MAKALAH

STATISTIK INDUSTRI 1/PROBABILITAS STATISTIKA

Analisis Data Nilai Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Kimia Industri
Mahasiswa Teknik Industri 2020

(Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Statistika Industri I)
Dosen Pengampu Rafika Ratik Srimurni, S.TP., M.Si.

Disusun Oleh:
Candra Nur Rizwan : 41037003200017
Juniawan Rizky F : 41037003200024
Muhammad Rizqi M : 41037003200007
Nazibul Fuadi : 41037003200002

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA

BANDUNG

2021
 KATA PENGANTAR
Bismillāhir-rahmānir-rahīm, dengan menyebut nama Allah SWT yang maha
pengasih lagi maha penyayang kami panjatkan puji syukur atas kehadirat-Nya yang
telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami
dapat menyelesaikan makalah Statistika Industri 1. Sholawat serta salam semoga
tetap tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, beserta keluarga, para
sahabat, dan juga kita selaku umatnya sampai akhir zaman.
Makalah ini kami buat sebagai tugas akhir mata kuliah Statistika Industri 1 /
Probabilitas Statistika semester ketiga dengan judul makalah "Analisis Data Nilai
Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Kimia Industri Mahasiswa Teknik Industri
2020" yang kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai
pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Kami sampaikan
terima kasih banyak kepada semua pihak yang telah membantu pembuatan makalah
ini.
Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada
kekurangan baik dari segi kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu, kami
menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kmai dapat memperbaiki
makalah ini. Semoga makalah tentang Analisis Data Nilai Ujian Akhir Semester
Mata Kuliah Kimia Industri Mahasiswa Teknik Industri 2020 ini bisa bermanfaat
bagi para pembaca.

Bandung, 30 Desember 2021

Penulis

i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................. i
DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. iii
BAB I ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
2.2 Tujuan ............................................................................................................ 1
BAB II ..................................................................................................................... 3
TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................................... 3
2.1 Pengertian Statistika dan Statistik ................................................................. 3
2.1.1 Pengertian Statistika ................................................................................... 3
2.1.2 Pengertian Statistik ..................................................................................... 3
2.1.2 Jenis-Jenis Statistik..................................................................................... 4
2.1.3 Kegunaan Statistik ...................................................................................... 5
2.1.4 Metodologi Statistik ................................................................................... 5
2.1.5 Klasifikasi Data .......................................................................................... 6
BAB III ................................................................................................................... 8
METODOLOGI ...................................................................................................... 8
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian ....................................................................... 8
3.2 Alat dan Bahan .............................................................................................. 8
3.3 Metode Penelitian .......................................................................................... 8
BAB IV ................................................................................................................. 12
HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................................. 12
4.1 Hasil............................................................................................................. 12
4.2 Pembahasan ................................................................................................. 23
BAB V................................................................................................................... 25
KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................................. 25
5.1 Kesimpulan .................................................................................................. 25
5.2 Saran ............................................................................................................ 25
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ iv

ii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Grafik Histogram Nilai UAS Kimia Industri ....................................... 15
Gambar 2 Grafik Poligon Nilai UAS Kimia Industri............................................ 15
Gambar 3 Diagram Lingkaran Nilai UAS Kimia Industri .................................... 16
Gambar 4 Frekuensi Kumulatif Kurang Dari........................................................ 18
Gambar 5 Frekuensi Kumulatif Lebih Dari .......................................................... 19
Gambar 6 Kurva hubungan Mean, Median, dan Modus ....................................... 20
Gambar 7 Diagram Box Plot ................................................................................. 22

iii
 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kegiatan penelitian merupakan kegiatan yang terencana untuk mencari
jawaban yang obyektif atas permasalahan manusia melalui prosedur ilmiah. Untuk
itu di dalam suatu penelitian di butuhkan proses analisis data yang berguna untuk
menganalisis data - data yang terkumpul. Data yang sudah terkumpul merupakan
data mentah . Dalam kegiatan penelitian, data mentah akan memberi arti bila
ditafsirkan. Sehingga analisis data sangat memegang peranan penting dalam
penelitian. Data yang dikumpulkan bisa berupa catatan dilapangan, gambar,
dokumen, laporan, artikel, biografi, dan sebagainya.

