HUBUNGANKEMAMPUANGURUUNTUKMENGUBAH PERI

LAKUATAU
KARAKTERPESERTADI
DIKMENJADII
NSANYANGMULI
ADALAM
PEMBELAJARANBAHASAI
NDONESI
ABERBASI
SKANKURI
KULUM 2013

AMRANHAKI
M ALFAUZAN
Jur
usanPendi
dikanGur
uMadr
asahI
bti
day
ahUI
NRadenFat
ahPal
embang
f
auzanbdx35@gmai
l
.com

ABSTRAK
Dalam ar ti
kelinipenul i
smengemukakant entangesensipembent ukan
karakterpesertadi dikmel al
uilembagapendi dikandanl embagakel uarga.
Art
ikeli nijugamembahast entangbegi t
ukr usial
nyaper anpendi dikan
mor al.Sel
anjutnyadi j
elaskanpul apembent ukankaraktermel aluiti
gapi l
ar
pendidikan,y ait
u sekol ah,kel uarga,dan masy ar
akat.Ket iga pilari ni
menj adisesuatuy angt i
dakdapatdi pisahkandal am pendidi
kankar akter,
karena ketiga pilart ersebutmemi li
kif ungsiedukasi .Dibagi an akhi r
penulis mengangkatkasus t entang peran gur u diSD( Sekol ah Dasar )
dal
am membent ukkar akterpeser tadidik.

Kat
aKunci
:Kar
akt
er,
pendi
dikankar
akt
er.

ABSTRACT
Int hi
sar ticle,theaut
horarguesaboutt heessenceofchar act
erbuil
di ngof
student st hrough educat
ionalinst i
tuti
ons and f amilyinsti
tuti
ons.Thi s
articl
eal sodi scussesthecruci
alr oleofmor al education.Furt
hermor e,iti
s
also expl ainedt hefor
mat i
onofchar acterthr ought het hr
eepi l
lar sof
educat ion,namel yschool
,family,andcommuni ty.Theset hr
eepill
ar sare
somet hi ng t hatcannotbe separ ated in char actereducation,because
theset hreepi llar
shaveaneducat i
onalf unction.Att heend,t heaut hor
raisesacaseaboutt heroleofteacher sinel ement aryschools(el
ement ar
y
school s)inshapi ngt
hecharacterofst udents.

Key
wor
ds:
Char
act
er,
char
act
ereducat
ion.

