DAFTAR PUSTAKA

Anggraini, Novita Rizki. 2015. Pengaruh Motivasi dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil
Belajar Matematika Pokok Bahasan Statistika Siswa Kelas X MIA1 SMA Negeri 1
Godean Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi thesis. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan
Matematika Universitas Sanata Dharma.

Arikunto, Suharsini. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka
Cipta.

Devi, Yunia Mita. 2013. Hasil Belajar Ekonomi Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa dalam
Proses Belajar Mengajar dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Wonosari Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah
Surakarta.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka
Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta:PT Rineka Cipta.

Endrawati, Susi. (2014). Hasil Belajar Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Keaktifan Belajar
dan Kemandirian Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Angkatan 2011/2012.
Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Ghozali, Imam. (2012). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 20.
Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Ibadi, Mahfud. 2009. Pengaruh Presepsi Mahasiswa tentang Variasi Mengajar Dosen Terhadap
Hasil Belajar dalam Mata Kuliah Teknik Permesinan. Jurnal Nasional. Semarang:
Universitas Negeri Semarang.

Islahuzzaman. 2012. Istilah-Istilah Akuntansi dan Auditing. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Ismail, Ghofar. 2015. Pengaruh Variasi Mengajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran
Fiqih Siswa Kelas V MIS Kertijayan Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2014/2015.
Skripsi. Pekalongan: Program Studi Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri.

Kurniawitama, Ade. 2015. Pengaruh Variasi Mengajar Guru dan Keaktifan Belajar Siswa
Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII
Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi.
Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moedjiono dan Hasibuan. 2008. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyadi. 2010. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar
Khusus. Yogyakarta: Nuha Litera.

Murtiyasa, Budi dkk. 2014. Pedoman Menulis Skripsi. Surakarta: FKIP UMS.

Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Rohani, Ahmad. 2010. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sagala, Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Samisih. 2014. Peran Guru Kelas dalam Menangani Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar
Melalui Layanan Bimbingan Belajar. Jurnal Ilmiah Mitra Swara Ganesha, ISSN; 2356-
3443 Vol. 1 No. 1 Juli 2014.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sobur, Alex. 2011. Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah. Bandung: Pustaka Setia.

Sudjana, Nana. 2010. Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.

________. 2014. Cara Mudah Menyusun Skripsi, Tesis dan Disertasi. Bandung: Alfabeta.

Sutrisno, Hadi. 2004. Metodologi Reseacrh Jilid III. Yogyakarta: Andi.

Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Usman, Moh. Uzer. 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.