TUGAS PORTOFOLIO MATEMATIKA WAJIB SETATISTIKA

RATA – RATA NILAI SEMESTER 5

SMAN 1 BOJONGGEDE

Kelompok 2 :
Aldrian Putra Andi Pratama
Fara Kirana Aurora
Muhammad Firmansyah
Septia Putri Azzahra

Kelas : XII IPA 1

 Guru Pembimbing :
Ibu Hastuti Nirmala S,S.i

Jln. Kemuning IV NO. 71 Cimanggis Bojonggede Bogor

2021
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan
karunia Nya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah statistika ini.
Makalahini kami susun dengan tujuan untuk lebih memahami tentang statistika.
Pada kesempatan kali ini kami juga mengucapkan terima kasih kepada teman
– teman, Guru pembimbing Ibu Hastuti Nirmala S,S.i serta kepada seluruh pihak
yang telah ikut membantu guna penyelesaian makalah ini. Kami sangat menyadari
makalah ini masih belum menemukan kata sempurna, oleh karena itu kami sangat
mengharapkan saran dan kritik yang membangun guna hasil yang lebih baik lagi.
Akhir kata, semoga makalah ini dapat berguna bagi kami dan bagi semua nya,
semoga apa yang kami bahas disini dapat dijadikan tambahan ilmu pengetahuan
teman– teman semua. Terima kasih.

Bojonggede,13 Maret 2021

Kelompok 2
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Penelitian

1.4 Manfaat Penelitian

1.1.1 Bagi siswa

1.1.2 Bagi mata pelajaran Matematika

1.1.3 Bagi sekolah

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Statistika

2.2 Teori Tentang yang Diteliti

2.3 Jenis Penelitian

BAB III METODE PENELTIAN

3.1 Tempat dan waktu penelitian

3.2 Populasi dan sampel penelitian

3.3 Responden Penelitian

3.4 Rancangan Penelitian

3.5 Teknik pengumpulan Data

3.6 Teknik analisis data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Deskripsi hasil penelitian

4.2 Analisis Penelitian

4.2.1 Data Tunggal

4.2.2 Data Kelompok

4.3 Pembahasan Hasil Penelitian

BAB V KESiMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

5.2 Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BIODATA PENELITI
 DAFTAR TABEL

Tabel Data Responden

Tabel Data Tunggal

Tabel Ragam Tunggal

Tabel Mean Data Kelompok

Tabel Modus Data Kelompok

Tabel Median Data Kelompok

Tabel Kuartil Data kelompok

Tabel Desil Data Kelompok

Tabel Persentil Data Kelompok

Tabel Jangkauan Data Kelompok

Tabel Simpangan Rata – Rata Data Kelompok

Tabel Ragam Data Kelompok

 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Matematika adalah ilmu dasar yang memiliki banyak kaitannya dengan kehidupan sehari – hari
manusia.Matematika merupakan ilmu yang dapat memecahkan masalah untuk ilmu bidang lainnya.
Pekembangan Ilmu Matematika dari berbagai tahun semakin berkembang dan kualitas ilmu
matematika semakin baik dan semakin membantun dalam memecahkan masalah dan menampilkan
gagasan – gagasan yang ingin disampaikan serta pengambilan kesimpulan.

Atas dasar tersebut kami membuat makalah ini,kami memfokuskan pada bidang statistik,yaitu
ilmu yang membahas ukuran letak data.Statistika sendiri berguna untuk mengumpulkan data untuk
mengambil keputusan dan kesimpulan.

Contoh data yang kami gunakan adalah data Rata – Rata Semester 5 dari siswa – siswi SMAN 1
BOJONGGEDE angkatan 7 dari setiap sampel yang kami dapatkan,dengan begitu kami dapat
menganalisa,serta menarik kesimpulan yang dapat kita ambil dari data tersebut dengan metode yang
kami gunakan.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan Masalah yang dibahas dalam makalah ini adalah :

1. Pengertian Statistik dan Statistika
2. Bagaimana penerapan statistika dalam proses pembelajaran jarak jauh ?
3. Apa manfaat yang didapatkan dalam mempelajari dan penerapan statistika dalam proses
pembelajaran jarak jauh ?
4. Bagaimana Pengolahan data yang dilakukan ?