Pekerjaan analisis data dalam hal ini ialah mengatur, mengurutkan,

mengelompokan, memberikan kode, dan mengategorikannya. Pengorganisasaian
dan pengelolaan data tersebut bertujuan menemukan tema hipotesis kerja yang
akhirnya diangkat menjadi teori substanstif , oleh karena itu, analisis data
merupakan bagian yang sangat penting karena dengan analisislah suatu data dapat
di beri arti dan makna yang sangat berguna untuk masalah penelitian data tersebut.

Walaupun begitu penting dalam dunia Pendidikan, analisis data merupakan sutau
kegiatan yang membutuhkan pemahaman tertentu untuk dapat menyelesaikannya.

Pada makalah kali ini kita akan menganalisis sebuah data nilai UAS mata
kuliah Kimia Industri Mahasiswa Teknik Industri 2020 Universitas Islam
Nusantara, yang dimana data tersebut merupakan data mentah yang pada akhirnya
dapat kita baca dan kita simpulkan.

2.2 Tujuan
Sesuai dengan latar belakang diatas maka diperoleh tujuan diantaranya
sebagi berikut:
1. Menyusun dan menyajikan data mentah menjadi data yang dapat dipahami
dan disimpulkan.

1
 2

2. Mengetahui nilai pusat dan nilai letak data nilai UAS mata kuliah Kimia
Industri.
3. Mengetahui ukuran dispersi data nilai UAS mata kuliah Kimia Industri.
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Statistika dan Statistik

2.1.1 Pengertian Statistika
Statistika adalah ilmu yang mempelajari tentang seluk beluk data, yaitu
tentang pengumpulan, pengolahan, penganalisisan, penafsiran, dan penarikan
kesimpulan dari data yang berbentuk angka-angka.

Pengetahuan yang berhubungan dengan cara-cara pengumpulan data,

pengolahan atau penganalisisannya dan penarikan kesimpulan berdasarkan
kumpulan data dan penganalisisan yang dilakukan.Contoh : metode sampling,
analisis regresi, dll.

2.1.2 Pengertian Statistik

Untuk menyatakan kumpulan data, bilangan maupun non-bilangan yang
disusun dalam tabel dan atau diagram, yang menggambarkan suatu
persoalan.Contoh : statistik penduduk, statistik produksi, dll

Pengertian Statistik menurut para ahli:

1. Menurut Sudjana (1989:2) Statistik adalah pengetahuan yang berhubungan

dengan cara-cara pengumpulan data, pengolahan, atau penganalisaannya
dan penarikan kesimpulan berdasarkan kumpulan data yang disusun dalam
tabel yang menggambarkan suatu persoalan.
2. Anto Dayan (1988) menyatakan bahwa metode statistik merupakan bidang
pengetahuan yang sedang mengalami pertumbuhan yang pesat. Metode
berkembang sejajar dengan penemuan penting oleh para matematisi dan
statistik guna menjawab persoalan-persoalan yang dilakukan oleh para
peneliti ilmiah.
3. Mason (1974:1) menyatakan statistik merupakan suatu ilmu tentang
pengumpulan, penyusunan, penganalisaan, dan penafsiran data dalam

3
 4

bentuk angka untuk tujuan pembuatan suatu keputusan yang lebih baik di
dalam menghadapi ketidakpastian.
4. Sujono (1989:2) statistik adalah kata yang dipakai untuk menyatakan
kumpulan data, bilangan maupun non bilangan yang disusun dalam bentuk
tabel atau diagram yang melukiskan suatu persoalan.

2.1.2 Jenis-Jenis Statistik

1. Berdasarkan Cara Pengolahan Data
a) Statistik Deskriptif

Mempelajari cara pengumpulan dan penyajian data sehingga mudah

dipahami.

b) Statistik Inferensia

Mempelajari penafsiran dan penarikan kesimpulan dari data yang

tersedia.

2. Berdasarkan Ruang Lingkup Penggunaan

a) Statistik Sosial
b) Statistik Industri
c) Ststistik Ekonomi
d) Statistik Pertanian
3. Berdasarkan Bentuk Parameternya
a) Statistik Parametrik

Ilmu statistik yang mempertimbangkan jenis sebaran atau distribusi

data-data menyebar secara normal atau tidak. Data yang akan dianalisis
harus memenuhi asumsi normalitas. Contoh : uji-z, uji-t, korelasi pearson,
rancangan percobaan.

b) Statistik Nonparametrik

Statistik bebas sebaran (tidak mensyaratkan bentuk sebaran parameter

populasi) 🡪 untuk penelitian sosial. Biasanya menggunakan skala
pengukuran sosial (yaitu nominal dan ordinal yang umumnya tidak
 5

berdistribusi normal). Contoh : uji tanda (sign test), rank sum test
(wilcoxom), rank corellation test (spearman), fisher probability, chi-square
test.

