LEVEL 1 LESSON 9

Dalam pelajaran ini, kamu akan belajar tentang partikel penanda TOPIK dan partikel penanda
SUBJEK. Kebanyakan bahasa tidak memiliki partikel penanda TOPIK dan partikel penanda
SUBJEK dalam kalimat Korea, sehingga konsep tersebut mungkin sangat baru, tetapi sekali
kamu terbiasa untuk itu, mengetahui bagaimana menggunakan partikel-partikel ini akan sangat
berguna.

Partikel Penanda Topik

은 [eun] / 는 [neun]

membiarkan orang lain tahu apa

Peran utama dari partikel penanda TOPIK adalah
yang Anda bicarakan atau tentang apa yang akan kalian bicarakan, dan
partikel penanda TOPIK melekat setelah kata benda.

Kata benda berakhiran huruf Konsonan + -은

Kata benda berakhiran huruf Vokal+ -는

Examples:
가방 [ga-bang] + 은 [eun]
나 [na] + 는 [neun]

Topik pada sebuah kalimat, ditandai dengan 은 [eun] dan 는 [neun] biasanya seperti itu, (tetapi tidak
selalu) sama seperti Subjek yang ada pada kalimat.

저 [ jeo] = Saya

저+ 는 [neun] = 저는 [ jeo-neun] = Seperti untuk saya / Yang berbicara adalah saya.

저는 학생이에요. [ jeo-neun hak-saeng-i-e-yo] = I am a student.

 LEVEL 1 LESSON 9
Di sini, kata 저 (Saya) adalah Topik kalimat yang (berbicara tentang "Aku") dan Subjek
kalimat ("Saya" adalah subjek, dan "am" adalah kata kerja. "

Untuk lebih jelasnya, mari kita lihat contoh kalimat dibawah ini.

내일은 저는 일해요. [nae-il-eun jeo-neun il-hae-yo]

= Besok saya bekerja.

Di sini, 내일 [naeil], besok, diikuti oleh 은 [eun], adalah topik, tetapi bukan Subjek dari
kata kerja 일하다 [il-ha-da], "bekerja" karena bukan "besok" yang bekerja, tetapi "saya" yang bekerja.

Partikel Penanda Subjek

이 [i] / 가 [ga]

Peran partikel penanda Subjek relatif sederhana dibandingkan peran partikel penanda Topik.

Kata benda berakhiran huruf konsonan + -이

Kata benda berakhiran huruf vokal + -가

Examples:
가방 [ga-bang] + 이 [i]
학교 [hak-gyo] + 가 [ga]

Jadi, pada dasarnya,

partikel penanda Topik (은 / 는) mengekspresikan apa Topik kalimat tersebut,
dan partikel penanda Subjek (이 / 가) menunjukkan apa Subyek kalimat tersebut,
but that’s not everything.
LEVEL 1 LESSON 9

What more is there about the particles 은/는/이/가?

(1)
Selain topik menandai, 은 [eun] / 는 [neun] memiliki nuansa "tentang" sesuatu ", seperti "sesuatu,
atau bahkan" tidak seperti hal-hal lain "atau" berbeda dari hal-hal lain. "

(2)
Selain sebagai penanda subjek, , 이 [i] / 가 [ga] memiliki nuansa "tidak lain" "tidak ada tetapi "dan
juga, jika digunakan dalam kalimat yang kompleks/rumit, peran menandai subjek tanpa menekankan
terlalu banyak.

Let’s look at some examples of (1).

이거 [i-geo] = this / 사과 [sa-gwa] = apple / 예요 [ye-yo] = to be / is/ adalah

이거 사과예요. [i-geo sa-gwa-ye-yo] = Ini adalah apel

Kamu bisa menambahkan 은/는 , disini yang berperan sbg subject nya adalah 이거, diakhiri huruf vokal,
maka kita tambahkan -는.

이거는 사과예요. [i-geo-NEUN sa-gwa-ye-yo]

= (Yang lainnya bukan apel, tapi) INI adalah apel.

Jadi perumpamaannya seperti ini :

이거 커피예요. [i-geo keo-pi-ye-yo] (= Ini adalah kopi)

이거는 물이에요. [i-geo-NEUN mul-i-e-yo] (= Yang itu adalah kopi, tapi, Yang ini adalah air.)

