PENGETAHUANUMUM

Teksber
ikutdi
gunakanunt
ukmenj
awabsoalnomor1-
4.

(1)Listr
ikmerupakankebutuhanpri
merbagi manusi a.(
2)List
riksangatber manfaat
bagikeperluanpeker
jaandibanyaktempat .(3)Terkadang,ket
er sediaandayali
stri
k
berkurangsehinggaseri
ngterj
adipemadamanl istr
iksecar
aber gili
r.(4)Pemadaman
bergil
iri
nipasti
nyasudahbany akdi
alami olehsiapapun.(5)Pemadamanj uga
member i
kandampakpadapengguna, apalagipemadamant er
jadi t
anpaadany a
pember it
ahuansebelumnya.

(6)Dampakpemadamanl istri
ky angdi rasakanpar apenggunany adi antar
anyaadal ah
terl
ambat nyal ajuinformasi .(7)I nformasi mel al
ui el
ektr
onik,sepertihandphone,tel
evisi
,
danr adio,akansul itdidapat kan.( 8)Sel ai
ni t
u,terbengkalai
nyapeker jaanrumahsangat
dialami bagipar aiburumaht angga.( 9)Hal i
tudisebabkanpeker jaanr umahtangga
yangbi asany adilakukandenganbant uanlistr
ik,sepert
i mencucidanmeny etr
ika,akan
terhambat .(10)Mat il
i
strikjugameny ebabkanbany akpengeluarany angtakterduga,
ti
dakadany ahi burandar itelevisi atauradio,meni ngkatnyari
sikot i
ndakankriminali
tas
danpar apeker jaakanmemi li
ki pekerjaany angmenumpuk.

(11)Dampakumum dar ipemadamanl i

str
iktersebutsebenarnyadapatdiminimal
i
sir
j
ikamemi li
kisumberenergil
ist
ri
kseper t
igenset( generat
orset)
.(12)Genset
merupakanmesi nyangdapatmengubahener gimekani smenjadiener
gili
stri
kmelal
ui
i
nduksielektr
omagneti
k.(13)Gensetmenghasi lkanar ussear
ah(DC)danar usbol
ak-
bali
k(AC)dankeduany adapatdigunakanuntukpener angan.

(Di
adaptasidar
iht
tps:
//www.
abcpower
genset
.com/
dampak-
dar
i-
pemadaman-
li
str
ik-
dan-
solusiny
a/)
Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

1.Apagagasanut
amapar
agr
afkedua?

A.Li
str
ikmember
ikandampakposi
ti
fbagi
penggunany
a.

B.Pemadamanl
i
str
ikmenghambatpeker
jaanr
umah.

C.Dampakpemadamanl
i
str
ikmemi
l
iki
pengar
uhy
angber
manf
aatbagi
par
a
penggunany
a.

D.Pemadamanl
i
str
ikmenghambatpeker
jaanpar
apenggunany
a.

E.Dampakpemadamanl
i
str
ikbagi
par
apenggunany
a.

Jawaban:E
Pembahasan:Gagasanut amasebuahpar agr
afterdapatpadakal i
matutama.Kal i
mat
utamatersebutdapatberadadi awalparagraf
,diakhirparagraf,at
aukeduany a.Kali
mat
utamapadapar agrafter
sebutterdapatdiawalparagraf.Sement ar
ait
u,kalimat
beri
kut
nyaadal ahkali
matpenjelas.Kali
matutamapar agrafkeduamembi carakan
dampakpemadamanl i
str
ikyangdirasakanparapenggunany a.Kal
imatselanj
ut ny
a
menjel
askant ent
angdampak- dampakdar ipemadamanl istr
ik.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

2.Kesal
ahanpenul
i
sandi
temukanpadakal
i
mat….

A.(
3)

B.(
5)

C.(
10)

D.(
11)

E.(
13)

Jawaban:D

Pembahasan:Padakali
mat(11)terdapatkesal
ahanpenul
isankat
a.Kataminimal
isi
r
adal
ahkatayangt
idakbaku.MenurutKBBIEdisiV,kat
abakudarimini
mali
siradal
ah
mini
mali
sasi
.Denganbegit
u,j
awabany angtepatadal
ahD.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

3.Apakesi
mpul
ant
ekst
ersebut
?

A.Pemadamanlist
ri
kbergi
li
rberdampakpadapenggunany
adandapat
di
mini
mal
isasi
denganpenggunaangenset
.

B.Dampakpemadamanl
i
str
ikber
gil
i
rdi
sebabkanol
ehket
ersedi
aanday
ali
str
ik
ber
kur
ang.

C.Pemadamanli
str
ikber
gil
i
rdi
sebabkanol
ehbany
akf
akt
ory
angmeni
mbul
kan
ker
ugi
anbagi
penggunany
a.

D.Solusi
daripemadamanl
i
str
ikber
gil
i
ragardapatmemi
nimal
i
sasi
dampak
bagi
parapenggunany
a.

E.Gensetadal
ahsol
usi
utamabagi
pemadamanl
i
str
ikber
gil
i
r.

Jawaban:A

Pembahasan:Simpulandal
am sebuaht
eksharusmencer
mi nkant
opikdar
ibacaan.
Topi
kdalam t
ekster
sebutyai
tumengenaipemadamanli
str
ik,dampakpemadaman
l
ist
ri
k,dansolusi
nya.Dar
ikesel
uruhani
sit
eksdapatdi
simpul
kanbahwapemadaman
l
ist
ri
kbergil
irber
dampakpadapenggunanyadandapatdimi
nimal
i
sasidengan
penggunaangenset.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

4.Bagai
manahubungani
siant
arpar
agr
afke-
2danke-
3dal
am t
eksdi
atas?

A.Par
agr
afke-
3mer
upakansi
mpul
anpenel
i
tiany
angdi
bahaspadapar
agr
afke-
2

B.Par
agr
afke-
2mer
upakanper
bedaanpeny
ebaby
angdi
bahaspadapar
agr
af
ke-
1

C.Par
agr
afke-
3memapar
kanpeny
elesai
anmasal
ahdar
ipar
agr
afke-
2

D.Par
agr
afke-
2mer
upakanf
akt
a-f
akt
ayangdi
papar
kanpadapar
agr
afke-
3

E.Par
agr
afke-
3memer
inci
temuany
angdi
bahaspadapar
agr
afke-
2

Jawaban:C

Pembahasan:Padapar agrafkeduamenunjukkandampak-dampakdari
pemadaman
l
ist
ri
ky angdir
asakanpenggunanya.Sel
anjut
nya,paragr
afketi
gamemapar kan
penyel
esaianmasalahyangdapatdil
akukanuntukmemi nimal
isasi
dampak-dampak
pemadamanl i
str
ikyangdibahaspadaparagrafkedua.Jadi
,j
awabanCy anglebi
htepat
.

Bacal
aht
eksber
ikutdengancer
matunt
ukmenj
awabsoalnomor5-
8!

Tanamandi halamanrumaht i
dakselaluditanam langsungdi tanahataudipot
.Ada
modelpenanamandal am baktanaman.Baki nidapatdil
etakkandi manasaja,
sepertidi
bawahjendela,disal
ahsatusuduthalaman, ataudi depanpagarr umah.Bi
ladil
etakkan
depanpagar,tanamaninidapatmengur angiefekkakudanmembuatpagart ampak
l
ebihhi
dup.

Baktanamanumumny adibuatdar ibatay angdi lapi

scatat auditempeli bat
ual am.
Keunggulanbilameggunakanbat ualam, t
ampi lanbaklebihnat uraldanbent ukny ati
dak
kaku.Akantetapi,biayayanghar usdi keluarkanl ebi
hbesarbi ladibandingkandengan
bakyangdilapisicat.Untukukur annya, bakt anamandapatdi sesuaikandengankondi si
l
ahany angtersedia.Adabai knya,ukur anbakj angant erlal
ubesar .Baky angterlalu
besarakanmer usaktampilanrumahsecar akesel ur
uhan.Ukur andar ibaktanamandi
depanpagary angi deal
nyamempuny ai keti
nggi ansekitar40-60cm denganpanj ang
sesuaipanj
angpagarsedangkanl ebar nyaadal ahsekitar20-30cm.

Sel
ainukuranbak,
yangperl
udi
perhat
ikanadal
ahsy st
em dr
ainasenya.Syst
em drai
nase
ber
fungsiuntukmembuangkel
ebi
hanairyangdiser
apolehtanah.Sebaikny
a,buatl
ah
sal
uranpembuangandar
opipaPVCdengandiameterseki
tar¾i
nci.Pi
painidi
pasangdi
dal
am batadanmenembuskeluar
.Hendakny
apipapembuanganinidi
buatdikeduasi
si
bak.

Setelahbakdibuat
,janganlangsungdiberimedi
atanam yangberupacampurantanah
danpupukkandang.Ter l
ebihdahul
u,beri
l
ahlapi
sanijukataubat
ukoral.Set
elahi
tu,di
atasnyatabur
kanpasi rkasar,
lapi
sanmedi at
anam hi
nggapenuh.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

5.Kal
i
maty
angt
epatunt
ukmemper
bai
kipar
agr
afke-
2kal
i
matt
erakhi
radal
ah….

A.Ukur anbakt
anamandi depanpagaryangidealmempuny
aiket
inggi
an40-
60
cm denganpanj
angsesuai
pagar,sedanglebarny
a20-30cm.

B.Ukur andar
ibakt
anamandidepanpagary
angi dealmempunyait
inggi
40-
60
cm denganpanj
angsesuai
panj
angpagar,
danlebarnyaadal
ah20-30cm.

C.Ukur
anbaktanamandidepanpagarideal
nyamempuny ait
inggiseki
tar40-
60
cm,
panj
angny
asepanjangpagar
,sedangkanlebaradal
ahseki
tar20-30cm.

D.Ukuranbaktanamandi depanpagaryangideal
mempuny
ait
inggi
40-
60cm,
panj
angsesuai
panjangpagar,danl
ebar20-30cm.

E.Ukur andari
bakt anamandidepanpagari
deal
nyamempuny aiket
inggi
an
seki
tar40-60cm denganpanj
angsesuaipagar
,sedangkanl
ebarnyaseki
tar20-
30cm.

Jawaban:D

Pembahasan:Kal imatterakhirpadapar agr

afkeduamemuatkal i
maty angtidakefekt
if
.
Ketidakef ekti
fantersebutdisebabkanol ehti
daktepatnyapenggunaandi ksi
( pi
l
ihan
kata),yakni penggunaankat adari,penggunaankatagant i - nya,penggunaani mbuhan
ke-an,danpenggunaankat aadalah.Dengandemi kian,perbaikankali
matt er
sebutagar
menj adiefektifadalahUkuranbakt anamandidepanpagary angidealmempuny ai
ti
nggi40- 60cm, panjangsesuaipanj angpagar,
danl ebar20-30cm.Ol ehkarenai t
u,
j
awabany angt epatadalahD.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

6.Gagasanut
amapar
agr
afper
tamapadat
eksdi
atasadal
ah….

A.Penempat
ant
anamandapatdi
l
akukandi
potat
aut
anah

B.Tanamandapatdi
tanam denganber
bagai
car
a

C.Model
penanamant
anamandi
bakt
anamanmemi
l
iki
ber
bagai
efek

D.Pel
etakanbakt
anamandapatdi
l
akukandi
ber
bagai
tempatst
rat
egi
s
 E.Penanamant
anamandi
depanpagarmengur
angi
efekkaku

Jawaban:B

Pembahasan:Gagasanut amamer upakant opikparagr

afy angterdapatpadakal i
mat
utama.Kali
matutamaparagrafpertamapadat eksdiatasmengi nformasikanbahwa
Tanamandihalamanrumaht idakselaludit
anam langsungdit anahat audipot
.Kalimat
beri
kutny
amerupakankali
matpenj elasyangmendukungkal imatut amabahwa
tanamandapatdi
tanam denganber bagaicara.Olehkarenaitu,j
awabany angtepat
adalahB.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

7.Kel
emahanpar
agr
afke-
4padat
eksdi
atasadal
ah….

A.Gagasanut
amat
erl
etakdi
tengahpar
agr
af

B.Ti
dakmemi
l
iki
gagasanut
ama

C.Kal
i
matpenj
elassal
i
ngber
tent
angan

D.Par
agr
afmengandungkal
i
matsumbang

E.Gagasanut
amal
ebi
hdar
iSat
ur

Jawaban:B

Pembahasan:Kelemahanpar agr
afke-4padateksdiatassebabkanpar agr
aft ersebut
ti
dakmemi l
iki
gagasanutama.Hal i
nit
erj
adikarenaketigakal
imatpadapar agraf
ter
sebutmenggunakankonjungsit
emporalyangmeny atakanurutankerj
a,l
angkah-
l
angkah,at
aumenggambar kanproses.Olehkarenai
tulah,par
agrafter
sebuttidak
memi l
i
kigagasanutamakarenaseti
apkalimatnyaberupapenjel
asanatauket erangan.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

8.Si
mpul
any
angpal
i
ngt
epatunt
ukt
eksdi
atasadal
ah….

A.Model penanamant
anamanyangbai
kdapatdil
akukandengancar
a
menanam l
angsungdit
anahat
ausecar
atidakl
angsungdidal
am potdanbak
tanaman

B.Bakt anamandapatdil
etakkandi
tempat-t
empatyangstr
ategi
ssesuai
kebut
uhanpemi l
ikny
adenganmemper hat
ikanni
l
ai-
nil
aiest
eti
kasehi
ngga
tampakl
ebihhidup

C.Baktanamany angt
erbuatdar
ibat
ual
am memer l
ukanbiay
alebi
hbesar
di
bandi
ngkandenganbaktanamanyangt
erbuatdar
ibatay
angdicat

D.Bakt
anaman,
padaumumny
a,ber
bahandasarbat
ubat
ayangdi
catat
au
 di
tempeli
batualam,ber
ukur
ansesuai
dengankebut
uhan,
danber
sist
em
dr
ainaseyangbaik

E.Ukuranbakt
anamanhar ussesuai
dengankebutuhanrumahsehingga
tampi
l
annyamenjadi
lebi
hindahdansist
em dr
ainasenyaharusdi
buatlebi
hbai
k
l
agi

Jawaban:A

Pembahasan:Si mpulanparagrafhar usl

ahselarasdengant opikparagrafsert
a
mer angkum keselur
uhanteks.Par agrafpert
amaber i
sitentangber bagaicara
penanamant anaman.Paragrafkeduat entangkeunggul andankel emahanmat eri
al
yangdi gunakanuntukmembuatbakt anaman, sedangkanpar agr
afketigadankeempat
berupapenj el
asandanlangkah-langkahpembuat an.Olehkar enaitu,si
mpulany ang
pali
ngt epatuntukteksdiatasadal ahModel penanamant anamany angbaikdapat
dil
akukandengancar amenanam l angsungditanahat ausecar at
idaklangsungdi
dalam potdanbakt anamany angt erdapatpadapi l
ihanA.

Teksber
ikutdi
gunakanunt
ukmenj
awabsoal9-
12.

(1)FoodandDr ugAdmi nist

rati
on( FDA)atauBadanPengawasObatdanMakanan
Amer ikaSer i
kattel
ahmenemukanr at
usansuplemenov er
-the-counter(OTC)dicampur
denganobaty angtakdisetuj
ui.(
2)Hal ini
diketahuiberdasarkant esyangdilakuakn
FDA.( 3)Namun, badantersebuttakmengel uarkanpenarikanpadaobat -
obatan
tersebut.(4)Sebagianbesarproduky angdij
ual adal
ahobatsupl emenmassaot otdan
suplemenpenur unberatbadan.