2.1.3 Kegunaan Statistik

Kegunaan statistik dalam penelitian menurut Guilford, adalah sebagi
berikut:

a) Statistik memaksa peneliti untuk menganut tata pikir dan tata kerja yang
defenitif(sudah pasti) dan eksak (tentu/pasti).
b) Statistik menyediakan cara-cara meringkas data kedalam bentuk yang lebih
banyak artinya lebih mudah mengerjakannya .
c) Statistik memberi dasar-dasar untuk menarik kesimpulan melalui proses-
proses yang mengikuti tata kerja yang dapat diterima oleh ilmu
pengetahuan.
d) Statistik memberi landasan untuk meramalkan secara ilmiah tentang
bagaimana suatu gejala akan terjadi dalam kondisi-kondisi yang telah
diketahui.
e) Statistik memungkinkan peneliti menguraikan sebab akibat yang mudah dan
rumit, yang tanpa statistik akan merupakan peristiwa yang membingungkan.

2.1.4 Metodologi Statistik

Pemecahan masalah secara statistik terdiri dari beberapa tahap :

1. Identifikasi Masalah
a) Sifat permasalahan.
b) Luas permasalahan.
c) Dampak situasi.
2. Pengumpulan data / fakta
a) Data intern (data yang bersangkutan langsung dengan masalah).
b) Data ekstern (data pendukung permasalahan).
3. Klasifikasi data
a) Distribusi Frekuensi
4. Pengolahan data
 6

5. Penyajian data
a) Tabel / grafik
6. Analisis statistik inferensia

2.1.5 Klasifikasi Data

Klasifikasi data merupakan pengelompokkan berdasarkan ciri-ciri
persamaan dan perbedaan.

1. Berdasarkan Sumbernya:
a) Data Internal → Data yang menggambarkan situasidan kondisi pada
suatu organisasi secara internal (data hasil penjualan, data produksi, dll).
b) Data Eksternal → Data yang menggambarkan situasi serta kondisi yang
ada di luar organisasi (Contoh : data jumlah penggunaan suatu produk
pada konsumen, tingkat preferensi pelanggan, dll).
1) Primer → Data yang secara langsung diambildari objek penelitian
oleh peneliti
2) Sekunder → Data yang didapat tidak secara langsung dari objek
penelitian. Contohnya adalah pada peneliti yang menggunakan data
statistik hasil riset dari surat kabar atau majalah.
2. Berdasarkan Bentuk Data:
a) Data Kualitatif → Data yang disajikan dalam bentuk kata-kata yang
mengandung makna
b) Data Kuantitatif → Data yang dipaparkan dalam bentukangka/bilangan
1) Diskrit → data hasil perhitungan
2) Kontinyu → data hasil pengukuran
3. Berdasarkan Waktu Pengumpulan:
a) Data Cross Section → Data yang menunjukkan titik waktu tertentu.
(Contoh: laporan keuangan per 31 desember 2019, data pelanggan PT.
W di bulan mei 2019, dll)
b) Data Time Series → Data yang menggambarkan sesuatu dari waktu ke
waktu atau periode secara historis. (Contoh : data perkembangan nilai
tukar dollar amerika terhadap rupiah dari tahun 2010 sampai 2019)
 7

4. Berdasarkan Cara Pengumpulan:

a) Sensus → Data yang diperoleh dari keseluruhan populasi (true value)
b) Sampling → Data yang diperoleh dari hasil pengumpulan sebagian dari
populasi
5. Berdasarkan Skala Pengukurannya:
a) Nominal → Klasifikasi data ke dalam kategori, tidak membentuk suatu
urutan (hanya bersifat membedakan). Biasanya dilambangkan dengan
bilangan numerik. Contoh : 0=laki-laki dan 1=perempuan →Tidak
berarti angka 0 lebih rendah dari angka 1
b) Ordinal → Digunakan untuk mengklasifikasikan serta memiliki
tingkatan (sifatnya membedakan dan mengurutkan). Contoh : urutan
tiga produk berdasarkan tingkat kepuasan terhadap produk, jabatan di
perusahaan,dll
c) Interval → Skala pengukuran ini bersifat membedakan,
mengurutkan dan memiliki jarak yang sama. Tidak memiliki nilai nol
mutlak, melainkan nilai nol kesepakatan. Contoh : pengukuran Suhu →
suhu 0 oC bukan berarti tidak ada suhu
d) Rasio → Skala pengukuran ini bersifat membedakan,
mengurutkan dan mempunyai nilai nol mutlak. Nilai-nilainya dapat
dibandingkan dan dapat dilakukan operasi matematika seperti
penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Contoh :
pengukuran berat badan, tinggi badan, luas area.
 BAB III

