PEMERINTAH DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

BALAI PENDIDIKAN MENENGAH KAB. BANTUL
SMKN 2 KASIHAN

Jalan PG. MadukismoNgestiharjoKasihanBantul Yogyakarta Telp/Fax. 0274 374627

Website : www.smmyk.sch.id, email : sekolahmusik@gmail.com, KodePos : 55182

ULANGAN HARIAN 1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas : XII (Duabelas)
Semester : Gasal
Tahun Ajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar : Berpikir Kritis dan Demokratis

A. Pilihan Ganda (Multyple Choice)

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) untuk jawaban yang
benar dari setiap pertanyaan!
1. Perhatikan penggalan ayat QS. Ali Imran/3: 190 berikut:

…,
Bacaan yang benar dari penggalan ayat tersebut adalah ….
A. Qiyaman wa qu’udan
B. Qiyaamaa wa qu’uudaa
C. Qiyaaman wa qu’uudan
D. Qiyaamaw wa qu’uudan
E. Qiyaamaw wa qu’uudaan
2. Perhatikan penggalan-penggalan ayat dari QS. Ali Imran/3: 190 berikut:

1.

2.

3.
Susunan yang benar untuk QS. Ali Imran/3: 190 adalah ….
A. 1-2-3
B. 2-3-1
C. 3-2-1
D. 3-1-2
E. 2-1-3
3. Perhatikan penggalan-penggalan ayat dan terjemahannya QS. Ali Imran/3: 190
berikut:
N Penggalan Ayat Abja Terjemahan
o d
1 A dan pergantian malam
dan siang
2 B Sesungguhnya dalam
penciptaan langit dan
bumi
3 C terdapat tanda-tanda
(kebesaran Allah Swt.)
bagi orangorang yang
berakal

Pasangan penggalan ayat dan terjemahannya yang benar adalah ….

A. 1=A, 2=B, 3=C
B. 1=B, 2=C, 3=A
C. 1=C, 2=A, 3=B
D. 1=B, 2=A, 3=C
E. 1=A, 2=C, 3=B
4. Hukum bacaan (Tajwid) dari penggalan QS. Ali Imran/3: 190 berikut adalah ….

A. Ghunnah-Idgham-Izhar
B. Ghunnah-Izhar Qamariyah-Idgham Syamsiyah
C. Ghunnah-Idgham Syamsiyah-Izhar Qamariyah
D. Ghunnah-Izhar Syamsiyah-Idgham Qamariyah
E. Ghunnah-Idgham Qamariyah-Izhar Syamsiyah
5. Isi kandungan dari penggalan QS. Ali Imran/3: 190 berikut adalah ….

A. Larangan berpikir pendek (dangkal)

B. Perintah memperhatikan langit dan bumi
C. Penciptaan langit dan bumi merupakan tanda kebesaran Allah Swt.
D. Pergantian siang dan malam akibat rotasi bumi mengelilingi matahari
E. Tanda kebesaran Allah Swt. dapat diperoleh dengan cara berpikir secara kritis
6. Pada langit bumi tingkat pertama terdapat oksigen dan karbondioksida yang tidak
tersedia di langit tingkat ketujuh terlebih di planet lain seperti bulan. Tujuh tingkatan
langit tidak terlihat batasnya, berbeda dengan bumi yang terbatas oleh laut, sungai,
selat yang memisahkan benua, negara, provinsi dan daerah. Belum lagi benda-benda
langit yang tak terhingga jumlahnya yang teratur dan tidak saling bertabrakan,
mereka berputar dan bergerak sesuai perintah-Nya.
 Wujud pengamalan QS. Ali Imran/3: 190 yang benar berdasarkan keterangan di atas
adalah ….
A. Menjaga dan melestarikan lingkungan (alam sekitar)
B. Menjaga suhu udara agar tetap stabil dan tidak kekurangan oksigen
C. Semua ciptaan Allah Swt. mencerminkan tanda-tanda kebesaran-Nya
D. Belajar dengan tekun dan penuh tanggungjawab agar cita-cita tercapai
E. Tidak melakukan penelitian yang dapat menjadikan benda langit berjatuhan
7. Perhatikan penggalan QS. Ali Imran/3: 191 berikut:

Bacaan yang benar dari penggalan ayat tersebut adalah ….

A. Subhanaka faqina ‘adzabanar
B. Subhaanaka faqinaa ‘adzaabanaar
C. Subhaanaka faqinaa ‘adzaabannaar
D. Subhaanaka faqinaa ‘adzaabanaa.aar
E. Subhaanaka faqinaa ‘adzaabannaa.aar
8. Penggalan QS. Ali Imran/3: 191 berikut mengandung hukum bacaan (Tajwid) ….

A. Mad Thabi’i-Mad Thabi’i-Muraqqaqah

B. Mad Thabi’i-Mad Thabi’i-Mufakhamah
C. Mad Thabi’i-Mad Thabi’i-Lafzul Jalalah
D. Mad Thabi’i-Qalqalah Sughra-Mad Thabi’i-Muraqqaqah
E. Mad Thabi’i-Qalqalah Sughra-Mad Thabi’i-Mufakhamah
9. Perhatikan penggalan-penggalan QS. Ali Imran/3: 191 berikut:

1.

2.

3.

4.

5.

