Kegiatan

Belajar 1

 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian (IP)

3.9 Menganalisis berbagai situasi 3.9.1 Mengidentifikasi konsep nilai

mengenai aritmatika sosial keseluruhan, nilai per unit, dan
(nilai keseluruhan, nilai per nilai sebagian
unit, nilai sebagian, penjualan, 3.9.2 Mengidentifikasi konsep harga
pembelian, keuntungan, penjualan dan pembelian
kerugian, diskon, bruto, neto, 3.9.3 Mengidentifikasi konsep
tara, pajak, dan bunga) keuntungan dan kerugian
4.9 Menerapkan prinsip – prinsip 4.9.1 Menyelesaikan permasalahan
Transformasi Refleksi dalam kontekstual sehari – hari yang
memecahkan permasalahan berkaitan dengan nilai keseluruhan,
nilai per unit, nilai sebagian,
dalam kehidupan sehari – hari.
penjualan, pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto, tara,
pajak, dan bunga

 Petunjuk Penggunaan LKPD :

 Isilah identitas kelompok pada tempat yang tersedia.
 Bacalah LKPD berikut dengan cermat.
 Jawablah setiap pertanyaan pada LKPD ini dengan berdiskusi bersama
anggota kelompok.
 Ikuti semua petunjuk dan langkah kerja yang disajikan dalam LKPD.
 Tanyakan kepada guru jika terdapat informasi yang belum jelas.
 Setelah selesai berdiskusi dan mengerjakan LKPD, siapkan untuk kegiatan
presentasi didepan kelas oleh masing – masing kelompok.
 Kumpulkan hasil diskusi kelompok pada guru

 Alokasi Waktu : 45 menit (Pertemuan 1)

 Ayo Melakukan Simulasi !

Langkah – langkah simulasi bermain peran :

 Guru memilih 7 siswa untuk melakukan simulasi bermain peran
 Siswa – siswi tersebut mendapatkan peran sebagai berikut :
1. Agen
2. Pedagang 1
3. Pedagang 2
4. Pedagang 3
5. Penjual 1
6. Penjual 2
7. Penjual 3
 Siswa menggunakan kartu identitas sesuai dengan peran yang didapatkan
 Guru membagikan uang mainan kepada setiap penjual dan pembeli sejumlah
100.000 rupiah
Naskah simulasi bermain peran :

(Agen melakukan transaksi dengan pedagang 1, pedagang 2, dan pedagang 3)

Pedagang 1 : Saya ingin membeli susu sapi 8 liter
Agen : Baik, harga 1 liter susu sapi 12.000 rupiah
Pedagang 2 : Saya ingin membeli roti 1 kardus
Agen : Baik, anda harus membayar 90.000 rupiah, 1 kardus berisi 10
bungkus roti
Pedagang 3 : Saya ingin membeli selai dengan jumlah uang 50.000 rupiah
Agen : Jumlah selai yang anda dapatkan 1 lusin, dan ini uang kembalian anda
sejumlah 2000 rupiah
(Pedagang bersiap di lapak penjualan masing - masing)
(Di lapak pedagang 1)
Pedagang 1 : Mari dibeli, saya menjual susu sapi dengan harga 15.000 per liter
Pembeli 1 : Saya ingin membeli susu 4 liter
Pedagang 1 : Total pembelian 60.000 rupiah
Pembeli 2 : Saya ingin membeli susu 2 liter
Pedagang 1 : Total pembelian 30.000 rupiah
Pembeli 3 : Saya ingin membeli semua susu yang tersisa di toko ini
Pedagang 1 : Total pembelian 30.000 rupiah ya, terima kasih
(Di lapak pedagang 2)
Pedagang 2 : Mari dibeli, saya menjual roti berbagai rasa dengan harga 10.000 rupiah
per bungkus
Pembeli 1 : Saya ingin membeli 5 bungkus roti, tapi saya hanya memiliki uang
tersisa 40.000 rupiah, apakah saya boleh mendapatkan 5 bungkus roti dengan harga
tersebut?
Pedagang 2 : Baiklah, karena saya baru membuka toko dan anda merupakan
pelanggan
pertama, saya akan memperbolehkannya
Pembeli 2 : Saya ingin membeli 3 bungkus roti, berapa total seluruh belanjaan
saya?
Pedagang 2 : Total pembelanjaan 30.000 rupiah
Pembeli 3 : Saya ingin membeli 2 bungkus roti, total pembelian 20.000 ya?
Pedagang 2 : Baik, terima kasih
(Di lapak pedagang 3)
Pedagang 3 : Mari dibeli, saya menjual selai dengan harga 5.000 rupiah per bungkus,
dan saya memberikan promo gratis 1 selai setiap pembelian 3 selai
Pembeli 2 : Saya ingin membeli 3 selai
Pedagang 3 : Baik, ini 3 selai dan 1 selai bonus untuk anda, total belanja 15.000
rupiah
 Ayo Berdiskusi !