METODOLOGI
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian
Waktu :2 hari

Hari/Tanggal : Minggu-Senin/ 25–26 September 2021

Tempat Penelitian : Kampus Universitas Islam Nusantara (UNINUS)

3.2 Alat dan Bahan

1. Alat
• Laptop
• Alat Tulis
• Kalkulator
2. Bahan

Populasi dari data yang akan diteliti yaitu Mahasiswa Teknik Industri
UNINUS. Tabel Nilai UAS 18 Mahasiswa Teknik Industri 2020 untuk Mata Kuliah
Kimia Industri.

74 75 75 78 75 85 78 85 85

80 75 85 80 70 75 76 80 82

Sumber: Prodi Teknik Industri tahun 2021

3.3 Metode Penelitian

1. Distribusi Frekuensi
a) Susun data mulai dari yang terkecil sampai yang terbesar
b) Menentukan nilai Jangkauan (Range)

R = Nilai terbesar – Nilai terkecil ……………………………….…..(1)

8
 9

c) Menentukan Banyak Kelas (k)

k = 1 + 3,3 log(n) …………………………………………….…..(2)

d) Menentukan Panjang Interval (i)

R
𝑖= ……………………………………………………….…..(3)
k

e) Menentukan Batas Kelas

Batas atas kelas :

Terdapat di daerah / deretan sebelah kanan setiap kelas ……………..(4)

Batas bawah kelas :

Terdapat di daerah / deretan sebelah kiri setiap kelas …………..……(5)

f) Menentukan Tepi Kelas

Tepi atas kelas : batas atas kelas + ketelitian data ……………….(6)

Tepi bawah kelas : batas bawah kelas - ketelitian data ……………(7)

g) Menentukan Titik Tengah kelas

1
Titik tengah = 2 batas atas kelas + batas bawah kelas ………......(8)

h) Menentukan Frekuensi Relatif

Fi
𝐹𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑓 = ∑ Fi
………………………………………...(9)

i) Membuat grafik Histogram

Sumbu x = Tepi interval kelas

Sumbu y = Frekuensi

j) Membuat grafik Poligon

Sumbu x = Titik tengah

Sumbu y = Frekuensi
 10

k) Membuat diagram lingkaran

fi
𝑆𝑢𝑑𝑢𝑡 = ∑fi x 360° ……………………………………………….(10)

fi
𝑃𝑒𝑟𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 = x 100% ……………………………………….(11)
∑fi

2. Mengetahui Ukuran Nilai Pusat

a) Menentukan Rata-rata Hitung (Mean)

∑fi.xi
𝑥̄ = ………………………………………………………….(12)
∑fi

b) Menentukan Modus (Mo)

d1
𝑀𝑜 = 𝐿 + 𝐶 ……………………………………………….(13)
d1+d2

3. Mengetahui Ukuran Nilai Letak

a) Menentukan Median (Me)

1
𝐾𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = (𝑛) ………………………………………….(14)
2

1
n− (∑f2)
𝑀𝑒 = 𝐵 + 2
𝐶 ………………………………………….(15)
fme

b) Membuat Kurva hubungan Mean, Median dan Modus

1) Jika mean = median = modus → kurva distribusi frekuensi simetris
2) Jika mean > median > modus → kurva distribusi menceng kanan
atau kemencengan positif
3) Jika mean < median < modus → kurva distriusi frekuensi yang
terbentuk adalah menceng kiri atau kemencengan kanan
4) Jika kurva distribusi tidak simetris (menceng ke kiri atau ke kanan),
maka berlaku hubungan antara rata-rata median dan modus tersebut:

Mean – Mo = 3 (Mean – Me) …………………………………(16)

c) Menentukan Kuartil (Q)

1
𝐾𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑄𝑖 = 4
(𝑛) ……………………………………………….(17)
 11

in
−(∑fi)
𝑄𝑖 = 𝐵𝑖 + 4
C …………………………………………….(18)
fQi

d) Diagram Box Plot

1) Menentukan Statistik 5 Serangkai (Q)
2) Menghitung Nilai Pagar

Pagar Atas (PA) = Q3 + 1,5 (Q3-Q1) ………..…………………(19)

