MAKALAHMASAKEJAYAANISLAM

Disusunoleh:
Nama:RahmaniaKhairunisa
Kelas:XI-MIPA2

SEKOLAHMENENGAHATAS01CIJAKU
T.A2021
 MAKALAHMASAKEJAYAANISLAM

Disusunoleh:

Nama:DedeWijaya

Kelas:XI–MIPA2

SEKOLAHMENENGAHATASNEGERI1CIJAKU

T.A2021
 KATAPENGANTAR

PujisyukurpenyusunucapkankepadaAllahSWT,yangtelahmemberikanrahm
atdankarunia-
NyasehinggamakalahMasaKejayaanIslaminidapatdiselesaikandenganbaik.Tidak
lupashalawatdansalamsemogaterlimpahkankepadaRasulullahMuhammadSAW,
keluarganya,sahabatnya,dankepadakitaselakuumatnya.
mohonmaafjikadidalammakalahiniterdapatbanyakkesalahandankekuranga
n,karenakesempurnaanhanyamilikYangMahaKuasayaituAllahSWT,dankekuran
ganpastimilikkitasebagaimanusia.SemogamakalahMasaKejayaanIslaminidapatb
ermanfaatbagikitasemuanya.
 DAFTARISI

KATAPENGANTAR
DAFTARISI
BABIPENDAHULUAN
A. LATARBELAKANG
B. RUMUSANMASALAH
C. TUJUAN

BABIIPEMBAHASAN
A. PERIODISASISEJARAHISLAM
1.PeriodeKlasik(650-1250)
2.PeriodePertengahan(1250-1800)
3.PeriodeModern(1800danseterusnya)

B. MASAKEJAYAANISLAM
1.FaktorInternal
2.FaktorEksternal
3.IlmuFilsafat
4.BidangKedokteran
5.BidangMatematika
6..IlmuHadis

C. TOKOH-TOKOHPADAMASAKEJAYAANISLAM
1.IbnuRusyd(520-595H)
2.Al-Ghazali(450-505H)
3.AI-Kindi(805-873M)
4.AI-Farabi(872-950M)
5.IbnuSina(980-1037M)

BABIIIPENUTUP
A. Kesimpulan

DAFTARPUSTAKA
 BABI
PENDAHULUAN
A.LatarBelakang
SeorangsejarawanBarat,JacquesC.Reister,menyatakanbahwaselamalimaratustahunIslammeng
uasaiduniadengankekuatan,ilmupengetahuan,danperadabanyangsangattinggi.Seorangsejarawa
ndariScotlandiaMontgomeryWattjugamemberikanpernyataanbahwaperadabanEropatidakdiba
ngunolehprosesregenerasimerekasendiri.TanpadukunganperadabanIslamyangmenjadidinamo
nya,Baratbukanlahapa-
apa.BarackObama,mantanpresidenAmerikamemberikanpernyataanbahwaPeradabanyangberk
embangsaatiniberutangbesarpadaIslam.Beberapapernyataantersebutmenggambarkanbahwasia
papunsesungguhnyatakakanbisamengelakuntukmengakuikeagunganperadabanIslampadamasa
lalu.SumbangsihperadabanIslambagidunia,termasukduniaBaratdenyutnyamasihterasahinggah
ariini.Meskibanyakditutup-
tutupi,pengaruhperadabanIslamterhadapkemajuanBaratsaatinitetaplahnyata.Denganmengenan
gkembalimasa-
masakejayaandulu,diharapkanumatIslamakanmampumelihatkembalikebesaranperadabanIsla
mmasalalusekaligusmengembalikanpotensiuntukhadirpadamasakinidanmasayangakandatang
untukyangkeduakalinya.SelainmeretrospeksikeagunganperadabanIslammasalalu,diharapkana
daupayauntukmemproyeksisekaligusmerekonstruksikembalimasadepanperadabanIslam.Perad
abanBaratyangberkembangsaatini,sesungguhnyasudahmulaitampakkerapuhandantanda-
tandakemundurannya.