1.3 Tujuan Penelitian

Makalah ini mengandung beberapa topic statistika diantaranya :

1. Mampu memahmi konsep statistika dan penerapannya dengan baik.\

2. Dapat menarik kesimpulan dari sampel yang data mentah yang di dapatkan.
3. Mengetahui manfaat dari pembelajaran statistika.
1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Bagi Siswa

 Mengetahui keterkaitan antar gejala.
 Menyusun laporan data kuantitatif dengan baik,ringkas dan jelas.
 Menarik kesimpulan secara logis,mengambil keputusan dengan benar dan tepat,serta
dapat mempreediksikan kemungkinan kemungkinan yang terjadi pada masa depan
dan langkah yang dilakukan untuk kemungkinan tersebut.

1.4.2 Bagi Mata Pelajaran Matematika

 Membantu menyediakan ringkasan – ringkasan data kedalam bentuk yang lebih

ringkas.
 Statistik dapat memperhitungkan kemungkinan – kemungkinan yang terjadi di masa
depan,serta memebrikna penjelasan terhadap kemungkinan yang telah terjadi.
 Statistika dapat membuat penelita membuat peneliti menganalisa,serta membuat
kesimpulan dari sebab – akibat yang ada
 Memanbantu membuat data yang kompleks menjadi lebih ringkas.
 Menggambarkan data yang tak tentu

1.4.3 Bagi Sekolah

Penggunaan statistik dalam proses pembelajaran di sekolah dapat membantu para

pengajar.Di dalam kegiatan tersbut pendidik memberikan norma – norma tertentu dalam
prosesnya,sehingga hasil penelian berbeda – beda yang paling umum adalah penggunaan
bilangan.Sehingga disebut data kuantitatif.Dengan begitu pendidik lebih mudah dalam
mendapatkan hasil penelian yang lebih baik dengan kepastian yang lebih tepat dan
pasti.sehingga pendidik dapat pengambaran dengan jelas.

Statistik sendiri berguna dalam mengukur data secara ringkas sehingga sekolah dapat
Mendapatkan keefisien-an dalam proses pengerjaannya serta data yang dihasilkann lebih
pasti.
 BAB II
LANDASAN TEORI

2.2. pengertian statistika

Statistika adalah ilmu yang mempelajari statistik, yaitu ilmu yang mempelajari 
bagaimana caranya mengumpulkan data, mengolah data, menyajikan data, 
menganalisis data, membuat kesimpulan dari hasil analisis data dan mengambil 
keputusan berdasarkan hasil kesimpulan.
Jenis-jenis Statistika 
1. Mean merupakan nilai rata-rata dari beberapa buah data. Nilai mean dapat 
ditentukan dengan cara membagi jumlah data dengan banyaknya data. Untuk 
mendapatkan nilai dari Mean maka anda harus mencari tahu nilai tengah dan 
nilai hasil kali nilai tengah dengan frekuensi. 

2. Median adalah cara untuk menentukan letak tengah data setelah data disusun 
menurut urutan nilainya. 

3. Modus merupakan nilai yang paling sering muncul. Apabila ada data data 
frekuensi, jumlah dari suatu nilai dari kumpulan data, maka bisa memakai 
modus. 
4. Kuartil adalah nilai-nilai yang membagi data yang telah diurutkan ke dalam 
empat bagian yang nilainya sama besar. Dalam menentukan letak kuartil data 
tunggal, anda harus melihat kondisi jumlah data (n) terlebih dahulu.

5. Desil adalah merupakan bilangan yang difungsikan sebagai ukuran 

pemusatan data menjadi 10 bagian yang sama. 

6. Persentil
adalah nilai yang membagi data menjadi seratus bagian yang sama 

besar. 