(5)Parapenelit
idi Depar temenMakanandanPer tani
anCal ifornia(FD)menemukan
bahwal ebihdari775kononsupl emenal amimengandungv ersilebihmur ahdar ibahan-
bahany angdi i
kl
ankanat auseny awaf ar
masi yangmemer l
ukanr esep.(6)Tetapi ,
FDA
hanyamenar iksetengahdar ijuml ahit
u.(7)Paraahl imeny erangFDAkar ena
membi arkanproduk- produkt ercemari ni
masukdant etapber adadi pasar,meny ebut
buktipeneli
ti
antent ang' melalaikant ugas'.(
8)Pada2017, pasarsupl emenmampu
menembusangka13, 4mi li
ardol arASat auRp201t r
il
iundanpasardi prediksiakan
terusnaik.(9)Denganj enis,mer ek, danvendory angt akterhitungj umlahny adiluar
sana,industr
isuplemenmembuatFDAkewal ahan.

(Di
adaptasidar
ihttps:
//www.republi
ka.co.i
d/beri
ta/
gaya-hi
dup/i
nfo-
sehat/
18/10/15/pgmojk349-
ratusan-suplemen-al
ami-t
ernyat
a-ber
bahan-
obat
-
eksperi
men)
Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

9.Penggunaankonj
ungsi
yangTI
DAKt
epatt
erdapatdal
am kal
i
mat….
 A.(
1)

B.(
2)

C.(
4)

D.(
6)

E.(
9)

Jawaban:D

Pembahasan:Kal
imat(6)menggunakant
etapidiawalkal
imat
.Hali
nit
idaktepat
enat
kar et
apiti
dakbolehdi
let
akkandiawalkal
imat.Jadij
awabany
angtepatyait
uD.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

10. Kat
amenembusdal
am kal
i
mat(
8)ber
makna….

A.mengel
uar
kan

B.mener
obos

C.mel
ampaui

D.mel
ewat
i

E.mencapai

Jawaban:D

Pembahasan:Kat amenembusdal am KBBIVber art

ikeluarpadacelah-
celah
permukaan;melewati.Jadij
awabany angtepatyaituDkar enasesuaidengan
pengert
iannyayaiumel
t ewati
.Selainit
ukatamel ewatisesuaidenganpembahasan
padakalimat(8)
,ji
kadisesuaikankali
mattersebutmenj adi“Pada2017,pasarsupl
emen
mampumel ewatiangka13,4mi l
iardol
arASat auRp201t ri
li
undanpasardipredi
ksi
akanterusnaik.
”sesuaidenganpembahanny akali
matt ersebut
.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

11.I
depokokpar
agr
afper
tamaadal
ah….

A.PenemuanBadanPengawasObatdanMakananAmer
ikaSer
ikat

B.Tel
ahdi
temukanr
at emenov
usansupl er-
the-
count
er(
OTC)

C.Penar
ikanobat
-obatt
erl
arangdi
pasar

D.Tesy
angdi
l
akukanBadanPengawasObatdanMakananAmer
ikaSer
ikat

E.Obatsupl
emenmassaot
otdansupl
emenpenur
unber
atbadandi
tar
ikdar
i
 pasar

Jawaban:B

Pembahasan:Idepokokmer upakanideutamay angi

ngindisampai
kanolehsuat
uteks.
Dalam t
eksdiataspar
agrafpertamamenj eleskansebuahtemenuandariBadan
PengawasObatdanMakananAmer i
kaSerikatyangkemudianmenjadibahan
pembahasanpadakalimat-
kali
matsel anj
utnya.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

12.Per
nyat
aanmanakahy
angsesuai
dengani
sit
eksdi
atas?

A.Obatl
ebi
hmur
aht
idakbol
ehdi
j
ual
dipasar
ankar
enaber
bahay
a

B.Peneli
ti
anmenunjukkanbahwaobaty
angdi
j
ual
dipasart
erdapatobaty
ang
mengandungbahanberbahay
a.

C.Obatyangdi
lar
angdi
j
ual
yai
tuobatsupl
emenmassaot
otdansupl
emen
penur
unber
atbadan.

D.I
ndust
risupl
emenbany
aky
angmenj
ual
obatdenganbahanseny
awaf
armasi

E.FDAdi
prot
eskar
enamembi
arkanpenj
ual
anpr
oduk-
produkt
ercemaradadi
pasar
.

Jawaban:E

Pembahasan:JawabanAtidakt
epatkar
enayangtidakbol
ehdij
ualdipasaryai
tuobat
murahyangberbahanseny
awafarmasiyanghany
abi sadi
per
olehdenganresep.

JawabanBt i
daktepatkar
enat
idakadany
aar
gumeny
angmeny
atakanobaty
angdi
j
ual
dipasari
tuberbahay
a.

JawabanCkurangtepatkar
enaobatsuplemenmassaototdansuplemenpenur
un
ber
atbadanhanyadisebut
kansebagaiobaty
angbanyakdij
ualdipasar
.

JawabanDtidakt
epatkar
enat
idakadany
aar
gumenmengenai
produksi
yangdi
j
ual
i
ndustr
isupl
emen.

Jadi,pi
l
ihanjawabanElebihtepatkarenadapatdi
bukti
kandarikal
imat“
Paraahl
i
meny er
angFDAkar enamembi arkanproduk-pr
odukter
cemarinimasukdantet
ap
beradadipasar,menyebutbuktipenel
it
iantent
angmelalai
kantugas.
”

Thi
spassagei
sfornumber13t
o16.

Ther
eisaf
amousexpr
essi
oni
nEngl
i
sh:
"St
opt
hewor
ld,
Iwantt
ogetof
f!
"Thi
s
expressionref
erstoafeel
i
ngofpani c,orstr
ess,
thatmakesaper sonwanttostop
whatevertheyaredoi
ng,tr
yt or
elax
,andbecomecal m again.'
Str
ess'meanspressure
ortension.I
tisoneofthemostcommoncausesofheal thprobl
emsi nmodernli
fe.Too
muchst ressresul
tsi
nphysical
,emotional,
andmentalheal
thproblems.

Ther earenumer ousphy si

caleff
ect
sofst ress.Stresscanaf fecttheheart
.Itcan
i
ncr easethepul serate,maket heheartmissbeat s,andcancausehi ghbloodpressure.
Stresscanaf fectther espi
rator
ysystem.Itcanl eadtoast hma.Itcancauseaper sonto
breathetoof ast,resul
tinginalossofimpor tantcarbondioxide.Stresscanaffectthe
stomach.I tcancausest omachachesandpr oblemsdi gesti
ngf ood.Theseareonl ya
fewexampl esoft hewi derangeofil
lnessesandsy mptomsr esulti
ngfrom str
ess.

Emot i
onsar eal
soeasil
yaffectedbyst r
ess.Peoplesuffer
ingfrom str
essoft
enfeel
anxious.Theymayhav epanicattacks.Theymayf eelti
redallt
het i
me.Whenpeoplear
e
understress,t
heyoft
enov err
eactt ol
itt
leproblems.Forexampl e,
anormall
ygentle
parentunderalotofstr
essatwor kmayy el
l atachi
ldfordroppingaglassofjui
ce.
Str
esscanmakepeopl eangry,moody ,ornervous.

Long-ter
m str
esscanl eadt oav ari
etyofseriousment ali
llnesses.Depression,an
ext
remef eeli
ngofsadnessandhopel essness,canbet her esultofcont
inuedand
i
ncreasingstr
ess.Alcoholism andot heraddicti
onsoftendev elopasaresultofoveruse
ofalcoholordrugstotrytor el
ievestress.Eati
ngdisorders, suchasanorexia,are
somet i
mescausedbyst r
essandar eof t
enmadewor sebyst ress.I
fstr
essi sall
owedto
conti
nue,thenone'sment alhealthisputatr i
sk.

I
tisobviousthatst
ressisaser i
ouspr obl
em.Itatt
acksthebody .I
taffect
st heemotions.
Untr
eated,i
tmayev entual
l
yr esul
tinment ali
ll
ness.St
resshasagr eatinfl
uenceont he
heal
thandwel l
-bei
ngofourbodi es,ourfeel
i
ngs,andourmi nds.So,reducestress:
stop
theworldandrestforawhile.

Subt
opi
k:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

13.Whatdoest
het
extmai
nlydeal
wit
h?

A.Peopl
ewi
thphy
sical
,emot
ional
andment
ali
l
lness

B.Thecausesofst
ressandi
tspr
event
ion

C.St
ressandhowt
ohandl
eit

D.Theef
fectofst
ressonheal
th

E.St
ressanddepr
essi
on

Jawaban:D

Pembahasan:Padaparagr
afper
tama,penul
ismemperkenal
kansuat
uungkapanyang
ber
kai
tandenganst
ressbeser
taart
iny
a.Penuli
smengatakanbahwastr
essadal
ah
peny ebabpeny akityangpal i
ngumum di kehi dupanmoder n.Terl
alubany akst ress
dapatmengaki batkanmasal ahkesehat anf isik,emosi dankej i
waan.Padapar agraf
kedua, penulismembahast ent angsej umlahmasal ahkesehat anfisikyangdi akibatkan
olehst ress,
mi sal
nyamasal ahpadat ekanandar ahdansi stem pernapasan.Pada
paragrafketiga, penulismenj elaskant entangpengar uhst ressterhadapemosi
seseor ang.Padapar agr afkeempat ,penulismenj elaskanbahwast ressber kepanjangan
berpengar uhter hadapkesehat anment al
at aukej iwaan.Padapar agrafterakhir,penuli
s
menegaskankembal i bahwast ressitumeny erangf i
sik,perasaan(emosi )dankej iwaan
seseor ang.Dar ipoin-point ersebut,kitadapatmeny i
mpul kanbahwasecar aumum, teks
tersebutmembahast ent angef ekbur ukdanst resst erhadapkesehat an,bai kit
u
kesehat anfisik,emosi dankej iwaan.Jadi ,j
awabany angbenaradal ahD.

Subt
opi
k:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

14.Thewr
it
eroft
het
exti
ntendst
o….

A.expl
aint
hebadef
fect
sofst
ress

B.conv
incet
her
eader
stoav
oidbei
ngunderst
ress

C.i
dent
if
ypeopl
ewhoar
eunderst
ress

D.pr
ovet
hebadi
nfl
uencesofst
ressonheal
th

E.poi
ntouthowdanger
oust
hest
ressi
s

Jawaban:B

Pembahasan:Padapar agr afper tama, penuli

smemper kenal kansuat uungkapany ang
berkaitandenganst ressbeser taar ti
nya.Penul i
smengat akanbahwast r
essadal ah
peny ebabpeny akityangpal ingumum di kehidupanmoder n.Ter lal
ubany akst ress
dapatmengaki batkanmasal ahkesehat anf i
sik,emosi dankej i
waan.Padapar agraf
kedua, penul i
smembahast ent angsej uml ahmasal ahkesehat anf i
sikyangdi akibatkan
olehst ress, misalny amasal ahpadat ekanandar ahdanasma.Padapar agrafket i
ga,
penul i
smenj el
askant entangpengar uhst r
esst erhadapemosi seseorang.Pada
paragrafkeempat , penulismenj el
askanbahwast ressber kepanj anganber pengar uh
terhadapkesehat anment al ataukej i
waan.Padapar agr afterakhi r,
penul i
smenegaskan
kembal i bahwast ressi tumeny erangf isik,perasaan( emosi )dankej i
waanki t
a.Lalu
perhatikankal i
matt erakhirt eks.penul ismengat akan“ So, reducest ress:stopt hewor l
d
andr estf orawhi le.”yangar ti
ny a“ Jadi,kurangi l
ahst ress: Ber hentimemi kirkanduni ai
ni
danber i
stirahat l
ahsej enak. ”Makadapatdi si
mpul kan, bahwadenganmenj elaskan
dampakbur ukst r
ess, penul isinginpembacaber henti
, mengur angi,ataumenghi ndari
keadaanst r
esskar enabur uksekal idampakny abagi kesehat an.Jadi ,j
awabany ang
tepatadal ahB.

Subt
opi
k:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion
15.Whydoest hewri
terment
iondepr
essi
on,
ext
remef
eel
i
ngofsadnessand
hopel
essnessi
npar
agraph4?

A.Tof
urt
herexpl
aint
heef
fectofst
ressonheal
th.

B.Toexempl
i
fyt
heef
fectofst
ressonment
alheal
th.

C.Toi
mpl
yther
elat
ionbet
weenment
ali
l
lnessandst
ress.

D.Tohi
ghl
i
ghtt
her
iskofment
ali
l
lnesscausedbyst
ress.

E.Toment
ionot
herexampl
esofment
alheal
thpr
obl
ems.

Jawaban:B

Pembahasan:“ Long-t
erm stresscanl eadt oav ar
ietyofseriousment ali
ll
nesses.
Depression,anextremef eeli
ngofsadnessandhopel essness, canbetheresultof
conti
nuedandi ncreasi
ngst r
ess.”arti
nya“ Str
essjangkapanj angdapatmeny ebabkan
berbagaipenyakitmental (
kejiwaan)yangser i
us.Depr esi
,per asaansedihdanputusasa
yangekst r
im,bi
samenj adi akibatdari
st r
essy angber kel
anjutandanmeni ngkat.
”Dari
keduakal i
mattersebut,kit
adapatmeny impulkanbahwapenul ismenyebutkandepresi
,
perasaansedihdanput usasay angekst r
im sebagaicontohpeny aki
tmental y
angbisa
ti
mbul akibatst
ress.Jadi,jawabany angbenaradal ahB.

Subt
opi
k:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

16.Thewr
it
erbel
i
evest
hat
…

A.gent
lepar
ent
smaysomet
imesy
ell
att
hei
rchi
l
dduet
otr
ivi
almi
stakes

B.anext
remef
eel
i
ngofsadnessandhopel
essnesscanputsomeone’
sli
feat
ri
sk

C.peopl
e’
sheal
thi
nthesemoder
nday
sisgr
eat
lyaf
fect
edbyt
hei
rcont
rol
of
st
ress

D.ser
iousment
ali
l
lnesscausedbyst
resscanbet
reat
edwi
thment
alt
her
apy

E.physical
healt
hpr obl
emssuchasast
hmaandhi
ghbl
oodpr
essur
emustbe
associ
atedwit
hstress

Jawaban:C

Pembahasan:Padapar agrafpert
ama, penuli
smengatakan“I
tisoneofthemost
commoncausesofheal thproblemsinmoder nli
fe.
”yangarti
nya“St
ressadalahsal
ah
sat
upenyebabmasalahkesehat anyangpal i
ngumum dalam kehi
dupanmoder n.
”
Kal
imati
ni menunj
ukkankey aki
nanpenul i
sbahwakesehatanorang-
orangdi j
aman
modernsekarangi
nisangatdipengaruhiolehcontr
olmerekater
hadapstress.
”Jadi,
j
awabany angbenaradalahC.
Thi
spassagei
sfornumber17t
o18.

