RUBRIK INSTRUMEN SUPERVISI

AKADEMIK OLEH KEPALA

SEKOLAH/MADRASAH
ADMINISTRASI GURU (PERENCANAAN PEMBELAJARAN)

Nama Madrasah : MIN 18 Hulu Sungai Tengah Kelas/ Mapel : VI / Tematik

Nama Guru : Samsi,S,Pd.I Tahap :1

No Fokus Pengamatan 1 2 3 4
1. Kalender Pendidikan Jika tersedia namun Jika tersedia namun Jika tersedia, milik Jika tersedia, miik sendiri, dan
dokumen bukan milik memuat program tidak sendiri, dan memuat memuat program PPDB, MOPDB,
sendiri lengkap program PPDB, MATSAMA, jadwal pelajaran,
MOPDB,MATSAMA, minggu efektif, beban belajar,
jadwal pelajaran, minggu jeda tengah semester, penilaian
efektif, beban belajar, hasil belajar, peringatan hari
jeda tengah semester, besar, dan hari libur dan memuat
penilaian hasil belajar, kegiatan sekolah/madrasah
peringatan hari besar,
dan hari libur tapi tidak
memuat kegiatan
sekolah/madrasah
2. Program tahunan Jika tersedia namun Jika tersedia, milik Jika tersedia, milik Jika tersedia, milik sendiri, dan
dokumen bukan milik sendiri, dan memuat sendiri, dan memuat memuat
sendiri - identitas (satuan - identitas (satuan - identitas (satuan pendidikan,
pendidikan, kelas, pendidikan, kelas, kelas, muatan pelajaran, tahun
muatan pelajarana, muatan pelajarana, tahun pelajaran) dan
tahun pelajaran) dan pelajaran) dan - format isian (Mapel/KD/Tema,
- format isian - format isian sub tema, dan alokasi waktu)
(Mapel/KD/Tema, sub (Mapel/KD/Tema, sub
tema, dan alokasi tema, dan alokasi waktu) DIPERBARUI setiap tahun dan
waktu) MENGACU pada kalender
DIPERBARUI setiap tahun pendidikan tahun pelajaran
TIDAK DIPERBARUI tapi TIDAK MENGACU berjalan
setiap tahun dan TIDAK pada kalender
MENGACU pada pendidikan tahun
kalender pendidikan pelajaran berjalan
tahun pelajaran berjalan
3. Program Semester Jika tersedia namun Jika tersedia, milik Jika tersedia, milik Jika tersedia, milik sendiri, dan
dokumen bukan milik sendiri, dan memuat sendiri, dan memuat memuat komponen :
sendiri komponen : komponen : - identitas (satuan pendidikan,
- identitas (satuan - identitas (satuan kelas, muatan pelajarana, tahun
pendidikan, kelas, pendidikan, kelas, pelajaran)
muatan pelajarana, muatan pelajarana, tahun - format isian
tahun pelajaran) pelajaran) (Mapel/tema/subtema,
- format isian - format isian pembelajaran ke, alokasi waktu,
(Mapel/tema/subtema, (Mapel/tema/subtema, dan keterangan yang diisi
pembelajaran ke, alokasi pembelajaran ke, alokasi pelaksanaan pembelajaran yang
waktu, dan keterangan waktu, dan keterangan berlangsung
yang diisi pelaksanaan yang diisi pelaksanaan
pembelajaran yang pembelajaran yang DIPERBARUI setiap tahun dan
berlangsung berlangsung MENGACU pada kalender
pendidikan tahun pelajaran
TIDAK DIPERBARUI DIPERBARUI setiap tahun berjalan
setiap tahun dan TIDAK tapi TIDAK MENGACU
MENGACU pada pada kalender
kalender pendidikan pendidikan tahun
tahun pelajaran berjalan pelajaran berjalan
4. Silabus Jika tersedia namun Jika tersedia, Jika tersedia, Jika tersedia, mengembangkan
dokumen bukan milik mengembangkan mengembangkan sendiri/kelompok kerja dan
sendiri sendiri/kelompok kerja, sendiri/kelompok kerja, memuat komponen
dan memuat komponen dan memuat komponen -identitas
-identitas -identitas -Kompetensi Inti,
-Kompetensi Inti, -Kompetensi Inti, -Kompetensi Dasar,
-Kompetensi Dasar, -Kompetensi Dasar, -Tema (khusus SD)
-Tema (khusus SD) -Tema (khusus SD) -Materi Pokok
-Materi Pokok -Materi Pokok -Kegiatan pembelajaran,
-Kegiatan pembelajaran, -Kegiatan pembelajaran, -Penilaian
-Penilaian -Penilaian -Alokasi waktu
-Alokasi waktu -Alokasi waktu -Sumber belajar
-Sumber belajar -Sumber belajar -integrasi PPK
Dan TIDAK Dan Dan diperbarui setiap tahun
Diperbarui setiap tahun Diperbarui setiap tahun
5. Rencana Pelaksanaan Jika tersedia namun Jika tersedia, Jika tersedia, Jika tersedia, mengembangkan
Pembelajaran dokumen bukan milik mengembangkan mengembangkan sendiri/kelompok kerja dan
sendiri sendiri/kelompok kerja sendiri/kelompok kerja memuat komponen
dan memuat komponen dan memuat komponen -identitas (satuan pendidikan,
-identitas (satuan -identitas (satuan mapel/tema, kelas/sem, materi
pendidikan, pendidikan, mapel/tema, pokok, alokasi waktu)
mapel/tema, kelas/sem, kelas/sem, materi pokok, -Kompetensi Inti,
materi pokok, alokasi alokasi waktu) -Kompetensi Dasar,
waktu) -Kompetensi Inti, - Indikator Pencapaian
-Kompetensi Inti, -Kompetensi Dasar, Kompetensi (IPK)
-Kompetensi Dasar, - Indikator Pencapaian -Tujuan Pembelajaran
- Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) -Materi Pembelajaran
Kompetensi (IPK) -Tujuan Pembelajaran -Metode
-Tujuan Pembelajaran -Materi Pembelajaran -Media
-Materi Pembelajaran -Metode -Sumber Belajar
-Metode -Media -Kegiatan pembelajaran,
-Media -Sumber Belajar -Penilaian
-Sumber Belajar -Kegiatan pembelajaran, -integrasi PPK/ 4C/
-Kegiatan pembelajaran, -Penilaian Literasi/HOTS
-Penilaian Dan diperbarui setiap Dan diperbarui setiap tahun
Dan TIDAK diperbarui tahun
setiap tahun
(Memuat 3 komponen (Memuat 3 komponen inti
(Memuat 3 komponen inti berdasarkan SE berdasarkan SE Mendikbud
inti berdasarkan SE Mendikbud No.14/2019) No.14/2019)
Mendikbud
No.14/2019)