B.RumusanMasalah
Berdasarkanlatarbelakangdiatas,makarumusanmasalahyangakandibahasdidalammakalahtenta
ngMasaKejayaanIslaminiadalahsebagaiberikut:
1. Siapasajanama-namatokohpadamasakejayaanIslam?
2. Bagaimanapembagianperiodisasisejarahislam?
C.Tujuan
1. UntukmengetahuipembagianperiodisasisejarahIslam.
2. UntukmengetahuiperkembanganpendidikandankebudayaanpadamasakejayaanIslam.
3. Untukmengetahuinama-namatokohpadamasakejayaanIslam.
4. Untukmengetahuisebab-sebabmundurnyaperadabanIslam.
 BABII
PEMBAHASAN

A.PeriodisasiSejarahIslam
HarunNasutiondalambukunyayangberjudul“IslamDitinjaudariBerbagaiAspeknya”membagise
jarahIslamkedalamtigaperiodebesarberikut.
1.PeriodeKlasik(650-1250)
PeriodeklasikmerupakanperiodekejayaanIslamyangdibagikedalamduafase,yaitu:
 Faseekspansidanintegrasi(650-1000).
 Fasedisintegrasi(1000-1250).
2. PeriodePertengahan(1250-1800)
PeriodepertengahanmerupakanperiodekemunduranIslamyangdibagikedalamduafase,y
aitu:
 Fasekemunduran(1250-1500M).
 Fasemunculnyaketigakerajaanbesar(1500-
1800),yangdimulaidenganzamankemajuan(1500-1700M)danzamankemunduran(1700-
1800).
3. PeriodeModern(1800danseterusnya)
PeriodemodernmerupakanperiodekebangkitanumatIslamyangditandaidenganmunculn
yaparapembaharuIslam.

B.MasaKejayaanIslam
MasakejayaanIslamterjadipadasekitartahun650-
1250M.PeriodeinidisebutPeriodeKlasik.Padakurunwaktuitu,terdapatduakerajaanbesar,yaituK
erajaanUmayyahatauseringdisebutDaulahUmayyahdanKerajaanAbbasiyahyangseringdisebut
DaulahAbbasiyah.PadamasaBaniUmayyah,perkembanganIslamditandaidenganmeluasnyawil
ayahkekuasaanIslamdanberdirinyabangunan-
bangunansebagaipusatdakwahIslam.KemajuanIslampadamasainimeliputi:bidangpolitik,keaga
maan,ekonomi,ilmubangunan(arsitektur),sosial,danbidangmiliter.PerkembanganIslampadama
saBaniAbbasiyahditandaidenganpesatnyaperkembanganilmupengetahuan.KemajuanIslampad
amasainimeliputibidangilmupengetahuan,ekonomi,ilmubangunan(arsitektur),sosial,danbidang
militer.KemajuanumatIslapadamasaBaniUmayyahatauBaniAbbasiyahtidakterjadisecaratiba-
tiba.Akantetapi,disebabkanolehfaktorinternaldanfaktoreksternal.
1.FaktorInternal
 KonsistensidanistikamahumatIslamkepadaajaranIslam,
 AjaranIslamyangmendorongumatnyauntukmaju,
 Islamsebagairahmatseluruhalam,
 Islamsebagaiagamadakwahsekaliguskeseimbangandalammenggapaikehidupanduniawi
danukhrawi.
2.FaktorEksternal
 TerjadinyaasimilasiantarabangsaArabdanbangsa-
bangsalainyanglebihdahulumengalamiperkembangandalamilmupengetahuan.Pengaru
hPersiapadasaatitusangatpenting.Persiabanyakberjasadalambidangpemerintahan,perke
mbanganilmufilsafat,dansastra.AdapunpengaruhYunanimasukmelaluiberbagaimacamt
erjemahandalambanyakbidangilmu,terutamafilsafat.
 GerakanterjemahanpadamasaPeriodeKlasik,usahapenerjemahankitab-
kitabasingdilakukandengangiatsekali.Pengaruhgerakanterjemahanterlihatdalamperke
mbanganilmupengetahuanumumterutamadibidangastronomi,kedokteran,filsafat,kimia,
dansejarah.

