KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2

SD SWASTA DIAN KENCANA

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Satuan Pendidikan : SDS Dian Kencana PG : 30 nomor 1 s/d 30

Kelas/Semester : IV / 2 Isian :-
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Uraian :-

BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

Teks Narasi 4.5 Menceritakan isi Disajikan soal, Siswa mampu Pupujian PG 1 1
teks narasi tentang mengidentifikasi informasi yang Biasana pupujian teh dikawihkeun atawa
menghargai jasa terdapat pada sebuah teks bacaan dinadomkeun di masjid, samemeh bring
pahlawan dari dengan tepat.
ngalaksanakeun solat wajib, atawa samemeh diajar
daerah sunda ngaji. Pupujian teh aya anu eusina pepeling atawa
ngingetan ka urang pikeun ngalaksanakeun
parentah agama, contona anu dikawihkeun ku
barudak. Maranehna nganadomkeun pupujian
samemeh solat magrib. Eusina ngajak solat
berjamaah. Ari sholat berjamaah teh apan
babarengan. Aya anu disebut imam nyaeta nu
mimpin solat, jeung aya anu disebut ma’mum.
Ngabring ka masjid, terus ngalaksanakeun
solat babarengan eta teh nuduhkeun hirup anu
rukun. Kudu kitu da ari hirup di masarakat mah.
Kudu sauyunan, kudu silih tulungan.

Pupujian anu …. ku barudak teh hasil diajar di

madrosah.
a. dikawihkeun
b. dibacakeun
 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

c. ditulis
d. digambarkeun
jawaban : a
Sajak 3.6 Memahami teks Disajikan soal, Siswa mampu Babarengan jeung tatangga
sajak tentang mengidentifikasi informasi yang Katut sobat sadaya PG
indahnya negeriku terdapat pada sebuah teks sajak Manjangkeun tali baraya
dengan tepat. Silaturahmi ngaranna

Pupujian di luhur ngagambarkeun ….

a. solat berjamaah 1 2
b. kaayaan babarengan
c. sobat
d. tatangga
jawaban : b

Paguneman / 3.5 Memahami teks Disajikan soal, Siswa mampu Pek tingali paguneman di handap ieu! PG
Percakapan narasi sederhana mengidentifikasi informasi yang
terdapat pada sebuah teks Dodo : “Kamana kamari, naha teu asup sakola?”
tentang menghargai Adit : “Kamari, urang diajak Mamah ka bumi Nini,
jasa pahlawan dari percakapan dengan tepat.
ngatongok Nini anu teu damang.”
daerah sunda Dodo : “Oh kitu, mugi enggal damang Ninina nya
Dit!”
Adit : “Amin, nuhun pidoana Do.”
1 3
Ngaran tokoh anu aya dina paguneman di luhur
nyaeta............
a. Dodo jeung Adit
b. Dodo jeung Nini
c. Adit jeung Mamah
d. Nini jeung Mamah
Jawaban : a
 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

Disajikan soal, Siswa mampu Eusi tina paguneman di luhur nyaritakeun............

mengidentifikasi informasi yang
terdapat pada sebuah teks a. Dodo ulin ka imah nini
percakapan dengan tepat. b. Adit ulin jeung mamah
c. Dodo ngalongok nini anu teu damang
PG 1 4
d. Adit ngalongok nini anu teu damang
Jawaban : d
Disajikan soal, Siswa mampu “Sanggeus komat, anu rek jadi imam nangtung di
mengidentifikasi arti kata / kecap paimbaran”.
Kecap paimbaran, ngandung harti ….
a. penggero pikeun ngalaksanakeun solat
b. tempat imam mingpin solat berjamaah
c. anu mingpin solat berjamaah
PG 1 5
d. ngajak tatahar sabab sola trek
dimimitian
jawaban : b

Disajikan soal, Siswa mampu Dina ajaran Islam …. kaasup kana pagawean
mengidentifikasi pekerjaan yang mulya.
baik menurut agama islam. a. sodakoh
b. beas
PG 1 6
c. duit
d. daging sapi
Jawaban : a

Disajikan soal, Siswa mampu Neangan elmu teh hukumna …. pikeun sakabeh
mengidentifikasi hukum mencari jalma.
ilmu a. Iman
b. Wajib
c. Taat PG 1 7
d. Amal
Jawaban : b
 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

Disajikan soal, Siswa mampu Ayeuna mah di saban kantor sok aya….tempat keur
mengidentifikasi tempat ibadah solat.
yang berada di kantor a. Aula
b. mushola
PG 1 8
c. munara
d. kelas
Jawaban : b

