KISI-KISI SOAL PAS I

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SatuanPendidikan : SDS PT BPP SUNGAI AUR

Kelas / Semester : I / Ganjil
Tema :4

M LEVE NOM
N U BENTUK L OR MATERI KUNCI
KD SOAL KOG SOA INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL
O P POKOK JAWABAN
NITIF L
EL
P 3.1. Mengenal symbol sila – sila PG L1 1 Lambangsila Pancasila Disajikanpernyataan, Lambangsila Pancasila yang A
K Pancasila Negara Garuda Pancasila yang berbunyi siswadapatmenyebutkanla
N berbunyi “Ketuhanan yang
“Ketuhanan Yang mbangsilayang berbunyi
MahaEsa” “ketuhanan yangmahaesa” MahaEsa “ adalah..
adalahbintang
1 A. Bintang

B. Pohonberingin

C. Kepalabanteng

3.2 Mengidentifikasiaturan yang PG L2 2 Kegiatan yang siswadapatmenjelaskankeg Kegiatan yang B

berlakudalamkehidupansehari-hari sebaiknya di iatanyang
dilakukansaatmakanbersam
lakukansaatmakanber dilakukansaatmakanbersa
samakeluargaadalahb ma. akeluargaadalah ..
erdoabersama ayah
danibusebelummakan A. makansambilnontontv
 B. berdoasebelummakan

C. makansambilberbicara

3.3. PG L3 3 Keluarga inti MelaluisajiantabelSiswama Perhatikantabel di B

Mengidentifikasikeberagamankarakt mpumemilihanggotakeluar
eristikindividu di rumah ga inti denganbenar bawahini ! (KD 3.3)
NO NAMA
ANGGOTA
1 Bapak
2 Ibu
3 Kakek
4 Bibi
5 Anak

Anggotakeluarga inti
adalah ….
A. Kakek, bapak, bibi
B. Bapak, ibu, anak
C. Ibu, bibi, anak
 3.3. ISIAN L1 16 Cirikhususfisik Disajikangambarsiswadapa Anakpadagambar di Keriting
Mengidentifikasikeberagamankarakt tmenuliskancirikhasdariga
sampingini
eristikindividu di rumah mbardengantepat
memilikirambut ….

B 3.4 menentukankosa kata PG L1 4 Panca indra Siswamampumenyebutka Bagian tubuh yang B

A tentanganggotatubuhdanpancaindrasertaperaw nbagian tubuh yang
H termasuk panca indra
atannyamelaluitekspendek (berupagambar, termasuk panca indra
A
S tulisan, slogan sederhana, dan / syairlagu ) adalah ...
A daneksplorasilingkungan.
3 IN A. pipi.
D
O
N B. hidung.
E
SI C. dagu.
A
3.5 Merinci ungkapan penyampaian terima PG L2 5 Permintaan maaf Siswamampumenggucapk Beni tidak sengaja B
kasih, permintaan maaf , tolong dan an permintan maaf
mencoret baju Udin,
pemberian pujian , dengan menggunakan dengan benar
bahasa yang santun dan tulisan yang dapat maka Beni
dibantu dengan kosakata bahasa daerah
mengucapkan ..

A. Udin saya akan

mengganti bajumu

B. Maafkan Udin, Saya

tidak sengaja
 C. Udin tidak apa-apakan
saya coret bajumu?

3.6 Merinci kosakata dan ungkapan PG L2 6 Perkenalan diri Siswa mampu Dayu akan A
perkenalan diri dan keluarga secara lisan
mengemukakan kalimat memeperkenalkan diri
dan tulis yang dapat dibantu dengan
kosakata daerah yang tepat dalam kepada teman baru, maka
memperkenalkan diri yang Dayu ucapkan adalah . .
..

A. perkenalkan namaku
 dayu.

B. namamu siti kan ?

C. dimana rumahmu?

3.6 Merinci kosakata dan ungkapan ISIA L2 17 Menyusun kalimat Siswa mampu menyusun Sekolah – siti – berangkat -
perkenalan diri dan keluarga secara lisan N
kalimat dengan benar akan Siti akan
dan tulis yang dapat dibantu dengan
kosakata daerah berangkat
Susunan kalimat yang benar
dari kata - kata di atas sekolah

adalah ....
M 3.5 Mengenalpolabilangan yang Melaluisajianpolabilangan , 4, 8, 12, . . ., 20. Bilangan
AT berkaitandengankumpulanbenda/ gambar/ siswamampumenyebutkanbil yang
E gerakanataulainnya. angan yang tepatuntukmelengkapipolaters
M PG L1 7 Polabilangan tepatuntukmelengkapipolater ebutadalah . . . . C. 18
AT sebut. A. 14 B. 16 C. 18
IK
A
3.6 Siswamampumenentukanga Benda yang
Mengenalbangunruangdanbangundatarden mbar yang tepat yang berbentuksegiempatadalah . . .
ganmenggunakanberbagaibendakonkret berbentuksegiempatdenganb .
enar. A.