Selainfaktortersebutdiatas,kejayaanIslaminidisebabkanpulaolehadanyagerakanilmiaha
tauetoskeilmuandariparaulamayangadapadaPeriodeKlasiktersebut,antaralainsepertiber
ikut.

 Melaksanakanajaranal-Qur’ansecaramaksimal.Al-
Qur’andidalamnyabanyakayatmenyuruhkitamenggunakanakaluntukberpikir.
 Melaksanakanisihadis.Banyakhadisyangmenyuruhkitauntukterus-
menerusmenuntutilmu,meskipunharuskenegeriCina.Bukanhanyailmuagamayangdicari
,tetapiilmu-ilmulainyangberhubungandengankehidupanmanusiadiduniaini.
 Mengembangkanilmuagamadenganberijtihad.Contohnyailmupengetahuanumumdenga
nmempelajariilmufilsafatYunani.Maka,padasaatitubanyakbermunculanulamafiqih,tau
hid(kalam),tafsir,hadis,ulamabidangsains(ilmukedokteran,matematika,optik,kimia,fisi
ka,geografi),danlain-lain.
 Ulamayangberdirisendirisertamenolakuntukmenjadipegawaipemerintahan.
Darigerakan-gerakantersebutdiatas,muncullahtokoh-
tokohIslamyangmemilikisemangatberijtihaddanmengembangkanberbagaiilmupengetahuan,an
taralainsebagaiberikut.
3.IlmuFilsafat
 Al-Kindi(809-873M)
 AlFarabi(wafattahun916M)
 IbnuBajah(wafattahun523H)

4.BidangKedokteran
 JabirbinHayyan(wafat778M)
 HurainbinIshaq(810-878M)
 ThabibbinQurra(836-901M)
 Ar-RaziatauRazes(809-873M)
5.BidangMatematika
 UmarAl-Farukhan
 Al-Khawarizmi
6.IlmuHadis
 ImamBukhori(194-256H)
 ImamMuslim(wafat231H)
 IbnuMajah(wafat273H)
 AbuDaud(wafat275H)
 At-Tarmidzi,danlain-lain.

C.Tokoh-tokohpadaMasaKejayaanIslam
Sebagaimanadisebutkandiatas,banyaksekalitokohIslamyangmemilikikeahliandalamberbagaibi
dangilmu.Disiniakandijelaskansebagianbiografibeberapatokohsecarasingkat.Berikuttokoh-
tokohmuslimyangtelahmenyumbangkankaryanyauntukperadabanumatmanusia.

1.IbnuRusyd(520-595H)
NamalengkapnyaAbuAl-
WalidMuhammadIbnuRusyd,lahirdiCordova(Spanyol)padatahun520H.danwafatdiMarakesy(
Maroko)padatahun595H.Beliaumenguasaiilmufiqih,ilmukalam,sastraArab,matematika,fisikaa
stronomi,kedokteran,danfilsafat.Karya-karyabeliauantaralain:KitabBidayatal-
Mujtahid(kitabyangmembahastentangfiqih),KuliyatFiAt-
Tib(bukutentangkedokteranyangdijadikanpeganganbagiparamahasiswakedokterandiEropa),F
aslal-MagalfiMaBainAl-HikmatwaAsy-
Syariat.IbnuRusydberpendapatantarafilsafatdanagamaIslamtidakbertentangan,bahkanIslamme
nganjurkanparapemeluknyauntukmempelajariilmufilsafat.

2.Al-Ghazali(450-505H)
NamalengkapnyaAbuHamidal-
Ghazali,lahirdiDesaGazalah,dekatTus,IranUtarapadatahun450H.Beliauwafatpadatahun505Hd
iTusIranUtara.Beliaudididikdalamkeluargadanguruyangzuhud(hidupsederhanadantidaktamak
terhadapduniawi).BeliaubelajardiMadrasahImamAI-
Juwaeni.Setelahbeliaumenderitasakit,beliauber-
uzla(mengasingkandiridarikhalayakramaidenganniatberibadahmendekatkandirikepadaAllahS
wt.).Beliaupunkemudianmenjalanikehidupantasawufselama10tahundiDamaskus,Jerusalem,M
ekah,Madinah,danTus.

