RUBRIK INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK

OLEH KEPALA SEKOLAH

ADMINISTRASI GURU (PERENCANAAN PEMBELAJARAN)
Fokus Pengamatan 1 2 3 4
1. Kalender Pendidikan Jika tersedia namun Jika tersedia namun memuat Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat Jika tersedia, miik sendiri, dan memuat
dokumen bukan milik sendiri program tidak lengkap program PPDB, MOPDB, jadwal pelajaran, program PPDB, MOPDB, jadwal pelajaran,
minggu efektif, beban belajar, jeda minggu efektif, beban belajar, jeda tengah
tengah semester, penilaian hasil belajar, semester, penilaian hasil belajar,
peringatan hari besar, dan hari libur tapi peringatan hari besar, dan hari libur dan
tidak memuat kegiatan sekolah memuat kegiatan sekolah
2. Program tahunan Jika tersedia namun Jika tersedia, milik sendiri, dan Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat
dokumen bukan milik sendiri memuat - identitas (satuan pendidikan, kelas, - identitas (satuan pendidikan, kelas,
- identitas (satuan pendidikan, muatan pelajarana, tahun pelajaran) dan muatan pelajaran, tahun pelajaran) dan
kelas, muatan pelajarana, - format isian (Mapel/KD/Tema, sub - format isian (Mapel/KD/Tema, sub tema,
tahun pelajaran) dan tema, dan alokasi waktu) dan alokasi waktu)
- format isian
(Mapel/KD/Tema, sub tema, DIPERBARUI setiap tahun tapi TIDAK DIPERBARUI setiap tahun dan
dan alokasi waktu) MENGACU pada kalender pendidikan MENGACU pada kalender pendidikan
tahun pelajaran berjalan tahun pelajaran berjalan
TIDAK DIPERBARUI setiap
tahun dan TIDAK MENGACU
pada kalender pendidikan
tahun pelajaran berjalan

3. Program Semester Jika tersedia namun Jika tersedia, milik sendiri, dan
dokumen bukan milik sendiri memuat komponen :
- identitas (satuan pendidikan,
kelas, muatan pelajarana,
tahun pelajaran)
- format isian
(Mapel/tema/subtema,
pembelajaran ke, alokasi
waktu, dan keterangan yang
diisi pelaksanaan
pembelajaran yang
Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat
komponen :
- identitas (satuan pendidikan, kelas,
muatan pelajarana, tahun pelajaran)
- format isian (Mapel/tema/subtema,
pembelajaran ke, alokasi waktu, dan
keterangan yang diisi pelaksanaan
pembelajaran yang berlangsung
DIPERBARUI setiap tahun tapi TIDAK
MENGACU pada kalender pendidikan
Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat
komponen :
- identitas (satuan pendidikan, kelas,
muatan pelajarana, tahun pelajaran)
- format isian (Mapel/tema/subtema,
pembelajaran ke, alokasi waktu, dan
keterangan yang diisi pelaksanaan
pembelajaran yang berlangsung
DIPERBARUI setiap tahun dan
MENGACU pada kalender pendidikan
 berlangsung
TIDAK DIPERBARUI setiap
tahun dan TIDAK MENGACU
pada kalender pendidikan
tahun pelajaran berjalan
4. Silabus Jika tersedia namun Jika tersedia,
dokumen bukan milik sendiri mengembangkan
sendiri/kelompok kerja, dan
memuat komponen
-identitas
-Kompetensi Inti,
-Kompetensi Dasar,
-Tema (khusus SD)
-Materi Pokok
-Kegiatan pembelajaran,
-Penilaian
-Alokasi waktu
-Sumber belajar
Dan TIDAK
Diperbarui setiap tahun
5. Rencana Pelaksanaan Jika tersedia namun Jika tersedia,
Pembelajaran dokumen bukan milik sendiri mengembangkan
sendiri/kelompok kerja dan
memuat komponen
-identitas (satuan pendidikan,
mapel/tema, kelas/sem,
materi pokok, alokasi waktu)
-Kompetensi Inti,
-Kompetensi Dasar,
- Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
-Tujuan Pembelajaran
-Materi Pembelajaran
-Metode
tahun pelajaran berjalan tahun pelajaran berjalan
Jika tersedia, mengembangkan Jika tersedia, mengembangkan
sendiri/kelompok kerja, dan memuat sendiri/kelompok kerja dan memuat
komponen komponen
-identitas -identitas
-Kompetensi Inti, -Kompetensi Inti,
-Kompetensi Dasar, -Kompetensi Dasar,
-Tema (khusus SD) -Tema (khusus SD)
-Materi Pokok -Materi Pokok
-Kegiatan pembelajaran, -Kegiatan pembelajaran,
-Penilaian -Penilaian
-Alokasi waktu -Alokasi waktu
-Sumber belajar -Sumber belajar
Dan -integrasi PPK
Diperbarui setiap tahun Dan diperbarui setiap tahun
Jika tersedia, mengembangkan Jika tersedia, mengembangkan
sendiri/kelompok kerja dan memuat sendiri/kelompok kerja dan memuat
komponen komponen
-identitas (satuan pendidikan, -identitas (satuan pendidikan,
mapel/tema, kelas/sem, materi pokok, mapel/tema, kelas/sem, materi pokok,
alokasi waktu) alokasi waktu)
-Kompetensi Inti, -Kompetensi Inti,
-Kompetensi Dasar, -Kompetensi Dasar,
- Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) - Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
-Tujuan Pembelajaran -Tujuan Pembelajaran
-Materi Pembelajaran -Materi Pembelajaran
-Metode -Metode
-Media -Media
-Sumber Belajar -Sumber Belajar

