YAYASAN AL-ISTIQOMAH HJ.

AMINAH
SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
Jl. Rancabungur Hj. Aminah No.05 Kel. Bungursari Kec. Bungursari Kota Tasikmalaya 46151.
Web : https://yayasanaminah.site, Email : sditalistiqomahhj.aminah@gmail.com

ANGGARAN DASAR
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH

BAB I
NAMA, TEMPAT, TAHUN PENDIRIAN

Pasal 1
Nama
Lembaga ini bernama SDIT Al-Istiqomah Hj. Aminah

Pasal 2
Tempat
Jl. Rancabungur Hj. Aminah No.05 Kel. Bungursari Kec. Bungursari
Kota Tasikmalaya 46151

Pasal 3
Tahun Pendirian
SDIT Al-Istiqomah Hj. Aminah didirikan Sejak Tanggal 1 Juni 2021 sampai waktu yang tidak
ditentukan

Pasal 4
Lambang SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH

BAB II
ASAS DAN TUJUAN (VISI/MISI)

Pasal 4
Asas
1. SDIT Al-Istiqomah Hj. Aminah berasaskan Pancasila dan UUD 1945
2. SDIT Al-Istiqomah Hj. Aminah berasaskan Al Qur’an dan Hadits

Pasal 5
Visi
SDIT Al-Istiqomah Hj. Aminah memiliki Visi :
Terwujudnya Generasi yang Mandiri, Berakhlakul Karimah, Berwawasan Global dan
Berkemampuan Tekhnologi
 Pasal 6
SDIT Al-Istiqomah Hj. Aminah memiliki Misi :
1. Melaksanakan upaya pemberdayaan peserta didik melalui pembelajaran terpadu
dengan berwawasan lingkungan dan cara belajar yang menyenangkan untuk
mengoptimalkan perkembangan aspek-aspek dalam diri peserta didik
2. Mengaplikasikan prinsip-prinsip Islam berbasis Alquran dan hadits dalam pengelolaan
sekolah yang amanah dan profesional.
3. Mengembangkan keunggulan dalam pencapaian standar-standar pendidikan dengan
memanfaatkan perkembangan teknologi dan informasi.
4. Mengelola sumber-sumber daya secara amanah, efektif dan efisien guna mencapai
kemandirian dan pengembangan sekolah.
5. Memfasilitasi kegiatan belajar berkelanjutan bagi seluruh warga sekolah dan
mendorong inovasi penunjang mutu lulusan kompetitif dan bertaqwa.