Pagar Batas (PB) = Q1 – 1,5 (Q3-Q1) …………………………..(20)

3) Menarik garis
• Jika ada pencilan (outlier) →garis ditarik sebelum PA dan
sebelum PB.
• Jika tidak ada pencilan → garis ditarik ke Q0 dan Q4.
1. Ukuran Dispersi

Simpangan Baku (s)

∑(x−x)2
𝑆 =√ ………………………………………………………….(21)
n
 BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil
1. Susun data mulai dari yang terkecil sampai yang terbesar

70 74 75 75 75 75 75 76 78
78 80 80 80 82 85 85 85 85
2. Menentukan nilai Jangkauan (Range)

R = Nilai terbesar – Nilai terkecil

= 85 – 70

= 15

3. Menentukan Banyak Kelas (k)

k = 1 + 3,3 log n

= 1 + 3,3 log 18

= 1 + 4,56

= 5,56 = 6

4. Menentukan Panjang Interval (i)

R
i =k

15
= 6

= 2,5 = 3

12
 13

5. Menentukan Batas Kelas

70 – 72
Batas Kelas Bawah 73 – 75

Batas Kelas Atas

76 – 78
79 – 81
82 – 84
85 - 87
6. Menentukan Tepi Kelas

69,5 – 72,5
72,5 – 75,5
Tepi Kelas Bawah

Tepi Kelas Atas

75,5 – 78,5
78,5 – 81,5
81,5 – 84,5
84,5 – 87,5
7. Menentukan Titik Tengah kelas

1
Titik tengah = 2 batas atas kelas + batas bawah kelas

1
• Kelas 1 = 272 + 70 = 71
1
• Kelas 2 = 275 + 73 = 74
1
• Kelas 3 = 278 + 76 = 77
1
• Kelas 4 = 281 + 79 = 80
1
• Kelas 5 = 284 + 82 = 83
1
• Kelas 6 = 287 + 85 = 86
 14

8. Menentukan Frekuensi Relatif

• 1/18 x 100% = 5,56
• 6/18 x 100% = 33,33
• 3/18 x 100% = 16,67
• 3/18 x 100% = 16,67
• 1/18 x 100% = 5,56
• 4/18 x 100% = 22,22
9. Distribusi Frekuensi

Tabel Nilai UAS Mata Kuliah Kimia Industri

Kelas Frekuensi Titik Tengah Frekuensi

Nilai Uas Tepi Kelas
Ke- (fi) (xi) Relatif

1 70 – 72 69,5 – 72,5 1 71 5,56

2 73 – 75 72,5 – 75,5 6 74 33,33
3 76 – 78 75,5 – 78,5 3 77 16,67
4 79 – 81 78,5 – 81,5 3 80 16,67
5 82 – 84 81,5 – 84,5 1 83 5,56
6 85 - 87 84,5 – 87,5 4 86 22,22

∑fi = 18
 15

10. Membuat grafik Histogram

Distribusi Frekuensi
7
6
5
Frekuensi

4
3
2
1
0
69,5 72,5 75,5 78,5 81,5 84,5
Tepi Kelas Bawah

69,5 72,5 75,5 78,5 81,5 84,5

Gambar 1 Grafik Histogram Nilai UAS Kimia Industri

11. Membuat grafik Poligon

Sumbu x = Titik tengah

Sumbu y = Frekuensi

Data Distribusi Frekuensi

7

6 6

5
Frekuensi

4 4

3 3 3
Titik Tengah
2

1 1 1

0
71 74 77 80 83 86
Titik Tengah

Gambar 2 Grafik Poligon Nilai UAS Kimia Industri

 16

12. Membuat Diagram Lingkaran

a) 1/18 x 3600 = 200
1/18 x 100% = 5,56%
b) 6/18 x 3600 = 1200
6/18 x 100% = 33,33%
c) 3/18 x 3600 = 600
3/18 x 100% = 16,67%
d) 3/18x 3600 = 600
3/18 x 100% = 16,67%
e) 1/18x 3600 = 200
1/18 x 100% = 5,56%
f) 4/18x 3600 = 800
4/18 x 100% = 22,22%

Diagram Lingkaran

a b c d e f

Gambar 3 Diagram Lingkaran Nilai UAS Kimia Industri

 17

13. Menentukan Rata-rata Hitung (Mean)

Fi.Xi
71
444
231
240
83
344
∑ 𝐅𝐢. 𝐗𝐢 = 1413
∑fi.xi 1413
𝑥̄ = = = 78,5
∑fi 18

14. Menentukan frekuensi kumulatif kurang dari ( <)

Kelas Frekuensi Titik Tengah Frekuensi

Nilai Uas Tepi Kelas
Ke- (fi) (xi) Kumulatif (<)