Data Tunggal 

Uraian yang akan dibahas meliputi rumus simpangan rata-rata data tunggal,
rumus  ragam data tunggal, dan rumus simpangan baku data tunggal. 
Rumus Simpangan Rata-rata (SR) Data Tunggal 

Rumus simpangan rata-rata data tunggal dinyatakan melalui persamaan di bawah.

Keterangan: 
n = jumlah seluruh frekuensi 
= nilai datum ke-i 
= rata-rata 

Rumus Variasi/Ragam Data Tunggal 

Rumus variasi/ragam data tunggal dinyatakan melalui persamaan di

bawah.

Keterangan: 
= nilai data ke-i 
= rata-rata 
n = jumlah seluruh frekuensi 

Rumus Standar Deviasi/Simpangan Baku Data Tunggal Rumus

simpangan baku data tunggal dinyatakan melalui persamaan di bawah.

Keterangan: 
= nilai data ke –i 
= rata-rata 
n = jumlah seluruh frekuensi 

Berikutnya, akan diberikan rumus simpangan rata-rata data kelompok, ragam, dan
simpangan baku pada data yang disajikan secara berkelompok. 

Baca Juga: Ukuran Penyebaran Data: Jangkauan, Hamparan, dan Kuartil 

Data Kelompok 

Uraian yang akan dibahas meliputi rumus simpangan rata-rata data tunggal,
rumus  ragam data tunggal, dan rumus simpangan baku data tunggal. 

Rumus Simpangan Rata-rata (SR) Data Kelompok 

Keterangan: 
n = jumlah seluruh frekuensi 
= frekuensi kelas ke-i 
 = nilai tengah kelas ke-i 
= rata-rata 
k = banyaknya kelas interval

Variasi (Ragam) 

Persamaan untuk ragam atau variasi diberkan melalui rumus di bawah

Keterangan: 
= nilai tengah kelas ke-i 
= frekuensi kelas ke-i 
= rata-rata 
k = banyak kelas interval 
Standar Deviasi (Simpangan Baku) 

Rumus simapangan baku untuk data kelompok adalah

Keterangan: 
= nilai tengah kelas ke-i 
= frekuensi kelas ke-i 
= rata-rata 
k = banyak kelas interval 

Jangkauan atau Rentang (J) 

Pada data tunggal, nilai maksimal dan minimal dapat diketahui dengan mudah. Lalu
bagaimana dengan data kelompok? Bagaimana cara mengetahui nilai maksimal dan
minimalnya? Nilai minimal dari data kelompok diperoleh dari titik tengah pada
kelas  pertama. Sedangkan nilai maksimal dari data kelompok diperoleh dari titik
tengah  pada kelas terkahir. Rumus jangkauan dinyatakan melalui rumus berikut.

 
Hamparan (H) Atau Jangkauan Antar Kuartil (JAK) 

Kuartil bawah atau dan nilai kuartil atas pada data tunggal telah dibahas  melalui
halaman cara mencari nilai kuartil. Begitu juga untuk nilai kuartil atas dan  kuartil
bawah pada data kelompok. Sehingga, nilai hamparan dari suatu data dapat
secara mudah dicari. Rumus Jangkauan Antar Kuartil (JAK) dinyatakan melalui
rumus berikut.
2.3 Tentang Teori yang diteliti

Nilai – nilai yang didapatkan setiap siswa berbeda tergantung indeks pengetahuan dan
keterampilan individu siswa itu sendiri dan kriteria penilaan siswa.Indeks sekolah juga
menetukan dalam penilaian nilai matematika siswa.Nilai matematika merupakan salah satu maat
pelajaran yang digunakan dalam penilaian snmptn,sehingga biasanya siswa memaksimalkan nilai
matematikanya terumata di semester 5.Besar atau tidak nya nilai matematika siswa di lihat dari
jangkauan nilai siswa dengan KKM yang telah ditetapkan sekolah sebagai contoh A nilai
matematika 83 KKM sekolah 75 dia mendapat selisih 8 point sedangkan B nilai matematikanya
adalah 89 dengan KKM sekolahnya yaitu 82 maka dari segi selisih A lebih unggul.

