Rps Kebanksentralan Naili

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PRODI PERBANKAN SYARIAH

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MATARAM
A. Identitas
1. Mata Kuliah : Kebanksentralan
2. Kode Mata Kuliah : FPS 0139
3. Semester/ Kelas : V/ A
4. SKS : 3 SKS
5. Mata Kuliah Prasyarat : Teori Ekonomi Makro, Teori Ekonomi Mikro, Pengantar Perbankan Syariah
6. Dosen Pengampu : Dewi Sartika Nasution, M.Ec
B. Capaian Pembelajaran
1. Capaian Pembelajaran Program Studi
a. (SU6) Menunjukkan sikap dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan.
b. (SU10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
c. (P2) Menguasai dasar-dasar ilmu ekonomi dan ekonomi syari’ah, hukum ekonomi syari’ah, Perbnakan dan Manajemen Perbankan
syariah dan lembaga keuangan syari’ah
d. (KU1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang perbankan
syariah.
e. (KU12) Mampu menerapkan konsep-konsep keislaman dan menjadi contoh dalam kehidupan bermasyarakat.
f. (KK1) Mampu mengaplikasikan ilmu Ekonomi, Perbankan, Manajemen Perbankan Syariah yang terkait dengan bidang manajemen
keuangan, manajemen pemasaran, dan manajemen SDM, serta langkah entrepreneurship
g. (KK5) Mampu menyelesaikan permasalahan dan pengambilan keputusan yang terkait dengan pengembangan lembaga keuangan
syariah/perbankan syari’ah
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