BAB III
LANDASAN HUKUM
Pasal 7

1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4586);
3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5410), sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 Lembaran Negara 45 tambahan Lembaran Negara 5670 tanggal 6 Maret 2015;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
 Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Nomor
5157);
5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar;
6. Peraturan Pemerintah RI Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan;
7. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah RI Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
8. Peraturan Pemerintah RI Nomor 22 Tahun 2018 tentang Standar Pelayanan Minimal
(SPM);
9. Peraturan Presiden RI Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar
Kepala Sekolah/Madrasah;
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi dan Kompetensi Guru;
12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 27 tahun 2008 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 61 Tahun 2014 tentang
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 62 Tahun 2014 tentang
Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Dasar dan Menengah;
15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 63 Tahun 2014 tentang
Pendidikan kepramukaan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib pada pendidikan
dasar dan menengah;
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 68 Tahun 2014 tentang
Peran Guru TIK dan Guru Keterampilan dalam Pengelolaan Informasi pada
Kurikulum 2013;
17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No 79 Tahun 2014 tentang Muatan
Lokal Kurikulum 2013;
18. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 103 Tahun 2014 tentang
Pembelajaran pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
19. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 111 Tahun 2014 tentang
Bimbingan Konseling pendidikan dasar dan menengah;
20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 159 Tahun 2014 tentang
Evaluasi Kurikulum;
21. Peraturan Mendikbud RI Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti;
22. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 64 Tahun 2015 tentang
Kawasan Tanpa Rokok;
23. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 82 Tahun 2015 tentang
Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di lingkungan Satuan Pendidikan;
24. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 18 Tahun 2016 tentang
Pengenalan Lingkungan Sekolah;
25. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 20 Tahun 2016 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
26. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 21 Tahun 2016 tentang
Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
27. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 22 Tahun 2016 tentang
Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
28. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah;
29. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 24 Tahun 2016 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2013 Pendidikan Dasar dan
Menengah;
30. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 28 Tahun 2016 tentang
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah;
31. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 75 Tahun 2016 tentang
Komite Sekolah;
32. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 10 Tahun 2017 tentang
Perlindungan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan;
33. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 23 Tahun 2017 tentang Hari
Sekolah;
34. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 6 Tahun 2018 tentang
Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah;
35. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 15 Tahun 2018 tentang
Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah;
36. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 22 Tahun 2018 tentang
Pedoman Upacara Bendera di Sekolah;
37. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 18 Tahun 2019 tentang
Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 3 Tahun
 2019 tentang Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Reguler Tahun
2019;
38. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 Tahun 2013 tentang Pembelajaran Muatan
Lokal Bahasa dan Sastra Daerah pada jenjang Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah;
39. Peraturan Daerah Kota Tasikmalaya Nomor 4 Tahun 2007 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan di Kota Tasikmalaya.
40. Hasil Rapat Sekolah, Dewan Pendidik dan Komite SD Islam Terpadu Al-Istiqomah
Hj. Aminah Tasikmalaya tanggal 27 Mei 2021.

BAB IV
KEGIATAN
Pasal 8
Untuk mencapai Visi dan Misi, maka SDIT Al-Istiqomah Hj. Aminah menyelenggarakan
kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
1. Kemandirian
a. Mengikuti Kegiatan Keorganisasian ISSA / OSIS sebagai wadah belajar
kepemimpinan
b. Mengikuti kegiatan menjaga Lingkungan sekitar sekolah
c. Mengikuti Program DOKCIL
d. Berperan aktif dalam perekonomian sekolah (mengolah Kantin Kejujuran dan
Koperasi Sekolah
e. Membiasakan Shalat Dhuha dan Shalat 5 waktu.
2. Akhlakul Karimah
a. Membiasakan berucap salam disekolah maupun diluar sekolah
b. Membiasakan cium tangan kepada guru dan diperintahkan untuk cium tangan
kepada orang tua di rumah
c. Membiasakan berkata sopan dengan menggunakan kalimatutoyyibah
d. Selalu berpakaian/seragam sesuai syariat islam
e. Membiasakan diri untuk meminta maaf dan memberi maaf saat melakukan
kesalahan
f. Membiasakan diri mengambil sampah yang tercecer untuk membuangnya pada
tempatnya
g. Membiasakan untuk mengunjungi guru atau teman yang sakit
3. Berwawasan Global
a. Melaksanakan Pembiasaan Literasi dengan 15 menit membaca buku
 b. Menyediakan Buku-buku bacaan pada Perpustakaan yang dapat menunjang
pengetahuan peserta didik lebih Luas
c. Melaksanakan kegiatan Diskusi atau dengar pendapat di kelas tentang
pengetahuan era moderenisasi
4. Berkemampuan Tekhnologi
a. Menyediakan Pembelajaran TIK
b. Melaksanakan Pembelajaran Jarak Jauh
c. Melaksanakan kegiatan Praktik Bongkar Pasang Hadware Komputer
d. Melaksanakan Kegiatan Tahfidzul Qur’an dengan memanfaatkan LAB Bahasa
e. Melaksanakan Pembelajaran Bahasa Arab dan Inggris di LAB Bahasa

BAB V
STRUKTUR KELEMBAGAAN
Pasal 9
Dewan pendiri adalah individu-individu yang mendirikan SDIT AL-ISTIQOMAH HJ.
AMINAH. Dewan pendiri berkewajiban :
1. Menjunjung tinggi nama baik SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
2. Mentaati segala peraturan yang berlaku di SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
3. Menjalankan rapat Evaluasi tiap semester
4. Membuat proyeksi program kerja
5. Mengupayakan peluang-peluang untuk perkembangan SDIT AL-ISTIQOMAH HJ.
AMINAH