Longbef orethearri
valofEuropeansont heCanadi anpr ai
ri
e( t
hewi degrassl
andsof
whati snowcal l
edAlberta,SaskatchewanandMani toba),t
heFi r
stNat i
onspeopleliv
ed
i
nahar moniousrelati
onshipwiththeirnatural
sur r
oundi ngs.Everyit
em oftheircult
ure,
from sewingneedlestohomeswasobt ai
nedfrom nat ure.Theirhomeswer ecalled
teepeesandwer elikelar
get entsmadef r
om theski nsofdeer .Thesepeople-t r
ibes
wi t
hnamesl iketheBlackfoot,t
hePei ganandt heBl oodpeopl e-wer enomadic,which
meanst hattheytravel
ledfrom placetopl acefol
lowi ngtheanimal stheyhuntedorthe
growthoft heberri
esandf rui
tsont hebushesandt rees.

Theyhadhor ses,
althoughhor sescamet oNort
hAmer i
caafterescapingfrom t
he
Spanishexplor
erswhobr oughtt hem heretoexplor
et heareasaroundMexi coand
Texas.Boysandgi rl
swerebot hexpertrider
s.Theydi dnotusesaddlesorr ei
nsor
sti
rr
ups;theyrode"bareback".Theircl
othesweremadef rom deerskinsandbuffal
o
ski
nsanddecor atedwiththepar tsofotherani
mal s-tai
lsfrom squir
relsandgophers,
quil
l
sf r
om porcupinesandt hedelicat
ebonesofbi rds.

Thesechildrenofnat uredidnotev erhavet ogot oschool

.Theydi dnothav etost udyto
getint
oapr esti
giouscollege,nordidtheyhav etowor r
yaboutfindingajobaf ter
graduat
ion.Thi sdoesnotmeant hei
rli
fewaseasy .Thewint
erswer everylongandv ery
coldandt herewer esomet imeswar sbetweent ri
bes.Ther
ewer eal sotheverygr eat
dangersinvolvedinthebuf falohunt.Warriorsrodeattopspeed( withnosaddl e)beside
thehugebuf faloshoot i
ngar r
owst obringthem down.Thechancesofabuf faloturni
ng
suddenlyoroff all
ingoffthehor sewerev erygreat.Wemustr emembert hatt herewer e
alsonohospi tal
si nthoseday s.

Evenso,
they oungpeopleoft hetr
ibesmusthav eenjoy
edav er
ypleasantl
if
estyl
e:
fi
shi
ngandgat heri
ngberri
esinsummer ,hunt
inginthefor
est
sintheearlymorni
ng,
danci
ngaroundt hefi
reatnightandlist
eningtotheoldpeopl
etell
stori
esandlegends
fr
om l
ongago.

Subt
opi
k:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

17.Theaut
horor
gani
zest
hei
deasi
nthepassageby
…

A.descr
ibi
ngacul
tur
eofanat
ionandexpl
aini
ngi
tschr
onol
ogi
cal
dev
elopment

B.explai
ningahabitofanat
ionanddi
scussi
nghowi
taf
fect
edt
henat
ion’
s
youngpeoplel
i
fest
yle

C.stati
ngt her
elat
ionofanat
iont
othenat
ureandpr
ovi
dingmor
edet
ail
ed
descr
ipt
ions

D.ar
gui
ngt
hei
mpor
tanceoft
henat
uret
oanat
ionandpr
ovi
dingsomepr
oof
s
 andexampl
es

E. i
ll
ustr
ati
ngther
elat
ionofanat
iont
onat
uref
oll
owedbyt
hei
tsheal
thyand
pl
easantl
if
esty
le

Jawaban:C

Pembahasan:Padapar agr
afper t
ama,penul
i
smenj el
askanbahwasebel um
kedat
anganorang-orangEropakepadangr umputKanada, orang-
orangFirstNati
ons
yangter
dir
idar
i sukuBlackfoot,Pei
gandanBlood,
hidupber dampingansecar a
harmoni
sdenganal am.Semuay angadapadabuday amereka, mulaidarij
arum j
ahit
sampairumah,diperol
ehdar i
alam.Rumahmer ekaterbuatdarikul
itrusadanmer eka
j
ugamasi hnomaden.

Lal
upadaparagrafkedua,penul
ismenjel
askanbahwamer eka(or
ang-or
angFi r
st
Nati
ons)memili
kikuda.Perempuandanlaki-l
akisamaahlinyadal
am berkuda.Mereka
ti
dakmemakaipelana,kekangatausanggurdi
,mer ekamenunggangkudat anpa
memakaipel
ana.Pakaianmer ekater
buatdarikuli
trusadankuli
tker
bau.

Padaparagrafketiga,
penuli
smenjel
askanbahwaanak-
anakdarikel
ompokter
sebut
ti
dakbersekolah.Tapibukanber
arti
hidupmerekamudah.Bany
akbahayayang
mengint
ai,misalnyasaatmusim di
nginyangpanj
angat
ausaatmenunggangkuda
keti
kaberburukerbau.

Lal
upadapar agrafterakhi
r,penul
ismeny at
akanbahwaor ang-or
angmudadi suku
ter
sebutmemi l
ikigayahidupy angmeny enangkan.Merekabisamenangkapikan,
mengumpulkanber ipadamusi m panas,berburudihutandipagihar
i,menar
idiseki
tar
apipadamalam har idanmendengar kandongengdar i
paratetuamereka.

Paragrafke2, 3danke4mer upakancontohser t

apenj el
asansingkatbet
apadekat
nya
bangsaFi rstNationsdenganalam sepert
iyangdikemukakanol ehpenuli
spada
paragrafpertama.Makadapatdi katakanbahwapenul i
smeny usungagasandalam
bacaant ersebutdenganC.meny atakanhubunganant arasebuahkelompok
masy arakat/bangsa(Fi
rstNati
ons)denganal am,lal
umember i
kangambar any
anglebi
h
detai
l.

Subt
opi
k:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

18.I nwhi
chparagr
aph(
s)doest
heauthorexpl
aint
hehar
dshi
psencount
eredbyt
he
Blackf
oot,
thePei
ganandtheBl
oodpeople?

A.1

B.1and3

C.2and3

D.3
 E.2and4

Jawaban:D

Pembahasan:Padapar agr
afper t
ama,penul
i
smenj elaskanbahwasebel um
kedat
anganorang-orangEropakepadangr umputKanada, orang-or
angFirstNati
ons
yangter
dir
idar
i sukuBlackfoot,Pei
gandanBlood,hidupber dampingansecara
harmoni
sdenganal am.Semuay angadapadabuday amer eka,mulaidarij
arum j
ahit
sampairumah,diperol
ehdar i
alam.Rumahmer ekaterbuatdar i
kuli
trusadanmer eka
j
ugamasi hnomaden.

Lal
upadaparagrafkedua,penul
ismenjel
askanbahwamer eka(or
ang-or
angFi r
st
Nati
ons)memili
kikuda.Perempuandanlaki-l
akisamaahlinyadal
am berkuda.Mereka
ti
dakmemakaipelana,kekangatausanggurdi
,mer ekamenunggangkudat anpa
memakaipel
ana.Pakaianmer ekater
buatdarikuli
trusadankuli
tker
bau.

Padaparagrafketiga,
penuli
smenjel
askanbahwaanak-
anakdarikel
ompokter
sebut
ti
dakbersekolah.Tapibukanber
arti
hidupmerekamudah.Bany
akbahayayang
mengint
ai,misalnyasaatmusim di
nginyangpanj
angat
ausaatmenunggangkuda
keti
kaberburukerbau.

Lalupadaparagrafterakhir,penuli
smeny atakanbahwaor ang-or
angmudadi suku
ter
sebutmemi l
ikigay ahidupy angmeny enangkan.Mer ekabi samenangkapi kan,
mengumpulkanber ipadamusi m panas,ber bur
udi hutandi pagihar
i,menaridiseki
tar
apipadamalam har idanmendengar kandongengdar i
par atetuamereka.Dari
penjel
asant
ersebut, kit
at ahubahwapenul ismenj el
askankesul i
tan-
kesuli
tanhidup
yangdial
amiolehbangsaFi r
stNat i
ons( sukuBl ackf
oot ,
PeigandanBl ood)pada
paragr
afke-
3.Jadi ,
jawabany angbenaradal ahD.

Thi
spassagei
sfornumber19t
o20.

Mostbeesleadsol
it
arylives.Aft
ermat i
ng,femal
esdigorfindsui
tablenest
si nsoilor
wood.Theybegi
nv i
sit
ingf l
owers,makingdozensoftr
ipsforpoll
enandnect ar.Sugar
fr
om nect
arprovi
des‘fl
ightfuel
’forthei
rtr
ipstoandfr
om thenest.Theproteinsand
aminoaci
dsinpoll
enar ev i
tal
nutri
entsneededfort
hey oungbees(larv
ae).

Femaleslayeggsonmassesofpol
lenmixedwi t
hnect arwit
hinunshapedeart
hennest
cell
s.Theeggshatchandthegr
ub-
li
kel
arv aedevourthefoodpl acedf
orthem.Overa
peri
odofweekst heyeatpol
l
en,
def
ecat
e, andpupat e,
oftenspinningasi
l
kcocoon.The
newadultgenerati
onmayemerget
henordur i
ngt hespri
ngorsummeroft hecoming
year.

Solit
arybeesusedi versebuil
dingmateri
alsfort
heirnests:l
eaves,mud,sand,stones,
plantresins,downyplantfi
bers,evenabandonedsnailshel
ls.Becauseofthemat eri
als
theycollect,
soli
tar
ybeesar eof t
encall
edcarpent
erbees, masonbees,leafcut
terbees,
car
der
,orpl
ast
ererbees.

About20%oftheworld’smor
et han20,000speciesofbeesaresocial
.Theyliv
e
communall
yincol
oniesofhundredstot ensofthousandsofi
ndivi
duals.Eachcol
ony
hasonequeenwhoist hemotherofsteril
edaughters(t
heworkerbees)andaf ew
malescal
l
eddrones.

Thebest-knownsoci albeearoundt hewor l

di sthehoneybee( Apismelli
fera)
.Ori
ginal
l
y
nat
ivetoEur ope,honeybeest r
aveledwi t
ht heirhumancar etakersandnowar ef
ound
worl
dwide.Anot herwell-
knowngr oupi st
hef uzzyandchar ismaticblack-and-
yel
low
bumblebee( Bombusspp. ).Thesacr edsti
nglessbees( MeliponaandTr igona)keptby
bot
ht heancientandmoder nMayaal sol
iveashi ghl
ysocial col
onies,produci
nga
sur
plusofhoney .

Social
beesdon’tspecial
izeinapar t
icularf l
oralcol
ororshape-t hei
rfor
teisfi
ndingand
expl
oiti
ngri
chsour cesofnectarandpol len.Infact,t
heireffi
ciencyandnumber scan
causeprobl
emsf orthesolit
arybeest hatl andonf l
owerst hathoneybeeshav edeplet
ed.
Honeybeescommuni cat
et hr
oughawaggl edanceinwhichscoutbeesr et
urntothe
nestandinf
orm otherbeesaboutt hedist anceanddi r
ectiontoanewl ydiscover
ed
fl
owerpatch.

Subt
opi
k:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

19.Accor
dingt
othepassage,
whati
sTRUEaboutsoci
albees?

A.Theyl
i
vebyt
hemsel
vesandt
hei
rlar
vae.

B.Theydonotl
i
vei
ncol
oni
es.

C.Theyhav
edef
inedr
olesandmustcooper
atewi
theachot
her
.

D.Theyar
ecal
l
edcar
pent
erbeesf
ort
hemat
eri
alt
heycol
l
ect
ed.

E.Theyar
en’
tfoundwor
ldwi
desi
ncet
heydon’
ttr
avel
wit
hhumancar
etaker
s.

Jawaban:C

Pembahasan:Soci albeesdi bahaspadapar agr af4,5dan6sehi nggai nformasi yang

ter
dapatpadapar agraf1,2dan3bukanmengenai socialbees.Jadi AdanDsal ah.
Pil
i
hanBar t
iny
a“ Merekatidakhidupberkelompok. ”Pil
ihaninisalahber dasarkan
kal
imat“ Theylivecommunal l
y….”Padapar agraf4.Pi li
hanEsal ahber dasarkankal imat
“…,honeybeest r
aveledwiththeirhumancar etakersandnowar ef oundwor l
dwide.”
padapar agraf5.Honeybeeadal ahsalahsatuj enisdar isoci
albees.Jadi ,pil
ihany ang
benaradal ahC.Mer ekatelahmembagi perandansemuany aharusbeker jasamasat u
samal ain.Kesimpulaninididukungkalimat“ Eachcol onyhasonequeenwhoi sthe
mot herofsteri
ledaughters( t
hewor kerbees)andaf ewmal escal l
eddr ones.”pada
paragraf4y angarti
ny a“Seti
apkelompokmemi liki
sat uratuyangmenj adiibudar istr
il
le
daughters( l
ebahpeker j
a)danbeber apajantany angdi sebutdrones.Jadi ,darikali
mat
ter
sebut
,ki
tadapatmengetahuibahwapadasoci
albeesaday angberper
ansebagai
rat
uuntukmelahi
rkanl
ebah-l
ebahmudadanaday angberperansebagail
ebahpeker
ja
untukmencar
imakananuntukratunyadankel
ompoktersebut.

Subt
opi
k:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

20.Theaut
hor
’sat
ti
tudet
owar
dst
het
opi
coft
hepassagei
s…

A.Neut
ral

B.I
nfor
mat
ive

C.I
ndi
ff
erent

D.Cr
it
ical

E.Concer
ned

Jawaban:B

Pembahasan:Dal am t
ekstersebut,penul
ismember i
kanpenj elasandaninformasi
tentangsocialbeesdansolit
arybees.Darikeselur
uhanpar agr afkit
adapatmenemukan
i
nf ormasit
entangperbedaankeduaj enisl
ebaht er
sebutsehi nggasi kappenuli
s
terhadaptopikbacaanadalahB.informati
vebukanneut ral(net r
al)i
,ndi
ff
erent(acuht
ak
acuh) cr
, i
ti
cal(kri
ti auconcer
s)at ned(khawati
r/perhati
an).

Teksber
ikutdi
gunakanunt
ukmenj
awabsoalnomor1-
4.

(1)Indonesi adi sebutsebagai negaraterbesarkeduapeny umbangsampahpl asti

k
l
aut andi duniasehi nggaI ndonesiamemi l
i
ki t
argetambisi
usuntukmengur angisampah
plastiklautanhi ngga70per senpadat ahun2025.( 2)Pemerint
ahI ndonesiamungki n
harusmemper timbangkanbeber apahal untukmencapai tar
gettersebut.(3)Peneli
ti
an
ditahun2018mengi ndikasikanbahwaSungai Cili
wung,yangmembel ahibukotanegar a,
Jakar ta,beradadal am daftarsungaiterkotordidunia.(
4)Peneli
tiany angmelibat
kan
i
lmuwandar iIndonesi adanBel andaser t
abeker j
asamadenganWast e4Change
tersebutmenemukanbahwasampel yangdiambi ldar
iSungaiCil
iwungt ercemarlebih
parahket i
mbangset idaknya20sungai diEropadanAsi aTenggaray angjugamenj adi
suby ekpenel i
tian.