a. (M1) Mahasisw/i mampu memahami perkembangan kelembagaan bank sentral di berbabagai negara dan Indonesia. [P2, KU1]
b. (M2) Mahasiswa/i mampu memahami konsep dan peran uang serta sistem pembayaran di Indonesia [P2, KK1; KK5]
c. (M3) Mahasiswa/i mampu memahami konsep dan teori kebijakan moneter, strategi, mekanisme transmisi dan kerangka operasional
kebijakan moneter [P2, KU1, KK1]
d. (M4) Mahasiswa/i mampu memahami menjelaskan kebijakan nilai tukar dan pengelolaan devisa oleh BI [P2, KU1]
e. (M5) Mahasiswa/i mampu memahami kebijakan moneter dalam kerangka inflasi [P2; KU1;KK5]
f. (M6) Mahasiswa/i megetahui dan memahami transmisi kebijakan moneter [P2;KU1:KK5]
g. (M7) Mahasiswa/i memahami memahami kebijakan makro prudensial dan Stabilitas Sistem Keuangan (SSK) [P2;KU1:KK5]
h. (M8) Mahasiswa/i memahami mengenai Otoritas Jasa keuangan, Lembaga penjamin Simpanan, Badan Supervisi BI [P2;KU1;KK5]
i. (M9) Mahasiswa/i memahami mengenai sistem keuangan konvensional dan syariah [P2, KK1, KK5]
j. (M10) Mahasiswa/i memahami mengenai konsep Perbankan dan pengaturan serta pengawasan bank [P2, KK1, KK5]
k. (M11) Mahasiswa/i memahami mengenai perkembangan dan arah kebijakan perbankandan ketentuan-ketentuan pokok perbankan
[ P2, KK1,KK5]
C. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini menjelaskan mengenai konsep dasar dan operasi bank sentral, bagaimana bank sentral menerapkan kebijakan moneter
dan kebijakan fiskal dalam suatu negara dan bagaimana pengaruhnya terhadap perekonomian. Selain itu, dalam mata kuliah ini juga membahas
mengenai Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dalam melaksanakan tugas pengaturan dan pengawasan terhadap kegiatan jasa keuangan di sektor
Perbankan, Lembaga Pembiayaan dan Lembaga Jasa Keuangan Lainnya. Oleh karena itu, setelah mengikuti perkuliahan ini, para mahasiswa
diharapkan mampu memahami konsep teoritik mengenai bank sentral baik di Indonesia maupun di beberapa negara, mengetahui praktik
operasional Bank sentral di Indonesia, mengetahui tugas dan wewenang Bank Indonesia setelah adanya OJK, mahasiswa dapat menganalisis
beberapa fenomena moneter yang sedang terjadi serta bagaimana bank sentral menerapkan kebijakannya dan bagaimana OJK dalam mengatur
dan mengawasinya serta bagaimana pengaruhnya terhadap perekonomian. Diharapkan nantinya mahasiswa mempunyai kompetensi berupa
kemampuan menganalisis masalah, proses dan sebab-akibat kebijakan moneter yang dikeluarkan oleh Bank Sentral.
D. Tahapan Pembelajaran
Metode Bobot
Perte- Kemampuan Akhir Kriteria & Bentuk Bahan Kajian/Materi
Indikator Pembelajaran & Penilaian
Muan yang diharapkan Penilaian Pembelajaran
Waktu (%)
Mahasiswa/i mampu Ketepatan mengetahui, Kriteria: a. Ceramah dan diskusi 1. Penjelasan Silabus
memetakan dan mengklasifikasikan format Ketepatan penguasaan isi (TM: 1x [3x50’] ) 2. Kontrak Belajar
mengetahui isi kontrak 3. Pembagian Kelompok dan 4%
penugasan kelas dan lain-lain, kontrak belajar dan isi
belajar dan RPS selama 1 b. Tugas: reading Penentuan Tugas yang akan
ketepatan mengetahui pokok- RPS
I semester assigment diberikan
pokok materi yang akan Bentuk Non test :
(BT+BM: [1+1]x[3x50”])
dibahas dan dilakukan selama a. Reading assigment BM&BT
1 semester.
1.Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahamai Kriteria: a. Ceramah & diskusi 1. Definisi dan Fungsi Bank
memahami perkembangan perkembangan kelembagaan ketepatan penguasaan (TM: 1x [3x50”]) Sentral
kelembagaan bank sentral Bank Sentral b. Tugas: menyusun 2.Tujuan dan Tugas Bank Sentral 5%
Bentuk non test:
2.Mahasiswa/i mampu 2.Dapat mengklasifikasi bank makalah 3. Tata Kelola Bank Sentral
a.Makalah
membedakan antara bank sentral dengan bank umum (BT+BM: 4. Perbedaan Bank Sentral vs
sentral dan bank umum 2. Ketepatan memahami b.Peresentasi [1+1]x[3x50”]) Bank Umum
II 3.Mahasiswa/i mengetahui perkembangan bank sentral di BM&BT 5. Perkembangan Bank Sentral
perkembangan bank negara maju dna berkembang di negara maju dan berkembang
sentral di berbagai negara
(C2, A2)
1. Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahami Kriteria: a. Ceramah dan diskusi a. Sejarah terbentuknya BI
memahami sejarah proses / sejarah terbentuknya ketepatan pemahaman (TM: 1x [3x50”]) b. Tujuan dan tugas pokok BI
Bank Sentral Indonesia b. Tugas: menyusun c. Undang-undang terkait tugas 5%
terbentuknya bank sentral dan penguasaan
2. Ketepatan memahami makalah. BI
di Indonesia Bentuk non test:
III status, kedudukan, tujuan, (BT+BM: d. Evolusi peran BI
2.Mahasiswa/i mampu tugas dan wewenang BI a. Makalah e. Status , kedudukan dan
[1+1]x[2x50”])
memahami status, 3. Ketepatan memahami b. Presentasi Kelembagaan BI
BM&BT
kedudukan, tugas, independensi, akuntabilitas g. Hubungan BI dengan
wewenang bank sentral dan transparansi BI pemerintah