PG L2 8 Bentukbangundatar B.
B.

C.
 3.7 Melaluisajiangambar, .
Mengenaldanmenentukanpanjangdanbera siswamampumembandingkan
tdengansatuantidakbakumenggunakanben beratbendadengantepat.
da / situasikonkret

PG L3 9 Beratbenda A
Benda yang lebihberatadalah . .
..
A. Sepatu
B. Sendal
C. Tiang
3.7Mengenaldanmenentukanpanjangdanberat Siswamampumenentukanna Bagiantubuh yang
dengansatuantidakbakumenggunakanbenda mabagiantubuh yang digunakanuntukmengukurpanj
/ situasikonkret dapatdigunakanuntukmenguk angdengansatuanjengkaladalah
ISIAN L2 18 Panjangbenda Tangan
urpanjangdengansatuanjengk ....
aldenganbenar.

PJ 3.1Memahamigerakdasarlokomotorsesuaide PG L2 13 Berjalanluruskedepank SiswamampumelakukanGe Gerakanberjalankedepanpa B

O ngankonseptubuh, ruang, usaha, esuatuarah rakanberjalandenganbaik ndanganmata …
K danketerhubungandalamberbagaibentukper
A. Menunduk
mainansederhanadanatautradisional
B. Kedepan
C. Keatas

3.2Memahamigerakdasarnonlokomotorsesu PG L2 14 Gemarberolahragadan SiswadapatmelakukanGera Gambardibawahinianakseda B

aidengankonseptubuh, ruang, usaha, menirukanGerakan kanmeliukanbadan yang di ngmelakukangerakanmeliuk
danketerhubungandalamberbagaibentukper yang amatidarigambar kanbadan. Manakahgerakan
mainansederhanadanatautradision diamatidarigambar yang
menunjukkangerakankesebe
lahkanan ..
 A. B.

C.

3.3 PG L3 15 GemarBerolahraga SiswamampumelakukanGe Bola yang C

Memahamipolagerakdasarmanipulatifsesuai rakanmemukul bola digunakandalambermainkast
dengankonseptubuh, ruang, usaha, kastidenganbenar iterbuatdari ….
danketerhubungandalamberbagaibentukper
A. Plastik.
mainansederhanadanatautradisional B. Rotan
C. Karet

3.4 Memahamimenjagasikaptubuh (duduk, Isian L3 20 GemarBerolahraga Siswadapatmenampilkansi Sikapberdiri yang Kedua kaki
membaca, berdiri, jalan), kapberdirisecaralenturdans benarposisi kaki adalah … rapatdanujun
danbergeraksecaralentursertaseimbangdala eimbang gnyaterbuka
mrangkapembentukantubuhmelaluipermain sedikit
 ansederhanadanatautradisional

S 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga PG L2 10 Karya seni 2 dimensi Siswa dapat Berikut alat yang digunakan A
Bd dimensi mengklasifikasi alat untuk untuk menggambar,
P menggambar kecuali ..
A. Pensil dan buku gambar
B. Krayon atau pensil warna

C. Gunting

PG L2 11 Elemen musik melalui Siswa dapat Lagu Garuda Pancasila A

3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu lagu mengemukakan pencipta diciptakan oleh ..
sebuah lagu A. Sudharnoto
B. W.R. Supratman
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya
C. L.Manik

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui PG L3 12 Gerak tari Siswa dapat Ketika menirukan gerakan C
tari mengidentifikasi gerakan kupu-kupu kita
suatu tari menggerakkan
A. Badan
B. Kaki
C. Tangan

3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya Isian L3 19 Bahan alam Siswa dapat menganalisis Untuk menggabungkan biji- Benang, tali
bahan alam dalam berkarya bijian yang dironce kita kenur, senar
gunakan ...