(5)Telahdilakukanpengawasant erhadapmakr oplasti

kataupl asti
kdenganukur anlebi
h
dari5mi li
met er,dili
mal okasi sepanjangSungai Cil
iwungpadaMei 2018.( 6)Hasi
lnya,
sebany ak20. 000bar angber bahanpl ast
ikmengal i
rkeLautJawaset i
apj am.(7)Angka
tersebutjauhl ebihti
nggi daripadaSungai ChaoPhr ayadiThailandsebany ak5.000
barangperj am, SungaiSeinedi Perancissebanyak700perj am, danSungai Rhi
nedi
Belandadengan80perj am.( 8)Selai
ni t
u,st
udiinijugamenghi tungber attotalsampah
plasti
kdar isemuakal i
-kali
di Jakartamencapai 2,1jut
akilogram.( 9)Inisetaradengan
1.
000mobi
lTesl
aModel
S.

(10)Penemuanmenar iklainnyadarili
mal okasiyangtelahdisurv
ei,ditemukanl ebi
h
bany akkantongpl ast
ikdanbungkusanmakananpl ast
ik.(11)Halinimenunj ukkan
bahwamasy ar
akatbany akmembuangsampahr umaht anggamer ekal angsungke
sistem air
.(12)Selainit
udi temukanbahwaj umlahsampahpl ast
iklebiht i
nggisaat
l
ebihbany akair.(13)Hal inimenjadipenti
ngkar enamenunj ukkanbahwasampah
plastikakanlebihbanyakdi alir
kanpadamusi m huj
an,yangmenj adi puncakaliranai
r.
(14)Apabi l
aJakar tai
nginber kontri
busidalam penurunanpolusiplastikglobal,
maka
perlumenur unkansampahpl asti
ksebelum memasuki musim puncak, yait
umusi m
hujan.

(
Diadapt
asidar
iht
tps:
//sai
ns.
kompas.
com/
)
Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

21.Per
nyat
aany
angsesuai
dengani
sibacaant
ersebutadal
ah…

A.PadaMei2018,
Sungai
Cil
i
wungdi ny
atakansebagaisungai
ter
kot
ordi
duni
a
danl
ebi
hpar
ahketi
mbangset
idakny
a20sungai diEropa.

B.Pemer i
ntahmempert
imbangkanuntukmembuatI
ndonesi
amenj
adi
negar
a
yangbebassampahpadatahun2025.

C.SungaiCil
iwungmerupakansungai
yangpal
ingt
ercemardi
bandi
ngkan
dengan20sungaidi
EropadanAsiaTenggar
a.

D.Terdapat20.000bar
angber
bahanpl
ast
iky
angmel
ewat
iSungai
Cil
i
wung
set
iapj
amny a.

E.SungaiChaoPhrayadiThai
landmenj
adi
sungai
yangpal
i
ngbany
akdi
l
ewat
i
sampahberbahanpl
asti
kseti
apjamnya.

Jawaban:C

Pembahasan:Pernyataanyangsesuai dengankuti
pant ekster
sebutter
dapatpada
pil
i
hanjawabanC.Ter dapatpernyataany angmeny akanPenel
at it
ianyangmel i
bat
kan
i
lmuwandar iI
ndonesiadanBelandaser t
abekerjasamadenganWast e4Change
ter
sebutmenemukanbahwasampely angdiambildariSungaiCil
i
wungt ercemarl
ebih
parahket
imbangsetidaknya20sungaidiEr opadanAsi aTenggarayangjugamenjadi
subyekpeneli
ti
ansehinggapernyataanpadapi li
hanjawabanCt epat.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

22.I
depokokpar
agr
afkeduapadat
ekst
ersebutadal
ah….

A.penel
i
tianl
i
mal
okasi
disepanj
angSungai
Cil
i
wung
 B.pengawasant
erhadapmakr
opl
ast
ikdi
Sungai
Cil
i
wung

C.Sungai
Cil
i
wungmenj
adi
sungai
dengansampahpl
ast
ikt
ert
inggi

D.dat
ajuml
ahsampahmakr
opl
ast
ikdi
Sungai
Cil
i
wungperj
am

E.per
bandi
nganpengawasansampahmakr
opl
ast
ikset
iapnegar
a

Jawaban:B

Pembahasan:I depokokmer upakantopikparagrafyangter

dapatdal
am kali
matut ama.
Kal
imatut amadalam paragr
afkeduat erdapatpadakali
matpertama.Kali
matut ama
paragrafkeduapadat eksdiatasmengi nformasikanmengenaipengawasant er
hadap
makr oplasti
katauplast
ikdenganukur anlebihdari5mili
meterdil
i
mal okasisepanjang
Sungai Cil
iwung.Olehkarenaitu,
jawabany angtepatadalahB.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

23.Kal
i
maty
angt
idakef
ekt
ifadal
ahkal
i
mat….

A.(
4)

B.(
6)

C.(
8)

D.(
11)

E.(
13)

Jawaban:C

Pembahasan:Kal i
mat( 8)merupakankalimattidakefekt
ifkar
enaterdapatpembor osan
kata,yai
tupadakatasemuadankal i
-kal
i.Katasemuasudahmengar ti
kanseluruhkali
yangada, t
anpaharusmenggunakanr edupli
kasidari
katakali
.Penuli
sankali
maty ang
tepatagarmenjadiefekti ahSel
fadal ainitu,st
udiinij
ugamenghi t
ungberattotal
sampahpl ast
ikdarisemuakalidiJakartamencapai2, 1j
utakil
ogram.Olehkarenai t
u,
j
awabany angtepatadalahC.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

24.Penul
i
sankal
i
mat(
12)menj
adi
benarj
i
kadi
per
bai
kidengancar
a….

A.menghi
l al
angkankat ebi
hagarmenj
adi
kal
i
matef
ekt
if

B.menggant
i abahwadengankat
kat amer
upakan
C.menambahkant
andabacakoma(
,)set
el apl
ahkat ast
ik
D.menambahkant
andabacakoma(
,)set
elahkonj sel
ungsi aini
tu
 E.menambahkant
andabacat
it
ikdua(
:)set
el aj
ahkat uml
ah
Jawaban:D

Pembahasan:Kesal
ahany angt er
dapatpadakali
mat(12)adalahkurangnyatandabaca
komasetel
ahkonj sel
ungsi ai
nitu.Konj
ungsit
ersebutmerupakankonjungsi
ant
arkal
i
matsehinggadiper l
ukantandabacakoma( ,
)setel
ahkatatersebut.Ol
eh
kar
enait
u,j
awabany angtepatadal ahD.

Teksber
ikutdi
gunakanunt
ukmenj
awabsoalnomor5-
8.

(1)Memasuki musim penghujan,wargadi berbagaidaer

ahdi mintamewaspadai
bencanay angbisaterj
adi.(2)DiKabupatenI ndramayuJawaBar atpemeri
ntahdaerah
setempatmewant i
-wantisoalbencanaalam y angbiasaterj
adisepanjangmusim hujan.
(3)KepalaPelaksanaBadanPenanggul anganBencanaDaer ah(BPBD)Kabupat en
Indramayu,EdiKusdiana,menj el
askanbahwaKabupat enIndramay uti
dakluputdari
bencanasel amamusi m penghujan.(4)Bencanay angmungki nterjadi
saatmusi m
penghujan,yait
uanginput i
ngbeliung,banj
ir,danlongsor
.

(5)Dalam beberapawakt ulalut elaht erj

adibeber apabencanadi sejuml ahdaer ahdi
Kabupat enIndr
amay u.(6)Angi nput ingbel i
ungt elahmel andat igakecamat andi
Kabupat enIndr
amay u,yait
uKecamat anBangodua, Widasar i
,danCi kedung.( 7)
Dampakny amemangt i
dakt erlalupar ah,hanyamener bangkangent i
ngr umahwar ga.(8)
Terkaitbencanabanj ir
,menur utEdi, saatinibelum terj
adi ,
tetapi potensi t
anggul sungai
l
ongsorbi saterj
adi sewakt u-wakt u.(9)Adapunt anggul yangber potensi l
ongsor
terdapatdisepanjangal ir
anSungai Ci manuk,terutamadi ti
ti
ky angt elahdi petakan
kri
tis.(
10)Selainitu,BPBDKabupat enCi anj
ur,JawaBar at,mengi ngatkanmasy arakat
agarmeni ngkatkankewaspadaant er hadappot ensibanjirbandangdanput i
ngbel iung.
(11)Pasalnya,beber apakal ihujander askadangkal adiser t
ai angi nkencang.

(12)Di sisilai
n,Sekretar
isBPBDKabupat enCi anj
ur,
MochammadI rfanSof yan
mengat akan, bersamaandenganmul aitingginyai
ntensi
tascurahhujan, pot
ensi
bencanay angker apterj
aditi
dakhanyabanj irdantanahlongsor,t
etapijugaput i
ng
beliungdanbanj irbandang.(13)Pemer intahselal
umenghi mbaumasy arakatnyaagar
selaluwaspadat erhadapbencanakar enadal am waktudekatakanterj
adi hujanderas
yangdi sertaidenganangi nkencang.

(
Diadapt
asidar
iht
tps:
//medi
aindonesi
a.com/
)
Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

25.Kesal
ahanpenul
i
sandi
temukanpadakal
i
mat….

A.(
2)

B.(
3)
 C.(
6)

D.(
8)

E.(
10)

Jawaban:A

Pembahasan:Kesal ahanpenul i
santerdapatpadakal i
mat( 2)karenat i
dak
menggunakant andabacakomapadapenul isannamat empatatauwi layah,
y ai
tu
Kabupat enIndramay uJawaBar at
.Menur utPedomanUmum Ej aanBahasaI ndonesia
(PUEBI ),
tandabacakoma( ,)digunakanunt ukpenuli
san, t
andabacakoma( ,)dipakaidi
antarabagaian-bagiannamat empatat auwi l
ayahyangdi t
uli
sberurutan.Berdasarkan
haltersebutpenulisanyangt epatadalahDi KabupatenIndramayu, JawaBarat ,
pemer intahdaerahsetempatmewant i-wantisoalbencanaalam yangbi asaterj
adi
sepanjangmusi m huj
an.Olehkar enaitu,j
awabany angt epatadalahA.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

26.Per
tany
aany
angj
awabanny
ater
dapatpadai
sibacaandi
atasadal
ah….

A.Siapayangmenget
ahui
tanggul
yangber
pot
ensi
longsordi
Kabupat
en
I
ndr
amay u?

B.Di manatempatpengungsi
anyangdi
sedi
akanpemer
int
ahj
i
kat
erj
adi
bencanal
ongsordiKabupat
enIndr
amayu?

C.Apai
mbauandar
ipemer
int
aht
erkai
thuj
ander
asy
angmel
andaKabupat
en
I
ndr
amay
u?

D.Mengapaal i
ranSungai
Cimanuk,
ter
utamadi
tit
iky
angt
elahdi
pet
akankr
it
is
ter
jadi
bencanal
ongsor?

E.Bagaimanacar
awar gaKabupat
enI
ndr
amay
umencegahbencanal
ongsor
danangi
nputi
ngbeli
ung?

Jawaban:C

Pembahasan:Per tany aanyangjawabannyaterdapatpadaisibacaandiatasterdapat

padapil
ihanjawabanC.Jawabandar i
pert
any aanter ahPemer
sebutadal i
ntahselalu
mengimbaumasy ar akatny
aagarselal
uwaspadat er
hadapbencanakarenadal am
waktudekatakant er j
adihujander
asyangdisertaidengananginkencang.Pil
ihan
j
awabanl ai
ntidakt epatkarenapert
anyaanhany abersangkutandenganisit
eks, t
etapi
ti
dakdit
emukanj awabanny a.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

27.Bagai
manahubungani
siant
arpar
agr
afke-
1danke-
2dal
am t
eksdi
atas?
 A.par
agr
afke-
1mer
upakanmasal
ahut
amadar
ipar
agr
afke-
2

B.par
agr
afke-
2membahasdampaky
angdi
bahaspadapar
agr
afke-
1

C.par
agr
afke-
2menj
elaskanal
asandar
imasal
ahpadapar
agr
afke-
1

D.par
agr
afke-
1memer
inci
peny
ebaby
angdi
j
elaskanpadapar
agr
afke-
2

E.par
agr
afke-
1membahasmasal
ahy
angdi
j
elaskanl
ebi
hri
nci
padapar
agr
af
ke-
2

Jawaban:C

Pembahasan:Padaparagr
afsatumemili
kimasal
ahutama,y
aituwargadiber
bagai
daerahdi
mintamewaspadaibencanay
angbisater
jadi
yangter
dapatpadakal
imat
utamadalam kal
i
mat(1).

Padaparagr
afkeduamemil
i
kimasalahutama,y
ait
utelahter
jadi
beberapabencana
al
am diKabupat
enIndr
amayupadakali
matutamadalam kal
imat(5)
.

Dengandemi kian,par
agrafke-2menjel
askanalasandarimasalahpadapar agr
afke-1,
dapatdij
elaskanbahwat er
jadibany
akbencanaalam diKabupatenIndramay usehi
ngga
wargadi daerahter
sebutdimintamewaspadaibencana.Olehkarenait
u,jawabanyang
tepatadalahC.

28.Penggunaankat
ayangTI
DAKbakut
erdapatdal
am kal
i
mat
….

A.(
4)

B.(
7)

C.(
11)

D.(
12)

E.(
13)

Jawaban:E

Pembahasan:Kat
ay angt i
dakbakuter
dapatpadakali
mat(13),y
aituterdapatpadakat
a
menghi
mbau.Menur utKamusBesarBahasaI ndonesi
a(KBBI)
,katatersebutmemi l
i
ki
adasari
kat mbau sehinggapenuli
sankat
ay ahmengi
angbenaradal mbau.Ol ehkar
ena
i
tu,j
awabanyangtepatadal ahE.

Teksber
ikutdi
gunakanunt
ukmenj
awabsoalnomor9-
12.
(1)KetuaDewanKeseni anKabupat enPonorogo, Ar i
m Kamandoko, mengatakanbahwa
ReogPonor ogomasi hmemer lukanwakt uuntukmendapat kanpengakuansebagai
warisanbuday aolehOrganisasi Pendi
dikan,Keil
muan, danKebuday aanPerseri
katan
Bangsa- Bangsa( UNESCO) .(2)Reogadal ahsalahsat ukesenianbudayayangber asal
dariJawaTi murbagianbar at-
lautdanPonor ogodi anggapsebagaikotaasalReogy ang
sebenarny a.(3)I
amengungkapkanbahwaReogPonor ogosudahdi daf
tar
kankembal i
padat ahun2016y angsebel umny asudahdidaftarkanpadat ahun2010.

(4)SudahmulaimembicarakanpermohonanagarReogPonor ogodiakui sebagai

war i
sanbudayasej
aktahun2019.( 5)Berdasarkanr encana,UNESCOakanmenggel ar
plenopadatahun2020unt ukmemut uskantentangper setuj
uanper mohonanI ndonesi
a
agarReogPonorogomenj adiwari
sanbuday a.(6)Sebenar nya,ReogPonor ogosendi ri
sudahmendapathakpat endalam negerimelaluiKement eri
anKehaki mansej aktahun
1997.(7)Keti
kanomenklaturKement er
ianKehaki manber ubahmenj adiKement eri
an
Hukum danHakAsasi Manusia,r
eogkembal idipatenkankembal i
.