6. Jadwal Tatap Muka Jika memiliki jadwal tatap
muka namun TIDAK sesuai
dengan JWM yang harus
dipenuhi
7. Agenda Harian Jika memiliki agenda harian,
namun tidak terisi
8. Daftar Nilai Jika memiliki daftar nilai,
namun tidak terisi
9. Kriteria Ketuntasan Jika memiliki KKM yang
Minimal TIDAK diperbarui dan SAMA
untuk semua mapel
10. Absensi Siswa Jika memiliki absensi siswa,
namun tidak terisi
11. Buku Pegangan Guru Jika memiliki buku
-buku teks pelajaran
-Media
-Sumber Belajar
-Kegiatan pembelajaran,
-Penilaian
Dan TIDAK diperbarui setiap
tahun
(Memuat 3 komponen inti
berdasarkan SE Mendikbud
No.14/2019)
- -
Jika memiliki agenda harian,
dan tidak terisi lengkap setiap
pertemuan
(<75%)
Jika memiliki buku daftar nilai
tapi tidak mencakup seluruh
kompetensi
Jika memiliki KKM yang
diperbarui tapi SAMA untuk
semua mapel
Jika memiliki absensi siswa,
dan tidak terisi lengkap setiap
pertemuan
(<75%)
Jika memiliki buku
-buku teks pelajaran
-buku panduan guru
-Kegiatan pembelajaran,
-Penilaian
Dan diperbarui setiap tahun
(Memuat 3 komponen inti berdasarkan
SE Mendikbud No.14/2019)
Jika memiliki agenda harian, dan tidak
terisi lengkap setiap pertemuan
(75% s.d <100%)
Jika memiliki daftar nllai lengkap untuk
kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan
Jika memiliki KKM, disusun berdasarkan
analisis, namun TIDAK diperbarui setiap
tahun
Jika memiliki absensi siswa, dan tidak
terisi lengkap setiap pertemuan
(75% s.d <100%)
Jika memiliki buku
-buku teks pelajaran
-buku panduan guru
-buku pengayaan
-Kegiatan pembelajaran,
-Penilaian
-integrasi PPK/ 4C/ Literasi/HOTS
Dan diperbarui setiap tahun
(Memuat 3 komponen inti berdasarkan SE
Mendikbud No.14/2019)
Jika memiliki jadwal tatap muka yang
sesuai dengan JWM yang harus dipenuhi
Jika memiliki agenda harian, dan terisi
lengkap setiap pertemuan (100%)
Jika memiliki daftar nllai lengkap untuk
kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan serta memiliki daftar nilai
program remedial dan pengayaan
Jika memiliki KKM, disusun berdasarkan
analisis, dan diperbarui setiap tahun
Jika memiliki absensi siswa, dan terisi
lengkap setiap pertemuan (100%)
Jika memiliki buku
-buku teks pelajaran
-buku panduan guru
-buku pengayaan

12 Buku Teks Siswa Jika memiliki buku teks siswa
yang tidak sesuai dengan
yang ditetapkan oleh
kemdikbud
Jika memiliki buku teks siswa
yang ditetapkan oleh
mendikbud dan atau buku
teks muatan lokal, dengan
ratio buku teks 1 eksemplar >
2 siswa
Jika memiliki buku teks siswa yang
ditetapkan oleh mendikbud dan atau
buku teks muatan lokal, dengan ratio
buku teks 1 eksemplar /2 siswa
-buku referensi
-sumber belajar lain
Jika memiliki buku teks siswa yang
ditetapkan oleh mendikbud dan atau buku
teks muatan lokal, dengan ratio buku teks
1 eksemplar/ siswa