RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Komponen : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Sosial
Topik / Tema Layanan : Etika dan budaya tertib berlalu lintas
Kelas / Semester : 9 / Genap
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
A. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian lalu lintas
2. Peserta didik/konseli dapat memahami tertib berlalu lintas
3. Peserta didik/konseli dapat memahami cara aman dalam berkendara
B. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media :LCD, Power PointtentangEtika dan budaya tertib berlalu lintas
C. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1) Memberikan salam/sapaan dengan penuh semangat dan keakraban kepada peserta
didik, kemudian mengajak peserta didik untuk mengawali kegiatan dengan berdo’a.
2) Guru BK memberikan pengantar singkat tentang tujuan layanan Bimbingan dan
Konseling
3) Membina hubungan baik dengan peserta didik serta membuat suasana kegiatan
menjadi lebih semangat/bergairah dengan diawali ice breaking. (Mencaikan kebekuan
di kelas)
2. Tahap Inti
1) Guru pembimbing menayangkan media slide power pointyang berhubungan dengan
materi layanan tersebut diatas.
2) Peserta didik memperhatikan penjelasan materi yang diberikan serta Guru BK
mengajak peserta didik berdialog interaktif tentang contoh penerapannya.
3) Setelah itu, peserta didik memperhatikan, mengamati tampilan video yang terkait
dengan “Etika dan Tertib Berlalu Lintas ”
4) .Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab setelah peserta didik melihat
tayangan video tersebut.
5) Peserta didik diminta untuk mengerkan permainan kartu “mengenal rambu-rambu lalu
lintas” yang sudah disiapkan oleh guru bk (lihat slide / lembaran soal kuis yang udah
disiapkan)
6) Peserta didik menjawab pertanyaan secara jujur, kemudian memberikan skor dan
makna dari permainan kartu“mengenal rambu-rambu lintas” tersebut.
3. Tahap Penutup
1) Guru BK mengajak peserta didik melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakuka
2) Guru BK mengajak peserta didik untuk tertib dalam berlalu lntas
3) Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang dan mengakhiri kegiatan
dengan berdoa dan salam
D Evaluasi
. 1) Evaluasi Proses : Guru BK memperhatikan proses layanan serta melakukan refleksi
dari kegiatan layanan klasikal tersebut menggunakan lembar observasi
2) EvaluasiHasil : Peserta didik mengisi angket evaluasi setelah mengikuti kegiatan
layanan klasikal, antara lain: suasana yang dirasakan,pentingnya topik yang dibahas,
cara penyampaiannya.
 Mempawah, Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Pembimbing

Tutik Rusmawati, M.Pd. Putri Yuliandari, S.Pd.

NIP. 19700905 199903 2003
2. KEGIATAN (ACTIVITY) PESERTA DIDIK

Nama Kegiatan : Mengenal Rambu-Rambu Lalu Lintas

1. Guru BK membagi kartu rambu-rambu lalu lintas kepada masing-masing siswa/i secara acak ( 1 siswa/i =
2 atau 3 kartu, tergantung jumlah siswa yang ada!). Bisa juga guru memanggil siswa/i ke depan
berdasarkan absen untuk mengambil kartu puzzle.
2. Siswa/i diberi waktu 2 - 5 menit menjawab pertanyaan rambu lalu lintas yang ada di kartu tersebut.
3. Guru BK menyiapkan komputer dan LCD serta Slide Kartu Rambu Lalu Lintas
4. Secara berurutan berdasarkan nomor kartu (no.1 s/d terakhir) siswa/i menjawab pertanyaan yang ada
pada kartu rambu-rambu tersebut. Dimulai kartu no.1 menjawab, kemudian guru bk menambilkan
jawaban kartu no.1 tersebut.
5. Siswa/i yang menjawab dengan benar setiap pertanyaan yang ada dalam kartu tersebut diberi yel-yel..!
6. Guru BK memanggil nomor kartu berikutnya.. ketika siswa/i sudah menjawab, guru BK menampilkan
slide jawabannya dari kartu tesebut. Kalau benar diberi yel-yel. Dan seterusnya dengan cara yang sama
sampai selesai.