(8)Sal ahsat upendiriyayasanReogPonor ogomengungkapkanadabeber apa

persyar atanagarReogmendapatpengakuandar iUNESCO, sal
ahsat uny ai alah
pelestar i
anReogOby ogyangmer upakanseni per
tunjukkanReog.( 9)Seni ini t
idak
teri
katol ehpakem, berbedadenganReogGar apany angdi t
ujukanunt ukpanggung
festiv
al .(10)Selamai niyanglebi
hbany akdigarapadal ahreoggar apan, sement arapar a
pelakuReogGar apanmenganggapReogOby ogsecar asebelahmat a.( 11)Padahal
UNESCOmensy ar
atkanor i
sinal
it
asy anghanyadimi l
ikiReogOby og.( 12)Sy aratlain
untukmendapat kanpengakuani alahdengandi mainkandandi nikmat idi 10negar a.(13)
Saati ni,Reogsudahdi mainkanolehgabunganwar gaIndonesiadanwar gal okal di
Mal aysia, Sur
iname, danAust r
ali
asehinggamasi hdiper l
ukansetidakny at ujuhnegar a
l
ainny a.

(
Diadapt
asidar
iht
tps:
//www.
indozone.
id/
news/
)
Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

29.Apasi
mpul
ant
ekst
ersebut
?

A.UNESCOmasi hmempertimbangkanhinggat
ahun2020t
ent
angperset
ujuan
yangdi
ajukanol
ehIndonesi
aterhadapReogPonorogoy
angi
ngi
ndi
jadi
kan
wari
sanbudaya.

B.Kabupat
enPonorogoberusahaker
asagarReogPonor
ogodapatdi
akui
sebagai
war
isanbuday
aolehUNESCO.

C.WargaPonor
ogober
usahaagarsemuaj
eni
sReogti
dakdi
pandangsebel
ah
mat
asehi
nggadapatdi
mainkanol
eh10negar
adiduni
a.

D.ReogPonorogomasi hmemerl
ukanusahadanwaktuunt
ukmemenuhi
per
syar
atanagardapatdi
resmi
kansebagai
war
isanbuday
aolehUNESCO.
 E.ReogPonorogoperl
udiper
kenal
kanl
agi
kenegar
a-negar
adi
duni
aagardapat
di
akui
sebagai
warisanbudayaol
ehUNESCO.

Jawaban:D

Pembahasan:Sebuahsi mpulanharussesuaidandapatmencakupgagasany ang

dibi
carakandi dalam teks.Si
mpulandapatmencakupsel ur
uhgagasandar it
iap
paragrafyangdi bi
carakandalam teks.Si
mpulanpadatekster
sebutadalahReog
Ponorogomasi hmemer l
ukanusahadanwakt uuntukmemenuhi persy
aratanagar
dapatdiresmikansebagai wari
sanbudayaolehUNESCO.Ol ehkarenait
u,jawabanyang
tepatadalahD.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

30.Apakel
emahanpar
agr
afper
tamapadat
eks?

A.Ter
dapatkal
i
maty
angbany
akmenggunakankat
ati
dakbaku.

B.Ter
dapatkal
i
maty
angt
idakpadudengangagasanut
amany
a.

C.Penj
elasanKet
uaDewanKeseni
anKabupat
enPonor
ogot
erl
aluber
lebi
han.

D.Penggunaanbahasakur
angdi
pahami
olehpembaca.

E.Ter
lal
ubany
akmenggunakankat
aist
il
ah.

Jawaban:B

Pembahasan:Padapar agrafpertamamemi li
kigagasanut amaataukali
matut ama
padakal i
matper t
amasehi nggaidepokokat aumasal ahy angdibahasadalahReog
Ponor ogomasihmemer l
ukanwakt uuntukmendapat kanpengakuansebagai wari
san
buday aolehUNESCO.Kel emahany angditemukandal am paragr
afpert
amaadal ah
terdapatkali
maty angti
dakpada, y ai
tupadakalimatdua.Kal i
matduamenj el
askan
tentangdefini
sisecaraumum t entangReogPonor ogoy angt i
daksesuaidengan
gagasanut amany a.Ol
ehkar enaitu,j
awabany angtepatadal ahB.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

31.Kal
i angt
maty idakef
ekt
ifadal
ahkal
i
mat
….

A.(
3)

B.(
4)

C.(
8)

D.(
12)

E.(
13)
Jawaban:B

Pembahasan:Kal i
matyangtidakefekti
fterdapatpadakal
imat(4)karenapadakal i
mat
ter
sebuttidakterdapatsubj
ekdi dal
am kalimat.Kal
imatefekt
ifharusmemilikisubjek
danpredikat.Predi
katdalam kal
imattersebutter
dapatpadakatamembi carakan,tetapi
ti
dakdiketahuipelakuatausubjekyangmendukungkat atersebut.Ol
ehkarenai t
u,
j
awabany angtepatadalahB.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

apakem dal
32.Maknakat am kal
i
mat(
9)adal
ah….

A.kuatmencekam

B.kemur
nian

C.at
uran

D.asal
usul

E.unsur
-unsur

Jawaban:C

Pembahasan:Menur utKamusBesarBahasaI ndonesi

a( KBBI),
katapakem memi l
iki
banyakmakna, sepertikuatmencekam ( tentangrem);ceri
taasli(t
entangway angdan
sebagainya),pedomanpokok( tentangaturan,t
atacara,dansebagai nya);keasli
an;
kemur ni
an.Jikadi l
ihatdarikontekskali
mat nya,maknakat apakem lebi
hcondongke
pedomanpokok( tentangaturan,tatacar
a, dansebagainya)karenamembahast entang
keharusanat autindakanatauper buatany angharusdij
alankan.Olehkar enaitu,
j
awabany angt epatadalahC.

Quest
ions33-36ar
ebasedont
hef
oll
owi
ngpassage.

Howar eweabl etofindt

hingsi nthedark?Itisbecauseourbr ainisabletost ore
i
nf ormationi
nsuchawayt hatitcanber etr
ievedbydi ff
erentsenses.Itturnsoutt hat
theabi l
it
ytorecogniseobjectsacrossdi f
ferentsensesi spresentinthetinybr ai
nsofan
i
nsect .ResearchersatQueenMar yUni
v ersi
tyofLondonandMacquar i
eUni versi
tyin
Sy dneyhavepubl i
shednewwor kinthejournal Scienceshowingt hatbumbl ebeescan
alsof i
ndobjectsinthedarkt hey'
veonlyseenbef ore.

Intheli
ghtbutbar
, r
edfrom t
ouchi
ngtheobjects,
bumblebeesweretrai
nedtofind
rewardi
ngsugarwateri
nonet y
peofobject(
cubesorspheres)andbitt
erquini
ne
solut
ionintheot
hershape.Whentest
edinthedark,
beespreferr
edtheobjectthatwas
previ
ouslyr
ewardi
ng,spendi
ngmor et
imeexplori
ngthem.
DrCwy nSolvi
isthel
eadauthoront hepaperwhowasbasedatQueenMar yUniv
ersi
ty
ofLondonandi snowatMacquar i
eUni ver
sit
yinSy dney.Shesai
d:"Ther
esul
tsofour
studyshowthatbumblebeesdon'tprocesstheirsensesasseparat
echannel
s--t
hey
comet oget
herassomesor tofunif
iedrepresentati
on."

SeleneGuti
err
ezAl-Khudhair
y,co-
aut
horont
hepaper
, andnowPhDst udentatthe
Univer
sit
yofYork,sai
d:"Thisisanamazi
ngf
eatwheny ouconsi
dertheminiscul
esize
ofabee'sbrai
n.Futur
einvesti
gati
onsoft
heneur
alci
rcuit
ryunder
lyi
ngthi
sabi l
it
yin
beesmayonedayhel pr ev
ealhowourownbrai
nsimaginetheworl
daswedo. "

(
Adapt
edf
rom:ht
tps:
//www.
sci
encedai
l
y.com.AccessedNov
ember15,
2019)
Subt
opi
c:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

33.Whati
sthewr
it
er’
spur
posei
nwr
it
ingt
hepassage?

A.Toexpl
ainhowbumbl
ebeesr
eactt
othel
i
ght
.

B.Tomot
ivat
ether
eader
stopr
eser
vebumbl
ebeesi
nthewi
l
d.

C.Tor
eveal
howi
mpor
tantbumbl
ebeesar
etohumansur
viv
al.

D.Toi
nfor
m ast
udyont
heabi
l
ityofbumbl
ebeesi
ntheabsenceofl
i
ght
.

E.Torepor
tthepr
ocedur
eofast
udyonbumbl
ebeesconduct
edbyDrCwy
n
Sol
vi
.

Jawaban:D

Pembahasan:Padapar agrafpertama,penulismenjelaskantentangtemuanbahwa
l
ebahdapatmengenal ibenday angmer ekalihatsebelumny a,dal
am gel
ap.Paragr
af
keduamembahasper cobaany angmelibatkanakt i
vi
taslebahdalam sit
uasiter
angdan
gelap.Paragrafketi
gadankeempatmembahast ent
angpendapatpar aahlimengenai
hasilpeneli
ti
antentangkemampuanmel ihatlebahdalam gelapJadi,t
ujuanpenul
is
menul i
skantekst er
sebutadalahD.Unt ukmengi nformasikanpeneli
ti
ant ent
ang
kemampuanl ebahtanpaadany acahay
a.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

34.Thewor
d“bar
red”i
npar
agr
apht
wocanbebestr
epl
acedby
….

A.bl
ocked

B.di
str
act
ed

C.per
mit
ted

D.pr
ovi
ded
 E.unseal
ed

Jawaban:A

Pembahasan:“ I
ntheli
ght,butbarr
edf r
om touchi
ngtheobjects”menunjukkanbahwa
penel
it
ianter
hadaplebahtersebutdi
lakukandalam t
erang,
tetapisil
ebahterhal
angdari
menyentuhobjekyangial
ihat.Si
nonim dari
kata“barr
ed”yangartiny
aterhal
angadalah
“bl
ocked”sehi
nggajawabany angtepatadalahA.

Subt
opi
c:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

35.I
nwhi
chpar
agr
aphi
sitment
ionedaboutt
hebenef
it
soft
her
esear
chf
orhumans?

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

Jawaban:D

Pembahasan:I nformasi mengenai manfaatpeneli

ti
anbagi manusi
adapatditemui pada
paragrafkeempat :“Futureinvest
igati
onsoft heneuralci
rcui
tr
yunderl
yi
ngthisabi l
i
tyin
beesmayonedayhel prevealhowourownbr ai
nsimaginetheworl
daswedo. ”yang
arti
nyapeneli
tianlebihlanjuttentangsir
kuitsarafyangmendasarikemampuani ni
(kemampuan“ melihat”dalam gelappadal ebah)dapatsuatusaatmengungkap
bagaimanaot akkitamembay angkandunia.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

36.Thewr i
ter
’sint
enti
oninwrit
ingthesentence“I
ttur
nsoutthatt
heabi
li
tyto
recogniseobj
ectsacrossdi
ff
erentsensesispresenti
nthet
inybrai
nsofaninsect
.”i
n
paragraph1isto…

A.conf
ir
mthathumansandi
nsect
sar
equi
tesi
mil
ar.

B.emphasi
zet
heneedf
orar
esear
choncer
tai
ninsect
s.

C.pr
ovet
hatbumbl
ebeescanseei
nthedar
kaswel
lashumans.

D.exempl
i
fyt
heki
ndsofi
nsect
swhi
char
eabl
etosenseobj
ect
sint
hedar
k.

E.pi
npoi
ntt
hathumansar
enott
heonl
yonewhopossesst
heabi
l
ityment
ioned.

Jawaban:E
Pembahasan:Padakal
i
matt ersebut,
penul
issecarater
siratmenyat
akanbahwa
kemampuanuntuk“meli
hat”dalam gel
apterny
atabukanlahsesuatuyanghanyadimil
iki
olehmanusi
a.Adamakhluklai
ny angjugamemi l
i
kikemampuant ersebut
,yai
tulebah.

Quest
ions17-20ar
ebasedont
hispassage.

ThomasMatul
essy
,al
soknownasKapi t
anPatt
imuraorAhmadLussyorsi
mpl
y
Patt
imur
a,wasanAmbonesesol
dierandNat
ional
HeroofIndonesi
a.

Patt
imurawasbor
non8June1783inSaparua,Maluku;t
henamePatti
murawashi
s
pseudonym.Hi
sparentswer
eFr
ansMat
ulessiaandFransinaTi
l
ahoi
,andhehadal
it
tl
e
brot
hernamedYohanis.

Patt
imur ajoinedt heBr i
ti
sharmyaf t
ertheytooktheMal ukuisl
andsfrom theDutch
col
onials.Whent hei sl
andswerer et
urnedtotheDut chi
n1816, hewasdi smissed.
Concernedt hatt heDut chwouldimplementprogramst hatli
mitedhispeople,Pat
ti
mur
a
l
edanar medr ebell
ionthatcaptur
edFor tDuur
stedeon16May1817.Ki ll
ingthe
i
nhabitantsoft hefortr
essandf i
ghti
ngof fDut
chreinfor
cement s,on29Mayhewas
decl
aredt hel eaderoft heMalukupeople.

Duetobetray
al f
rom Booi'
sking,PatiAkoon,
andTuanakotta,
Patti
mur awasar
rested
on11Nov ember1817.Heandhi sfell
owsweresentencedtodeath.On16December
1817,Pat
ti
mur atogetherwit
hAnt honyReebok,
Phil
i
pLat umahina,andSai
dPeri
ntah
werehangedinfrontofFortNieuwVi ct
ori
ainAmbon.

Pat
timur aandhi
swarhav ebeenusedassymbolsforbothMalukuindependence,such
aswi t
htheshort
-li
vedRepubli
cofSout
hMaluku,andIndonesi
anpatri
otism.InAmbon,
heiscommemor at
edinthenamesoftheUniver
sit
yofPatti
mur a,
Patti
mur aAir
port,and
astreet,aswel
lasastatue;
therear
ealsost
reet
snamedaf terhimthroughoutthe
ar
chipelago.

Subt
opi
c:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

37.Whati
sthet
opi
coft
hepassage?

A.Thel
i
feandst
ruggl
eofThomasMat
ulessy
.

B.Pat
ti
mur
aast
hel
eaderoft
heMal
ukupeopl
e.

C.I
ndonesi
anNat
ional
Rev
olut
ionl
edbyPat
ti
mur
a.

D. Cont
rov
ersyov
ert
hecapt
ureofThomasMat
ulessy
.

E. Thecausal
eff
ectofI
ndonesi
anWarofI
ndependence.

Jawaban:A
Pembahasan:Awal t
eksmencer it
akanawal kehi
dupanseorangPatt
imur a.Per
tengahan
teksmencerit
akanperjuanganny
amel awanpenjaj
ahBelanda.Teksdiakhiri
dengan
bagaimanabangsainiberteri
makasihdanmengenangj asaPatti
mura.Dengan
demikiandapatdi
ketahuibahwatopikdari
teksdiatasadal
ahkehidupandan
perj
uanganPatti
mura( A).

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

38.I
tcanbepr
edi
ctedf
rom t
hepassaget
hat.
..

A.I
ndonesi
awasbackedupbyt
heBr
it
ishar
mydur
ingt
hewar
.

B.t
hewarofMal
ukui
sconsi
der
edast
heheav
iesti
ndependencewar
.

C.hadPat
ti
mur
anotbeenbet
ray
ed,
theDut
chwoul
dhav
elostt
hewar
.

D.t
heDut
chwoul
dhav
esol
dIndonesi
anwomenandchi
l
drent
oot
hercount
ri
es.