Indonesia 4. Ketepatan memahami h. Hubungan BI dengan
3. mahasiswa/i mampu hubungan BI dengan Luar negeri
pemerintah dan lembaga i. Transparansi dan akuntabilitas
memahami independensi
lainnya baik di Indonesia BI
BI, akuntabilitas dan maupun internasional
transparansi BI.
4. Mahasiswa/i mampu
memahami hubungan BI
dengan pemerintah dan
lembaga lainnya baik di
Indonesia maupun
internasional
(C2, A2)
IV 1.Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahami Kriteria: a. Diskusi dan ceramah a.Perkembangan sistem
menjelaskan peranan uang peranan uang dalam sistem ketepatan pemahaman (TM: 1x [2x50”]) pembayaran 6%
domestik dalam sistem pembayaran dan penguasaan materi b. Tugas: menyusun b. Peranan bank sentral
pembayaran 2. Ketepatan dalam Bentuk non test: makalah dalam sistem pembayaran
memahami konsep uang (BT+BM: c. Kebijakan Peredaran uang
2.Mahasiswa/i mampu a. Makalah
3.Ketepatan memahami [1+1]x[2x50”]) d. Perkembangan sistem
menjelaskan konsep uang perkembangan media b. Presentasi pembayaran Indonesia
dan mekanismenya BM&BT
transaksi dan sistem e. Peran BI dalam sistem
3. Mahasiswa/i mampu pembayaran internasional pembayaran
menjelaskan 4. Ketepatan memahami f. Kebijakan pengedaran uang
perkembangan media perkembangan sistem di Indonesia
transaksi dan sistem pembayaran Indonesia,
pembayaran internasional peranan BI dalam sistem
4. Mahasiswa mampu pembayaran dan kebijakan
menjelaskan pengedaran uang
perkembangan sistem
pembayaran Indonesia,
peranan BI dalam sistem
pembayaran dan kebijakan
pengedaran uang
(C2, A3)
V 1. Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahami Kriteria: a. Diskusi dan ceramah 1. Definisi dan tujuan
menjelaskan konsep dan konsep dan teori kebijakan Ketepatan dan (TM: 2x [2x50”]) kebijakan moneter 5%
teori kebijakan moneter, moneter penguasaan b. Tugas: menyusun 2. Kerangka operasional
2. Ketepatan memahami makalah (BT+BM: kebijakan moneter (klasik –
strategi,mekanisme Bentuk non test:
strategi, mekanisme transmisi [1+1]x[2x60”]) Keynesian)
transmisi dan kerangka dan kerangka kebijakan a. Penyusunan makalah 3. Kerangka kerja
BM&BT
operasional kebijakan moneter b. Presentasi kebijakan moneter di
moneter 3. Ketepatan Indonesia
2. Mahasiswa/i mampu memahami kerangka
menganalisis kebijakan operasional kebijakan
moneter moneter
(C3, C4, A2)
1. Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan Kriteria: a.Ceramah dan diskusi 1. Gambaran umum mekanisme
VI memahami mekanisme memahami mekanisme Ketepatan dan (TM: 1x [3x50”]) transmisi moneter
transmisi kebijakan transmisi kebijakan penguasaan 2. Saluran transmisi moneter 6%
moneter b.Tugas: menyusun 3. Tranmisi moneter di
moneter Bentuk non test:
(C1, C4, A2) makalah. Inodnesia
2. Ketepatan memaham a. Penyusunan makalah
b. Presentasi (BT+BM:
saluran transmis moneter
[1+1]x[2x50”])
3. Ketepatan BM&BT
memahami transmisi
moneter di
Indonesia