1 70 – 72 69,5 – 72,5 1 71 1

2 73 – 75 72,5 – 75,5 6 74 7

3 76 – 78 75,5 – 78,5 3 77 10

4 79 – 81 78,5 – 81,5 3 80 13

5 82 – 84 81,5 – 84,5 1 83 14

6 85 - 87 84,5 – 87,5 4 86 18

∑fi = 18
 18

Frekuensi (<)
20

15
Frekuensi (<)

10

0
70 73 76 79 82 85 87
Batas Kelas Bawah

Frekuensi (<)

Gambar 4 Frekuensi Kumulatif Kurang Dari

15. Menentukan Frekuensi Kumulatif Lebih dari (>)

Kelas Batas Tepi Titik Frekuensi Nilai

F FK(<) FK(>)
ke Kelas Kelas Tengah Relatif Ujian

69,5 –
1 70 – 72 1 71 5,56 1 18 >70
72,5

72,5 –
2 73 – 75 6 74 33,33 7 17 >73
75,5

75,5 –
3 76 – 78 3 77 16,67 10 11 >76
78,5

78,5 –
4 79 – 81 3 80 16,67 13 8 >79
81,5

81,5 –
5 82 – 84 1 83 5,56 14 5 >82
84,5

84,5 –
6 85 - 87 4 86 22,22 18 4 >85
87,5
 19

Kurva Frekuensi Kumulatif (>)

20

15
Frekuensi (>)

10

0
70 73 76 79 82 85 87
Batas Kelas Bawah

Batas Kelas

Gambar 5 Frekuensi Kumulatif Lebih Dari

16. Menentukan Modus (Mo)

Diketahui :

d1
L= 72,5 Mo = L +d1+d2 x C

5
d1 = 6 – 1 = 5 = 72,5+ 5+3 x 3

d2 = 6 – 3 = 3 = 72,5 + 1,875

C=3 = 74,375

17. Menentukan Median (Me)

Kelas Median = ½ n = ½ 18 = 18/2 = 9

Penyelesaian :

B = 75,5

n = 18

C=3

Fme = 3

∑(F1)o = 1 + 6 = 7
 20

½n − ∑(F1)o
Me =B+ xC
Fme

9−7
= 75,5 + x3
3

= 75,5 + 2

= 77,5

18. Membuat Kurva hubungan Mean, Median dan Modus

MEAN > MEDIAN > MODUS

Gambar 6 Kurva hubungan Mean, Median, dan Modus

19. Menentukan Kuartil (Q)

1
Kelas Qi = 4 (n)

in
−(∑fi)
4
Qi = Bi + xC
fQi

1
Kelas Q1= (18) = 4,5
4

4,5−1
Q1 = 72,5 + x3
6

= 72,5 + 1,75

= 74,25

2
Kelas Q2 = 4 (18) = 9
 21

9 −7
Q2 = 75,5 + x3
3

= 75,5 + 2

= 77,5

3 3
Kelas Q3 = 4 (n) = 4 (18) = 13,5

13,5−13
Q3 = 81,5 + x3
1

= 81,5 + 1,5

= 83

20. Diagram Box Plot

• Menentukan Statistik 5 Serangkai (Q) :

Q0 = 69,5 Q3 = 83

Q1 = 74,5 Q4 = 87,5

Q2 = 77,5

• Menghitung Nilai Pagar

Pagar Atas = Q3 + 1,5 (Q3-Q1)

=83 + 1,5 (83 – 74,5)

= 83 + 12,75 = 95,75

Pagar Bawah = Q1 – 1,5 (Q3-Q1)

= 74,5 – 1,5 (83 – 74,5)

= 74,5 – 12,75 = 58,75

 22

• Menarik garis

Gambar 7 Diagram Box Plot

21. Simpangan Baku (s)

Kelas Batas Tepi Titik |Xi - |Xi - Fi |Xi -

Frekuensi
ke- kelas Kelas Tengah x̄| x̄|² x̄|²
69,5 –
1 70 – 72 1 71 -7,5 56,25 56,25
72,5
72,5 –
2 73 – 75 6 74 -4,5 20,25 121,5
75,5
75,5 –
3 76 – 78 3 77 -1,5 2,25 6,75
78,5
78,5 –
4 79 – 81 3 80 1,5 2,25 6,75
81,5
81,5 –
5 82 – 84 1 83 4,5 20,25 20,25
84,5
84,5 –
6 85 – 87 4 86 7,5 56,25 225
87,5
18 157,5 436,5