PENDAHULUAN

Bel
akangani
nior
ang-
orangy
angmengagungkankecer
dasan
i
ntel
ekt
ual
-kogni
ti
fter
cengang kar
ena empi
ri
kmenunj
ukkan bahwa
l
ebi
hdar
i60%or
angsuksesdiduni
abukankar
enaf
akt
orkecer
dasan
i
ntel
ekt
ual
-kogni
ti
f,t
etapikar
ena car
a pandang,si
kap,per
il
aku,
kemampuanmengendal
i
kandi
risecar
akehi
dupansosi
al.Mer
ekai
ni
secar
aIQ di
atasr
ata– r
ata,t
etapit
idakcer
dassecar
amor
aldan
spi
ri
tual
,dal
am konsep “
kecer
dasan spi
ri
tual“manusi
a memi
l
iki
konsep keor
masan hat
idal
am Al
-Qur
‘an,Al
l
ah SWT menegaskan
bahwasanny
a manusi
a dar
isej
ak l
ahi
rtel
ah diber
ikan hat
iagar
manusi
adapatmemahami&ber
syukur
.Padakonsepkecer
dasanhat
i
i
tu sendi
rimemi
l
ikipr
oses dan mekani
sme akt
ivi
tas hat
inur
ani
sebagai
sumberdar
ikecer
dasani
tusendi
ri
.
Per
anor
angt
uasangatpent
ingdal
am kecer
dasanseor
anganak,
bahwasany
apeser
tadi
diky
angbany
akmendapatper
hat
iandansel
alu
di
har
gai
/diper
hat
ikan ol
eh or
ang t
uany
ajauh l
ebi
h bagushasi
l
bel
ajar
nya dibandi
ngkan peser
ta di
diky
ang kur
ang mendapat
per
hat
ian dar
ior
ang t
ua ny
a .Duni
ainimembut
uhkan model
pendi
dikany
angmampumengembangkanpot
ensidi
ripeser
tadi
dik
y
angl
ebi
hmember
day
akanhakekatdi
rimanusi
ait
usendi
riy
angl
ebi
h
pr
ogr
esi
f,y
angt
erpent
ingadal
ahgur
uyangmemi
l
ikihat
inur
aniy
ang
dapatmengant
arkanpeser
tadi
dikny
amenj
adimanusi
acer
dasdan
ber
akhl
akmul
i
ademimanusi
alai
n.Gur
uyangmendi
dikdenganhat
i
y
angmel
i
bat
kanAl
l
ahdal
am mengant
arkankeber
hasi
l
anpeser
tadi
dik
y
angber
hat
inur
animenuj
ukehi
dupany
angber
maknadanber
hasi
l
l
ahi
rdanbat
iny
angsempur
na.Pendi
dikanmer
upakanupay
aunt
uk
mengembangkan r
anah kog-
nit
if
,af
ekt
if
,dan psi
komot
ori
k.Muar
a
r
anahkogni
ti
fadal
aht
umbuhdanber
kembangny
akecer
dasandan
kemampuan i
ntel
ekt
ualakademi
k,r
anah af
ekt
if ber
muar
a pada
t
erbent
ukny
akar
akt
erkepr
ibadi
an,danr
anahpsi
komot
ori
kakanber
-
muar
apadaket
erampi
l
anv
okasi
onaldanper
il
aku.Kar
enai
tu,y
ang
har
usdi
capaidar
ituj
uanpendi
dikanhar
usmampuunt
ukmewuj
udkan
pendi
-di
kankar
akt
er,sehi
nggaj
elasbahwapendi
dikanber
tanggung
j
awab t
erha-
dap pembent
ukan kar
akt
ery
ang ber
landaskan buday
a
bangsa.Pembent
ukankar
akt
erdapatdi
l
akukanmel
aluipendi
dikan
kar
akt
erYangt
erl
ebi
hdahul
uhar
usdi
pahamidandi
ket
ahuiadal
ah
ni
l
ai-
nil
aikar
akt
ery
ang t
erdi
ridar
i18 ni
l
ai.Menur
utSoemar
no
Soedar
sono,kar
akt
eradal
ahsebuahni
l
aiy
angt
elaht
erpat
rididal
am
di
riseseor
ang mel
aluipengal
aman,pendi
dikan,pengor
banan,dan
per
cobaan,ser
taj
ugapengar
uhl
i
ngkungany
angkemudi
andi
padukan
denganni
l
aini
l
aiy
angt
erdapatpadadi
riseseor
angdanmenj
adini
l
ai
i
ntr
insi
kyangdi
nyat
akandidal
am si
stem day
ajuangy
angkemudi
an
mel
andasar
isi
kapdanper
il
aku,ser
tapemi
ki
ranseseor
ang.Adapun,
menur
utAl
wisol
,kar
akt
ermer
upakan penggambar
an t
ingkah l
aku
y
angdi
l
aksanakandenganmenonj
olkanni
l
ai(
benar–sal
ah,bai
k–
bur
uk)secar
aimpl
i
sitat
aupunekspi
l
isi
t.Kar
akt
erber
bedadengan
kepr
ibadi
any
angsamasekal
iti
dakmeny
angkutni
l
ai–ni
l
ai.
Menur
utTommySi
awi
ra,80% dar
ipeser
tadi
dikki
tasaati
nit
idak
memi
l
ikit
ujuan y
ang j
elas akan masa depanny
a.Padahaldiusi
a
t
ersebutmer
eka sehar
usny
a sudah menent
ukan apa y
ang mer
eka
i
ngi
nkan dikemudi
an har
i.Bahkan kegagal
an mer
eka j
uga t
erj
adi
kar
enat
idakadany
akomuni
kasief
ekt
ifdanhubungany
anghar
moni
s
dengananak,
orangt
ua,
dangur
u
Menur
utRaml
i
,pendi
dikankar
akt
ermemi
l
ikiesensidanmakna
y
angsamadenganpendi
dikanmor
aldanpendi
dikanakhl
ak.Tuj
uanny
a
adal
ahmembent
ukpr
ibadianak,supay
amenj
adimanusi
ayangbai
k,
war
ga masy
arakaty
ang bai
kdan war
ga Negar
ayang bai
k.Adapun
kr
it
eri
amanusi
ayangbai
k,war
gamasy
arakaty
angbai
k,danwar
ga
Negar
ayangbai
kbagisuat
umasy
arakatat
aubangsa,secar
aumum
adal
ahni
l
ai-
nil
aisosi
alt
ert
ent
uyangbany
akdi
pengar
uhiol
ehbuday
a
masy
arakat dan bangsany
a.Ol
eh kar
ena i
tu,haki
kat pendi
dikan
kar
akt
erdal
am kont
ekspendi
dikanI
ndonesi
aadal
ahpendi
dikanni
l
ai,
y
aknipendi
dikanni
l
ai-
nil
ail
uhury
angber
sumberdar
ibuday
abangsa
I
ndonesi
asendi
ri
,dal
am r
angkamembi
nakepr
ibadi
angener
asimuda.
 Pendi
dikankar
akt
erj
ugadapatdi
maknaisebagaiupay
ayangt
erencana
unt
uk menj
adi
kan peser
ta di
dik mengenal
, pedul
i
, dan
mengi
nter
nal
i
sasi
kanni
l
ai-
nil
aisehi
nggapeser
tadi
dikmenj
adii
nsan
kami
l
.Pendi
dikankar
akt
erj
ugadapatdi
art
ikansebagaisuat
usy
stem
penanaman ni
l
ai-
nil
aikar
akt
erkepada war
ga sekol
ah y
ang mel
i
put
i
komponenpenget
ahuan,kesadar
anat
aukemauandant
indakanunt
uk
mel
aksanakanni
l
ai-
nil
ait
ersebutbai
kter
hadapTuhanYangMahaEsa,
di
risendi
ri
,sesana,l
i
ngkunganmaupunkebangsaansehi
nggamenj
adi
1
manusi
ayangsempur
na.