E.KingofBooiwoul
dhavebeent
hel
eaderoft
heMal
ukupeopl
eaf
terhe
cooper
atedwi
ththeDut
ch.

Jawaban:C

Pembahasan:Soal
nyamemint
aki t
amempr edi
ksikemungki
nanyangt
erj
adi
.Jawaban
AdanBsalahkarenabukanmerupakanpr
ediksi
tetapi
kesi
mpulan.

Predi
ksiyangt
epatadalahC, yangart
inyaji
kaPatt
imur
ati
dakdi
khi
anati
,makaBelanda
akankalahper
ang.Prediksi
inisesuaidengancer
it
anyadi
manaBelandakewal
ahan
dalam mengal
ahkanPattimura.

Pr
edi
ksiDsalahkar
enati
dakadainfor
masipadat
eksy
angdapatdi
buatpr
edi
ksi
bahwa
wani
tadananak-
anakakandi
jual
olehBel
anda.

Predi
ksiEsalahkar
enagel
arpemimpinrakyatMalukudi
tuj
ukankepadapej uangy ang
melawanBelandasehi
nggati
daktepatj
ikaRajaBooimengingi
nkangelartersebut.I
a
j
ustrubekerj
asamadenganBel
andauntukmenangkapsi pemimpinrakyatMal uku
(Patt
imura)
.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

39.Thebestr
estatementf
ort ence“
hesent Duet
obet
ray
alfr
om Booi'
sking,
Pat
i
Akoon,
andTuanakott
a,Pat
ti
murawasarrest
edon11November1817.
”is….

A. Patt
imurawascapturedon11Nov
ember1817f
orKi
ngofBooi
,Pat
iAkoon,
andTuanakot
tadi
sagreedwithhi
m.

B.On11November1817,Ki
ngofBooi
cooper
atedwi
tht
heDut
cht
oexecut
e
Pat
ti
mur
aandtheothercombat
ant
s.
 C.Booi’ski
ng,Pat
iAkoon,
andTuanakot
taar
rest
edPat
ti
mur
aon11Nov
ember
1817becausehebetr
ayedt
heDutch.

D.TheDut
ch,
wit
hthehel
pofKingofBooi
andhi
scol
l
eagues,
managedt
ofi
nd
Pat
ti
mur
aon11November1817.

E.Kingofbooitoget
herwi
thPat
iAkoonandTuanakot
tasol
dPat
ti
mur
aoutand
madehim capt
uredon11November1817.

Jawaban:E

Pembahasan:Ar t
ikal
imatpadasoaladalah“Akibatpengkhi
anat
anRajaBooi,Pat
i
Akoon,andTuanakott
a,Pat
ti
mur adi
tangkappadat anggal11November1817.”Kal
imat
yangmemi l
iki
maknay angsamaadalahE, yangarti
nyaRajaBooiber
samadenganPat i
AkoondanTuanakottamengkhianat
iPatti
mur adanmembuat nyater
tangkappada
tanggal11November1817.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

40.Whi
chst
atementi
sinappr
opr
iat
ewi
tht
hei
nfor
mat
ionpr
ovi
dedi
nthepassage?

A.Ascul
ptur
ewaser
ect
edt
osal
utePat
ti
mur
a.

B.Al
i
fesent
encehandeddownt
oPat
ti
mur
aforhi
sact
ionagai
nstt
heDut
ch.

C.Aswel
lasKi
ngofBooi
,Tuanakot
taobj
ect
edt
oPat
ti
mur
a’sst
andpoi
nt.

D.Patt
imuranolongerser
vedt
heKi
ngdom ofGr
eatBr
it
ainwhenheambushed
For
tDuur
stede.

E.FortNieuwVi
ctori
awit
nessedtheexecut
ionofPat
ti
mur
a,Ant
honyReebok,
Phi
l
ipLatumahi
na,andSai
dPerint
ah.

Jawaban:B

Pembahasan:Pernyat
aanyangti
daksesuai
denganteksadal
ahB.Perny
ataany
ang
benaradal
ahPatt
imuradi
jat
uhihukumanmatideat
( hsentence),
bukanhukuman
seumurhi l
dup(i
fesent
ence)
.

JawabanAsesuai
teks.Sebuahpat
ungdi
dir
ikanunt
ukmengenangPat
ti
mur
a.

JawabanCjugasesuai
.Samaseper
tiRaj
aBooi
,Tuanakot
tat
idaksependapatdengan
per
juanganPat
ti
mura.

JawabanDsesuaiteks.Keti
kaPatti
muramemimpinpenyer
angant
erhadapbent
eng
Duur
stede,
iasudahtidaklagimengabdi
kepadat
entar
aInggri
s.

JawabanEjugasesuaiteks.Bent
engVict
ori
amenjadi
saksibi
supel
aksanaaneksekusi
Patt
imur
a,AnthonyReebok,Phil
ipLat
umahina,
danSaidPer
int
ah.
Teksber
ikutdi
gunakanunt
ukmenj
awabsoalnomor1-
4.

(1)Penetrasigawai dimasyarakatIndonesi atengahdalam tr

enmeni ngkatselama
beberapat ahunbelakangan.(2)Hasi l
sur v
ei AsosiasiPenyel
enggaraJasaInternet
Indonesia(APJII)2019menunj ukkansel ama2018penet rasi
penggunai nt
ernet
mencapai 64,8%at au171,1jutaji
wa.( 3)Kont r
ibusipenggunatert
inggit
erdapatdi Pul
au
Jawa.( 4)Namun, tinggi
nyapenetrasiiniti
dakdi sert
aifi
lt
erkontenyangdapatdi akses,
terut
amaol ehanakdanr emaja.(5)Alhasil,merekabisadenganat autanpasadar
kebablasanmeng­akseskont eny angbel um sesuaidenganusianya.

(6)Mer ujukpadapenel it
ianUweHasebr i
nk,
Di r
ekturLei bni
zInst i
tut
ef orMedi a
Research( 2009) ,
terdapatsi sir
isi
koanakber hadapandenganduni ainternet.(7)Anak
sebagai penerimaber potensi mendapatkontenkeker asan, sadis,pornografi
, ujaran
rasi
ali
smedankebenci an,hi nggaikl
andanpemasar an.( 8)Sement arai t
upadaanak
sebagai part
isipanbisaber dampakgangguandankegi atanmengunt it,kekerasan
seksual darioranglain,t
erkenapengar uhideologi,eksploit
asi,danpeny al
ahgunaan
datapribadi.(9)Padaanaksebagai korban,
internetbisamenj adi medi um perisakan,
kekerasanseksual ,potensi kontenberbahaya,sampai per j
udiandanpel anggar anhak
cipt
a.

(10)DirekturEksekut ifICTWat ch,HeruSut

adi,mengatakanpenggunaangawai dan
aksesi nternetmemangper l
umendapatper hati
andanbi mbingan.(
11)Seti
daknya
harusadabat asanmi ni
mal usiaanakbolehmenggunakangadgetdanaksesi nternet
,
sertapengawasant erus-menerusakanhalyangmer ekaaksesdar i
sit
us-
sit
usy angada
danapl ikasiyangdi akses.(12)Bimbingandigi
talt
idakhanyamampumenggunakan
teknologi,tetapijugamengant isi
pasisegal
adampakny a,seperti
cybercr
ime,hoaks,
pelanggar anpr iv
asi,dankontennegat i
f.

sumberdi
adaptasidari
:htt
ps:
//medi
aindonesi
a.com/
read/
det
ail
/296493-
bij
ak-
ber
sel
ancar-
int
ernet-
untuk-
anak
Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

41.Per
nyat
aany
angsesuai
dengani
sibacaant
ersebutadal
ah…

A.PulauJawamenjadisatu-
sat
uny
apulaudiI
ndonesi
adenganpengguna
i
nter
nett
erbany
akkategori
anakdanremaj
a.

B.Penggunaani
nter
netdiI
ndonesi
ati
dakdi
ser
tai
fil
terkont
eny
angdapat
di
aksesunt
ukanakdanremaja.

C.Kont
enkeker
asan,
sadis,
pornograf
i,uj
aranr
asial
i
smedankebenci
an,
hingga
i
kl
andanpemasar
andibat
asipenggunaanbagianak-
anak.

D.I
nter
netmenj
adi
medi
um per
isakan,
keker
asanseksual
,pot
ensi
kont
en
 ber
bahay
a,sampai
per
judi
andanpel
anggar
anhakci
ptaakhi
r-
akhi
rini
.

E.Dir
ekt
urEksekut
ifI
CTWat chmembuatatur
anbat
asanmi
nimal
usi
aanak
bol
ehmenggunakangadgetdanaksesi
nter
net
.

Jawaban:B

Pembahasan:Per nyataanyangsesuaidengankut i
pantekstersebutterdapatpada
pi
li
hanjawabanB.Per nyat
aanyangmenj adibuktibahwapernyataanpadapi l
i
han
j
awabanBt epatadalahNamun, t
inggi
nyapenet r
asiinit
idakdi
ser t
aifi
lterkonteny ang
dapatdiakses,t
erutamaolehanakdanr emaja.Padakal i
matsebel um kali
matt ersebut
j
ugatelahdijel
askanbahwasubj ekyangdimaksudadal ahorang-orangI ndonesia.
Pil
i
hanjawabanl aintidakt
epatkarenati
daksesuai denganisiteks.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

42.I
depokokpar
agr
afkeduapadat
ekst
ersebutadal
ah….

A.hasi
ldar
ipenel
i
tianLei
bni
zInst
it
utef
orMedi
aResear
ch

B.posi
sianaksebagai
pener
ima,
par
ti
sipan,
dankor
ban

C.i
nter
netmember
ikandampakbai
kdanbur
ukbagi
anak

D.kegi
atannegat
ify
angdapatdi
l
akukananakpadai
nter
net

E.r
isi
kodar
ianaky
angmenggunakani
nter
net

Jawaban:E

Pembahasan:I depokokmer upakantopikparagrafyangt er

dapatdalam kal
imatutama.
Kali
matut amadalam paragr
afkeduat erdapatpadakal i
matpertama.Kalimatutama
paragrafkeduapadateksdiatasadalahsi si
risi
koanakber hadapandenganduni a
i
nternet.Padakali
matselanj
utnyadij
elaskandar iri
sikoanakdalam menggunakan
i
nternetdarisi
sianaksebagaipeneri
ma, parti
sipan,dankorban.Olehkarenait
u,
j
awabany angtepatadal
ahE.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

43.Kal
i
maty
angt
idakpaduadal
ahkal
i
mat….

A.(
5)

B.(
7)

C.(
10)

D.(
11)

E.(
12)
Jawaban:E

Pembahasan:Kal i
maty angtidakpadumer upakankal
i
maty angpembahasanny at i
dak
sesuaidengani siyangsedangdi bahasdalam suatuparagr
afat auteks.Kal
imaty ang
ti
dakpadut erdapatpadakal imat(12)karenakalimatt
ersebutmembahast entang
mengantisi
pasi dampakdar i
inter
net,sedangkandalam paragrafketi
gatekstersebut
membahast entangaksesi nter
netyangper lumendapatperhatiandanbimbingan.Ol eh
karenait
u,jawabany angtepatadalahE.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

44.Penul
i
sankal
i
mat(
8)menj
adi
benarj
i
kadi
per
bai
kidengancar
a….

A.menambahkant
andakoma(
,)set
elahkonj
ungsi
Sement
arai
tu

B.mengubahkat
apar
ti
sipanmenj
adi
kat
apengguna

C.menambahkant
andat
it
ikdua(
:)set
elahkat
aber
dampak

D.mengubahkat
ater
kenamenj
adi
ter
pengar
uh

E.mengubahkat
aekspl
oit
asi
denganmenggunakanhur
ufmi
ri
ng

Jawaban:A

Pembahasan:Kesal ahanpadakal i
mat( 8)adalahkur angny atandabacakoma( ,
)
setelahkonjungsi sement arai
tu.Konjungsitersebutmer upakankonj ungsiantar
kali
mat
sehinggadibut uhkant andabacakoma( ,)
.Pili
hanjawabanBdanDt i
dakt epatkata-
kata
tersebutmasi hsamamaknany adengankat ayangakandi ubah.Pil
i
hanj awabanCt idak
tepatkarenat i
dakdi perlukant
andabacat i
tikdua( :
).Pil
ihanjawabanEt i
daktepat
karenakatat ersebutbukanmer upakankat aasingat aubahasadaer ah.Olehkarenai t
u,
j
awabany angt epatadal ahA.

Teksber
ikutdi
gunakanunt
ukmenj
awabsoalnomor5-
8.

(1)Paraast ronom memper kir

akanmer ekaber hasi l
menemukansi si t
epi dariGalaksi
BimaSakt i.(2)Berdasarkandat apemet aanGai at ahunl
alu,diperkir
akandi amet er
piri
ngangal aksiBimaSakt isebesar260. 000tahuncahay a.(3)Akant etapi,pengaruh
gravit
asidankepadat an, Gal aksiBi
maSakt imel uaslebi
hjauhdar ipadadi amet er
piri
ngan.(4)Dal am makal ahy angtelahdi aj
ukankeMont hlyNot i
cesoft heRoy al
Astronomical Societ
y,ahli astrof
isi
kaAl i
sDeasondant i
mny adar iDurham Uni versit
ydi
Inggri
smengungkapkanbahwaper hitungant erbarumenunj ukkandi amet ergalaksi
sejauh1,9jut atahuncahay a.

(5)Melansi
rScienceAl
ert
,adabanyakhaldar
iBimaSaktiyangti
dakbisadi
li
hat,seper
ti
bint
ang-bi
ntangdangasyangberputardi
orbi
tseki
tarSagi
tari
usA.(6)Halt
ersebut
diket
ahuikarenabint
angdi t
epiluarpir
ingangalaksibergeraklebihcepatdari
perhi
tunganpengaruhgr avi
tasidanmat eriyangterdet
eksi.(7)Pengaruhgravit
asi
tambahany angmember idoronganpadar otasidi
perki
rakandat angdarimaterigel
ap.(8)
Namun, kar
enamanusi at i
dakdapatmendet eksimaterigelapsecaralangsung,car
a
untukmeny i
mpulkankeber adaannyaadal ahdenganmemer hat
ikanbagaimanahalitu
memengar uhibenda-bendadi sekit
arnya.

(9)Untukmengamat inya,Deasondant i
mny adenganj eniusmel akukansimulasi
kosmologi sresolusitinggidaril
ingkaranmat erigelapBi maSakt i,bai
kdalam isolasi
maupunanal ogGr upLokal (
sekelompokkeci lgalaksi yangber j
arak9.8jutat
ahun
cahaya),dimanaBi maSakt iberada.(10)Mer ekaf okust erhadapkedekat anBimaSakt i
denganM31, ataudi ketahuisebagai GalaksiAndr omeda, tet
anggat erdekaty
ang
diper
kirakanakanber tabrakandenganBi maSakt idalam kur unwakt u4,5mil
iartahun
yangakandat ang.(11)Saati nikeduagal aksi i
niber j
arak2, 5jut
at ahuncahaya,cukup
dekatunt uksali
ngber i
nteraksisecaragr av
itasi.

(sumberdiadapt
asidari:
https:
//www.kompas.com/ sai
ns/
read/
2020/
03/
25/
130200623/
ast
ronom-
temukan-
batas-
tepi
-gal
aksi
-bi
ma- sakti
)
Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

45.Kesal
ahanpenul
i
sandi
temukanpadakal
i
mat….