Amati simulasi bermain peran dengan seksama dan tulislah beberapa informasi penting
di bawah ini :
Harga pembelian Hasil penjualan Selisih hasil
Pemeran keseluruhan dari keseluruhan dari penjualan dan
agen pembeli harga pembelian

Pedagang 1 ... ... ...

Pedagang 2 ... ... ...

Pedagang 3 ... ... ...

Berdasarkan simulasi bermain peran tersebut, diskusikan dengan teman kelompokmu

beberapa permasalahan berikut:

Permasalahan 1
Menentukan nilai keseluruhan, nilai per unit, dan nilai sebagian.

Berapakah harga pembelian pedagang 1 pada agen seluruhnya? ...

Berapakah harga pembelian setiap selai oleh pedagang 3 terhadap agen? ...
Berapakah jumlah yang harus pembeli 2 bayar saat membeli 3 bungkus roti? ...

Permasalahan 2
Menentukan harga jual, harga beli, keuntungan, dan kerugian.

Harga barang yang didapatkan pedagang dari agen disebut dengan harga ...
Harga barang yang didapatkan pembeli dari pedagang disebut dengan harga ...
Pada kasus pedagang 1 mencerminkan suatu kegiatan jual – beli yang mana pedagang
tersebut mendapatkan suatu ...
Pada kasus pedagang 2 mencerminkan suatu kegiatan jual – beli yang manaa pedagang
tersebut tidak mendapatkan suatu ... ataupun suatu ...
Pada kasus pedagang 3 mencerminkan suatu kegiatan jual – beli yang mana pedagang
tersebut mendapatkan suatu ...
 Mari Kita Simpulkan !

Berdasarkan permasalahan diatas, jelaskan kembali pengertian nilai keseluruhan, nilai

per unit, nilai sebagian, harga jual, harga beli, untung, dan rugi menurut hasil diskusi
dengan kelompok kalian.

a. Nilai keseluruhan adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
b. Rumus dari nilai keseluruhan adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
c. Nilai per unit adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
d. Rumus dari nilai per unit adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
e. Nilai sebagian adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
f. Rumus dari nilai sebagian adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
g. Harga jual adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
h. Rumus umum harga jual adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
i. Harga beli adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
j. Rumus umum harga beli adalah
Jawab : ......................................................................................................................
.
k. Untung / Laba adalah
 Ayo Kita Kerjakan !

1. Pak Ali membeli beras 25 kg dengan harga Rp.5.000,- dan 50 kg beras jenis lain
dengan harga Rp.4.000,- Jika kedua jenis beras tersebut dicampur dan dijual dengan
harga Rp.4.500,- Tentukan apakah Pak Ali mengalami untung atau rugi? Serta
tentukan jumlah keuntungan atau kerugiannya.
Jawab :

2. Ibu Neni merupakan seorang penjahit. Ia membeli gulungan kain untuk dibuat
menjadi baju dan celana. 1 gulung kain bisa menghasilkan 30 celana. 1 gulumg kain
juga bisa menghasilkan 50 baju. Ibu Neni membeli 2 gulung kain masing – masing
untuk baju dan celana seharga Rp.1.000.000,- dan 1 kotak benang untuk menjahit
dengan harga Rp.50.000,-. Jika Ibu Neni menjual seluruh baju dan celana kepada agen
dengan harga Rp.20.000,- untuk baju dan Rp.35.000,- untuk celana, apakah Ibu Neni
mendapatkan keuntungan atau kerugian? Dan berapakah jumlah keuntungan atau
kerugian yang ia terima?
Jawab :

