LAPORAN PEMANFAATAN BIG BOOK DALAM PEMBELAJARAN

KEGIATAN ON THE JOB LEARNING

SENIN – RABU, 1- 3 NOVEMBER 2021

OLEH : PETY SUMARDIANI, S.Pd.

PELATIHAN PKB KOMPETENSI DASAR LITERASI

KKG KELAS KOTA MADIUN 01
 SKENARIO RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019 )

Satuan Pendidikan : MI AZHARUL ULUM

Kelas / Semester : 2 / II
Tema : Merawat Hewan dan Tumbuhan (Tema 6)
Sub Tema : Merawat Tumbuhan (Sub Tema 3)
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
Muatan terpadu : Bahasa Indonesia

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar/big book, peserta didik dapat mengetahui cara merawat tumbuhan dengan benar.
2. Dengan berdiskusi, peserta didik mampu menyusun kata acak menjadi kalimat yang benar sesuai dengan tanda baca dan huruf kapital dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Pengelolaan Kelas Media Produk Kerja
Kegiatan Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan Pleno
dengan membaca doa. ( Orientasi )
2. Menjelaskan tujuan kegiatan pembelajaran dan aturan Pleno Papan tulis
pembelajaran.
( Apersepsi )
3. Menyanyikan lagu “Menanam Jagung” ( Motivasi ) Pleno Video
4. Bertanya jawab tentang apa yang ada dalam lagu Diskusi pleno Papan tulis Daftar benda atau kegiatan yang
ada di dalam lagu

(Sintak Model Discovery Learning)

Kegiatan Inti
1. Membacakan media Big Ayo Mengamati
book dengan hanya 1. Guru melihatkan gambar pada Big Book, dan meminta  Pleno  Big book  Kosakata baru
memperlihatkan gambar peserta didik untuk memprediksi judul  Papan tulis
paling depan. 2. Guru menunjukkan judul buku
3. Guru meminta kepada peserta didik untuk menebak
gambar pada berikutnya
4. Guru mengajak peserta didik secara bersama-sama
membaca Big Book “Menanam Pohon Tomat”
5. Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan LKPD
yang ada.
2. Menceritakan kembali isi Ayo Berlatih  Pleno  Big Book  Video
Big Book dengan 1. Guru menyampaikan cara melakukan kegiatan ini
bahasanya sendiri 2. Guru menunjuk peserta didik secara berpasangan untuk
menceritakan kembali isi dari Big Book yang telah dibaca
dan dipelajari bersama
3. Salah satu peserta didik memegang gambar pada Big Book
yang sudah ditutup tulisannya
4. Pasangannya kemudian menceritakan kegiatan apakah itu?
Dan begitu seterusnya sampai menjadi satu kesatuan cerita
yang sesuai dengan Big Book yang telah dipelajari.
3. Menuliskan isi cerita Ayo Menulis  Individu  Big Book  Cerita pada LKPD
yang ada pada Big Book 1. Guru mengulangi lagi membacakan cerita Big Book secara  LKPD
perlahan, dan meminta peserta didik untuk
memperhatikan.
2. Peserta didik menuliskan isi cerita Big Book pada LKPD
yang telah disediakan
4. Menyusun kata menjadi Ayo Berkreasi  Berkelompok  LKPD  LKPD yang sudah dikerjakan
suatu kalimat untuk 1. Guru membentuk menjadi beberapa kelompok dan
menyusun suatu cerita menyampaikan cara mengerjakan LKPD
seperti contoh pada Big 2. Setiap kelompok diberikan satu amplop yang berisi kata
Book yang dapat disusun menjadi suatu kalimat.
3. Peserta didik dengan kelompoknya berdiskusi untuk
menyelesaikan tugas menyusun kata menjadi suatu
 kalimat, dan menuliskannya dalam LKPD yang sudah
disediakan.
4. Setelah selesai berdiskusi, guru meminta perwakilan
kelompok untuk maju ke depan kelas menyampaikan hasil
diskusinya
Kegiatan Penutup
Pemberian Penguatan 1. Secara bersama-sama guru dan peserta didik membaca  Pleno  Big Book
kembali cerita yang ada pada Big Book
C. PENILAIAN
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan, dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik
penilaian.