3.AI-Kindi(805-873M)
NamalengkapnyaYakubbinIshakAI-
Kindi,lahirdiKufahpadatahun805MdanwafatdiBagdadpadatahun873M.AI-
Kinditermasukcendekiawanmuslimyangproduktif.Hasilkaryanyadibidang-
bidangfilsafat,logika,astronomi,kedokteran,ilmujiwa,politik,musik,danmatematika.Beliauberp
endapat,bahwafilsafattidakbertentangandenganagamakarenasama-
samamembicarakantentangkebenaran.Beliaujugamerupakansatu-
satunyafilosofIslamdariArab.IadisebutFailasufal-Arab(filosoforangArab).

4.AI-Farabi(872-950M)
NamalengkapnyaAbuNashrMuhammadIbnuTarkhanIbnuUzlagAI-
Farabi.BeliaulahirdiFarabiTransoxaniapadatahun872MdanwafatdiDamsyikpadatahun950M.B
eliauketurunanTurki.Al-
Farabimenekuniberbagaibidangilmupengetahuan,antaralain:logika,musik,kemiliteran,metafisi
ka,ilmualam,teologi,danastronomi.DiantarakaryailmiahnyayangterkenalberjudulAr-
RoyuAhlulal-MadinahwaaI-Fadilah(pemikirantentangpenduduknegarautama).

5.IbnuSina(980-1037M)
NamalengkapnyaAbuAliAI-
HuseinIbnuAbdullahIbnuSina,lahirdiDesaAfsyanadekatBukhara,wafatdandimakamkandiHam
azan.BeliaubelajarbahasaArab,geometri,fisika,logika,ilmuhukumIslam,teologiIslam,danilmuk
edokteran.Padausia17tahun,iatelahterkenaldandipanggiluntukmengobatiPangeranSamani,Nuh
binMansyur.Beliaumenulislebihdari200bukudandiantarakaryanyayangterkenalberjudulAl-
Qanµnfiat-Tib,yaituensiklopeditentangilmukedokterandanAl-
Syifa,ensiklopeditentangfilsafatdanilmupengetahuan.
 BABIII
PENUTUP

A.Kesimpulan
PerkembanganIslamdapatkelompokkanmenjaditigaperiode,yaituperiodeklasik(650-
1250M),periodepertengahan(1250-1800M)danperiodemodern(1800-
sekarang).Dalamcatatansejarah,Islammengalamipertumbuhandanperkembanganpesatpadamas
aklasik.Kemudianmengalamikemunduranpadaabadpertengahan.Haliniditandaidengantidakada
nyalagikekuasaanIslamyangutuhyangmeliputiseluruhwilayahIslampadamasaklasik.Diabadper
tengahan,wilayahkekuasaanIslammunculsebagaikerajaanataunegara-
negarayangmandiridanterpisahdarikerajaanIslamklasik.
DalamabadpertengahanadabeberapaperkembanganIslamyangsangatpositifdalammenatakehid
upanberbangsadanbernegara.Initerjadipadaperiodepuncakkerajaan-
kerajaanIslamabadpertengahan.PembangunanmesjidrayadiCordobapadatahun785menandakan
bergeliatnyaarsitekturIslamdiPeninsulaLiberiadanAfrikaUtara.MesjiddengangayaMoorsangat
mencolokdenganinteriorlengkungannyayangpenuhdekorasi.ArsitekturMoormeraihmasapunca
knyadengandibangunnyaAlhambra,istanasekaligusbentengdiGranadadenganinterioryangmem
ilikiruanganterbukayangluasdanmemungkinkanudaramengalirsecaralancar,dandidominasiden
ganpemakaianwarnamerah,biru,danemas.

DAFTARPUSTAKA
Esposito,JhonL.
(ed.).2001.EnsiklopediaOxfordDuniaIslamModern.Bandung:Mizan.PenerjemahEva,dkk.

Faruqi,Isma’ilRajidanLoisLamyaal-
Faruqi.2003.AtlasBudayaIslam:MenjelajahKhazanahPeradabanGemilang.Bandung:Mizan.