이거는 오렌지주스예요. [i-geo-NEUN o-ren-ji-ju-seu-ye-yo]

(= Dan kalau YANG INI, ini beda lagi, Yang ini adalah
jus jeruk.)
LEVEL 1 LESSON 9
이거는 뭐예요? [i-geo-NEUN mwo-ye-yo?]
(= Dan bagaimana kalau yang ini? Apa ini?

Seperti yang Anda lihat dari contoh ini, 은 / 는 memiliki peran menekankan topik kalimat
dengan memberi nuansa "salah satu yang ... dan / tapi SATU INI adalah ..." Jadi kadang-
kadang itu adalah wajar untuk digunakan 은 / 는 dalam setiap kalimat yang Anda katakan.

Jadi di Korea, meskipun 은 dan 는 umumnya topik partikel penanda, orang sering
menyimpan 은 / 는 untuk benar-benar menekankan topik berbeda dengan bagian lain dari
kalimat.

Misalnya, jika Anda ingin mengatakan "Cuaca bagus hari ini." Dalam bahasa Korea, Anda bisa
mengatakan itu dalam banyak cara. (Jangan khawatir tentang seluruh kalimat di sini. Hanya
fokus pada penggunaan 은 / 는.)

1) 오늘 날씨 좋네요. [o-neul nal-ssi jot-ne-yo]

Cuaca hari ini bagus/baik.

2) 오늘은 날씨 좋네요. [o-neul-EUN nal-ssi jot-ne-yo]

(Cuaca tidak begitu baik akhir-akhir ini, tapi HARI INI, cuacanya bagus/baik.)

3) 오늘 날씨는 좋네요. [o-neul nal-ssi-NEUN jot-ne-yo]

(Hari ini, sepertinya cuaca belum tentu baik, tapi setidaknya cuaca hari ini bagus/baik.)

So THAT’s how powerful and useful the topic marking particles (은/는) can be in changing the
nuance of your Korean sentences!

Let’s look at some examples of (2).

좋아요 [ jo-a-yo] = Itu baik/bagus / 뭐 [mwo] = Apa / 이/가 [i/ga] = Partikel Penanda Subjek
LEVEL 1 LESSON 9
Bayangkan seseorang mengatakan “좋아요. [ jo-a-yo]” dan artinya “It’s good/ itu baik/itu bagus.” atau
“Saya suka itu.”

Tapi jika Anda tidak yakin apa yang baik, Anda dapat meminta "APA nya yang baik?" Atau
"Apa yang kamu bicarakan?"

Untuk menjawab rasa penasaran kamu, kamu bisa menanyakannya dengan “APA” ::

뭐가 좋아요? [mwo-GA jo-a-yo?] Apanya yang baik?

Berikut ini kata 가 [ga] menekankan apa yang subjek dari kata kerja "menjadi / 좋아요" adalah.

If one says,

ABC 좋아요. [ABC jo-a-yo] = ABC baik.

Dan jika Anda tidak setuju dan Anda berpikir bahwa XYZ lah yang baik, bukan ABC. Anda
dapat mengekspresikan pendapat Anda bahwa subjek "terbaik" harus XYZ, bukan ABC,
dengan mengatakan:

ABC 좋아요? XYZ 가 좋아요! [ABC jo-a-yo? XYZ-GA jo-a-yo]

Jadi, dengan 이 dan 가, Anda dapat menambahkan lebih banyak rasa dan makna yang lebih
konkret untuk kalimat Korea Anda ketika Anda ingin menekankan SIAPA yang melakukan sesuatu,
YANG MANA YANG baik, pilih salah satu.

Is that everything? Hampir.

Seperti yang Anda lihat dari atas, 은 / 는 dan 이 / 가 keduanya memiliki peran yang berbeda,
namun peran 은 / 는 sebagai faktor 'kontras' jauh lebih kuat, karena Anda dapat mengubah topik
kalimat dengan 은 / 는. Jadi, ketika Anda membentuk kalimat kompleks (yaitu saya pikir buku yang
Anda beli adalah lebih menarik dari buku yang saya beli.), Secara umum, 은 / 는 tidak begitu
umum digunakan di seluruh kalimat. Sering kali 은 / 는 / 이 / 가 dapat turun, tetapi ketika Anda
perlu partikel untuk memperjelas makna, 이 / 가 akan lebih umum digunakan.
LEVEL 1 LESSON 9
LEVEL 1 LESSON 9