Kriteria penilaian pendidik berbeda satu dengan lainnya,beberapa pendidik juga

menerapkan sikap nilai,jika siswa sikap nya baik nilai bisa tertolong begitupun sebaliknya.Dalam
bagian keterampilan metode pendidik juga berbeda ada yang memberikan soal,makalah maupun
tugas persentasi hasil pengamatan siswa.

2.4 Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelelitian kuantitatif karna metode ini lebih
cocok digunakan pada penelitian ini. Dimana metode kuantitatif merupakan jenis penelitian yang
sistematis, terstruktur, tersusun mantap dari awal hingga akhir penelitian, dan cenderung
penelitian ini menggunakan analisis angka-angka statistik.

Penelitian kuantitatif adalah jenis penelitian yang sistematis, terstruktur, tersusun mantap
dari awal hingga akhir penelitian, dan cenderung penelitian ini menggunakan analisis angka
angka statistik. Maka suatu kewajaran jika dalam penelitian kuantitatif metode penggumpulan
data menggunakan populasi dan sempel.
Pengertian Penelitian Kuantitatif Menurut Para Ahli

Definisi penelitian kuantitatif, menurut pendapat para ahli. Antara lain adalah sebagai berikut;

 Kasiram (2008)

Pengertian penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang menggunakan proses data-data
yang berupa angka sebagai alat menganalisis dan melakukan kajian penelitian, terutama
mengenai apa yang sudah di teliti.

 Nana Sudjana dan Ibrahim (2001)

Menurutnya, definisi penelitian kuantitatif adalah penelitian yang didasari pada asumsi,
kemudian ditentukan variabel, dan selanjutnya dianalis dengan menggunakan metode-metode
penelitian yang valid, terutama dalam penelitian kuantitatif.

 Suriasumantri (2005)

Menurutnya, arti penelitian kuantitatif adalah penelitian yang dilakukan dengan kajian pemikiran
yang sifatnya ilmiah.Kajian ini menggunakan proses logico-hypothetico-verifikatif pada
langkah-langkah penelitian yang dilakukan.

Dari penjelasan dan definisi penelitian kuantitatif menurut para ahli diatas, dapat disimpulkan
bahwa penelitian kuantitatif adalah penelitian yang menggunakan angka dalam proses
penghitungan dan pengenalisas hasil penelitian. Anggota yang di diperoleh dalam penelitian
jenis ini dengan menentukan populasi dan sempel.

Ciri Penelitian Kuantitatif

Cirinya sebagai berikut :

 Penelitian kuantitatif lebih bersifat spesifik, jelas, dan terperinci.

 Etik, artinya dalam penelitian kuantitatif ini mementingkan pandangan oranglain.
 Menunjukkan hubungan antar varlabel
 Penelitian kuantitatif biasanya memulai dengan teori dan hipotesis (deduktif)
 Komputer, kalkulator dan aplikasi stafistik menjadi instrumen utama jenis penelitian
kuantitatif ini
  Teknik pengumpulan data yang biasa digunakan dalam penelitian kuantitatif antara lain
yaitu eksperjmen survei, dan angket.
 Analisis dilakukan setelah pengumpulan data.
 Hubungan dengan informan memiliki jarak dan berjangka pendek.

Jenis Penelitian Kuantitatif

Jenis-jenis yang terdapat dalam pendekatan kuantitatit, antara lain adalah sebagai berikut;

 Eksperimen

Eksperimen adalah suatu jenis penelitian untuk mencari hubungan kausalitas (sebab akibat).
Pada penelitian eksperimen peneliti mampu mengontrol atau mengubah tentang besar
kecilnya variabel independen (penyebab) dalam penelitian. Contoh jenis penelitian kuantitatif
ekperimen ini misalnya saja penelitian tentang studi tentang pemanfaatan minyak atsiri dari
ekstraksi limbah kulit jeruk untuk pengendalian lalat buah (bactrocera sp)