Mengenal
idanMenemukankekuat
anPeser
taDi
dikmel
aluiGay
a
Bel
ajar

Sal
ah sat
u modelgay
a bel
ajary
ang pal
i
ng ef
ekt
ifunt
uk
memahami per
bedaan gay
a bel
ajar
. Gay
a bel
ajar y
ang
di
kembangkanny
a member
ikan wawasan t
ent
ang bagai
mana
pokor
anseseor
angmenger
tidanmemahami
inf
ormasi
.
1.DuaSudutPandang
Ki
ta cender
ung memandang duni
a ber
dasar
kan car
a
pemahaman ki
ta masi
ng-
masi
ng sebagaii
ndi
vi
du.Demi
ki
an
hal
nyadenganor
angl
aincar
aki
tamemandangsesuat
udi
sebut
per
sepsi.Per
sepsimempengar
uhiapa y
ang ki
ta pi
ki
rkan,
bagai
mana ki
ta membuat keput
usan dan bagai
mana ki
ta
menet
apkanapay
angpent
ingmenur
utki
ta.
2.Duacar
apeny
usunani
nfor
masi
Ket
iaki
tamendapati
nfor
masiki
taj
ugamenggunakanduacar
a
unt
uk menggunakan meny
usun i
nfor
masiy
ang ki
tat
eri
ma.
Menur
ut Gr
egor
c ada 2 kemampuan meny
usun i
nfor
masi
1
Alpi
y o,Hy
ant pnoHear t(Rahasi
aMudahMendi
dikDenganHat
i)
,Bekasi
:PT.Tuj
uh
Samuder
a Alfat
h, 2011.Hal
.9
 ah sekuensi
adal al (
ter
atur menur
ut at
uran ber
tahap) dan
r
andom (
acak)
.Bi
l
apeser
tadi
dikki
tat
idakmenanggapiapa
y
angki
tasampai
l
an,
bukanber
art
imer
ekat
idakmendengar
kan.
Bi
sa j
adimer
eka adany
a per
bedaan sudutpandang dal
am
mener
imai
nfor
masi
ant
arapeser
tadi
dikdangur
u.
3.Modal
i
tas(car
aot
akmengi
ngati
nfor
masi
)
Seper
ti pemapar
an sebel
umny
a t
ent
ang bagai
mana gay
a
bel
ajar ki
ta dan peser
ta di
dik ki
ta dal
am meny
erap dan
mempr
osesi
nfor
masidenganmeggunakansat
uat
aubeber
apa
i
nder
aunt
ukmemahamidanmengi
ngatsesuat
u.Ada3car
a
unt
ukmengi
ngati
nfor
masiy
angdi
gunakandal
am t
ingkaty
ang
ber
agam ,
yai
tuAudi
tor
i,
Visual
,
danKi
nest
eti
k.
4.Bagai
manaCar
aPeser
taDi
dikMemahami
Pel
ajar
an
Car
a seseor
ang meny
erap i
nfor
masiakan mempengar
uhi
dal
am mengomuni
kasi
kani
nfor
masi
ter
sebutkepadaor
angl
ain.
Peser
ta di
diky
ang gl
obalmel
i
hat
”suat
u gambar
an”secar
a
kesel
uruhan,sement
ara peser
ta di
diky
ang anal
i
tis mel
i
hat
“bagi
an-
bagi
an“y
angmembent
uksel
uruhgambar
ant
ersebut
.
Padadasar
nyakeduapendapatt
ersebutadal
ahbenar
,kar
ena
set
iap or
ang mei
mil
i
kicar
any
a sendi
ridal
am mel
i
hatdan
memahami
obj
ekat
aumasal
ah.
5.Kecer
dasanber
ganda
Manusi
a adal
ah makhl
uk y
ang sel
alu dal
am pr
oses unt
uk
menj
adi seseor
ang y
ang di
dal
amkanny
a, Manusi
a dapat
menj
adi
apapuny
angdi
i
ngi a2
nkanny
.
Pendi
dikanBuday
adanKar
akt
erBangsa

Sebagai bangsa ki
ta memi
l
iki j
ati
dir
i dan kar
akt
er y
ang
di
dasar
kan pada kesadar
an t
ent
ang hakekatkeber
hasi
l
an ki
ta

2
I
bid.Hal
.121
sebagai manusi
a, i
dent
it
as maupun sebagai penanada dan
pembedadengan bangsal
ain.Sedangkan kar
akt
ersat
u bangsa
sangatdi
pengar
uhiol
eh kul
turbangsa t
ersebut
.Tent
uny
ajuga
PANCASI
LA di
har
apkandapatmenj
adispi
ri
tdanpendor
ongagar
set
iapor
angI
ndonesi
a“ber
jat
idi
ridanber
kar
akt
er”y
angsel
alu
mengedepankan“
hat
inur
ani
”dal
am set
iappemi
ki
ran,si
kapdan
per
il
akuny
a.Or
ang y
ang ber
kar
akt
ermul
i
a adal
ah or
ang y
ang
memi
l
ikikomi
tmeny
angkuatdanbeker
jameni
kut
ijal
any
angl
urus
kepadaagamaAl
l
ahdenganl
andasanper
cay
apadakekuasaan–
Ny
a. Dengan demi
ki
an, di
har
apkan par
a gur
u l
ebi
h mudah
mendi
didkkar
akt
erpeser
tadi
dikny
akar
enai
atel
ahmenj
alaniny
a
3
t
erl
ebi
hdahul
u.

