20 m

𝜃 = 30°

Ditanyakan: W = . . .?

Jawab:

Untuk mencari usaha, gunakan persamaan:

W = F. s . cos 𝜃

= 20 x 20 cos 30°

= 200 √3 J

Jadi, usaha yang dilakukan anak tersebut adalah 200 √3 J.

3. Peluru yang massanya 500 gram di tembakkan sehingga peluru bergerak dengan
kecepatan 10 m/s. Tentukan energi kinetik peluru tersebut !
Pembahasan

Diketahui :

m = 500 gram = 0.5 kg

v = 10 m/s

Ditanya : Ek . . . ?

Jawaban :

Ek = ½ m v²

Ek = ½ (0.5)(10)²

Ek = 25 j

4. Sebuah mangga yang massanya 0.5 kg menggantung pada tangkainya dan berada
40 m dari pemukaan tanah. Hitung usaha yang dilakukan mangga jka mangga jatuh
bebas dari tangkainya !

Pembahasan

Diketahui :

m = 0.5 kg

h1 = 40

h2 = 0 (diatas permukaan tanah)

g = 10 m/s²

ditanya L

Δw . . . ?

Jawab :

Δw = mgh2 – mgh1

Δw = mg (h2 – h1)

Δw = (0,5 kg)(10 m/s2)(0 m – 40 m)

Δw = 200 joule (usaha tidak boleh -)

5. Sebuah benda bermassa 10 kg bergerak dengan kecepatan 20 m/s. Dengan

mengabaikan gaya gesek yang ada pada benda. Tentukan perubahan energi kinetik jika
kecepatan benda menjadi 30 m/s !

Pembahasan
Diketahui :

m= 10 kg

v1 = 20 m/s

v2 = 30 m/s

ditanya : ΔEk . . . ?

Jawab :

Δ Ek = Ek2-Ek1

Δ Ek = ½ m (v2²- v1²)

Δ Ek = ½ (10) (900-400)

Δ Ek = ½ (10)(500)

Δ Ek = 2500 j.

6. Selama 5 menit terakhir, Malin telah memindahkan meja belajarnya ke sudut

dengan usaha sebesar 1200 Joule. Berapa daya yang dikeluarkan oleh Malin?

Pembahasan

Diketahui:

W = 1200 J

t = 5 menit

= 5 x 60 sekon

= 300 sekon

Ditanyakan: P?

Jawab:

Rumus Daya, Contoh Soal, dan Penerapannya Sehari-Hari 129

= 1200 / 300

= 4 Watt

Jadi, daya yang dikeluarkan oleh Malin sebesar 4 Watt.

7. Hairdryer milik Dayang memiliki tegangan 200 Volt dengan arus sebesar 5
Ampere. Dayang harus membayar sebesar Rp400,00 per kWh, sementara ia
menggunakan hairdryer tersebut selama satu jam setiap harinya. Berapa biaya yang
harus Dayang bayarkan setiap bulannya untuk penggunaan hairdryer tersebut?
Pembahasan:

Diketahui:

V = 200 V

I=5A

1 bulan = 30 hari

Ditanyakan: Biaya penggunaan?

Jawab:

P = V.I

= 200.5

= 1000 Watt

P = 1000 / 1000

= 1 kiloWatt

Lalu, dalam satu bulan itu, total Dayang menggunakan hairdryer adalah selama 30
jam. Maka:

P = 1 kW x 30 jam

= 30 kWh

Biaya penggunaan = 30 kWh x Rp400,00

= Rp12.000,00

Jadi, biaya penggunaan hairdryer yang harus dibayarkan oleh Dayang setiap bulannya
sebesar Rp.12.000,00.

8. Ani sedang melakukan sebuah usaha sebesar 750 Joule untuk memindahkan sebuah
meja selama 5 menit. Hitunglah besarnya daya yang dilakukan oleh ani untuk
memindahkan meja tersebut !

Pembahasan

Jawab :

W = 750 J

t = menit = 5 x 60 sekon = 300 sekon

P = W/t = 750J/ 300s = 2,5 J/s = 2,5 Watt

Jadi daya yang dibutuhkan oleh Ani untuk memindahkan meja tersebut adalah 2,5 J/s
atau 2,5 watt.

9. Sebuah rice cooker melakukan usaha sebesar 5.000 Joule dalam waktu 5 detik.
Hitunglah daya yang dilakukan oleh rice cooker tersebut !

Pembahasan

Jawab : W = 5.000 Joule

t= 5 sekon

P= W/t = 5.000/5 = 1000 J/s = 1000 watt

Jadi daya yang dibutuhkan oleh rice cooker tersebut adalah 1000J/s atau 1000 watt.

10. Sebuah Televisi LCD memerlukan Tegangan 220V dan Arus Listrik sebesar 1,2A
untuk mengaktifkannya. Berapakah Daya Listrik yang dikonsumsinya ?

Pembahasan

Diketahui :

V = 220V

I = 1,2A

P=?

Jawaban :

P=VxI

P = 220V x 1,2A

P = 264 Watt

Jadi Televisi LCD tersebut akan mengkonsumsi daya listrik sebesar 264 Watt.

DAFTAR PUSAKA
https://www.tigaserangkai.com/id/?p=3700
https://rumuspintar-com.cdn.ampproject.org/v/s/rumuspintar.com/hukum-
newton/contoh-soal/amp/?
amp_js_v=a6&amp_gsa=1&usqp=mq331AQKKAFQArBIIACAw%3D
%3D#aoh=16380628667389&referrer=https%3A%2F
%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251%24s&ampshare=https
%3A%2F%2Frumuspintar.com%2Fhukum-newton%2Fcontoh-soal%2F

https://rumuspintar-com.cdn.ampproject.org/v/s/rumuspintar.com/gerak-
lurus-berubah-beraturan/contoh-soal/amp/?
amp_js_v=a6&amp_gsa=1&usqp=mq331AQKKAFQArABIIACAw
%3D%3D#aoh=16380629460525&referrer=https%3A%2F
%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251%24s&ampshare=https
%3A%2F%2Frumuspintar.com%2Fgerak-lurus-berubah-beraturan
%2Fcontoh-soal%2F

https://soalkimia.com/soal-usaha-dan-energi/
https://www.zenius.net/blog/rumus-daya-contoh-soal-dan-penerapan
https://saintif-com.cdn.ampproject.org/v/s/saintif.com/rumus-daya/amp/?
amp_js_v=a6&amp_gsa=1&usqp=mq331AQKKAFQArABIIACAw
%3D%3D#aoh=16380668766114&referrer=https%3A%2F
%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251%24s&ampshare=https
%3A%2F%2Fsaintif.com%2Frumus-daya%2F