VII 1. Mahasiswa/i mampu 1. ketepatan membandingkan Kriteria: a.Ceramah dan diskusi
membandingkan kebijakan moneter sebelum Ketepatan dan (TM: 1x [3x50”]) 1. Kebijakan moneter 6%
kebijakan moneter dan sesudanh 1997 penguasaan b.Tugas: menyusun sebelum dan sesudah 1997
sebelum &sesudah 1997 2. Ketepatan memahami makalah. 2. Kebijakan moneter
Bentuk non test:
2. Mahasiswa/i mampu kebijakan moneter melalui (BT+BM: melalui pendektan kuantitas
menjelaskan kebijkan pendektan kuantitas dan harga a. Penyusunan makalah [1+1]x[2x50”]) harga
moneter melalui b. Presentasi BM&BT
pendekatan kuantitas
dan harga
(C2, C4, A2)
VIII Evaluasi Tengah Semester: melakukan ujian tengah semester (test essai)
IX 1. Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahami Kriteria: a. Diskusi dan ceramah 1. Kebijakan nilai tukar
menjelaskan kebijakan teori nilai tukar Ketepatan dan (TM: 1x [2x50”]) dan devisa 7%
nilai tukar 2. Ketepatan memahami penguasaan b. Tugas: menyusun 2. Konsep pengelolaan
2. Mahasiswa/i mampu konsep pengelolaan devisa makalah cadangan devisa
Bentuk non test:
menjelaskan mengenai (BT+BM: 3. Pengelolaan cadangan
a. Penyusunan makalah devisa oleh BI
devisa dan [1+1]x[2x50”])
pengelolaannya b. Presentasi
c. Review artikel jurnal BM&BT
(C2, A2)
X 1. Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahami Kriteria : a.Ceramah dan diskusi 1. Gambaran umum inflation
memahami kebijakan kebijakan sasaran inflasi Ketepatan dan (TM: 1x [3x50”]) targeting 9%
moneter dalam kerangka Penguasaan b.Tugas: menyusun 2. Implementasi ITF di Indonesia
inflasi makalah. 3. Implementasi ITF di negara
Bentuk non test:
(C2, A2) (BT+BM: lain
a. Penyusunan makalah [1+1]x[2x50”])
b. Presentasi BM&BT
XI 1. Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahami Kriteria : a.Ceramah dan diskusi 1. Konsep dan Teori kebijakan
memahami kebijakan bijakan makroprudensial dan Ketepatan dan (TM: 1x [3x50”]) makroprudensial 9%
makro prudensial stabilitas sistem keauangan Penguasaan b.Tugas: menyusun 2 Konsep dan Teori stabilitas
dan Stabilitas Sistem makalah. sistem keuangan (SSK)
Bentuk non test:
Keuangan (SSK) (BT+BM:
(C2, A2) a. Penyusunan makalah [1+1]x[2x50”])
b. Presentasi BM&BT
XII 1.Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan Kriteria: a. Ceramah dan diskusi 1. Tugas dan wewenang OJK
memahami mengenai memahami mengenai Ketepatan dan (TM: 2x [2x50”]) 2. Mekanisme koordinasi BI dan 9%
Otoritas Jasa keuangan tugas dan wewenang penguasaan b. Tugas: menyusun OJK
2. Mahasiswa/i mampu OJK makalah 3. Tugas dan wewenang LPS
Bentuk nontest:
memahami mengenai 2. Ketepatan memahami (BT+BM: 4. Tugas dan wewenang BSBI
lembaga penjamin tugas dan wewenang LPS a. Penyusunan makalah
b. Presentasi [1+1]x[2x60”])
Simpanan 3. Ketepatan memahami BM&BT
3. Mahasiswa/i mampu tugas dan wewenang BSBI
memahami mengenai
Badan Supervisi BI
(C4, A2)