6. Jadwal Tatap Muka Jika memiliki jadwal - - Jika memiliki jadwal tatap muka
tatap muka namun yang sesuai dengan JWM yang
TIDAK sesuai dengan harus dipenuhi
JWM yang harus
dipenuhi
7. Agenda Harian Jika memiliki agenda Jika memiliki agenda Jika memiliki agenda Jika memiliki agenda harian, dan
 harian, namun tidak harian, dan tidak terisi harian, dan tidak terisi terisi lengkap setiap pertemuan
terisi lengkap setiap lengkap setiap (100%)
pertemuan pertemuan
(<75%) (75% s.d <100%)
8. Daftar Nilai Jika memiliki daftar Jika memiliki buku Jika memiliki daftar nllai Jika memiliki daftar nllai lengkap
nilai, namun tidak daftar nilai tapi tidak lengkap untuk untuk kompetensi sikap,
terisi mencakup seluruh kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
kompetensi pengetahuan, dan serta memiliki daftar nilai
keterampilan program remedial dan
pengayaan
9. Kriteria Ketuntasan Jika memiliki KKM Jika memiliki KKM yang Jika memiliki KKM, Jika memiliki KKM, disusun
Minimal yang TIDAK diperbarui tapi SAMA disusun berdasarkan berdasarkan analisis, dan
diperbarui dan SAMA untuk semua mapel analisis, namun TIDAK diperbarui setiap tahun
untuk semua mapel diperbarui setiap tahun

10. Absensi Siswa Jika memiliki absensi Jika memiliki absensi Jika memiliki absensi Jika memiliki absensi siswa, dan
siswa, namun tidak siswa, dan tidak terisi siswa, dan tidak terisi terisi lengkap setiap pertemuan
terisi lengkap setiap lengkap setiap (100%)
pertemuan pertemuan
(<75%) (75% s.d <100%)
11. Buku Pegangan Guru Jika memiliki buku Jika memiliki buku Jika memiliki buku Jika memiliki buku
-buku teks pelajaran -buku teks pelajaran -buku teks pelajaran -buku teks pelajaran
-buku panduan guru -buku panduan guru -buku panduan guru
-buku pengayaan -buku pengayaan
-buku referensi
-sumber belajar lain

12 Buku Teks Siswa Jika memiliki buku Jika memiliki buku teks Jika memiliki buku teks Jika memiliki buku teks siswa
teks siswa yang tidak siswa yang ditetapkan siswa yang ditetapkan yang ditetapkan oleh mendikbud
sesuai dengan yang oleh mendikbud dan oleh mendikbud dan atau dan atau buku teks muatan
ditetapkan oleh atau buku teks muatan buku teks muatan lokal, lokal, dengan ratio buku teks 1
kemdikbud lokal, dengan ratio buku dengan ratio buku teks 1 eksemplar/ siswa
teks 1 eksemplar > 2 eksemplar /2 siswa
siswa