3. Ibu Sari membeli 1 karung gula yang berisi 1 kuintal dengan harga Rp.900.000,-.
Tanpa ia sadari, dalam perjalanan dari pasar ke toko, terdapat lubang kecil pada
karung gula yang ia beli sehingga menyebabkan gula tercecer disepanjang jalan.
Setelah ia menimbang gula dan mengemasnya dalam kemasan 1 kg, ia hanya
mendapatkan 95 bungkus. Ia menjualnya dengan harga Rp.11.000,- per kg. Jika gula
terjual habis, apakah Ibu Sari mendapatkan keuntungan atau kerugian? Dan berapakah
jumlah keuntungan atau kerugian yang ia terima?
Jawab :

4. Pak Heri adalah seorang pedagang wortel. Setiap malam, ia selalu mendapatkan
kiriman wortel segar sebanyak 75 kg di lapak pasarnya. Biasanya, untuk wortel
sebanyak itu, Pak Heri membayar seharga Rp.375.000,-. Namun, karena hama sedang
menyerang ladang petani wortel dan menyebabkan kelangkaan wortel yang
 berkualitas bagus, harga wortel jadi naik seharga Rp.525.000,-. Biasanya, Pak Heri
menjual kembali dengan harga Rp.6.000,- per kilogram. Apabila ia tetap menjual
dengan harga tersebut, apakah ia akan mengalami keuntungan atau kerugian?
Hitunglah besar keuntungan dan kerugian yang diterima Pak Heri!
Jawab :

5. Joni membeli sebuah handphone seharga Rp.2.800.000,-. Tak lupa ia juga memasang
beberapa aksesoris tambahan pada handphonenya. Ia membeli kartu memori dengan
harga Rp.140.000,-, lalu membeli temperred glass pelindung kaca handphone seharga
Rp.15.000,-, dan juga case pelindung hp seharga Rp.45.000,-. Suatu hari, ayahnya
sakit, dan ia sangat membutuhkan uang. Terpaksa ia harus menjual hp-nya ke toko
elektronik bekas, dan ternyata hanya dibeli dengan harga Rp.2.500.000,-. Tentukan
berapa persen kah kerugian yang Joni terima.
Jawab :

6. Setiap pagi Ibu Nurul membeli 50 bungkus susu sapi murni dengan harga
Rp.600.000,-. Lalu, ia berkeliling perumahan untuk menjual susu sapi dari rumah ke
rumah. Namun secara tanpa sengaja, terdapat 2 bungkus susu sapi yang pecah
sehingga ia tidak bisa menjualnya. Namun setelah semua susu habis terjual, Ibu Nurul
mendapatkan keuntungan sebesar 25%. Hitunglah berapa harga jual susu sapi per
bungkus.
Jawab :

7. Dalam acara bazar sekolah, Fitri dan teman sekelasnya berencana menjual menu
bertema korea bernama tteokbokki. Untuk membeli seluruh bahan dan kemasan
membutuhkan biaya sebanyak Rp.400.000,-. Tteokbokki tersebut akan dijual dalam
100 cup. Jika firti dan teman temannya ingin mendapatkan keuntungan 40%,
berapakah harga jual tteokbokki setiap cupnya?
Jawab :
8. Rena membeli sepatu dari sebuah toko online. Ketika pesanan sampai, ternyata
ukurannya tidak cocok sehingga ia menjual lagi kepada temannya dengan harga
Rp.250.000,-. Jika ia mengalami kerugian sebesar 20%, berapakah harga awal sepatu
tersebut?
Jawab :

9. Sebuah toko elektronik menjual sebuah kulkas dengan harga Rp.3.100.000,-. Jika
pemilik toko mengalami kerugian sebesar 10% dari hasil penjualan kulkas tersebut,
maka berapa harga pembelian kulkas tersebut?
Jawab :