 Survei

Survai dalam penelitian kuantitatif adalah suatu metode penelitian untuk memperoleh
informasi tentang karakteristik, tindakan, dan perpendapat yang mewakili populasi melajui
kuesioner ataupun wawancara peneliti tidak berupaya memberikan perlakuan khusus
terhadap variabel dalam proses penelitian. Contoh penelitian kuantitatif dengan
menggunakan metode survai misalnya saja penelitian tentang Potensi Bintaro (Cerbera
Odollam) terhadap serangan Ulat tritip(Plutella maculipennis) dan Pertumbuhan Sawi Hijau
(Brassica rapa varparachinensis)

 Deskriptif Kuantltatif

Deskriptif kuantltatif adalah suatu jenis penelitian yang bertujuan menggambarkan atau
melakukan deskrpsi angka-angka yang telah diolah sesual standardisasi tertentu.Contoh
dalam penelitian ini misalnya saja penelitian mengenai Pengaruh Potensial Sel dan Laju Alir
Dalam Upaya Optimasi Sel Fotoelektrodegradasi Reaktor Portable Limbah Cair Tekstil.
 Eksplanatif

Eksplanatif adalah suatu jenis yaitu penelitian yang bertujuan menjelaskan variabe-variabeI
yang memiliki kecenderungan tertentu sebagai akibat adanya variabel bebas.Contoh dalam
jenis penelitian ini misalnya saja judul penelitian mengenai Uji Efektivitas Sterilisasi dan
Desinfeksi Ventilator Mekanik di RSUD Dr. Moewardi

 Komparatif

Kompratif adalah jenis penelitian yang berupaya membandingkan dua gejala atau Iebih.
Misalnya, dalam bentuk variabel yang sama untuk sampel berbeda atau variabel berbeda
untuk sampel yang sama. Contoh jenis penelitian ini, misalnya saja mengenai judul;
Pengaruh Ekstrak Kumis Kucing (Orthosiphon stamineus Benth) Terhadap Gambaran
Histologis Testis Musmusculus yang Diinduksi Minyak Goreng Pemanasan Berulang.

 Eksploratif

Eksploratif adalah jenis penelian kuantitatf yang bertujuan mengenali variabel tertentu dan
suatu fenomena sosial yang ingin diketahui, maknanya. Contoh judul penelitian jenis ini,
misalnya saja penelitian mengnai tingkat keberhasilan pemberdayaan generasi muda melalui
budidaya cacing tanah (lumbricus rubellus) dalam produk turunan pakan probiotik “kantik-
omega” di Desa Sambirembe, Kecamatan Kalijambe, Kabupaten Sragen.

 Korelasion

Korelasion adalah jenis penelitian yang bentujuan menyelidiki sejauh mana dampak variasi-
variasi suatu faktor berkaitan dengan variasi-variasi lain dalam satu faktor atau Iebih. Contoh
judul penelitian dalam teknik korelasion ini misalnya saja Tingkat Keberhasilan Maysarakat
dengan Kelas CERDAS (Collaborative Learning English and Nationalism) untuk
meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris dan Jiwa Nasionalisme pada Anak-Anak Bantaran
Sungai Bengawan Solo
Teknik Pengambilan Populasi dan Sempel Penelitian Kuantitatif

Populasi dan sampel pada dasarnya diperlukan dalam menjelaskan batasan yang digunakan
peneliti dalam menentukan responden. Populasi merupakan objek/subjek yang beredar pada
suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu berkaitan dengan masalah penelitian,
khususnya teknik ini dilakukan untuk analisa dalam penelitian kuantitatif.