Mengetahui Madiun, 30 Oktober 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas I

Agung Zen Riyadi, S.Pd, M.Pd Pety Sumardiani, S.Pd

NIP. 196601012006041037 NIP. -
lAPORAN PEMANFAATAN BIG BOOK DALAM PEMBELAJARAN
KEGIATAN ON THE JOB LEARNING
SENIN – RABU, 1- 3 NOVEMBER 2021

OLEH : KELOMPOK MELON

PELATIHAN PKB KOMPETENSI DASAR LITERASI

KKG KELAS KOTA MADIUN 01
 LKPD 1
PEMBELAJARAN MERAWAT TUMBUHAN
MENCERITAKAN KEMBALI ISI DARI BIG BOOK “MERAWAT BUNGA VINCA”

A. Tujuan Kegiatan
Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk menceritakan kembali apa yang sudah
mereka baca/ketahui.
B. Alat dan Bahan
BIG BOOK “Merawat Bunga Vinca”,
C. Pengelolaan Peserta Didik
Secara klasikal dan Berpasangan
D. Cara Bermain
1. Menyiapkan BIG BOOK “Merawat Bunga Vinca”
2. Menunjuk peserta didik secara berpasangan untuk maju ke depan kelas.
3. Peserta didik yang satu memegang kartu Big Book dan menutupi kalimat cerita
dibawahnya, dan pasangannya menceritakan kegiatan apa yang dilakukan sesuai Big
Book itu
4. Dan begitu seterusnya sampai menjadi satu kesatuan cerita yang sesuai dengan Big
Book.
 LKPD 2
PEMBELAJARAN MERAWAT TUMBUHAN
MENULISKAN ISI CERITA DARI BIG BOOK “MERAWAT BUNGA VINCA”

A. Tujuan Kegiatan
Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk menuliskan isi suatu cerita.
B. Alat dan Bahan
BIG BOOK “Merawat Bunga Vinca”, LKPD, Alat Tulis
C. Pengelolaan Peserta Didik
Secara individu
D. Cara Bermain
1. Guru membacakan kembali cerita Big Book dengan judul “Merawat Bunga Vinca”
satu halaman kemudian dilanjutkan lagi halaman berikutnya secara perlahan-lahan.
2. Peserta didik mendengarkan dan memperhatikan, kemudian dituliskan ke dalam
lembar LKPD yang sudah disediakan.
 LKPD 2
PEMBELAJARAN MERAWAT TUMBUHAN
MENULISKAN ISI CERITA DARI BIG BOOK “MERAWAT BUNGA VINCA”
 LKPD 3
MENYUSUN KATA MENJADI SUATU KALIMAT

A. Tujuan Kegiatan
Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk menyusun kata menjadi suatu kalimat
yang benar.
B. Alat dan Bahan
Kartu kata, amplop, LKPD
C. Pengelolaan Peserta Didik
Secara berkelompok
D. Cara Bermain
1. Guru membagi menjadi beberapa kelompok dalam kelas.
2. Guru membagikan amplop yang berisi kartu kata
3. Peserta didik bersama kelompok berdiskusi untuk menyusun kata-kata yang terdapat
dalam amplop untuk menjadi suatu kalimat yang baik dan benar, serta menuliskan
hasilnya pada LKPD yang sudah disediakan.
4. Setelah selesai perwakilan kelompok maju ke depan kelas untuk menyampaikan
hasil diskusi berupa kalimat yang sudah baik dan benar.

E. Kartu Kata Untuk di Potong

TANAMAN TOMAT
BERBUAH LEBAT
BUNGA MAWAR
BERWARNA MERAH
AYAH MEMBERI
PUPUK 2 MINGGU
SEKALI IBU
SETIAP HARI
MENYIRAMI BUNGA
TANAMAN KAKAK
TUMBUH SUBUR
 LKPD 3
MENYUSUN KATA MENJADI SUATU KALIMAT
Nama Kelompok :
Kelas :

1.

2.

3.

4.