A.(
1)

B.(
4)

C.(
6)

D.(
8)

E.(
9)

Jawaban:D

Pembahasan:Kesal ahanpenul i
santer dapatpadakal i
mat( 8)
,yai
tupadakata
memer hati
kan.Penuli
sandar ikatatersebuty angtepatdansesuai KBBIadal
ah
memper hati
kan.Katatersebutmemi l
i
ki katadasarhatiyangmenggunakani mbuhan
memper -dan-kansehinggat i
dakper l
uadapel esapandi awalkat
a.Pelesapandiawal
kat
adasardi l
akukanjikakatatersebutdi awalihurufk,t
,s,pdanhur ufsel
anjut
nya
merupakanhur ufv
okal (
a,i,u,e,o).Olehkar enait
u,jawabany angtepatadalahD.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

46.Per
tany
aany
angj
awabanny
ater
dapatpadai
sibacaandi
atasadal
ah….

A.Mengapadi
l
akukandat
apemet
aanGai
apadat
ahunl
alu?
 B.Bagai
manacar
aper
hit
ungant
erbar
umenunj
ukkandi
amet
ergal
aksi
?

C.Di
manaposi
sit
epi
luarpi
ri
ngangal
aksi
padaBi
maSakt
i?

D.KapanDeasondanti
mnyamel
akukansi
mul
asi
kosmol
ogi
sresol
usi
tinggi
dar
ili
ngkar
anmater
igel
apBi
maSakti
?

E.Apay
angdi
maksuddenganGal
aksi
Andr
omeda?

Jawaban:A

Pembahasan:Pert
anyaanyangjawabannyaterdapatpadaisi bacaandiatasterdapat
padapil
i
hanjawabanA.Jawabandar iper
tanyaantersebutadalahuntukmenget ahui
di
ameterpi
ri
ngangalaksiBi
maSakt i
.Padatekst er
sebutterdapatpenjel
asannya
l
angsungpadakali
matnomor( 2).Pi
l
ihanjawabanlaintidaktepatkarenatidakada
j
awabannyadalam t
eks.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

47.Bagai
manahubungani
siant
arpar
agr
afke-
1danke-
2dal
am t
eksdi
atas?

A.par
agr
afke-
1mer
upakanmasal
ahut
amadar
ipar
agr
afke-
2

B.par
agr
afke-
2membahaspengar
uhdar
ihal
yangdi
bahaspadapar
agr
afke-
1

C.par
agr
afke-
2menj
elaskanal
asandar
imasal
ahpadapar
agr
afke-
1

D.par
agr
afke-
1memer
inci
peny
ebaby
angdi
j
elaskanpadapar
agr
afke-
2

E.par
agr
afke-
1membahasmasal
ahy
angdi
j
elaskanl
ebi
hri
nci
padapar
agr
af
ke-
2

Jawaban:B

Pembahasan:Padaparagr
afpertamamembahast entangpenemuansisit
epidar
i
GalaksiBi
maSakti
.Padaparagrafkeduamembahast ent
angpengaruhset
elah
di
temukansisit
epidar
iGalaksi
BimaSakt i.Dengandemikian,par
agr
afke-
2membahas
pengaruhdar
ihaly
angdibahaspadapar agrafke-
1.Olehkarenait
u,j
awabanyangtepat
adalahB.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

48.Penggunaankat
ayangTI
DAKbakut
erdapatdal
am kal
i
mat
….

A.(
3)

B.(
6)

C.(
9)
 D.(
10)

E.(
11)

Jawaban:C

Pembahasan:Katayangtidakbakuterdapatpadakalimat(
9),y
ait
upadakat ajeni
us.
MenurutKamusBesarBahasaI ndonesia(KBBI),
penuli
sanbakuyangtepatadalah
geni
usyangmemi li
kiar
tiberkemampuan( ber
bakat
)luarbi
asadalam ber
piki
rdan
mencipt
a.Olehkar
enaitu,jawabanyangt epatadal
ahC.

Teksber
ikutdi
gunakanunt
ukmenj
awabsoalnomor9-
12.

(1)Salahsaturi
tualdari
Tor aj
ay angmasihber kai
tandengankemat ian,
yai
tuMa' Nene,
begit
ulahnamar it
ualinidi
kenal.(2)Rit
ualinimer upakankegiat
anmember si
hkanjasad
paraleluhury
angsudahr atusant ahunmeni nggal dunia.(
3)Walaupunsudahtidak
banyaky angmelakukanr i
tuali
ni,tapi
dibeber apadaer ahseper
tiDesaPangaladan
Baruppumasi hmelaksanakanny asecararutint i
apt ahun.

(4)Prosesi dar ir
itual Ma'
Nenesudahdi mulaidenganpar aanggot akel uargay ang
datangkePat aneunt ukmengambi l
jasaddar ianggot akeluargamer ekay angt el
ah
meni nggal.(5)Pat anemer upakansebuahkubur ankeluargay angbentukny a
meny erupai rumah.( 6)Lalu, setel
ahjasaddi keluarkandari kubur
an,kemudi anjasadit
u
dibersi
hkan.( 7)Pakai anyangdi kenakanjasadpar alel
uhuri t
udigantidengankai natau
pakaiany angbar u.(8)Padahakekat nya,ri
tualinidil
akukanser empaksat ukeluarga
ataubahkansat udesasehi nggaacar anyapunber l
angsungcukuppanj ang.(9)Setel
ah
pakaianbar ut erpasang, l
aluj enazahtersebutdi bungkusdandi masukankembal ike
Patane.(10)Rangkai anprosesi Ma'Nenedi tut
updenganber kumpulnyaanggot a
keluargadi rumahadatTongkonanunt ukber i
badahber sama.

(11)Ritualpr
osesi Ma'Nenesudahdi lakukandar izamandul u,
biasadilakukanset el
ah
masapanenber l
angsung, kira-
kir
adi bulanAgust usakhir.(12)Perti
mbanganny akarena
padaumumny aparakel uargay angmer antaukel uarkotaakanpul angkekampungny a
sehinggasemuakel uargadapathadi runt ukmel akukanpr osesiMa'Nenei nibersama-
sama.( 13)Rit
ual i
ni mempuny aimaknay anglebih,yaknimencer minkanbet apa
pentingnyahubunganant aranggot akeluargabagi masy arakatToraja,sangat
dipenti
ngkansekal ibagi sanaksaudar ay angtel
aht erl
ebihdahulumeni nggaldunia.(
14)
Rituali
nijugadigunakanunt ukmemper kenalkananggot a-anggotakeluargay angmuda
denganpar aleluhurnya.

(
sumberdi
adapt
asidar
i:
htt
ps://
www. i
ndonesiakaya.
com/jel
ajah-i
ndonesi
a/det
ail
/manene-
sebuah-
prosesi
-adat
-
bentuk-
penghormatan-ter
hadap-
para-
leluhur
)
Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

49.Apasi
mpul
ant
ekst
ersebut
?

A.Pr osesidarir
itual
Ma'Nenedi
mulaidenganparaanggotakel
uar
gayang
datangkePat aneuntukmengambil
jasaddarianggot
akeluar
gamerekayang
tel
ahmeni nggal.

B.RitualMa’Nenebert
ujuanunt
ukmemper
kenal
kanl
eluhur
nyakepadapar
a
anggotakel
uargayangmasihmuda.

C.Ma’Nenemerupakanri
tualy
angmengambilj
asaddarianggot
akel
uar
ga
mer
ekayangt
elahmeninggaluntukmemper
kenal
kanlel
uhurnya.

D.Ma’ Neneber
asal
dari
tanahTorajay
angber kai
tandengankemati
andengan
caramembersi
hkanj
asadparal
eluhuryangsudahr at
usantahunmeni
nggal
dunia.

E.Ritualpr
osesi
Ma' Nenebiasadil
akukanset
elahmasapanenberl
angsung,
kir
a
-
kir
adi bul
anAgustusakhirkarenamenungguanggot
akeluar
gayangpulangdar
i
merantau.

Jawaban:C

Pembahasan:Sebuahsi mpulanharussesuai dandapatmencakupgagasany ang

di
bicar
akandi dal
am teks.Si
mpul andapatmencakupseluruhgagasandar it
iap
par
agrafyangdi bicar
akandalam teks.Padapar agr
afper
tamamemper kenal
kanr i
tual
Ma’Nene,kemudi anparagrafkeduamenj el
askanprosesri
tual
nya,danparagrafketiga
membahast entangtuj
uannya.Pil
ihanjawabany angmenyimpulkanint
idariketiga
par
agraftersebutadalahpili
hanjawabanC.

Subt
opi
k:KepaduandanKeef
ekt
if
anWacana

50.Apakel
emahanpar
agr
afpadat
eks?

A.Penj
elasanpadapar
agr
afkeduat
erl
alupanj
ang.

B.Ter
lal
ubany
akmenggunakankat
aist
il
ahdanbahasadaer
ah.

C.Penggunaanbahasakur
angdi
pahami
olehpembaca.

D.Ter
dapatkal
i
maty
angbany
akmenggunakankat
ati
dakbaku.

E.Ter
dapatkal
i
maty
angt
idakpadudengangagasanut
amany
a.

Jawaban:D

Pembahasan:
Kelemahandal
am t
eksadal
ahbanyakny
akalimatyangmenggunakan
kat
ati
dakbakuyangdit
unj
ukkanpadakal
i
mat3,8,11,dan13.Katayangt
idakbaku
dal
am t
ekst
ersebutant
aral
ain

 t
api
→ penul
i
sany
angsesuai
adal
aht
etapi

 hakekat→ penul
i
sany
angsesuai
adal
ahhaki
kat

 dul
u→ penul
i
sany
angsesuai
adal
ahdahul
u

 ant
aranggot
a→ penul
i
sany
angsesuai
adal
ahant
aranggot
a

Ol
ehkar
enai
tu,
jawabany
angt
epatadal
ahD.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

51.Kal
i
maty
angt
idakef
ekt
ifadal
ahkal
i
mat
….

A.(
6)

B.(
8)

C.(
9)

D.(
11)

E.(
13)

Jawaban:E

Pembahasan:Kal i
maty angti
dakefekti
fterdapatpadakal i
mat(13)karenapadakalimat
ter
sebutt erdapatpenggunaankat a-
katayangmaknany asama, yait
upadakatasangat
dansekal i
.Kat atersebutmemi li
kimaknat erl
ebih-lebi
hat auamat .Kal
i
mattersebut
akanmenj adiefektifji
kadiubahmenjadiRitualinimempuny aimaknay angl
ebih,yakni
mencer minkanbet apapent i
ngnyahubunganant aranggot akel
uargabagimasyarakat
Toraja,
sangatdi pent i
ngkanbagisanaksaudar ay angtelahterl
ebihdahulumeninggal
dunia.Olehkar enai tu,j
awabany angtepatadalahE.

Subt
opi
k:Penget
ahuanKebahasaan

52.Maknakat
apr
osesi
dal
am kal
i
mat(
10)adal
ah….

A.upacar
aadat

B.pawai
khi
dmat

C.ber
macam pr
oses

D.ar
ak-
arakan

E.i
ri
ng-
ir
ingan

Jawaban:B
Pembahasan: Menur
utKamusBesarBahasaI ndonesi
a( KBBI), apr
kat osesimemi l
iki
maknapawai khi
dmat( per
arakan)dal
am upacarakegerejaan(perkawi
nandan
sebagai
nya)
.Namun, dalam kal
imat(8)
, t
idakdi
maksudkanunt ukupacar akeger
ejaan,
hanyamengambi lmaknadaripawaikhidmat.Olehkar
enai tu,
jawabany angtepat,
adalahB.

Quest
ions13-16ar
ebasedont
hef
oll
owi
ngpassage.

Educationgivesusaknowl edgeofthewor ldaroundusandchangesi tintosomethi

ng
betterandisconsideredtobev er
yimportant.Overtheyears,
educators,expert
sand
governmentpol i
cieshascontri
butedshapingoureducationbett
er.Howev er,anumber
ofissuesandcont rover
siesaresti
ll
li
ngeri
ngi nthefaceofeducator
sandcommuni ti
es.
Amongt hem aredisci
pli
neandsecurit
y.

Expressionsofv iolencehaveincreasedinthecul t
ure,
andsohasv iolenceint he
schools.Inthepast ,onl
yurbanorpoorinner‐ci
tyschoolsworri
edaboutser i
ous
vi
olence.Wi t
hr ecentschool shooti
ngsinsmal ltownsf r
om Kent
uckyt oOr egon,al
lU.S.
schoolsanddi stricts,howeversmall,mustnowdi rect
lyaddr
esstheincreasedi nci
dence
ofschool vi
olence.Teacher shavef oundchil
drenasy oungaskindergartencomi ngto
schoolar med.

Schoolshav ereacteddecisi
vely
.Tor educet het hreatfrom str
anger
sorunaut hor
ized
persons,manyhav eclosedcampuses.Ot hersr equireallpersonsoncampust owear
i
dentifi
cati
onatal lti
mes.Whent hest udent st hemsel vescomet oschoolarmed,
howev er
,theschool shavebeenf orcedt otakemor edrasti
cmeasur es.Manyhave
i
nstall
edmet al det
ectorsorconductr andom sear ches.Althoughsomepeopl equestion
whetherthesear chesconsti
tuteil
legal searchandsei zure,mostparents,
student
s,
administr
ators,andteachersfeelthat,givent her i
skinv ol
ved,thei
nfri
ngementonci v
il
l
iberti
esisslight.

Educator
sr ecogni
zethatmet aldetector
salonewil
lnotsolvetheprobl
em.Societymust
addresstheunderly
ingissuesthatmakechi ldr
encarr
yweapons.Manyschool sincl
ude
angermanagementandconf li
ctresoluti
onaspartoftheregul
arcurri
cul
um.Theyalso
makecounsel ingmoreav ai
l
able,andhol dopenfor
umst oairdif
fer
encesandresolve
confl
ict
s.

School unifor
msconst i
tuteanotherstrategyf orreducingv iol
ence, andpublicschools
acrosst hecount r
y—largeandsmal l
—ar ebegi nningtor equirethem.Manyv iol
ent
outburstsrelat
et ogangs.Gangmember susual l
yweari dentif
yingclothing,
suchasa
parti
cularcolor,styl
e,orgarment .Byrequir i
nguni f
ormsandbanni nggangcol orsand
mar ker
s, administr
atorscanprev entmuchoft heviol
encei nt heschool s.Advocat
es
pointout ,t
oo,thatuniformsreducesoci al classdisti
nct i
onsandcostl essthanbuying
designerwar drobesorst andar
dschool clothes.
Subt
opi
c:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

53.Whati
sthet
extpr
imar
il
yconcer
nedwi
th?

A.t hecomingproblem ofst

udent
’sdi
sci
pli
neandsecur
it
yinschool
groundt
hat
needsurgentsol
ving

B.t hecasesofschool
ruleviol
ati
onandt
hest
epst
akeni
nresponset
opr
obl
em
rel
atedtoschool
’sandstudent’
ssafet
y

C.t hecur
rentreportofschoolshooti
nghappeni
ngi
nKent
uckyt
hatendanger
ed
theschool
’
sst affandotherst
udent’sl
ife

D.t hesti
ll
persist
entandunsolvedissuesi
neducat
ionwhi
chhasbecomeav
ery
concerni
ngforthepotent
ial
threatitmaybri
ng

E.anewschoolpol
iciestopreventst
udentsfrom br
ingi
ngweapont
oschool
andt
oensur
estudents’saf
etyinsi
deoroutsideschoolfaci
l
ity
.

