Perencanaan Mengajar GEC Bekonang

Jam 13.00 -14.00 Pre C2 Indhira

 15-20 menit cek speaking, supaya menarik coba di buat benda benda d kasih d dalam
undian lalu mereka yang pilih supaya menambah excitement aja, lalu usahakan waktu
persiapan sesedikit mungkin jadi siapkan undian nya dri sebelum kelas di mulai
 10-15 menit untuk mengerjakan quiz, pastikan quiz sudah di print sebelum nya lalu
bagikan, awasi ketika mnegerjakan dan coba keliling kelas jika ada siswa yang kelihatan
sangat kesulitan coba bantu dengan petunjuk petunjuk kecil
 10-15 menit untuk mecocok kan dan membahas soal, hati hati soal sangat berdasarkan
keterangan waktu nya, pastikan ketika dibahas siswa sadar kenapa jawaban nya itu
dimana keterangan waktu nya bukan hanya sekedar tau jawaban nya
 Jika ada waktu tersisa berarti lanjukan pembahasan wh question jika dirasa masih lemah

Jam 14.00 – 15.00 PS 3 Anita

 15-20 menit cek speaking, karena sudah PS 3 maka usahakan cek speaking secara acar
supaya menarik coba berikan undian yang isi nya explain,speech,journalist,translate
secara acak dan biarkan siswa memilih, untuk isi materinya biar tutor yang memberi
tujuan nya supaya lebih menarik. Usahakan emergency
 15-20 menit untuk mengerjakan quiz, pastikan quiz sudah d print sebelum nya lalu
bagikan, sama seperti kelas sebelum nya, berputar keliling kelas untuk mengawasi
hanya jika murid kesulitan jangan terlalu beri banyak petunjuk hanya ingat kan saja atau
beri petunjuk kecil
 15-20 menit untuk pembahasan, materi yang ada di quiz adalah : if clause, causative,
tenses, adjective clause,elliptic . pastikan sudah belajar dan siapkan pembahasan nya,
jika tidak tau maka segera bertanya ke mr Yosia

Jam 15.00 – 16.00 C1 Hasyam

 10-15 menit untuk cek speaking sederhana, dengan materi yang sudah d kuasai, target
hanya cukup berani dan PD
 15-20 menit untuk mengerjakan quiz, pastikan quiz sudah d print dan di siapkan
sebelum nya, sama seperti pre c2 keliling kelas untuk mengawasi dan beri bantuan
untuk murid yang terlihat kesulitan
 10 menit untuk membahas soal yang sudah d kerjakan, pastikan siswa sadar keterangan
waktu nya dan mengerti dri mana bisa ada jawaban tersebut
 Waktu sisanya untuk membahas kalimat lampau, jelaskan ke siswa dan beri contoh atau
cobakan translate
Jam 16.00 – 17.00 C2 Ardan dan C2 Robin
 15 menit untuk mengerjakan soal, untuk kelas ini beri soal terlebih dahulu, (siapkan soal
nya) dan awasi pengerjaan nya
 15 – 20 menit gunakan untuk membahas soal, bahas secara menyeluruh dan pastikan
siswa benar benar paham asal jawaban nya dan juga tipe 1 2 3 conditional sentence
 Gunakan waktu sisa nya untuk cek speaking explain dan dialogue, target nya adalah
pembawaan harus menarik karena kelas ini pertemuan 20 sehingaa mulai di siapkan
untuk ujian speaking

Jam 17.00 – 18.00 TOEFL dan Partner

 15 menit untuk mengerjakan quiz yang sudah di berikan, awasi pengerjaan nya dan
pastikan tidak bekerja sama atau membuka catatan
 15-20 menit untuk membahas quiz, pastikan tutor belajar materi yang ada di dalam nya
agar bisa menjelaskan
 10 menit gunakan untuk mereview materi apapun yang murid banyak salah di quiz tadi,
jadi tutor harus belajar setiap materinya agar siap materi apapun yang lupa, jika tidak
mengerti segera bertanya ke mr Yosia
 Gunakan waktu sisanya untuk check speaking, sama saperti PS 3 berikan undian berisi
jenis speaking yang berbeda namun materi nya dri tutor, usahakan emergency speaking