6.
Susunan QS. Ali Imran/3: 191 yang benar adalah ….
A. 3-4-2-1-5-6
B. 6-5-4-3-2-1
C. 5-3-1-4-2-6
 D. 4-2-1-3-6-5
E. 4-3-1-2-5-6
10. Perhatikan penggalan dan terjemahan QS. Ali Imran/3: 191 berikut:
N Penggalan Ayat Abjad
o
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
Terjemahan
yaitu orang-orang yang
senantiasa mengingat Allah
Swt
Ya Tuhan kami, tidaklah
Engkau ciptakan semua ini
dengan sia-sia
Maha Suci Engkau, lindungilah
kami dari siksa api neraka
dalam keadaan berdiri, dan
duduk
penciptaan langit dan bumi
(seraya berkata)
dan berbaring, dan memikirkan

Pasangan penggalan ayat dan terjemahannya yang benar adalah ….

A. 1=F, 2=E, 3=D, 4=C, 5=B, 6=A
B. 1=A, 2=B, 3=C, 4=D, 5=E, 6=F
C. 1=F, 2=D, 3=E, 4=A, 5=C, 6=B
D. 1=E, 2=F, 3=D, 4=B, 5=A, 6=C
E. 1=B, 2=E, 3=A, 4=D, 5=C, 6=F
11. Perhatikan Penggalan QS. Ali Imran/3: 191 berikut:

Penggalan QS. Ali Imran/3: 191 tersebut mengandung makna ….

A. Langit dan bumi beserta isinya adalah ciptaan Allah Swt.
B. Manusia harus menghindarkan diri dari api neraka atau kesengsaraan hidup
C. Manusia hendaknya memikirkandan merenungkan semua ciptaan Allah Swt.
D. Semua ciptaan Allah Swt. tidak ada yang sia-sia, pasti ada manfaat dan tujuannya
E. Perintah memikirkan ciptaan Allah Swt. baik dalam keadaan berdiri, duduk
ataupun berbaring
12. Perhatikan Hadits Nabi Muhammad saw. berikut:

Hadits Riwayat At-Tirmidzi tersebut mengandung makna bahwa orang cerdas

yaitu:
A. Menggunakan akal pikirannya secara cerdas (smart)
B. Mengikuti alur hidup sesuai waktu dan tempat di mana ia berada
 C. Memikirkan penciptaan langit dan bumi beserta isinya secara kritis
D. Mengintrospeksi diri dan beramal untuk kehidupannya setelah mati
E. Menjaga kesehatan dan keselamatan dirinya sebelum ajal tiba (mati)
13. Perilaku yang tidak mencerminkan pengamalan hadits Nabi Muhammad saw. HR.
At-Trimidzi tersebut adalah ….
A. Berpikir positif (berbaik sangka)
B. Hidup apa adanya, berpikir realistis
C. Mengikuti ‘arus’ ke mana ia mengalir
D. Berpikir logis sesuai kemampuan akal (rasional)
E. Berpikir sebelum bertindak, menimbang positif/negatifnya
14. Ety termasuk siswi SMK yang taat mejalankan agama Islam, ketika ada temannya
mengajak bermain dan santai kemudian telah tiba waktu shalat. Ia pun bergegas
melaksanakan ibadah. Akhirnya teman-temannya pun terdetak kagum serta
mengikuti apa yang dilakukan Ety. Berbeda dengan Rena yang hidupnya seperti air
mengalir; mengikuti arus teman-teman sebayanya menikmati kesenangannya
menjadi kawula muda yang trend dan modist.
Bukan perilaku sebagai cerminan dari pengamalan hadits Nabi Muhammad saw.
yang benar sesuai keterangan di atas, yaitu….
A. Teman-teman Ety meneladani dan meniru perilaku Ety
B. Ety dikagumi teman-temannya karena agamanya yang kuat
C. Teman-teman sebaya Rena telah mempengaruhi gaya hidupnya
D. Ety memberi tauladan teman-temannya untuk shalat pada waktunya
E. Rena mengikuti arus hidup layaknya air mengalir ke mana pun diikuti
15. “Berilmu amaliah dan beramal ilmiah; ilmunya diamalkan dan amalnya
berlandaskan ilmu), merupakan slogan/prinsip bagi orang beriman yang smart
(cerdas), sehingga memberikan pengaruh positif (hikmah/manfaat) dalam
kehidupan sehari-hari, antara ….
A. Bekerja keras meraih harapan
B. Memlilki orientasi hidup yang realistis
C. Tidak patah semangat sebelum berhasil
D. Melihat kegagalan sebagai batu loncatan keberhasilan
E. Introspeksi dan mawas diri dalam melakukan aktivitas hidup

B. Uraian (Essay)
1) Bacalah QS. Ali Imran/3: 190-191 dan QS. Ali Imran/3: 159 secara benar!
2) Hafalkanlah QS. Ali Imran/3: 190-191 dan QS. Ali Imran/3: 159 dengan baik!
3) Identifikasikan Hukum Bacaan (Tajwid) dari QS. Ali Imran/3: 190-191 dan QS. Ali
Imran/3: 159!
4) Jelaskan isi kandungan QS. Ali Imran/3: 190-191 dan QS. Ali Imran/3: 159!
5) Tunjukkan contoh perilaku pengamalan dari QS. Ali Imran/3: 190-191 dan QS. Ali
Imran/3: 159!
Mengetahui Bantul, 13 Juli 2020
WKS 1: Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Rochmah Kartianingsih, S.Sn. Dwi Priyana, S.Ag., M.Pd.
NIP. 19830420 200903 2 006 NIP. 19760722 200701 1 014