BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : AYU AGUSTINA

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 834877144
Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD 4303 MANAJEMAN PENDIDIKAN PAUD
Kode/Nama UPBJJ : UT 18 PALEMBANG
Masa Ujian : 2020/21.2 (2021.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
JAWABAN
1. Pembelajaran yang mendidik mengacu pada penguasaan atau pencapaian standar
kompetensi guru yang telah di tetapkan oleh standar tertentu guru adalah pendidik yang
professional dengan tugas mendidik mengajar membimbing mengarahkan melatih dan
menilai
2. Refleksi pembelajaran jarak jauh dimasa pandemic covid-19
Virus corona /covid 19 yang telah di umumkan WHO sebgai pandemi dunia telah
mempengaruhi berbagaiaspek kehidupan demi memutuskan mata rantai penyebaran virus ini
pergerakan manusia dibatasi agar tidak ada kontak langsung antara satu manusia dengan
manusia lain yang mungkin telah terinfeksi dan berpotensi menularkan
Selama social distandce ini ada beberapa sekolah yang tetap melakukan tatap muka dengan
menggunakan protocol kesehatan tujuan seperti ini dilakukan agar anak tetap bisa belajar
dan melakukan kegiatan seperti biasa .
3. ..
Minggu Spesifik Materi Indicator Aktivitas Bentuk
ke SOP copetensi pembelajaran unsure
3-4 - Mahasiswa - Pengertian Penjelasan , Diskusi Lembar
sudah mampu data dan pengertian kelompok tugas lembar
mengetahui apa informasi perangkat lunak Kuota kerja tik
itu perangkat - Definisi TIk dan keras Daring
keras dan - Prinsip dasar
perangkat lunak media TIK
- Mahasiswa bisa - Peran dan
menjelaskan apa manfaat TIK
itu TIK sebagai Media
Belajar

4. Materi pembelajaran
Maraknya tingkah laku agresif anak akhir-akhir ini dilakukan kelompok remaja kota
merupakan sebuah perlakuan yang tidak baik dan tidak patut ditiru
- Apa yang terjadi tawuran pelajar
- Yang terlibat adalah kebanyakan remaja-remaja siswa pelajar sekolah yang sering
beriteraksi dijalan
- Hal itu biasanya terjadi karena hubungan yang kurang baik dan pergaulan bebas
- Pristiwa tersebut bisa terjadi pada saat remaja sedang berkumpul dan sesame teman dan di
 sekolah
- Tawuran bisa terjadidimana saja seperti di lingkungan sekolah di jalan raya dll
- Pristiwa ini terjadi karena 2 individu yang tidak bisa mengontrol emosi

No Indicator pencapaian Nilai budaya dan karakter bangsa

1 Mengidentifikasi masalah pokok-pokk Religious
berita
2 Menyimpulkan isi berita yang di bacakan Kreatif
dalam beberapa kalimat Percaya diri

Tujuan pembelajaran
Tawuran pelajar dapat terjadi di karnakan kenakalan remaja perilaku menyimpang prustasi yang
agresif maka dari iatu orang tua dan pihak sekolah harus lebih bisa menjaga anak dirumah dan
lebih di awasi
Kesimpulan
Tawuran adalah perkelahian masal yang di lakukan sekelompok pelajar antar kelompok pelajar
lainya tawuran ini terjadi akibat konflik antar satu sekolah entah karena perasaan solidaritas
antar siswa dan sebagainya, tawuran antar pelajar merupakan gejala social yang serius yang
dapat mengakibatkan korban yang tidak bersalah dan dapat merusak

5. Semester/Minggu : 1/7
 Hari/tanggal :Senin
Kelompok usia :B
Tema/sub tema :Negara/Indonesia
Kompetensi dasar : 1.1 2.5 2.6 2.9. 2.10.3.6.4.6 37.47

Materi Pembahasan : bersyukur sebagai ciptaan

- Mengucap salam masuk dalam SOP
- Doa sebelum dan sesudah belajar
- Mencuci tangan dan menggosok gigi
Alat dan bahan : gambar pola pulau jawa buku gambar, pensil dank rayon

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP Pembukaan
2. Berdiskusi tentang Negara ku
3. Berdiskusi tentang pulau jawa yang ada di Indonesia

B. Kegiatan inti
- Menyebutkan nama Negara
- Menyanyikan lagu anak Bahasa Indonesia
- Menebali tulisan di bawah gambar pulau
- Menjiplak pola pulau jawa
- Mewarnai pola pulau jawa

C. Recalling
1. Menerapkan aat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan pembelajaran
3. Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya

D. Kegiatan Penutup
1. Menanyakan perarasaan selama hari ini
2. Bercerita pendek yang berisi pesan – pesan
3. Menginformasikan kegiatan besok
4. Penerapan SOP Penutup

E. Rencana Penilaian
 1. Sikap
a. Menumbuhkan semangat cinta tanah air
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan keterampilan
a. Menyebutkan nama nama Negara
b. Menyebutkan pulau – pulau yang ada di Indonesia
c. Dapat menebali / menjiplak dan menlihat bentuk pulau jawa

Mengetahui guru kelompok

Kepala sekolah

YUNULIS, S.Pd AYU AGUSTINA