Teknik pengambilan sampel dalam penelitian kuantitatif merupakan bagian dan populasi
yang diperoleh dengan cara-cara tertentu untuk menjadi wakil dan populasi yang akan
diteliti. Penentuan sampel harus disesuaikan dengan jumlah populasi karena hasil penelitian
dan sampel akan berlaku umum pada populasi. dan memilih sampel pada penelitian
kuantitatif, antara lain sebagai berikut;

 Sampel acak (random sampling), yaitu teknik pengambilan sampel yang setiap anggota
populasinya memiliki kesempatan sama untuk menjadi anggota sampel.
 Sampel terstratifikasi (stratified sampling), yaitu teknik pengambilan sampel yang
digunakan pada sampel apabila terdiri atas beberapa tingkat.
 Sampel rumpun (cluster sampling), yaitu teknik pengambilan sampel secara acak dengan
perbedaan bahwa setiap unit sampelnya merupakan kumpulan atau cluster dan unsur-
unsur.
 Proportional sampling, yaitu cara pengambilan sampel dan tiap-tiap subpopulasi dengan
memperhitungkan sub-sub populasi.
 Area probability sampling, yaitu pengambilan sampel berdasarkan pembagian area.
 Incidental sampling, yaitu pengambilan sampel secara kebetulan.
 Quota sampling, yaitu teknik untuk menentukan sampel dan popuasi yang mempunyai
kriteria tertentu dalam jumlah tertentu
 BAB III