Kur
ikul
um danPembel
ajar
andal
am Pembent
ukanKar
akt
er

Duni
a pendi
dikan kewaj
i
ban sekol
ah t
idak hany
a member
iil
mu
penget
ahuansaj
akepadaanakdi
dikt
etapil
ebi
hdar
iit
uyaknimembi
na
kar
akt
ersi
swa sehi
ngga t
ercapai
l
ah kepr
ibadi
an y
ang ber
akhl
akul
kar
imah. Di
ant
ara kar
akt
er bai
k y
ang hendak di
bangun dal
am
kepr
ibadi
anpeser
tadi
dikadal
ahbi
saber
tanggungj
awab,j
ujur
,dapat
di
per
cay
a,menepat
ijanj
i
,ramah,pedul
ikepada or
ang l
ain.Sesuai
dengan t
ujuan penel
i
tian y
ang penul
i
slakukan diSD Neger
i210
Pal
embang,y
ait
uyang ber
kai
tan dengan i
mpl
ement
asipendi
dikan
kar
akt
er, makapenul
i
sdapatmengi
mpl
ement
asi
kankar
akt
erdal
am
beber
apakomponensebagai
ber
ikut:

a.I
sikur
ikul
um

Pembi
naan kar
akt
ert
ermasuk dal
am mat
eriy
ang har
us
di
ajar
kandandi
kuasaiser
tadi
real
i
sasi
kanol
ehpeser
tadi
dikdal
am

3
I
bid.Hal
.208
 kehi
dupansehar
i-
har
i.Pendi
dikankar
akt
erdi
i
ntegr
asi
kankedal
am
mat
apel
ajar
any
angsuadahadadisampi
ngl
ewatpembi
asaan
dal
am buday
a sekol
ah.Gur
uti
dak hany
a ber
usaha memenuhi
st
andarkompet
ensisebagai
mana di
amanat
kan ol
eh kur
ikul
um
nasi
onal
,tet
apij
ugamengar
ahkanpeser
tadi
dikt
erbi
asamemet
ik
ni
l
ai-
nil
aidar
ipel
ajar
ant
ersebut
.
b.Pr
osespembel
ajar
andanpeni
l
aian

Pembel
ajar
anni
l
ai-
nil
aikar
akt
ert
idakhany
apadat
atar
an
kogni
ti
f,t
etapimeny
ent
uh pada i
nter
nal
i
sasi
,dan pengamal
an
ny
atadal
am kehi
dupanpeser
tadi
diksehar
i-
har
idi
masy
arakat
.
c.Penanganandanpengel
olaanmat
apel
ajar
an

Pendi
dikan kar
akt
er dapat di
i
ntegr
asi
kan dal
am
pembel
ajar
an pada set
iap mat
a pel
ajar
an.Mat
eripembel
ajar
an
y
ang ber
kai
tan dengan nor
ma at
au ni
l
ai-
nil
aipada set
iap mat
a
pel
ajar
an per
lu di
kembangkan,di
ekspl
i
sit
kan,di
kai
tkan dengan
4
kont
ekskehi
dupansehar
i-
har
i.
d.Pengel
olaansekol
ah
Pendi
dikan kar
akt
er disekol
ah j
uga sangat t
erkai
t dengan
manaj
emen at
au pengel
olaan sekol
ah. Pengel
olaan y
ang
di
maksudadal
ahbagai
manapendi
dikankar
akt
erdi
rencanakan,
di
l
aksanakan, dan di
kendal
i
kan dal
am kegi
atan-
kegi
atan
pendi
dikan disekol
ah secar
a memadaiPengel
olaan t
ersebut
ant
aral
ain mel
i
put
i,ni
l
ai-
nil
aiy
angper
ludi
tanamkan,muat
an
kur
ikul
um,
pembel
ajar
an,
peni
l
aian,
pendi
dikdan t
enaga
kependi
dikan,dan komponen t
erkai
tlai
nny
a.Dengan demi
ki
an,
manaj
emensekol
ahmer
upakansal
ahsat
umedi
ayangef
ekt
if
dal
am pendi
dikankar
akt
erdi
sekol
ah.
e.Pel
aksanaanakt
ivi
taskegi
atanat
auko-
kur
ikul
er

4
Sugi
yono,Met
odePenel
i
tianPendi
dikan(
Pendekat
anKuant
it
ati
f,Kual
i
tat
ifdan
R&D).
Hal.79
 Kegi
atan ko-
kur
ikul
er y
ang sel
ama i
ni di
sel
enggar
akan
sekol
ah mer
upakan sal
ah sat
u medi
ayang pot
ensi
alunt
uk
pembi
naankar
akt
erdanpeni
ngkat
anmut
uakademi
kpeser
tadi
dik.
Kegi
atan ko-
kur
ikul
er mer
upakan kegi
atan membant
u
pengembanganpeser
tadi
diksesuaidengankebut
uhan,pot
ensi
,
bakat
,danmi
natmer
ekamel
aluikegi
atany
ang secar
a khusus
di
sel
enggar
akan ol
eh pendi
dik dan at
au t
enagakependi
dikan
y
ang ber
kemampuan dan ber
kewenangan disekol
ah.Mel
alui
kegi
atan ko-
kur
ikul
er di
har
apkan dapat mengembangkan
kemampuandanr
asat
anggungj
awabsosi
al,ser
tapot
ensidan
pr
est
asi
peser
tadi
dik.
Pr
ogr
am pendi
dikan kar
akt
er sudah di
masukan sej
ak
di
rumuskan dan di
susunny
a kur
ikul
um (
KTSP) SD N 210
Pal
embang.Bel
i
aumeny
ampai
kanbahwadal
am per
umusandan
peny
usunan kur
ikul
um t
ersebut pi
hak komi
te sekol
ah sel
alu
di
undangdandi
mint
aimasukanunt
ukkesempur
naankur
ikul
um
t
ersebut
.pendi
dikankar
akt
ersangatpent
ingunt
ukmembi
naanak
di
dikunt
ukmenj
adimanusi
ayangber
budipeker
til
uhur
,sehi
ngga
pr
ogr
am pendi
dikankar
akt
erhar
usmempuny
aiar
ahy
ang j
elas,
sal
ah sat
uny
a dengan memasukan pr
ogr
am t
ersebutkedal
am
ker
angkadani
sikur
ikul
um SDN210Pal
embang.
Ber
dasar
kan hasi
lobser
vasi
,maka penul
i
s meny
impul
kan
bahawapr
ogr
am pendi
dikankar
akt
erdiSDN210Pal
embangadal
ah
sebagai
ber
ikut:
1)Pendi
dikankar
akt
ermer
upakanunsury
angpent
ingsehi
ngga
pendi
dikan kar
akt
er per
lu di
rumuskan sej
ak di
susuny
a
kur
ikul
um pendi
dikanSDN210Pal
embang(
KTSP)sehi
ngga
i
mpl
ement
asi
nyal
ebi
h mudah dan meny
atu dengan t
ujuan
di
sel
enggar
akanny
apendi
dikanSDN210Pal
embang