XIII Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahami Kriteria: a. Diskusi dan ceramah 1. Definisi sistem & lembaga
mengklasifikasikan sistem perbedaan sistem keuangan Ketepatan dan (TM: 1x [2x50”]) keuangan, Pasar keuangan dan 9%
keuangan konven dan konven dan syariah penguasaan b. Tugas: menyusun sistem keuangan
syariah makalah (BT+BM: 2. Prinsip dasar & Karakteristik
Bentuk nontest:
(C2, A2) [1+1]x[2x60”]) sistem keuangan syariah
a. Penyusunan makalah 3. Pasar dan instrumen keuangan
BM&BT
b. Presentasi syariah
4. Sistem keuangan syariah
kontemporer
XIV 1. Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan Kriteria : a.Ceramah dan diskusi 1. Definisi, kegiatan
memahami konsep memahami konsep Ketepatan dan (TM: 1x [3x50”]) usaha perbankan 10%
Perbankan perbankan penguasaan b.Tugas: menyusun 2. Tujuan pengaturan dan
2. mahasiswa/i mampu 2. Ketepatan memahami makalah dan studi kasus. pengawasan bank
Bentuk non test:
memahami pengaturan mengenai pengaturan dan (BT+BM: 3. Kewenangan pengaturan
dan pengawasan bank pengawasan bank a. Penyusunan makalah [1+1]x[2x50”]) dan pengawasan bank
(C2, A2) b.Presentasi BM&BT 4. Sistem pengawasan bank
c. Studi kasus 5. Sistem informasi perbankan
dalam rangka mendukung tugas
pengawasan bank
XV 1. Mahasiswa/i mampu 1. Ketepatan memahami dan Kriteria: a. Diskusi dan ceramah 1. Bank pembangunan daerah
memahami perkembangan menjelaskan perkembangan Ketepatan dan (TM: 1x [2x50”]) sebagai regional champion 10%
dan arah kebijakan kebijakan perbankan penguasaan b. Tugas: menyusun 2. Perkembangan perbankan
perbankan 2. Ketepatan menjelaskan makalah syariah
Bentuk nontest:
2. Mahasiswa/i mampu mengenai ketentuan baru OJK (BT+BM: 3. Perkembangan Bank
3. Ketepatan menjelaskan a. Penyusunan makalah
menjelaskan ketentuan- [1+1]x[2x60”]) Perkreditan rakyat
ketentuan pokok ketentuan BI yang masih b. Presentasi 4. Pengawasan terintegrasi
BM&BT
perbankan berlaku 5. Ketentuan BI yang masih
(C2, A2) berlaku
6. Ketentuan baru OJK
7. Ketentuan terkait kegiatan
usaha dan produk bank
8. Ketentuan kehati-hatian,
penilaian kesehatan bank,
fasilitas pembiayaan kepada
bank dan self regulatory
banking
XVI Evaluasi Akhir Semester: melakukan ujian akhir semester (test essai) dan menentukan kelulusan mahasiswa
E. Pengalaman Belajar
Tugas Mahasiswa:
1. Bentuk Tugas:
Reading assigment, menyusun makalah / review artikel jurnal ilmiah / review kasus di masyarakat dan mempresentasikannya
2. Tujuan Tugas:
Mahasiswa mampu menyusun makalah dan mempresentasikannya sesuai dengan topik yang sudah ditentukan dalam mata kuliah
Kebanksentralan.
3. Metode Pengerjaan Tugas:
1) Memilih dan mengkaji minimal lima referensi (buku atau artikel jurnal) sesuai dengan topik yang sudah ditentukan;
2) Menentukan judul makalah;
3) Merumuskan masalah;
4) Merancang sistematika makalah;
5) Menyusun makalah; dan
6) Mempresentasikan makalah di kelas.
4. Bentuk dan Format Luaran:

1) Makalah ditulis dengan huruf Times New Roman, font 12, spasi 2 (double), dan minimal 7 halaman;
2) Makalah ditulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI);
dan
3) Penulisan catatan kaki (footnote) dan daftar pustaka mengikuti Turabian Style Citations (Notes-Bibliography Style)
5. Indikator, Kriteria, dan Bobot Penilaian:

1) Makalah (60%):
(1) Ketepatan sistematika makalah sesuai dengan topik yang sudah ditentukan;
(2) Ketepatan isi makalah sesuai dengan topik;
(3) Ketepatan tata tulis sesuai dengan ketentuan huruf, font, spasi, minimal halaman, dan sesuai dengan bahasa indonesia yang baik dan
benar, pedoman umum ejaan bahasa indonesia (puebi), serta ketentuan penulisan catatan kaki (footnote) dan daftar pustaka.
2) Presentasi (40%):
(1) Penggunaan bahasa yang komunikatif;
(2) Penguasaan materi;
(3) Penguasaan audiensi; dan
(4) Pengendalian waktu (20 menit presentasi dan 30 menit diskusi)
6. Lain-Lain:
1) Tugas makalah /riview artikel jurnal / studi kasus dikerjakan dan dipresentasikan secara kelompok;
2) Bobot penilaian tugas makalah ini adalah 20% dari 100% penilaian mata kuliah Kebanksentralan.
E. Daftar Referensi
1. Pustaka Utama:
1. Perry Warjiyo, Solikin M Juhro. (2016). Kebijakan Bank Sentral: Teori dan Praktik. PT.Raja Grafindo. Jakarta
2. Simorangkir, Iskandar. (2014). Pengantar Kebanksentralan : Teori dan Praktek. Pusat Riset dan Edukasi Bank Sentral
(Bank Indonesia). PT Raja Grafindo. Jakarta
3. Chapra, M. Umer. (2000). Sistem Moneter Islam. Gema Insani Press. Jakarta
4. Firdaus, Rachmat. M.Sc. Maya Ariyanti, Dr, SE., M.M. (2011). Pengantar Teori Moneter Serta Aplikasinya pada Sistem
Ekonomi Konvensional dan Syariah. Alfabeta. Bandung
5. Ghafar, Ismail Abdul. (2010). Money, Islamic Banks and The Real Economy. Cengage Learning Asia, Pte Ltd.
6. Hasan, Ahmad. Dr. (2005). Mata Uang Islami. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta
7. Ismal, Rifki. Ph.D. (2011). The Indonesian Islamic Banking. Theory and Practices. Gramata Publishing, Indonesia
8. Mishkin. Frederic.S. (2008). The Economics of Money, Banking, and Financial Markets. Pearson Education
9. Nopirin, Ph.D. (2000). Ekonomi Moneter Edisi ke 1 dan 2. BPFE Yogyakarta.
10. Yuliadi, Imamudin. (2008). Ekonomi Moneter. Indeks. Jakarta
11.Warjiyo dkk (2003), Bank Indonesia : Bank Sentral RI, Tinjauan Kelembagaan, Kebijakan dan Organisasi , PPSK – B
2. Pustaka Tambahan
Artikel jurnal ilmiah baik nasional maupun internasional, makalah yang dipresentasikandi seminar-seminar nasional dan internasional,
dokumen publikasi BI, OJK, BPS dan lembaga keuangan lain.
F. Kriteria Penilaian
No. Jenis Bobot (%)

1 Kehadiran 10 %
2 Partisipasi 20%
3 Tugas 20%
4 Ujian Tengah Semester 25%
5 Ujian Akhir Semester 25%
Total 100%
Interval ≥ 91 86-90 81-85 76-80 71-75 66-70 61-65 56-60 51-55 <50
Nilai A+ A A- B+ B B- C+ C C-
Mataram, 1 September 2020
Mengetahui,
Ketua Program Studi Dosen Pengampu
Perbankan Syari’ah
( Dewi Sartika Nasution, MEc ) (Naili Rahmawati, M.Ag.)

NIP. 197912022011012007 NIP. 197909132009012008

Rps Kebanksentralan Naili

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rps Kebanksentralan Naili

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PRODI PERBANKAN SYARIAH

2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

C. Deskripsi Mata Kuliah

wewenang bank sentral dan transparansi BI pemerintah

4. Bentuk dan Format Luaran:

5. Indikator, Kriteria, dan Bobot Penilaian:

No. Jenis Bobot (%)

Mataram, 1 September 2020

( Dewi Sartika Nasution, MEc ) (Naili Rahmawati, M.Ag.)

Anda mungkin juga menyukai