Disajikan soal, Siswa mampu Ari geus …..mah buku teh geuning eusina matak
mengidentifikasi kegiatan yang resep.
dilakukan sehari – hari a. Dibaca
b. Dibeli
PG 1 9
c. Dicokot
d. Dibuka
Jawaban : a

Disajikan soal, Siswa mampu Ti kamari tukang sayur teh teu …. ngaliwat
mengidentifikasi kegiatan sehari kadieu.
– hari a. Kabawa
b. katempo
PG 1 10
c. kapake
d. kaurus
jawaban : b

Disajikan soal, Siswa mampu Sawajibna urang kudu hemat. Lain hemat kana duit
mengidentifikasi sikap yang baik wungkul. Tapi deui kudu hemat ….
pada kehidupan sehari – hari a. kana cai
b. kana bbm
PG 1 11
c. kana listrik
d. kabeh bener
jawaban : d

Disajikan soal, Siswa mampu Lampu bisa caang, kipas angin bisa muter, eta PG 1 12
 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

mengidentifikasi kegiatan sehari kusabab aya ….

– hari a. energi listrik
b. energi panas
c. energi cai
d. energi angina
jawaban : a

Disajikan soal, Siswa mampu Anu jadi sumber energi teh rupa-rupa, aya anu
mengidentifikasi kegiatan sehari disadiakaeun ku alam, aya oge nu kudu …. heula.
– hari a. Dipiceun
b. Diantep
c. Dipake
PG 1 13
d. Diolah
Jawaban : d

Disajikan soal, Siswa mampu Bensin, solar, minyak tanah, batubara anu asalna
mengidentifikasi kegiatan sehari tina jero taneuh hiji waktu bakal ….
– hari a. Beak
b. Loba
c. Nambahan
PG 1 14
d. Aya wae
Jawaban : a

Disajikan soal, Siswa mampu Paingan teu hirup-hirup, geuning …. motor teh
mengidentifikasi kegiatan sehari beak.
– hari a. Angina
b. Bengsin
c. Cai PG 1 15
d. Oli
Jawaban : b

Paguneman / 3.5 Memahami teks Disajikan soal, Siswa mampu Pek titenan paguneman dina telepon di handap ieu! PG 1 16
 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

percakapan narasi sederhana mengidentifikasi informasi yang Cecep : Halo!

tentang menghargai terdapat pada sebuah teks Ucup : Nya, halo!
jasa pahlawan dari percakapan dengan tepat. Cecep Wilujeng wengi, Cup!
daerah sunda Ucup , ……. aya naon?
Cecep : Abdi enjing teu tiasa sakola kumargi bade
jajap mamah ka dokter, punten pangwartoskeun ka
Bu Guru!
Ucup : Muhun, engkin diwartoskeun.

Dina paguneman telepon di luhur, kecap nu

merenah kanggo ngalengkepan paguneman
nyaeta......
a. Wilujeng kulem
b. Wilujeng wengi
c. Wilujeng enjing
d. Wilujeng siang
Jawaban : b

Sajak 3.6 Memahami teks Disajikan soal, Siswa mampu Pek tingali puisi di handap ieu!
sajak tentang mengidentifikasi informasi Duh Bogor endah patilasan Pajajaran
indahnya negeriku yang terdapat pada sebuah Duh Bogor endah lembur kuring panineungan
teks sajak dengan tepat. Dibenteng ku Cisadane
Dikangkalung Cihaliwung
Cirina Baranangsiang tetelar jaman Pakuan

Judul puisi di luhur anu merenah nyaeta............ PG 1 17

a. Bogor Endah
b. Bogor lembur Kuring
c. Bogor Patilasan Pajajaran
d. Bogor Dibenteng Ku Walungan
Jawaban : a

Disajikan soal, Siswa mampu Duh Bogor endah............kuring panineungan. PG 1 18

 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

mengidentifikasi informasi yang a. patilasan

terdapat pada sebuah teks sajak b. lembur
dengan tepat. c. katetah
d. dilingkung
jawaban : b
Disajikan soal, Siswa mampu Hiji walungan anu aya di Bogor nyaeta............
mengidentifikasi informasi yang
terdapat pada sebuah teks sajak a. Musi
dengan tepat. b. Kapuas
PG 1 19
c. Cisadane
d. Bengawan Solo
Jawaban : c