2)Kar
ena pr
ogr
am pendi
dikan kar
akt
ermasuk kedal
am i
si
 kur
ikul
um,maka semua pi
hak,bai
k kepal
a sekol
ah,gur
u,
kar
yawan,si
swa,komi
tesekol
ahmaupunwal
isi
swawaj
i
b
mensukseskan t
erl
aksanany
a pr
ogr
am pendi
dikan kar
akt
er
t
ersebut
.

3)Peny
usunan kur
ikul
um (
KTSP)SD N 210 Pal
embang y
ang
di
dal
amny
a t
erkandungpendi
dikankar
akt
er,pi
haksekol
ah
sel
alumel
i
bat
kansemuapi
haky
angber
kepent
ingandengan
5
peny
elenggar
aanpendi
dikan.

I
ndi
kat
orKeber
hasi
l
anPendi
dikanKar
akt
er

Secar
aakademi
k,pendi
dikankar
akt
erdi
maknaisebagaipendi
dikan
ni
l
ai,pendi
dikanbudipeker
rti
,pendi
dikanmor
al,pendi
dikanwat
ak,
y
ang t
ujuanny
a mengembangkan kemampuan peser
ta di
dik unt
uk
member
ikankeput
usanbai
k-bur
uk,memel
i
har
aapay
angbai
kit
u,dan
mewuj
udkan kebai
kan i
tu dal
am kehi
dupan sehar
i-
har
idengan
sepenuhhat
i.Dal
am kont
ekskehi
dupanber
masy
arakat
,ber
bangsa,
dan ber
negar
aIndonesi
a,di
yaki
nibahwa ni
l
aidan kar
akt
ery
ang
secar
alegal
-f
ormaldi
rumuskansebagaif
ungsidant
ujuanpendi
dikan
nasi
onal
,har
us di
mil
i
kipeser
ta di
dik agar mampu menghadapi
t
ant
anganhi
duppadasaati
nidandi
masamendat
ang.
Secar
a mi
kro pengembangan ni
l
ai/
kar
akt
erdapatdi
bagidal
am
empat pi
l
ar,y
aknikegi
atan bel
ajar
-mengaj
ar dikel
as,kegi
atan
kesehar
iandal
am bent
ukbuday
asekol
ah(
schoolcul
tur
e);
kegi
atanko
-
kur
ikul
erdan/
atau ekst
ra kur
ikul
er,ser
ta kegi
atan kesehar
ian di
r
umah,
dandal
am masy
arakat
.
Dal
am kegi
atan bel
ajar
-mengaj
ar di kel
as pengembangan
ni
l
ai/
kar
akt
er di
l
aksanakan dengan menggunakan pendekat
an
t
eri
ntegr
asidal
am semuamat
apel
ajar
an.Pembel
ajar
anPendi
dikan

