KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Kampus Lidah Wetan, Jl. Lidah Wetan, Surabaya 60213

Telepon : +6231 - 7532160, Faksimil : +6231 – 7532112
Laman : http://fip.unesa.ac.id email : fip@unesa.ac.id

NASKAH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

NAMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI PROYEKSI

JURUSAN/ANGKATAN : PSIKOLOGI / 2018
HARI/TANGGAL : SENIN, 13 DESEMBER 2021
DOSEN PENGAMPU : Nanda Audia Vrisaba, M.Psi., Psikolog

PETUNJUK* :
1. Tuliskan Identitas Anda secara lengkap dan jelas !
Nama :
NIM :
Kelas :
2. Baca seluruh pertanyaan dengan cermat dan perhatikan skor yang disediakan !
3. Tuliskan jawaban Anda pada bagian bawah soal !

SOAL
1. Tolong jelaskan dasar teori dari tes grafis BAUM ataupun DAP ! Seperti bagian-bagian
apa yang merepresentasikan struktur kepribadian Freud ! (Skor : 20)

2. Tuliskan minimal dua poin terkait kelebihan dan kelemahan dari tes Rorshach, TAT, dan
grafis ! (Skor : 15)

Tes Kelebihan Kelemahan

Rorschach

TAT

Grafis

3. Berikut, dibawah ini merupakan respon subjek untuk tes Rorschach. Tugas Anda adalah
silakan memberikan atau melakukan penskoringan dari respon tersebut ! (Skor : 25)
 Scoring
No. Location Determinant Content P/O
Kartu Time Performance Proper Inquiry
Respon
Main Add Main Add Main Add Main Add
II 12” 1v Tikus  Terus Mas, di gambar ini lihat tikus.
Bisa ditelusuri menggunakan jari
posisi tikusnya gimana?
Iya….

 Oh begitu…. Bisa kasih tau nggak

tikusnya kayak gimana?
Ini kepalanya, ini kakinya. Ini kaki…

 Berarti bercak yang dipakai Cuma

setengah ya…Cuma ini tok ya…
Iya…

2v Piala  Nah, di kartu ini Mas juga lihat ada

piala. Pialanya di bagian mana?
(Menunjuk bagian tengah putih)

 Oh… Yang bagian putihini?

Iya…

 Oh, yang itu…

Sama yang hitam.

 Oh, yang tengahnya ini. Kenapa Mas

bisa lihat kalau itu seperti piala?
Iya, kayak piala bergilir gitu.

 Biasanya kan ada bagian atas, bawah,

bisa ditunjukkan bagian-bagiannya?
(Munjukkan bagian atas). Lalu ini
30” bawahnya.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Kampus Lidah Wetan, Jl. Lidah Wetan, Surabaya 60213

Telepon : +6231 - 7532160, Faksimil : +6231 – 7532112
Laman : http://fip.unesa.ac.id email : fip@unesa.ac.id

4. Selanjutnya, berikut merupakan respon cerita kartu TAT dari seorang subjek. Tugas Anda
adalah menentukan tokoh utama, kebutuhan tokoh utama (need), press, dan inner state !
(Skor : 25)

Kartu : 6GF
Waktu Reaksi : 1’36”
Waktu Respon : 4’30”
CERITA ANALISIS RINGKAS
diam lama) Mmm… Tokoh Utama :
Ntar… ntar… ntar…
Ini… (diam lama) ini si apa ee, seorang wanita
yang dia, dia ini ee, dia selalu si Ria ini selalu Kebutuhan Tokoh Utama :
mendapatkan ee, sms yang, sms yang ee apa
maksudnya nggak jelas gitu kan. Dia selalu kayak
diteror gitu lho. Diteror, diteror, daaan, hidupnya Press :
tu nggak, nggak nyaman semenjak ada teror dar,
teror sms teror ke rumahnya gitu. Terus mm, dia
akhirnya memberanikan diri untuk menantang si Inner State :
peneror ini untuk bertemu gitu. Ee, bertemu dan
terornya kadang-kadang buka teror yang, teror
yang serem kayak gimana. Tapi terornya itu, ee,
terornya tu berupa, berupa suat, apa, ee yang
menyangkut kehidupannya gitu maksudnya kayak
kenangannya, seperti itu. Terus ee, akhirnya si Ria
ini ingin bertemu sama penerornya. Dia janjian
gitu ketemu sama penerornya, ee, ternyata datang
dengan terkejut mm, (diam sesaat) mm, datang
dengan terkejut itu seorang laki-laki yang, apa, ee,
seorang laki-laki yang tiba-tiba datang gitu yang
agak-agak, agak tua. Dia, dia kaget ternyata
seorang laki-laki ini adalah ee, ee, seorang laki ini
adalah kakeknya. Seorang laki ini adalah seorang
kakeknya ternyata ee yang, yang dikira
menerornya itu tu orang yang iseng yang berniat
jahat ternyata bukan ternyata seorang kakeknya
yang udah lama pisah dari dia gitu dan akhirnya
mereka bertemu kembali gitu.

Inquiry
R: sudah, jadi akhir ceritanya cuman itu?
E: He-eh.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Kampus Lidah Wetan, Jl. Lidah Wetan, Surabaya 60213

Telepon : +6231 - 7532160, Faksimil : +6231 – 7532112
Laman : http://fip.unesa.ac.id email : fip@unesa.ac.id

5. Hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan dalam pemberian instruksi tes WZT atau
Wartegg ? Sebutkan minimal 2 ! (Skor : 15)