Anda di halaman 1dari 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 1 Peukan Bada


Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Kelas/Semester : X / Genap
Materi Pokok : Zaman Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia
Sub Mater : Kerajaan Samudra Pasai
Alokasi Waktu : 60 Menit (2 x 30 menit)

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menganalisis tentang Kerajaan Samudra Pasai, melalui pembelajaran Discovery Learning
untuk membiasakan sikap obyektif.
(Dimensi penilaian: pengetahuan, keterampilan, sikap).

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar,papan tulis


Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian
Alat/Bahan : Laptop/penggaris,spidol,papan tulis
Sumber Belajar : - Buku paket Sejarah Indonesia. 2015. Kementrian pendidikan dan Kebudayaan
- Lapian. Indonesia dalam arus sejarah. 2012. Kemendikbud

C. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)


 Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka
 Peserta didik berdoa, dan, tetap patuh social distancing.
 Memeriksa kehadiran peserta didik
 Peserta didik mencermati tujuan pembelajaran dan skenario kegiatan.
 Memotivasi dengan mengamati peta konsep tentang Kerajaan Samudra Pasai

2. Kegiatan Inti (60 Menit)


 Guru menyuruh siswa untuk membaca buku tentang Kerajaan Samudra Pasai
 Melalui buku paket siswa memahami Kerajaan Samudra Pasai
 Guru berdiskusi dengan peserta didik mengenai materi Kerajaan Samudra Pasai
 Peserta didik mencatat data hasil bacaan materi dan pengamatan gambar serta menganalisanya

3. Kegiatan Penutup (10 Menit)


 Guru menugasi siswa membuat deskripsi ringkas tentang Kerajaan Islam Samudra Pasai
 Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucapkan salam

D. Penilaian Hasil Pembelajaran


- Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis uraian, dan penugasan.
- Penilaian Keterampilan berupa penilaian kinerja dalam menyelesaikan tugas.

Mengetahui Peukan Bada,4 Januari 2021


Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. Nurwani, S.Pd, M.Pd Nursiah, S.Pd.


NIP. 19711215199801 2 003 NIP. 19701230 199801 2 002
No.SK:800/D/476/2021 Tgl.4-1-2021

Anda mungkin juga menyukai