𝛴𝑓(𝑥̄ − 𝑥̄)2
𝑆= √
𝑛−1

436,5
𝑆= √
18 − 1

436,5
𝑆= √
17
 23

𝑆 = √25,68

S = 5,06

4.2 Pembahasan
Pada penelitian kali ini data digunakan adalah data nilai UAS untuk mata
kuliah kimia mahasiswa teknik industri Universitas Islam Nusantara Tahun 2020.
Data tersebut termasuk kedalam pengelompokkan data atau klasifikasi data
berdasarkan cara pengumpulannya yaitu sampling. Data tersebut termasuk
sampling karena data digunakan adalah data sebagian mahasiswa Teknik industri
UNINUS.

Distribusi frekuensi adalah penyusunan suatu data mulai dari yang terkecil
saampai terbesar yang membagi banyaknya data ke dalam beberapa kelas.
Kegunaan data yang masuk dalam distribusi frekuensi adalah untuk memudahkan
data dalam penyajian, mudah untuk dipahami, dan mudah dibaca sebagai informasi,
pada gilirannya digunakan untuk perhitungan membuat gambar statistik dalam
berbagai bentuk penyajian data. Dalam distribusi frekuensi memiliki bagian-bagian
yang diantaranya adalah kelas, batas kelas, tepi kelas, titik tengah kelas, interval,
panjang interval kelas, dan frekuensi kelas. Dalam distribusi frekuensi juga
memiliki pneyusunan tertentu yang diantaranya adalah (1) Mengurutkan data dari
yang terkecil ke yang terbesar, (2) Menentukan Range atau jangkauan data, (3)
Menentukan banyaknya kelas, (4) Menentukan panjang interval kelas, (5)
Menentukan batas kelas, (6) Menuliskan frekuensi kelas dengan sistem turus, (7)
Membuat tabel distribusi frekuensi. Dalam distribusi frekuensi range, banyaknya
kelas dan interval kelas yang sangat berpengaruh untuk menyusun dan menentukan
nilai-nilai yang lain karena jika diantara ketiga cara tadi salah akan berpengaruh
kepada cara-cara selanjutnya. Jangkauan (Range) dan banyaknya kelas diperlukan
untuk menghitung panjang interval kelas. Sehingga pada penelitian ini dihasilkan
nilai range = 15, banyaknya kelas = 6, dan interval kelas = 3.
 24

Pada penelitian dihitung ukuran nilai pusat yaitu Mean (Rata-rata) dan
Modus (Mo). Fungsi menghitung mean (rata-rata) yaitu agar dapat mengetahui rata-
rata nilai dari data berkelompok yang digunakan dan untuk fungsi menghitung
Modus (Mo) yaitu agar dapat diketahuinya nilai yang sering muncul pada data
berkelompok yang digunakan. Pada penelitian ini didapatkan hasil nilai Mean (rata-
rata) yaitu 78,5 dan nilai Modus (Mo) yaitu 74,375.

Metode ketiga yang digunakan adalah menghitung ukuran nilai letak yaitu
menentukan nilai Median (Me) dan Kuartil (Q), menyajikan kurva hubungan Mean,
Median, Modus, serta membuat Diagram Box Plot. Median dihitung agar dapat
diketahui nilai tengah dari data kelompok tersebut. Kuartil (Q) dihitung untuk
mengetahui ada atau tidaknya data pencilan pada data yang digunakan pada saat
digambarkan oleh diagram box plot. Kurva hubungan mean, median, modus ini
digambarkan agar dapat diketahui arah yang ditunjukkan kurva, apakah menceng
kiri (kemencengan negatif) atau menceng kanan (kemencengan positif). Diagram
box plot berfungsi agar menyajikan hasil tersebut pada diagram untuk
mempermudah mengetahui nilai pencilan yang dihasilkan. Dari penelitian yang
dilakukan ini telah dihasilkan nilai median yaitu 77,5 Kurva hubungan mean,
median, modus adalah kurva menceng ke kanan (kemencengan positif) dan pada
data yang digunakan tidak terdapat atau tidak memiliki data pencilan dimana Q0
dan Q4 masing-masing terletak pada 69,5 dan 87,5 serta PB dan PA masing-masing
terletak pada 58,75 dan 95,75.