5
Margono,
S,Met
odol
ogiPenel
i
tianPendi
dikan,
(Jakar
ta:PTRi
nekaCi
pta,
2000)
.
Hal
.98
Buday
a dan Kar
akt
er Bangsa menggunakan pendekat
an pr
oses
bel
ajarpeser
tadi
dikbel
ajarakt
ifdanber
pusatpadaanak,di
l
akukan
mel
aluiber
bagaikegi
atandikel
as,
sekol
ah,
danmasy
arakat.DiKel
as
di
l
aksanakan mel
aluipr
oses bel
ajarset
iap mat
a pel
ajar
an at
au
kegi
atan y
ang di
rancang khusus. Set
iap kegi
atan bel
ajar
mengembangkan kemampuan dal
am r
anah kogni
ti
f,af
ekt
if
,dan
psi
komot
or.Ol
ehkar
enai
tut
idaksel
aludi
per
lukankegi
atanbel
ajar
khususunt
ukmengembangkanni
l
ai-
nil
aipadapendi
dikanbuday
adan
kar
akt
erbangsa.Meskipundemi
ki
an,unt
ukpengembanganni
l
ai-
nil
ai
t
ert
ent
useper
tiker
jaker
as,j
ujur
,tol
eransi
,di
sipl
i
n,mandi
ri
,semangat
kebangsaan, ci
nta t
anah ai
r, dan gemar membaca dapat
di
kembangkanmel
aluikegi
atanbel
ajary
angbi
asadi
l
akukangur
u.
Unt
ukpegembanganbeber
apani
l
ail
ainseper
tipedul
isosi
al,pedul
i
l
i
ngkungan, r
asa i
ngi
n t
ahu, dan kr
eat
if memer
lukan upay
a
pengkondi
sian sehi
ngga peser
ta di
dik memi
l
ikikesempat
an unt
uk
memuncul
kanper
il
akuy
angmenunj
ukkanni
l
ait
ersebut
.
Cont
ohdal
am t
ujuanpembel
ajar
andi
kel
as,
siswadapat:
-
 Memper
besardan memper
keci
lpet
a dengan bant
uan gar
is-
gar
is
koor
dinatber
sama-
samadengant
eli
ti
/cer
mat
.
-
 Menj
elaskanpemanf
aat
anpet
adenganpenuhper
cay
adi
ri
.
Padaj
enj
angSDi
nipor
siny
amencapai
60per
sendi
bandi
ngkan
denganj
enj
angpendi
dikanl
ainny
a.Hal
ini
agarl
ebi
hmudahdi
ajar
kan
danmel
ekatdi
j
iwaanak-
anaki
tuhi
nggakel
aki
adewasa.Pendi
dikan
kar
akt
erhar
usdi
mul
aidar
iSDkar
enaj
i
kakar
akt
ert
idakt
erbent
uk
sej
akdi
nimakaakansusahunt
ukmer
ubahkar
akt
erseseor
ang.
"
Pendi
dikanKar
akt
erBangsa"y
angmer
upakanr
angkai
anacar
arapat
pi
mpi
nanPr
ogr
am PascaSar
jana(
PPs)LembagaPendi
dikdan
TenagaKependi
dikan(
LPTK)se-
Indonesi
adi
Uni
ver
sit
asNeger
i
Medan(
Uni
med)
.Iamengat
akan,
pendi
dikankar
akt
ert
idak
mendapat
kanpor
siy
angbesarpadat
ingkatTamanKanak-
kanak(
TK)
at
ausej
eni
sny
akar
enaTKbukanmer
upakansekol
aht
etapi
taman
 6
ber
mai
n.
Pembi
naankar
akt
ery
angt
ermudahdi
l
akukanadal
ahket
ikaanak
-
anak masi
h duduk di bangku SD. I
tul
ah sebabny
a ki
ta
mempr
ior
it
askanpendi
dikankar
akt
erdi
tingkatSD.Bukanber
art
ipada
j
enj
angpendi
dikanl
ainny
ati
dakmendapatper
hat
iannamunpor
siny
a
saj
ayang ber
beda,
Duni
a pendi
dikan di
har
apkan sebagaimot
or
pengger
ak unt
uk memf
asi
l
itasipembangunan kar
akt
er,sehi
ngga
anggot
amasy
arakatmempuny
aikesadar
ankehi
dupanber
bangsadan
ber
negar
a y
ang har
moni
s dan demokr
ati
s dengan t
etap
memper
hat
ikan nor
ma-
nor
ma dimasy
arakaty
ang t
elah menj
adi
kesepakat
anber
sama.

Pendi
dikanKar
akt
erdal
am Kur
ikul
um 2013
Seper
tiy
angt
elahy
angt
elahdi
kemukakandiber
bagaimedi
amassa,
bahwamel
aluipengembangankur
ikul
um 2013ki
taakanmenghasi
l
kani
nsan
I
ndonesi
ayangpr
odukt
if
,kr
eat
if
,inov
ati
f,af
ekt
if
;mel
aluipenguat
ansi
kap,
ket
rampi
l
an,
danpenget
ahuany
angt
eri
ntegr
asi
.Dal
am hali
ni,
pengembangan
kur
ikul
um di
fokuskanpadapembent
ukankompet
ensidankar
akt
erpeser
ta
di
dik,ber
upa panduan penget
ahuan,ket
rampi
l
an dan si
kap y
ang dapat
di
demonst
rasi
kansebagai
wuj
udpemahamant
erhadapapay
angdi
pel
ajar
i.
Pendi
dikan Kar
akt
er dal
am kur
ikul
um 2013 ber
tuj
uan unt
uk
meni
ngkat
kan mut
u pr
oses dan hasi
lpendi
dikan,y
ang mengar
ah pada
pembent
ukanbudi
peker
tidanakhl
akmul
i
apeser
tadi
diksecar
aut
uh,
ter
padu,
sei
mbang,sesuaidenganst
andarkompet
ensil
ulusanpadaset
iapsat
uan
pendi
dikan.Mel
aluii
mpl
ement
asikur
ikul
um 2013y
angber
basi
skompet
ensi
sekal
i
gus ber
basi
s kar
akt
er,dengan pendekat
an t
emat
ik dan kont
ekst
ual
di
har
apkan peser
ta di
dik mampu secar
a mandi
ri meni
ngkat
kan dan
menggunakan penget
ahuanny
a,mengkaj
idan mengi
nter
nal
i
sasi
kan ser
ta
memper
sonal
i
sasini
l
ai-
nil
aikar
akt
erdan akhl
ak mul
i
a sehi
ngga t
erwuj
ud
dal
am per
il
akusehar
i-
har
i.