METODA PENELITIAN

3.1. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat : SMAN 1 Bojonggede

Waktu : Jam Pelajaran Matematika Wajib

3.2. Populasi dan Sampel Penelitian

Populasi : Seluruh siswa/i SMAN 1 BOJONGGEDE

Sampel : Siswa/i kelas 12 IPA dan IPS

3.3. Responden Penelitian

Nama Kelas 12
Aldiyansyah Nur Prasetya IPA 1
Aldrian Putra Andi Pratama IPA 1
Aliffira Malvika IPA 1
Anisya Floriananta IPA 1
Aridya Hana Fadilah IPA 1
Aulya Azzahra IPA 1
Azra ar rasyid m.p IPA 1
Bambangismaya IPA 1
Dara Puspa Maharani IPA 1
Dina Alfitra Rahmah IPA 1
Erlin Soraya IPA 1
Fara Kirana Aurora IPA 1
Febri nurdinda gunawan IPA 1
Halimatusa'adah IPA 1
Hilwiyatul Ahla IPA 1
Jagihon Tua Halomoan IPA 1
Marco Hendrian IPA 1
Mohamad Dhil Annafi IPA 1
Muhammad Aftahudin IPA 1
Muhammad Ardan Khairi Sumedi IPA 1
Muhammad fahrul rozi IPA 1
Muhammad firmansyah IPA 1
Muhammad Nur Ihsan IPA 1
Muhammad Rizky Fajar IPA 1
Nadira Rahmadewi Saptarini IPA 1
Nurfiqihdiapari IPA 1
Putri Indah Asiah IPA 1
Raka Setyo Nugroho IPA 1
Rida Septiani IPA 1
Rio sulaeman IPA 1
Rizky Rheza Raditiyayahya IPA 1
septia putri az-zahra IPA 1
Siti Nurrohmah IPA 1
Syawali Pranasari IPA 1
Tanliesia deipahyuana IPA 1
Vety Amalia Solehah IPA 1
CHOERUNISA PUTRI HARDIANI IPA 2
Muhammad Hadi IPA 2
Muhammad Rayhan IPA 2
Ilham Bintang Rangkuti IPA 2
Syifa Maulidiawati IPA 2
M arif ibrahim IPA 2
Dwi Intan Lestari IPA 2
Shabilla Fahira Putri IPA 2
Andika Parikesit IPA 2
Rifaldi Fajar Ramadhan IPA 2
Muhammad Farhan Alamsyah IPA 2
KHAIRUNNISA IPA 2
Muhammad Rizky Putra Adji IPA 2
Gerald Kenneth Raphael IPA 2
Risaldi Dwi A IPA 2
MOCHAMMAD ALIEF SYAHRIAL IPA 2
Yudhistira Delfraza IPA 2
Jesika Azura IPA 2
Arrafi Deyan Ananda IPA 2
TASSAUFIA SUDARTA BACHTIAR IPA 2
DIAH PRATIWI IPA 2
Hesa Syafa A.P IPA 2
APUL ANGGITA T.S IPA 2
Azrul Ananda Dwi Nurcahyoko IPA 2
Suryo Wospodo IPA 2
Satyawada Naeriansyah Djajawiguna IPA 2
NAVIAN ARDANI KUSUMA IPA 2
ERLITA DIANTY IPA 2
Fariz Ila Saesar IPA 2
AVEONY MAESHA AYU IPA 2
Alea safiya IPA 2
Della Destania IPA 2
Ilham Alfath IPA 2
Rosmalia Nur Alwan IPA 2
Nur Alvia IPA 2
Raden Panji Ilham IPA 2
Wahyu Dwi Maulana Abadi IPS 2
ROSYADA SAFITRI IPS 2
PUTRI HADEKA IPS 2
Tiara Apriliani IPS 2
Aisha Balqis Salsabila IPS 2
Fairuz Mumtaz IPS 2
Alyaa basudewi IPS 2
Muhammad Sidiq IPS 2
M Fikri Andika IPS 2
Faundra rangga IPS 2
Fayyaza Naira Rifdah IPS 2
Nasywa Alifia Amanda IPS 2
Selsa Alpira IPS 2
Yulia suhesti IPS 2
Kartini Walimah Oktariani IPS 2
Ghea prima trie pratiwi IPS 2
Reni diansari IPS 2
Yunita Tiara Putri IPS 2
Karin Arya Sumitra IPS 2
Raihan IPS 2
MOCHAMAD ALFARIZI IPS 2
Laura Amelia Putri IPS 2
Syifa Fauziah IPS 2
Ricky Wahyudi IPS 2
Dahlia Amanda IPS 2
Siti sopiah agustina IPS 2
Alfia syafira IPS 2
Nur alisa oktaviani IPS 2
Asviana Yusuf IPS 2
Nurul Annisa Dwi Azzahra IPS 2
M.Nurochman IPS 2
Tausiyah andari nuryadi IPS 2
Godfriend Theo Walker P IPS 2
DESI IPS 2
Marta Putri Dwi Lestari IPS 2
Ajeng Shaleha IPS 3
Alif Mohammadsyah IPS 3
Amanda Safitri IPS 3
Andika Fadillah IPS 3
Aulia Harminisa IPS 3
Bunga Sakila IPS 3
Damar sari IPS 3
Dewi Septiani IPS 3
Fauzan Rhamdani IPS 3
Ghefira Diva Almaza IPS 3
Hafiz Zulwahdi Ramadhan IPS 3
Helmalia putri IPS 3
Insania Rizkyah Cahyani IPS 3
Kautsar Raihan Gunawan IPS 3
M.Lukman Hakim IPS 3
Maura Rizkia IPS 3
Mohamad Latif IPS 3
Muhammad Aldi IPS 3
Mutiara Intan IPS 3
Nadila Sari IPS 3
Nehemia Christian WIbawa IPS 3
Nur Syahidina Ali IPS 3
Qurratuain K J IPS 3
Rajaa Ahmad IPS 3
Reviadi Putra Mahardika IPS 3
Rizki Aprilian IPS 3
Shafa Camilla IPS 3
Silva Oktavia IPS 3
Suci Fatara IPS 3
Syifa Nurbaety IPS 3
Tegar Ramadhan IPS 3
Urrif Adelia Putri IPS 3
Yasmin Wulan Syawalia IPS 3
Yusnia Dwi cahyani IPS 3
Aisyah Meliani IPS 4
Aji Kusumawardani IPS 4
Alifa Nurpaizal IPS 4
Ananda.m.latupono IPS 4
Annelia Rizky Maharani IPS 4
Balqis Anies IPS 4
Cecilia Prili Rohdearni IPS 4
Dea Lorensa IPS 4
Dhamar Irham Mulya IPS 4
Fadil Febrianto IPS 4
Farhan Zahir IPS 4
 Ferliana Anggraini IPS 4
Gilang Achmad Riyadi IPS 4
Hafizhah Sakinah Tuharea IPS 4
Indira Sekar Ayu IPS 4
Juni Salmah Sobari IPS 4
Kemayang Aria Sendana IPS 4
Maharani IPS 4
Meiliana Eka Anggita Maharani IPS 4
Muhamad alfajri IPS 4
Muhammad Rafly Saputra IPS 4
Nadia Safira Anjani Putri IPS 4
Nikita saharadinda IPS 4
Nurul Fajriah IPS 4
R Muhammad Damar IPS 4
Rajabani Ibnuazahri IPS 4
Reza Lizia Lutfi IPS 4
Rizki Fadilla IPS 4
Salsabila Aulia IPS 4
Shafa Shabira Pramesti IPS 4
Silvania Aulia Ananda Arifin IPS 4
Syukria Amalia Tuasamu IPS 4
Tendri Agil IPS 4
Vian Grahayu Ningrum IPS 4
Yoga Chemikal Sanjaya IPS 4

