Sidang 1 - Dasar Dan Tujuan Pengakap (Nota)
Sidang 1 - Dasar Dan Tujuan Pengakap (Nota)
SIDANG 1
TUJUAN DAN DASAR KEPENGAKAPAN
VISI & MISI WOSM & PPM
(FUNDAMENTALS OF SCOUTING)
OBJEKTIF SIDANG
Di akhir sidang ini peserta kursus akan:
VISI WOSM
(World Organization of the Scout Movement)
MISI WOSM
(World Organization of the Scout Movement)
KAEDAH PENDIDIKAN
Penyediaan program untuk belia perlu seiring dengan kemampuan belia untuk
02 menghadapi cabaran pada masa akan datang. Program yang menarik diperlukan
untuk melatih dan mengekalkan ciri kesukarelawanan bagi menjamin kualiti
dalam melaksanakan program.
04 Ahli Pengakap harus terlibat dalam aktiviti khidmat masyarakat dan berkongsi
pengalaman dengan orang lain. Melalui kaedah ini, Pengakap berkhidmat kepada
komuniti sekaligus membentuk ciri kepimpinan yang positif.
05
Profil Pengakap harus menggambarkan arah tuju yang jelas serta menerapkan
budaya perkongsian melalui kaedah komunikasi yang berkesan, dan pelibatan
dalam perkongsian pelan strategik selari dengan pergerakan belia bertaraf dunia.
TADBIR URUS
06 WOSM harus telus, bertanggungjawab, cekap, dan jelas dengan strategi yang
berfokuskan kepada pencapaian visi dan misi Pergerakan. Peranan dan
tanggungjawab di setiap peringkat organisasi harus difahami dengan jelas, serta
berfokus kepada pelanggan.
VISI PPM
(Persekutuan Pengakap Malaysia)
MISI PPM
(Persekutuan Pengakap Malaysia)
MAKSUD BERPENGAKAP
TUJUAN BERPENGAKAP
Membentuk fikiran
kreatif dan kritis Melahirkan generasi
07 bertanggungjawab
01
Membantu 06
kebahagiaan hidup di
dunia dan akhirat Menanam nilai-
02 nilai murni
Mencintai 05
keharmonian
03 Membentuk
04 insan bermaruah
Menyuburkan
disiplin kendiri
MATLAMAT BERPENGAKAP
Menggalakkan jasmani, Menyediakan rancangan
emosi, rohani, intelek, latihan yang progresif,
dan sosial (JERIS) anak menyeronokkan, dan
01
muda supaya mereka menarik, berdasarkan
melibatkan diri dalam kepada Persetiaan dan
pembangunan Undang-undang serta
masyarakatnya berpandukan kepada
kepimpinan dewasa
04 02
Menyediakan pelan
Penyesuaian sistem pelaksanaan yang
latihan mengikut berbeza dengan yang
peringkat umur dan 03 lain. Pelan perlu bersifat
kematangan ahli melalui holistik dengan
unit-unit tertentu mengambilkira semua
aspek
PRINSIP BERPENGAKAP
Bertindak dengan
Berdasarkan
Penghayatan dan bertimbang rasa
kepada Persetiaan
ketaatsetiaan akan hak asasi
dan Undang-
kepada Tuhan manusia dan elak
undang Pengakap
bersifat kejam
Berkeyakinan
Melatih anak muda
dengan
bersifat saling
menggunakan
mengenali,
kebolehannya untuk
menghormati,
diri, keluarga, dan
patuh, dan berdikari
masyarakat
PENGALAMAN BERPENGAKAP
Mempelajari sesuatu dalam kumpulan kecil
KEPATUHAN
KEPADA PERSETIAAN DAN UNDANG-UNDANG PENGAKAP
Membawa nilai
positif
01
02 03 Berdisiplin,
bersopan,
Kekal dan konsisten menghormati, dan
(tidak berubah-ubah) bertanggungjawab
DASAR KEAGAMAAN
PENGAKAP DILATIH:
Menjadi warganegara
Memupuk perpaduan
yang baik
rakyat dan menghormati
01 kebudayaan serta adat
resam antara kaum di
Menghormati negara ini
orang lain 02 05
03 04
Menumpukan
Bersopan santun ketaatsetiaan dan
dan mematuhi
berbudi bahasa Perlembagaan Negara
CARA-CARA BERPENGAKAP
02 04 06 08
01 03 05 07
Keahlian Disokong oleh Menjalankan aktiviti Bertanggungjawab,
sukarela pemimpin dewasa menarik, konstruktif, berdikari, bersopan, dan
dan penuh cabaran berperikemanusiaan
Perkembangan Kendiri
SCOUT Alam Semulajadi
METHOD
(Personal Progression) (Nature and the Outdoors)
Kerangka Simbolik
(Symbolic Framework) Persetiaan dan Undang-undang
(Promise and Law)
Sistem Berpasukan
(Patrol System)
PERSETIAAN DAN
UNDANG-UNDANG Komitmen kesukarelawanan kendiri melalui perkongsian nilai
merupakan asas kepada kemenjadian pergerakan Pengakap.
KERANGKA Satu bentuk struktur tema dan simbol bagi membantu suasana
SIMBOLIK pembelajaran dan pembangunan identiti yang unik sebagai ahli
Pengakap.
TUGASAN
SEKIAN
TERIMA KASIH