6
Sarl
it
o Wi r wono,Psi
awan Sar kol
ogiRemaj
a,(
Jakar
ta:PT.Raj
a Gr
afi
ndo
Per
sada,1994)
.Hal
.56
 Pada umuny
a pendi
dikan kar
akt
ermenekankan pada ket
eladanan,
penci
ptaanl
i
ngkungan,
danpembi
asaan;
mel
aluiber
bagait
ugaskei
l
muandan
kegi
atan kondusi
f.Dengan demi
ki
an,apa saj
ayang di
l
ihat
,di
dengar
,
di
rasakan dan di
ker
jakan ol
eh peser
ta di
dik dapatmembent
uk kar
akt
er
mer
eka.Sel
ain menj
adi
kan ket
eladanan dan pembi
asaan sebagaimet
ode
pendi
dikan ut
ama,penci
ptaan i
kl
im dan buday
a ser
tal
i
ngkungan y
ang
kondusi
fjugasangatpent
ing,
dant
urutmembent
ukkar
akt
erpeser
tadi
dik.
Penci
ptaanl
i
ngkungany
angkondusi
fdapatdi
l
akukanmel
aluiber
bagai
v
ari
asimet
ode,y
ang mencangkup:penugasan,pembi
asaan,pel
ati
han,
pembel
ajar
an,
pengar
ahan,
danket
eladanan.Ber
bagai
var
iasi
met
odet
ersebut
ber
pengar
uht
erhadappembent
ukankar
akt
erpeser
tadi
dik.Pember
iant
ugas
di
ser
taipemahaman akan dasar
-dasarf
il
osof
iny
a,sehi
ngga peser
ta di
dik
akan menger
jakan ber
bagait
ugas dengan kesadar
an dan pemahaman,
kepedul
i
an,dankomi
tmeny
angt
inggi
.Set
iapkegi
atanmengandungunsur
-
unsurpendi
dikansebagaicont
ohkegi
atankepr
amukaan,t
erdapatpendi
dikan
keseder
hanaan,kemandi
ri
an,keset
iakawanan,dankeber
samaan,keci
ntaan
pada l
i
ngkungan dan kepemi
mpi
nan.Dal
am kegi
atan ol
ahr
aga t
erdapat
pendi
dikankesehat
anj
asmani
,penanamanspor
ti
vi
tas,
ker
j t
asama(eam wor
k)
dankegi
gihandal
am ber
usaha.

Pel
aksanaanPendi
dikanKar
akt
erdal
am Kur
ikul
um 2013
I
mpl
ement
asiKur
ikul
um 2013 y
ang ber
basi
s kar
akt
er dan
kompet
ensihar
us mel
i
bat
akan semua komponen (
stakehol
der
s),
t
ermasukkomponen-
komponeny
angadadal
am si
stem pendi
dikani
tu
sendi
ri
.Komponen-
komponent
ersebutant
aral
ainkur
ikul
um,r
encana
pembel
ajar
an,pr
oses pembel
ajar
an,mekani
sme peni
l
aian,kual
i
tas
hubunganpengel
olaanpembel
ajar
an,pengel
olaansekol
ah/
madr
asah,
pel
aksanaanpengembangandi
ripeset
adi
dik,pember
day
aansar
ana
pr
asar
ana,
pembi
ayaan,
ser
taet
osker
jasel
uruhwar
gadanl
i
ngkungan
sekol
ah/
madr
asah.
Pendi
dikan ni
l
ai dan pembent
ukan kar
akat
er t
idak hany
a
di
l
akukanpadat
atar
ankogni
ti
ftet
apimeny
ent
uhi
nter
nal
i
sasi
,dan
pengal
amanny
atadal
am kehi
dupansehar
i-
har
i.Pendi
dikankar
akt
er
padat
ingkatsat
uanpendi
dikanmengar
ahpadapembent
ukanbuday
a
sekol
ah/
madr
asah,y
ait
u ni
l
ai-
nil
aiy
ang mel
andasiper
il
aku,t
radi
si,
kebi
asaan sehar
i-
har
i,ser
ta si
mbol
-si
mboly
ang di
prakt
ikkan ol
eh
semuawar
gasekol
ah/
madr
asahdanmasay
arakatseki
tar
.Buday
a
sekol
ah/
madr
asahmer
upakanci
rikhas,
kar
akt
erat
auwat
ak,
danci
tr
a
sekol
ah/
madr
asaht
ersebutdi
mat
amasy
arakatsecar
aluas.
Pembent
ukankompet
ensidankar
akt
ermencangkupber
bagai
l
angkah y
ang per
lu di
tempuh ol
eh peser
ta di
dik dan gur
u unt
uk
mewuj
udkankompet
ensidankar
akt
ery
angt
elahdi
tet
apkan.Hali
ni
di
tempuhmel
aluiber
bagaicar
a,ber
gant
ungpadasi
tuasi
,kondi
sidan
kebut
uhanser
takemampuanpeser
tadi
dik.
Dal
am i
mpl
ement
asiKur
ikul
um 2013,pendi
dikankar
akt
erdapat
di
i
ntegr
asi
kandal
am sel
uruhpembel
ajar
anpadaset
iapbi
dangst
udi
y
angt
erdapatdal
am kur
ikul
um.Mat
eripembel
ajar
any
angber
kai
tan
dengan nor
ma dan ni
l
ai-
nil
ai pada set
iap bi
dang st
udi per
lu
di
kembangkan,di
ekspl
i
sit
kan,dan di
hubungkan dengan kont
eks
kehi
dupan sehar
i-
har
i. Dengan demi
ki
an, pendi
dikan ni
l
ai dan
pembent
ukankar
akat
ert
idakhany
adi
l
akukanpadat
atar
ankogni
ti
f
t
etapi meny
ent
uh i
nter
nal
i
sasi
, dan pengal
aman ny
ata dal
am
kehi
dupan sehar
i-
har
i.Pendi
dikan kar
akt
er pada t
ingkat sat
uan
pendi
dikanmengar
ahpadapembent
ukanbuday
asekol
ah/
madr
asah,
y
ait
uni
l
ai-ni
l
aiy
angmel
andasiper
il
aku,t
radi
si,kebi
asaansehar
i-
har
i,
ser
ta si
mbol
-si
mbol y
ang di
prakt
ikkan ol
eh semua war
ga
sekol
ah/
madr
asah dan masy
arakat seki
tar
. Buday
a
sekol
ah/
madr
asahmer
upakanci
rikhas,
kar
akt
erat
auwat
ak,
danci
tr
a
sekol
ah/
madr
asaht
ersebutdi
mat
amasy
arakatsecar
aluas.
Penanamankar
akt
erdal
am kur
ikul
um 2013menekankanpada
pembent
ukan si
kap spi
ri
tualy
ang t
erdapatpada (
KI-
1)dan si
kap
sosi
aly
angt
erdapatpada(
KI-
2).Membangunsi
kapspi
ri
tualdansi
kap
sosi
alkesanper
tamay
angmeny
enangkan;
memahami
pri
badi
peser
ta
di
dik;mempengar
uhipeser
ta di
dik;membangun komuni
kasiy
ang
ef
ekt
if
;hadi
ahdanhukumany
angef
ekt
if
;memanusi
akanpeser
tadi
dik;
menghi
ndar
i per
debat
an; mengembangkan r
asa per
cay
a di
ri
;
menci
ptakanl
i
ngkungany
angkondusi
f;dandenganmemanf
aat
kan
kecer
dasanemosi
onal
.Namunper
ludi
i
ngat
,adasat
uhaly
angper
lu
di
tekankan dal
am pendi
dikan kar
akt
erpadakur
ikul
um 2013 y
akni
,
si
kapt
idakdi
ajar
kansecar
aver
bal
akanmel
alui
cont
ohdant
eladan.
Sedangkanpembent
ukansemuaKIy
angmel
i
put
isi
kapspi
ri
tual
,
si
kap sosi
al,penget
ahuan,dan ket
rampi
l
an peser
ta di
dik dapat
di
l
akukandengancar
asebagai
ber
ikut
:
Dor
ongl
ahpeser
tadi
dikunt
ukmener
apkankonsep,penger
ti
an,
dankompet
ensi
yangdi
pel
ajar
idal
am kehi
dupansehar
i-
har
i.
Pr
akt
ikkan pembel
ajar
an secar
alangsung,agarpeser
ta di
dik
dapatmembangunkar
akt
erdankompet
ensibar
udal
am kehi
dupan
sehar
i-
har
iber
dasar
kankonsepdant
eor
iyangdi
pel
ajar
i.
Gunakanmet
odedanmedi
a,ser
tasumberbel
ajary
angpal
i
ng
t
epatagart
erj
adi
per
ubahankar
akt
erdankompet
ensi
peser
tadi
dik.

