ANALISIS PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DI MTS.
DARUL HIKMAH MENGANTI
1. LEMBAR OBSERVASI
18 Nilai pendidikan Karakter :
NO Nilai
1 religius
2 Jujur
3 Toleransi
4 Disiplin
5 Kerja keras
6 Kreatif
7 Mandiri
8 Demokratis
9 Rasa ingin tahu
10 Semangat kebangsaan
Deskripsi Temuan di MA Darul
Hikmah Menganti
Sikap dan prilaku yang patuh
dalam melaksanakan ajaran
yang dianutnya, toleran dalam
pelaksanaan ibadah agama lain,
dan hidup rukun dengan
pemeluk agama lain
Perilaku yang didasarkan
dengan upaya menadikan
dirinya sebagai orang yang
selalu dapat dipercayadalam
perkataan, perbuatan dan
pekerjan
Sikap dan tindakan yang
menghargai perbedaan agama,
suku, pendapat ,sikap dan
tindakan orang lain yang
berbeda dari dirinya
Tindakan yang menunjukkan
perilaku tertib dan patuh pada
berbagai ketentuan
danperaturan
Perilaku yang menunjukkan
upaya sungguh-sungguh dalam
mengatasi berbgai hambatan
belajar dan tegas
Berfikir dan melakukan
sesuatu untuk mengahsilkan
cara atau hasil baru
Sikap dan perilaku yang tidak
mudah tergantung pada orang
lain
Cara berfikir, bbersikap, dan
bertindak yang menilai sama
hak dan kewajiban dirinya
dengan orang lain
Sikap dan tindakan yang selalu
berupaya untuk mengetahui
lebih mendalam dan meluas
dari sesuatu yang dipelajarinya
Cara berfikir, bertindak dan
berwawasan yang
menempatkan kepentingan
 bangsa dan negara
11 Cinta tanah air Cara berfikir, bersikap, dan
berbuat yang menunjukkan
kesetiaan, keperdulian dan
penghargaan yang tinggi
terhadap bahasa, lingkungan
fisik, sosial, budaya, dan
ekonomi, politik bangsa
12 Menghargai prestasi Sikap dan tindakan yang
mendorong dirinya untuk
menghasilkan sesuatu yang
berguna bagi masyarakat dan
mengakui serta menghormati
keberhasilan orang lain
13 Bersahabat/komunikatif Tindakan yang melihatkan
senang berbicara , bergaul dan
bekerja sama dengan orang lain
14 Cinta damai Sikap,perkataan dan tindakan,
yang menyebabkan orang lain
merasa senang dan aman saat
kehadiran dirinya
15 Gemar membaca Kebiasaan menyempatkan
waktu untuk membaca yang
menyebabkan kebaikan bagi
dirinya
16 Peduli lingkungan Sikap dan tindakan yang selalu
mencegah kerusakan pada
lingkungan
17 Peduli sosial Sikap dan tindakan yang selalu
berupaya ingin memberi
bantuan kepada orang lain dan
masyarakat yang
membutuhkan
18 Tanggung jawab Sikap dan perilaku seseorang
untuk melakukan tugas dan
kewajibannya , yang
seharusnya dilakukan diri
sendiri.
2. LAMPIRAN WAWANCARA

A. Daftar Pertanyaan Wawancara kepada Kepala Sekolah

1. Apakah pendidikan karakter itu?

2. Apa tujuan diterapkannya pendidikan karakter di sekolah?

3. Apa yang melatar belakangi diterapkannya pendidikan karakter di MA

Darul Hikmah Menganti?

4. Apa saja persiapan yang dilakukan sekolah dalam mengembangkan

pendidikan karakter?

5. Pedoman apakah yang digunakan dalam mewujudkan pelaksanaan

pendidikan karakter di MA Darul Hikmah Menganti?

6. Apakah dalam pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah

menggunakan kurikulum khusus yang dikembangkan sendiri oleh
sekolah?

7. Apakah semua mata pelajaran di sekolah ini mengintregasikan

pendidikan karakter?

8. Apa saja yang dipersiapkan oleh guru mata pelajaran sejarah dalam
menerapkan pendidikan karakter di kelas?

9. Apakah pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah ini melalui

pembelajaran di kelas dan kegiatan ekstrakulikuler?

10. Apa saja faktor pendukung penerapan pendidikan karakter di MA

Darul Hikmah Menganti?

11. Apa saja faktor penghambat penerapan pendidikan karakter di MA

Darul Hikmah Menganti?

12. Adakah solusi yang telah sekolah lakukan untuk mengatasi kendala
tersebut?
B. Daftar Pertanyaan Wawancara kepada Wakil Kepala Sekolah Bagian
Kurikulum

1. Kurikulum apa yang digunakan oleh sekolah ini dalam penerapan

pendidikan karakter

2. Sekolah ini menggunakan kurikulum yang disediakan sendiri oleh

sekolah atau mengadopsi kurikulum dari sekolah lain dalam
menerapkan pendidikan karakter?

3. Apakah penting menerapkan pendidikan karakter?

4. Apa saja yang dipersiapkan untuk menerapkan pendidikan karakter di

sekolah ini?

5. Sejauh mana dan bagaimanakah MA Darul Hikmah Menganti

menerapkan pendidikan karakter?

6. Apakah semua guru bidang studi wajib menerapkan pendidikan

karakter dalam pembelajaran di kelas?
7. Apakah pelaksananaan pendidikan karakter sudah sesuai dengan
ketentuan kurikulum yang digunakan?

8. Apakah sarana dan prasarana yang ada telah mendukung pelaksanaan

pendidikan karakter?

9. Bagaimana tingkat keberhasilan pendidikan karakter di MA Darul

Hikmah Menganti?

10. Apa saja kendala yang dihadapi dalam menerapkan pendidikan

karakter?

11. Adakah solusi yang telah sekolah lakukan untuk mengatasi kendala
tersebut?