3.4. Rancangan Penelitian

 Mendiskusikan dan menentukan ide penelitian

 Menentukan tekhnik pengumpulan data (kami menggunakan google form sebagai teknik
pengumpulan data )
  Menyebarkan google form yang telah dibuat ke kelas 12 ipa dan ips (karena untuk
penelitian ini kami menggunakan data siswa/i kelas 12 )
 Mengambil data google from dari masing masing kelas 12 ipa dan ips yang sebelumnya
telah kami berikan link untuk mengisi form tersebut dan kemudian kami mengecek
kembali data data yang pengisiannya salah
 Mengolah data menjadi data mentah
 Mengolah data menjadi data tunggal
 Kemudian diolah menjadi data kelompok
 Lalu proses penghitungan mean, modus, median, dll
 Membuat laporan lengkap tentang penilitian yang telah dilakakukan

3.5. Teknik Pengumpun Data

Sampling berstrata adalah teknik pengambilan sampel dimana populasi

dikelompokkan strata tertentu kemudian diambil sampel secara random dengan

proporsi yang seimbang dengan posisi dalam populasi

3.6. Tekni Analisis Data

Disini kelompok kami menggunakan tekhnik kuantitatif, yang berarti

Penelitian kuantitatif adalah penelitian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian

dan fenomena serta hubungan-hubungannya. Tujuan penelitian kuantitatif adalah

mengembangkan dan menggunakan model-model matematis, teori-teori dan/atau

hipotesis yang berkaitan dengan fenomena alam.

BIODATA PENELITI

 Identitas Diri
a. Nama : Aldrian Putra Andi Pratama
 b. Tempat/ tanggal lahir : Depok, 2 September 2003
c. Jenis Kelamin : Laki-laki
d. Agama : Islam
e. Moto Hidup : Seberat apapun masalahnya tidur bisa jadi solusi
f. No.Telp : 089516887005
g. Email :

 Identitas Diri
a. Nama : Fara Kirana Aurora
b. Tempat/ tanggal lahir : Bogo, 24 Februari 2003
c. .Jenis Kelamin : Perempuruan
d. .Agama : Islam
e. Moto Hidup : Take these broken wings and learn to fly
f. No.Telp : 083117056323
g. Email : syfarakirana22@Gmail.com

 Identitas Diri
a. Nama : Muhammad Firmansyah
b. Tempat/ tanggal lahir : Bogor, 8 Mei 2002
c. Jenis Kelamin : Laki-laki
 d. Agama : Islam
e. Moto Hidup : Kejalan yang lurus
f. No.Telp : 085776694510
g. Email :

 Identitas Diri
a. Nama : Septia Putri Azzahra
b. Tempat/ tanggal lahir : Bogor, 30 September 2003
c. Jenis Kelamin : Perempuan
d. Agama : Islam
e. Moto Hidup : Tetap bernafas apapun keadaanya
f. No.Telp : 081224445063
g. Email :