Pasal 10
PENGELOLA
SEKOLAH SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
Pengelola terdiri dari :
1. Pengurus Inti / Struktural
2. Guru / Fungsional

Pasal 11
PENGURUS INTI / STRUKTURAL
Pengurus inti terdiri dari Kepala Sekolah, Bendahara, TAS, Bidang Kurikulum dan Bidang
Kesiswaan merupakan individu-individu yang diangkat dan diberhentikan Yayasan Al-
Istiqomah Hj. Aminah dengan masa jabatan 1 tahun Pelajaran dan dapat diangkat kembali jika
memiliki Prestasi.
 Pasal 12
KEPALA SEKOLAH, BENDAHARA, TAS, BIDANG KURIKULUM DAN BIDANG
KESISWAAN
Hak dan Kewajiban :
1. Hak mendapatkan honorarium Bulanan dan Tunjangan Lainnya dari Yayasan Al-
Istiqomah Hj. Aminah sesuai dengan masa Kerja, Beban Kerja dan Loyalitas
terhadap SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH.
2. Mentaati seluruh peraturan yang ada pada SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
3. Menjunjung tinggi nama baik SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
4. Merealisasikan Program Kerja SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
5. Mengupayakan peluang-peluang untuk kemajuan SDIT AL-ISTIQOMAH HJ.
AMINAH
6. Memberikan laporan tahunan kepada Ketua Yayasan
7. Menggunakan seluruh fasilitas yang ada di SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
untuk kepentingan SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
8. Menyampaikan presentasi hasil kerja

Pasal 13
GURU / FUNGSIONAL
1. Guru merupakan Pendidik yang diangkat oleh Yayasan dan tugas oleh Kepala Sekolah
untuk melaksanakan Kegiatan Pendidikan di SDIT AL-ISTIQOMAH
2. Guru SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH adalah Pendidik yang memiliki
Kompetensi Pendidikan yang Berkualitas.
3. Guru adalah Pendidik yang membantu merubah Kemampuan Afekti, Kognitif dan
Psikomotor Peserta Didiknya.

Pasal 14
Hak dan Kewajiban :
1. Hak mendapatkan honorarium Bulanan dan Tunjangan Lainnyadari Yayasan Al-
Istiqomah Hj. Aminah sesuai dengan masa Kerja, Beban Kerja dan Loyalitas terhadap
SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH.
2. Mentaati seluruh peraturan yang ada pada SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
3. Menjunjung tinggi nama baik SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
4. Merealisasikan Program Kerja SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
5. Mengupayakan peluang-peluang untuk kemajuan SDIT AL-ISTIQOMAH HJ.
AMINAH
 6. Menyiapkan Administrasi Keguruan untuk di supervisi oleh Kepala SDIT AL-
ISTIQOMAH HJ. AMINAH
7. Menggunakan seluruh fasilitas yang ada di SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
untuk kepentingan SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
8. Mencipkan Proses pembelajaran yang Kreatif, Inovatif, Produktif dan Menyenangkan
9. Melaksanakan Penilaian Proses Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik
10. Mengarahkan, menegur dan Menasehati Peserta Didik yang melanggar Tata Tertib
Sekolah
11. Menyampaikan Problematika Keadaan Peserta Didik secara langsung kepada
Kesiswaan.

BAB VI
KEUANGAN

Pasal 13
SUMBER KEUANGAN
Keuangan SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH bersumber dari :
1. Yayasan AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
2. Uang pendaftaran
3. Uang Infaq (Partisipasi Orangtua)
4. Sumbangan dari pihak lain yang tidak mengikat
5. Sumbangan dari pemerintah
6. Wira Usaha Sekolah

Pasal 14
PENGELOLAAN KEUANGAN
Tata cara pengurusan lembaga dan uang lembaga yang tidak segera dipakai/dibutuhkan untuk
keperluan lembaga disimpan dan diurus menurut cara-cara yang ditetapkan oleh Badan
Pengurus dengan persetujuan Yayasan.