Teks Narasi 3.5 Memahami teks Disajikan soal, Siswa mampu Maca gancang kudu nganggo sora anu............
Pahlawan narasi sederhana mengidentifikasi cara membaca
cepat a. tarik
tentang menghargai b. gancang
jasa pahlawan dari c. alit PG 1 20
daerah sunda d. ngaharewos
jawaban : d

Disajikan soal, Siswa mampu Karangan faktual nyaeta nulis karangan anu saluyu
mengidentifikasi karangan factual jeung............
a. Kabiasaan
b. Karesep PG 1 21
c. Kajadian
d. Kahayang
Jawaban : c
 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

Disajikan soal, Siswa mampu Nyarita dina telepon keur kasaluhureun kudu
mengidentifikasi cara berperilaku ngagunakeun basa nu............
yang baik a. kasar
b. sedeng PG 1 22
c. lemes
d. bernafsu pisan
jawaban : c
Kecap 3.5 Memahami teks Disajikan soal, Siswa mampu Meuli baju teh ….. mana ?
narasi sederhana mengidentifikasi kegiatan sehari
– hari a. ka
tentang menghargai b. ti
jasa pahlawan dari PG 1 23
c. dina
daerah sunda d. kana
jawaban : b
Disajikan soal, Siswa mampu Kecap sabalikna tina kecap dijual, nyaeta ….
mengidentifikasi antonym kata
dijual a. Dibeuli
b. Dibantu PG 1 24
c. Diical
d. Dibawa
Jawaban : a
Disajikan soal, Siswa mampu Raden Oto hirup di lingkungan kulawarga PG 1 25
mengidentifikasi isi dari teks priyayi anu boga jiwa ngarayat. Oto aktif
dina organisasi Budi Utomo sarta kapilih jadi
anggota Dewan Kota. Taun 1925 Oto
sabatur-batur ngadegkeun Sakola Kartini.
Nya dina waktu harita, Oto ngeritik
Paguyuban Pasundan. Anjeunna nadar rék
meuncit hayam, tuluy embé, lamun
Paguyuban Pasundan bakal bubar.

Naon anu dinadarkeun Raden Oto, lamun

 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

Paguyuban Pasundan bubar?

a. Ngadegkeun Sakola Kartini
b. Bakal aktif dina organisasi Budi Utomo
c. Bakal jadi anggota Paguyuban Pasundan
d. Bakal meuncit hayam jeung embe
Jawaban : d

Disajikan soal, Siswa mampu Raden Oto Iskandardinata dibabarkeun di

mengidentifikasi isi dari teks Bandung, 31 Maret 1897. Ari pupusna di
Tangerang, sasih Désember 1945.
Dimana pupusna Raden Oto téh?
a. Jakarta
b. Tangerang PG 1 26
c. Bandung
d. Garut
Jawaban : b

Disajikan soal, Siswa mampu Raden Oto Iskandardinata dibabarkeun di

mengidentifikasi sinonim kata Bandung.
Dibabarkeun sarua hartina jeung ….
a. Dilahirkeun
b. Dinikahkeun PG 1 27
c. Dinadarkeun
d. Dinobatkeun
Jawaban : a

Disajikan soal, Siswa mampu Raden Oto Iskandardinata dibabarkeun di PG 1 28

mengidentifikasi isi dari teks Bandung, 31 Maret 1897. Ari pupusna di
Tangerang, sasih Désember 1945.

Tanggal sabaraha Raden Oto Iskandardinata

dilahirkeun?
a. 31 Desember 1945
b. 31 Maret 1897
 BENTUK NOMOR
NO MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL DAN KUNCI JAWABAN SOAL
BOBOT
SOAL

c. 31 Maret 1945
d. 31 Desember 1897
Jawaban : b

Disajikan soal, Siswa mampu  Badami sarua hartina jeung ….

mengidentifikasi Sinonim kata a. Pitulung
b. Gering
c. Musyawarah PG 1 29
d. Béja
Jawaban : c

Disajikan soal, Siswa mampu Salawasna sarua hartina jeung ….

mengidentifikasi isi dari teks a. Saacan
b. Seueur
c. Sakeudeung PG 1 30
d. Salilana
jawaban : d

Bandung, Maret 2022

Mengetahui
Guru Kelas IV
Pengawas Bina Zona D9 Kepala sekolah

MARLINA WIDIASTUTI, S.Pd. ACHMAD SUTRIANA, S.Pd

Dr. Yusuf Wahyudin, M.M.Pd.
NRKS. 21023L0130260122240682
NIP. 196406061984101002