Jawaban:B

Pembahasan:

Par
agr
afper
tamamenj
elaskanbahwaadamasal
ahdi
duni
aedukasi
ter
kai
tkeamanan.

Par
agr
afkeduamember
ikancont
ohkasusny
atay
angmencamkankeamanansekol
ah.

Par
agrafket
igahi
nggakeempatadal
ahl
angkah-
langkahy
angdi
tempuhdal
am
menanggapimasal
ahyangmuncul.

Untukit
uteksini
meliput
ipembahasanatasmasalahyangadapadaduniaedukasi
,
contohkasusdarimasal
ahdanpenangannya.Jawabanyangtepatadal
ahB.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

54.I
nrel
ati
ont
opar
agr
aph3,
whatcanweunder
standi
npar
agr
aph4?

A.Emot i
onal
spi
ri
tual
quot
ientar
epr
ovent
obej
ustasi
mpor
tantasi
ntel
l
igence
quot
ient

B.angermanagementandconf
li
ctr
esol
uti
onar
epr
ovent
obeanef
fect
ive
measur
estodecreasev
iol
encei
ngener
al

C.metal
detect
orsareeff
ecti
veshortt
erm sol
uti
onbuthasl
i
ttl
etonoef
fecti
n
deal
i
ngwit
htherootcauseofthepr
oblem

D.confl
ict
scanonlyber
esol
vedifthesoci
etyandt
heschool
canwor
ktoget
her
tocr
eat
eaposit
ivecommunit
yforthechil
dren

E.expr
essi
onofv
iol
encei
sacul
tur
alpr
obl
em i
nvokedbyt
hesoci
etyand
 t
her
efor
eneedsmor
ethanj
ustmet
aldet
ect
orst
osol
vei
t

Jawaban:C

Pembahasan:Paragraf3menyebutkanlangkah-l
angkahyangdi t
erapkanolehpi
hak
sekol
ahuntukmencegahdanmeni ndaklanjut
ikasuspelanggarankedisi
pli
nanyang
dapatmengancam keamanansekolah.Salahsatucaratersebutadalahdengan
pemasanganmetal det
ect
or(pendeteksimetal
).

Namunpadapar agr af4di katakanbahwamet aldetectorsajatidakcukupunt uk

mengat asisumbermasal ah.Unt ukmeny elesaikanakarper masal ahandibutuhkan
pendekatansecar aper sonal melaluikel
askonsel ingdansi swaper ludiaj
arkancar a
mengat uremosi (mar ah)mer eka.Pengaturandanper ubahankar akt
ersepertii
ni t
idak
dapatterjadidal
am wakt usingkat,untukit
udapatki taambi lkesi
mpul anbahwa
penggunaanmet aldet ect
ormer upakansolusi yangditerapkanunt ukmengat asi
masalahdal am j
angkapendek, sement ar
aunt ukj angkapanjangmet aldet
ectortidak
dapatsepenuhny adi andalkanunt ukbenar-benarmengat asiakardar iper
masal ahan.

Subt
opi
c:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

55.Accor
dingt
othepassage,
whati
sTRUEaboutt
het
ext
?

A.Random bagssear
chi
sacr
it
ical
viol
ati
onofst
udent
s’pr
ivacy
.

B.Vi
olencei
nthesoci
etyi
sir
rel
evantt
owar
dsv
iol
encei
nschool
.

C.Cur
ri
cul
um hasbeenmodi
fi
edt
osuppor
theal
thyment
ali
tygr
owt
h.

D.Di
sci
pli
neandsecur
it
yar
ethet
womai
ncur
rentpr
obl
em i
neducat
ion.

E.Somecampusesadv
iset
hei
rst
udent
stowearI
Dcar
dforsecur
it
yreason.

Jawaban:C

Pembahasan:Par agrafkeempatmeny at
akanbahwakelassepertimanaj
emenemosi ,
penyelesaiankonf
li
k,konseli
ngdanforum ter
bukaunt
ukmeny elesai
kanper
soalantel
ah
banyakdi i
mplementasikandanmerupakanbagiandari
kurikul
um.Maknanya,kuri
kul
um
pendidikantel
ahbanyakdi modi
fi
kasiagardapatmendukungperkembanganment al
it
as
si
swa.Jawabany angtepatadalahC.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

56.Whi
chpar
agr
aphpr
omot
esst
udent
s’equal
i
ty?

A.1

B.2

C.3
 D.4

E.5

Jawaban:E

Pembahasan:“
equal
i
ty”bermakna“kesamarat
aan/t
idakmembeda-
bedakan”
.Ket
ika
seor
angsiswamengenakanseragam sekol
ah

Quest
ions17-20ar
ebasedont
hispassage.

Offici
allyshoppingmal l
sar edefinedas“ oneormor ebui l
dingsf ormingacompl exof
shopsr epresenti
ngmer chandi sers,wit
hinterconnectedwal kway senablingv i
sit
or sto
wal kfrom unittouni t
.”Unoffici
ally,
theyarethehear tandsoul ofcommuni t
ies,the
foundat ionofretaileconomi es,andasoci alsanctuaryforteenager severywhere.I n
recentdecades, t
heconceptoft heshoppi ngmal lhasprolif
eratedacr ossthegl obe.
Despi t
ei tsubiqui
tyandpopul ari
ty,malldoeshav eadar kersidet hatpeopleof t
enf orget
orunawar eabout .Thisincl
udebutar enotlimitedtoenv i
ronment allost,
mal lpolluti
on
retail
ers, t
raff
icandpar kingpol l
uti
on,plasti
cwast epoll
utionandgr eenhousegases
polluti
on.

Fir
stofall,
theprocessofbuildingmal l
swouldmostl i
kelyinvolvedcutti
ngtreesand
getti
ngridofbushesinanunusedl and,alandthatcoul
dact uall
ybet ur
nedintoapar k.
Addt othat,
notonlywouldbui l
dingtoomanymal l
sdepletethenumberoft r
eet hat
producestheO2webr eathe,
itwoul dalsoharmtheexisti
ngbi odiv
ersit
yinthear ea.The
l
andusedt obuiltmallcouldalsoactuallybetur
nedintoalakeaswel l
.alake.This
seeminglyunrel
atedunimportantissuet ur
nsouttobev i
talespeciall
yforbigdenseci ty
thathasapr ol
ongedhistoryofflooding.

Now, let’
snotf or getaboutmal lpollutionthatcomesf rom ther etailers.Ashoppi ng
mal l
’
soper ati
onmaygener ateenv ironmentpol lution.Thismayi ncludeaser iesof
retai
lerssuchast hosestoringandsel li
ngchemi calssuchasi nhomepr oduct sst ores
(havi
ngpai nts, glues,f
uel,etc.)orl eatherstores( havingleatherpr oduct s) .Suchst orage
andhandl i
ngofchemi cals,especi allythoseinvolvingor ganicsolv ents, maygener ate
volat
ileor ganiccompounds( VOCs)i nt heair
,andbyt his,poll
utet hei ndoorai r
.Thi s
factwaspr ov enatamal linChi na( Guangzhouci ty)wher ebot hindoorandout doorai r
sampl eswer ef oundt obecont ami nat edbyVOCs.Ot herindooremi ssionsour cesf or
VOCs( exceptst oredproduct s)arecooki ngstovesandbui l
dingmat erials.Chl or i
nated
hydrocar bons( solvent
s)mayal soor iginat
efrom v ari
ous" mal l
pol luti
onr etai
ler s"being
usedascl eani ngagent sordeodor i
zer s.

Anotherbadimpactofai rpoll
uti
oniscausedbymal l
s’t
raff
ics.Shoppingmall
sare
usuall
yaccessedbycar sandt hustheygenerat
eadenset r
affi
cduringtheoper
ati
on
hours.Wearealreadyfami l
i
arwi t
hthehugepar ki
nglotsthatgettotal
lyfi
l
ledwit
hcars.
Notonlythattr
affi
cincreasessubstanti
all
yinthevici
nit
yofmal ls,
butcarsareusual
l
y
dri
v enatsl
owspeedswhenmostoft hetoxi
cexhaustisgenerated.Al
thought
he
exhaustgaseswil
lgeti
ntotheatmospher eandt
husdilute,
studieshaveshownthat
withinthemal
landit
svici
nit
yairquali
tymaybeaf f
ected.Additi
onall
y,noi
sepol
lut
ion
mayal sobeafact
orfornearbyresi
dences.

Addi
ngtot hel
i
stofbadimpacti
sthepl
ast
icwastepoll
uti
on.Ast
udyf
rom I
ndi
a
i
denti
fi
edtheplast
icbagst
hatusual
l
ypi
leupinandaroundmall
smaybeamajorcause
ofpol
lut
ion.

Lastbutnotleasti
sgreenhousegasespol
luti
on.Mal
lsar
ebigener
gyconsumersand
thusgenerat
orsofgreenhousegases.Byt
his,mal
lscont
ri
but
etoglobal
warmingand
i
ndirect
lypol
luteourpl
anet.

Now,
ther
eal
quest
ioni
s“shoul
dwekeepbui
l
dingmor
emal
l
s?”
.

Subt
opi
c:Ext
ract
ingCor
eInf
ormat
ion

57.Thewr
it
erchoset
odev
elopt
het
opi
cby
….

A.st ar
ti
ngapr
obl
em andexpl
aini
ngt
hesour
cesoft
hatpr
obl
em t
oper
suade
reader

B.gi v
ingbackgr
oundi
nfor
mat
ionandst
ati
ngt
heexi
sti
ngpr
obl
emst
oquest
ion
reader

C.intr
oduci
ngpr
obl
emsanddi
scussi
ngt
hem i
ndet
ail
toshaper
eader
’s
per
specti
ve

D.informi
ngdef
ini
ti
onandpr
esent
ingt
henegat
ivei
mpactt
oexpl
aint
he
negat
ivesi
deofamall

E.descr i
bingaphenomenaandment
ioni
ngf
act
s,pr
ovesorexampl
est
oinf
orm
readerofwhatist
rul
ygoingon

Jawaban:C

Pembahasan:Par agrafsatudimulaidenganmember i
kaninformasi secar
aumum
tentanglatarbel
akangpembahasandanmemper kenalkanlimadampaknegat i
fpusat
perbelanj
aan/mal l.Lal
u,paragrafkeduahinggat
erakhi
rmenj elaskansecarar
inci
dampak- dampaknegat ifter
sebut.Sedangkankal
imatterakhirbertuj
uanuntuk
menggi ri
ngopinipembaca.

Jadi
,pol
apengembangannyaadal
ahC,
denganmemperkenal
kanmasal
ah,
kemudi
an
menjel
askanny
alebi
hlanj
ut,
danmembent
ukpendapatpembaca.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

58.Thewr
it
er’
stoneoft
hemat
teri
s….
 A.Cr
it
ical

B.Sar
cast
ic

C.Obj
ect
ive

D.I
nfor
mat
ive

E.Sent
iment
al

Jawaban:A

Pembahasan:Padapar agrafpert
amadi kat
akan“ubiquit
y”y
angmenunjukkanbahwa
keberadaanmal t
erdapatdi mana-mana.Paragr
af2sampai 4memapar kanbahwa
sebenarnyamallpunyadampak- dampaknegat i
f.Hal i
nimenunj
ukkankekhawat
ir
an
penuli
spasalnyakeberadaanmal sudahter
sebarluardanadadimana-
mana.Jadi
j
awabany angt
epatadal ahA,cri
ti
cal.

Cri
ti
caladal
ahti
ndakan(
ucapan/t
uli
san)yangber
tuj
uanuntukmemberi
kanpendapat
/
peni
lai
anatassuat
uhalat
aumenunjukkanbahwasuatuhal
itut
idakbai
k/t
idakbenar
.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

59.Thewor
d“ubi
qui
ty”i
npar
agr
af1meanst
hatmal
l
…

A.i
simpor
tant

B.hasmanybenef
it
s

C.hasgoodr
eput
ati
on

D.canbef
oundev
ery
wher
e

E.i
swel
lknownbyt
eenager
s

Jawaban:D

Pembahasan:“ ubi
qui
ty”ar
ti
nyasesuatunampaknyaadadimana- manadanbisa
dit
emukandi manasaja.Kl
uelai
nterl
etakpadakal
imat“.
..mallhasprol
i
fer
atedacr
oss
theglobe”yangmaknanyaadalah“Malsudahter
sebardisel
uruhdunia”
.Jawabanyang
tepatadalahD.

Subt
opi
c:Under
standi
ngSpeci
fi
cInf
ormat
ion

60.Whydi
dthewr
it
erendst
het
extbywr
it
ingt
hel
astl
i
ne?

A.t
oimpl
i
cit
lysuggestt
other
eadert
hatnomor
emal
lshoul
dbebui
l
t

B.t
opr
esentaf
inal
argumentoft
het
extt
hroughsar
casm t
other
eader
s
 C.t
ogi
veconcl
usi
ont
other
eadert
hatmal
li
shar
mful
tot
heenv
ironment

D.tosi
ncer
elyquest
iont
her
eaderaboutt
hei
ropi
niont
owar
dst
heav
ail
abi
l
ityof
mal
l
s

E.tostrengt
hent
heabov
ear
gument
sandout
li
net
hatt
her
ear
eenoughmal
l
s
al
ready

Jawaban:A

Pembahasan:Par
agr
afper
tamamember i
kanlatarbel
akangt
ent
angapai
tumal
ldan
keber
adaanyaPar
agr
afper
tamajugamenyatakanbahwawalauadadi
mana-
manadan
popul
er,
mallmembawabeberapadampaknegatif
.

Par
agrafket
igahi
nggakeenam menj
elaskansecar
alebi
hter
per
inci
tent
angdampak-
dampaknegati
fmallt
ersebut
.

Meli
hatpengembanganparagr
af,t
eksinimerupakant
ekseksposi
si.Tekseksposi
si
t
erbagimenjadi
dua,yai
tuanal
yti
calexposi
ti
ondanhortat
oryexposit
ion.

 Analy
ticalexposi
ti
onberi
siar
gumen- ar
gumendaripemikir
ansangpenuli
s
mengenai hal-
halyangt
erj
adidiseki
tar
nya.Anal
yti
calexposi
ti
ondit
utupoleh
rei
ter
ationpenegasankembaliposi
sidanpendapatpenuli
ster
hadaptopi
kutama

 Hort
ator
yexposit
ionadal
ahteksy angmengajakpembacauntuksetuj
uatau
t
idakset
ujut
erhadapisuyangdiangkat.Hort
ator
yexposi
ti
ondiakhi
rdengan
r
ecommendation,yai
tuber
isi
saranat auusul
anatassuat
uisu.

Bagi
anakhi
rpadat
eksdal
am soal
yai
tu:

“
Now,
ther
ealquest
ioni
s“shoul
dwekeepbui
l
dingmor
emal
l
s?”
Padakali
matiniter
dapatkatashouldyangmengi
ndikasi
kansar
an.Dapatdi
tar
ik
kesi
mpulanbahwakalimatinimerupakanrecommendati
onmeskidisampai
kansecar
a
i
mplisi
t,makajawabanyangt epatadal
ahA.