Dan yang terakhir dilakukan adalah menghitung ukuran dispersi yaitu

Simpangan Baku (s). Simpangan baku merupakan nilai statistik yang digunakan
untuk menentukan bagaimana sebaran data dalam sampel. Pada penelitian ini
dihasilkan nilai simpangan baku yaitu 5,06.
 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan
Nilai distribusi frekuensi setelah dihitung dari data nilai ujian akhir semester
kimia industri mahasiswa teknik industri tahun 2020 diketahui range (15),
banyaknya kelas (6), panjang interval (3), batas atas kelas (72, 75, 78, 81, 84, 87),
batas bawah kelas (70, 73, 76, 79, 82, 85), tepi atas kelas (72.5; 75.5; 78.5; 81.5;
84.5; 87.5), tepi bawah kelas (69.5; 72.5; 75.5; 78.5; 81.5; 84.5), nilai titik tengah
(71, 74, 77, 80, 83, 86), frekuensi kumulatif (1,2,5,7,21,41,47) dan frekuensi relatif
(5.56; 33.33; 16.67; 16.67; 5.56; 22.22).

Nilai pusat setelah dihitung dari data nilai ujian akhir semester kimia
industri mahasiswa teknik industri tahun 2020 diketahui rata-rata (78,5) dan modus
(74,375). Nilai letak setelah dihitung dari data tersebut diketahui median (77,5),
kurva hubungan mean, median, modus termasuk kurva menceng ke kanan atau
kemencengan positif, nilai kuartil (Q) yaitu Q1 (74,25), Q2 (77,5), Q3 (83) dan
diagram box plot yang dimana tidak terdapat atau tidak memiliki data pencilan
antara rentan PB dan PA.

Nilai dispersi dihitung dari data nilai ujian akhir semester kimia industri
mahasiswa teknik industri tahun 2020 diketahui simpangan baku (s) yaitu 5,06.

5.2 Saran
Penulis berharap bahwa dalam sebuah penelitian statistik, Peneliti harus
mengetahui terlebih dahulu tujuan dan latar belakang dari penelitian tersebut. Saat
melakukan penelitian, diperlukan sebuah ketelitian dalam menghitung data supaya
sesuai dengan data yang dibutuhkan. Terlebih lagi jika ada metode-metode lain
yang bisa lebih mempermudah penelitian.

25
 DAFTAR PUSTAKA
Dosen Pendidikan. 2022. Distribusi Frekuensi Adalah.
<https://www.dosenpendidikan.co.id/distribusi-frekuensi-adalah/>. Diakses pada
Senin, 03 Januari 2022 pukul 20.49 WIB
Fakultas Teknik Universitas Islam Nusantara. 2020. DHMD Semester Genap 2020.
<https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rnu8w0xwS-
Cg2mDcThK0tGkhklPVbrWBF8ZoSNZ9Y-l/edit/#gid=1123021489>
Hidayah, Angel. Makalah Statistik.
<https://www.academia.edu/8546649/MAKALAH_statistik> diakses pada Selasa. 28
Desember 2021 pukul 19.25
Hidayat, Anwar.2012. Pengertian Data Penelitian, Skala Data, dan Sumber Data.
<https://www.statistikian.com/2012/10/pengertian-data.html> diakses pada Selasa,
28 Desember 2021 pukul 19.11.
Setiawan, Ade. 2021. Distribusi Frekuensi.
<https://www.smartstat.info/materi/statistika/statistik-deskriptif/distribusi-
frekuensi.html>. Diakses pada Senin, 03 Januari 2022 pukul 20.52 WIB
Srimurni, Rafika Ratik. “Distribusi Frekuensi” Google Classroom Video, 1:20:15.
Jumat, 01 Oktober 2021.
<https://classroom.google.com/c/Mzk1NDA0NzczMTc3/p/NDA0Njc5ODQ4Mz
U0/details>
Srimurni, Rafika Ratik. “Ukuran Nilai Pusat” Google Classroom Video, 1:21:24.
Jumat, 08 Oktober 2021.
<https://classroom.google.com/c/Mzk1NDA0NzczMTc3/p/NDA5NDA1MzMxN
zQz/details>
Srimurni, Rafika Ratik. “Ukuran Pemusatan” Google Classroom Video, 1:14:47.
Jumat, 15 Oktober 2021.
<https://classroom.google.com/c/Mzk1NDA0NzczMTc3/p/MzQ2NzQyMDkyNT
Y1/details>

iv