Penut
up
Pendi
dikan kar
akt
er sangat pent
ing di
ter
apkan demi
mengembal
i
kankar
akt
erbangsaI
ndonesi
ayangsudahmul
ail
unt
ur.
Dengan di
l
aksanakanny
a pendi
dikan kar
akt
er disekol
ah dasar
,
di
har
apkandapatmenj
adisol
usiat
asmasal
ah-
masal
ahsosi
aly
ang
t
erj
adidimasy
arakat
.Pel
aksanaanpendi
dikankar
akt
erdisekol
ah
dapatdi
l
aksanakanpadar
anahpembel
ajar
an(
kegi
atanpembel
ajar
an)
,
pengembanganbuday
asekol
ahdanpusatkegi
atanbel
ajar
,kegi
atan
ko-
kur
ikul
er dan at
au kegi
atan ekst
rakur
ikul
er, dan kegi
atan
kesehar
iandir
umahdandimasy
arakat
.Sebai
kny
apar
aor
angt
ua,
par
apendi
dikdanpemer
int
ahl
ebi
hmener
apkanpendi
dikankar
akt
er
kepadapar
aanakat
auanakdi
dikny
aagarmer
ekamenj
adigener
asi
y
ang mempuny
aiakhl
ak y
ang bai
k,
bai
k dil
i
ngkungan masy
arakat
maupunkeagamaan.
 DAFTARPUSTAKA

 Sugi
yono,Met
odePenel
i
tianPendi
dikan(
Pendekat
anKuant
it
ati
f,
Kual
i
tat
ifdanR&D)
,
gono,S,Met
 Mar odol
ogiPenel
i
tianPendi
dikan,(
Jakar
ta:PTRi
neka
Ci
pta,
2000)
 Sar
li
to Wi
r wono,Psi
awan Sar kol
ogiRemaj
a,(
Jakar
ta:PT.Raj
a
Gr
afi
ndoPer
sada,
1994)
 Al
piy o,Hy
ant pnoHear
t(Rahasi
aMudahMendi
dikDenganHat
i)
,
Bekasi
:PT.Tuj
uhSamuder
aAl
fat
h,2011
 Mul
yasa.2013.PengembangandanI
mpl
ement
asikur
ikul
um2013
Bandung:
PTRemaj
aRosdakar
ya.
 Mul
yasa. 2014. Gur
u dal
am I
mpl
ement
asi Kur
ikul
um 2013.
Bandung:
PTRemaj
aRosdakar
ya.
LAMPI
RAN