LEMBAR MONITORING AKTIFITAS

PESERTA PONDOK ROMADHAN 1441 H MODE DARING (eLINMANSAMO)

MA Negeri 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2019-2020

No Hari, Kegiatan Materi Ranah/ Capaian Kompetensi Bentuk Keterangan/Ketentuan

tanggal Kompetensi Tagihan/Penugasan
Inti
1 Sabtu, Siswa mampu mempraktikkan - Menyertakan time stamp (data
Psikomotor / Dokumentasi
16 Mei Sholat Subuh berjamaah - sholat shubuh dengan baik dan tanggal dan waktu) saat pengambilan
Ki-4 benar
video/foto
2020 dokumentasi video/foto. Untuk
Boleh melanjutkan bacaan menampilkan/menempelkan data
pada surat/ayat yang telah tanggal dan waktu pada saat
Siswa mampu melafalkan
dibaca sebelumnya atau Psikomotor / mengambil foto/video, bisa
Tadarus Al-Qur’an bacaan al-Quran dengan baik Dokumentasi video
dimulai dari surat al-fatihah. Ki-4 dan benar memanfaatkan seting bawaan hp atau
Tadarus minimal 1 halaman gunakan aplikasi seperti Open
bolak-balik Camera, GPS Map Camera (play
Siswa mampu mempraktikkan store)
Psikomotor / Dokumentasi
Sholat Dzuhur berjamaah - sholat dzuhur dengan baik dan - HASIL RESUME diunggah pada menu
Ki-4 benar
video/foto
TUGAS Ki-3
a. PPT oleh Ibu Hj. Dewi
- HASIL DOKUMENTASI VIDEO/FOTO
Meresume kajian “IBADAH Masyithoh, S.Ag., M.Pd.
diunggah pada menu TUGAS Ki-4.
b. Artikel ibadah mahdlah- Siswa mampu menganalisis dan
DALAM ISLAM” dari - Format video mp4/yang didukung
ghairu mahdloh, muslim.or.id Kognitif / merumuskan materi Macam- - File word/pdf/foto
beberapa sumber yang macam Ibadah dalam Islam oleh sistem, durasi minimal 4 menit,
c. Ibadah menurut Islam- Video Ki-3 - Kuis
sudah disediakan oleh Ngaji Gus Baha’ baik dan benar ukuran maksimal 100 MB.
Panitia di menu Bahan Ajar d. Ibadah dalam perspektif - Format foto adalah jpeg, jpg, png.
Islam– Video Kajian.net - Menulis ayat-ayat al-Quran dengan
Siswa mampu mempraktikkan tulisan tangan sendiri pada lembar
Psikomotor / Dokumentasi
Sholat Ashar berjamaah - sholat ashar dengan baik dan kertas biasa/kosong, bukan mengetik
Ki-4 benar
video/foto
dengan laptop/hp atau unduh dari
Ayat 11-15 Surat al- Siswa mampu menulis lafal media internet/medsos. Tulis
Menulis ayat-ayat al- Psikomotor / Dokumentasi video
Baqarah/Asmaul Husna ke- ayat-ayat al-Quran atau Asmaul identitas (nama, kelas, no. absensi)
Quran/Asmaul Husna Ki-4 Husna baik dan benar
dan foto
67 sampai ke-99 - KHUSUS BAGI SISWI YANG SEDANG
Psikomotor / Siswa mampu mempraktikkan
Dokumentasi BERHALANGAN :
Sholat Maghrib berjamaah - sholat maghrib dengan baik - boleh mengganti dokumentasi
Ki-4 dan benar
video/foto
tadarrus Al-Quran / sholat dengan
Siswa mampu mempraktikkan
Buka Puasa Bersama Psikomotor / Dokumentasi dokumentasi video melafalkan dzikir
- adab buka puasa dengan baik
Keluarga Ki-4 dan benar
video/foto (pilihan dzikir bebas dan jumlah
bilangan dzikir minimal 100 kali)
Siswa mampu mempraktikkan - boleh mengganti tugas menulis ayat-
Sholat Isya dan Tarawih Psikomotor / Dokumentasi
- sholat isya dan tarawih dengan
ayat al-Quran dengan asmaul husna
berjamaah Ki-4 baik dan benar
video/foto
ke 67 sampai 99