BAB VII
PENUTUP
Pasal 15
Hal-hal yang belum diatur dalam Anggaran Dasar diatas, akan diatur lebih lanjut dalam
Anggaran Rumah Tangga (ART) SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH. Anggaran Dasar ini
berlaku sejak dikeluarkan oleh Pimpinan.
 YAYASAN AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
Jl. Rancabungur Hj. Aminah No.05 Kel. Bungursari Kec. Bungursari Kota Tasikmalaya 46151.
Web : https://yayasanaminah.site, Email : sditalistiqomahhj.aminah@gmail.com

ANGGARAN RUMAH TANGGA

SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH

BAB I
KEPENGURUSAN
Pasal 1
Pengunduran Diri Pengurus
1. Pengunduran diri anggota pengurus harus diajukan melalui surat diri paling lambat 2
(Dua) bulan sebelum pengunduran diri.
2. Pengunduran diri dapat diterima apabila telah disahkan oleh Ketua Yayasan dan
Kepala Sekolah.

Pasal 2
Pemberhentian Pengurus
1. Masa Jabatan berakhir
2. Melakukan pelanggaran yang dapat merugikan SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH
3. Pengunduran diri atas permintaan sendiri
4. Atas keputusan Ketua Yayasan dan Kepala Sekolah

BAB II
KEWAJIBAN DAN HAK PESERTA DIDIK
Pasal 3
Kewajiban Peserta Didik :
1. Mengikuti Kegiatan Belajar dengan Penuh Antusias
2. Mentaati peraturan tata tertib lembaga
3. Mengikuti semua kegiatan yang dilaksanakan oleh Sekolah

Pasal 4
Hak Peserta Didik :
1. Menerima dan mendapatkan pengajaran dan bimbingan sesuai usianya
2. Mendapatkan pelayanan yang diperlukan
3. Mendapatkan buku laporan pendidikan atau evaluasi setiap satu semester
4. Memanfa’atkan Fasilitas yang ada di sekolah
BAB III
KELULUSAN
Pasal 5
 1. Apabila Peserta Didik sudah mengikuti kegiatan belajara selama 12 Semester pada
tingkat/Jenjang yang sama.
2. Mengikuti berbagai macam evaluasi atau ujian baik Ujian Pembelajaran Nasional
maupun Kepesantrenan.
3. Memiliki Nilai Akhlak minimal 85 (B-)
4. Lulus mengikuti Munaqosyah Tahfidzul Qur’an
5. Lulus Munaqosyah Praktik Ibadah

BAB IV
STRUKTUR ORGANISASI
Pasal 6
Struktur Organisasi SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH dengan susunan kepengurusan
sebagaimana berikut :
1. Ketua Yayasan : Hj. Zulva Amala Sholihah
2. Komite : Eka Nurjanah
3. Kepala Sekolah : Noer Sofiyan, A.Md., S.Pd.I
4. Kepala TAS : Ita Nurwidia, S.Pd.I
5. Bendahara : Asep Ni’man Muhaemin, S.Pd.I
6. Tenaga Pendidik : 1. Yati Maryati, S.Pd
2. Enok Mardiani, S.Pd
3. Anang Suhendar, S.Pd
4. Tuti Siti Rokayah, S.Pd.I

BAB V
PENUTUP
Pasal 7
1. Segala hal yang belum diatur dalam Anggaran Dasar (AD) maupun Anggaran Rumah
Tangga (ART) akan diatur dalam peraturan khusus oleh Yayasan dan Pengurus Inti
2. Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) SDIT AL-ISTIQOMAH HJ.
AMINAH diterima dan disahkan serta berlaku sejak ditetapkan.
Ditetapkan di : Tasikmalaya
Pada Tanggal : 1 Juli 2021
Kepala Sekolah,
SDIT AL-ISTIQOMAH HJ. AMINAH

Noer Sofiyan, A.Md., S.Pd.I