10. Pak Rudi membeli sebuah rumah seharga Rp.150.000.000,-. Kemudian ia

memperbaiki rumah tersebut dengan biaya 30% dari harga pembeliannya. Jika Pak
Rudi menjual rumah tersebut dengan harga Rp.265.000.000,-. Berapakah persentase
keuntungan Pak Rudi?
Jawab :
 1
Kegiatan
Belajar 2

 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian (IP)

3.9 Menganalisis berbagai situasi 3.9.4 Mengidentifikasi konsep nilai

mengenai aritmatika sosial potongan harga atau diskon.
(nilai keseluruhan, nilai per
unit, nilai sebagian, penjualan,
pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto,
tara, pajak, dan bunga)
4.9 Menerapkan prinsip – prinsip 4.9.1 Menyelesaikan permasalahan
Transformasi Refleksi dalam kontekstual sehari – hari yang
memecahkan permasalahan berkaitan dengan nilai keseluruhan,
nilai per unit, nilai sebagian,
dalam kehidupan sehari – hari.
penjualan, pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto, tara,
pajak, dan bunga

 Petunjuk Penggunaan LKPD :

 Isilah identitas kelompok pada tempat yang tersedia.
 Bacalah LKPD berikut dengan cermat.
 Jawablah setiap pertanyaan pada LKPD ini dengan berdiskusi bersama
anggota kelompok.
 Ikuti semua petunjuk dan langkah kerja yang disajikan dalam LKPD.
 Tanyakan kepada guru jika terdapat informasi yang belum jelas.
 Setelah selesai berdiskusi dan mengerjakan LKPD, siapkan untuk kegiatan
presentasi didepan kelas oleh masing – masing kelompok.
 Kumpulkan hasil diskusi kelompok pada guru

 Alokasi Waktu : 45 menit (Pertemuan 2)

 Ayo Mengamati !

Bacalah cerita singkat berikut mengenai diskon yang diberikan oleh suatu toko pakaian.

Suatu toko departement store di salah satu mall sedang memberikan banyak
diskon menjelang datangnya hari raya idul fitri sekaligus promo cuci gudang akhir
tahun. Banyak sekali masyarakat yang berbondong – bondong untuk membeli pakaian
baru karena diskon yang diberikan terhitung cukup besar. Beberapa diskon yang
diberikan yaitu :
Baju, jilbab, topi, dan peci : 70%
Celana dan gamis : 50%
Sepatu dan sandal : 30%
 Ayo Berdiskusi !

Berdasarkan cerita yang telah kalian baca dan gambar yang telah kalian amati,
selesaikan beberapa permasalahan berikut.

Permasalahan
Ibu Fira juga menjadi salah satu pembeli di toko departement store tersebut. Ia membeli
beberapa pakaian baru untuk suami, anak laki laki, dan anak perempuannya. Yang
pertama, ia membeli 2 gamis seharga Rp.350.000,- 2 kemeja seharga Rp.220.000,-.
Kemudian ia menemukan jilbab yang sangat cocok dengan baju gamis yang ia pilih
sehingga ia membelinya, jilbab tersebut dibandrol dengan harga Rp.90.000,-. Tak lupa
ia juga membelikan peci untuk suaminya seharga Rp.110.000,-. Tiba – tiba ibu Fira
teringat bahwa celana anak laki – lakinya sudah kurang layak untuk dipakai, sehingga ia
membelikan 1 celana untuk anaknya seharga Rp.190.000,-. Lalu ia juga membelikan
sandal anak dengan motif bunga seharga Rp.180.000,- dan sepatu berwarna abu-abu
seharga Rp.250.000,-. Berapakah total biaya yang harus ia keluarkan untuk
membayarkan seluruh belanjaannya?

Jawab :

Jumlah Harga
Nama Jumlah Harga
Jumlah Diskon sebelum
Barang setelah diskon
diskon

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

Jadi, total biaya belanja yang harus ibu Fira keluarkan adalah :
 Mari Kita Simpulkan !

Berdasarkan permasalahan diatas, jelaskan kembali pengertian diskon dan potongan

harga menurut hasil diskusi dengan kelompok kalian.

a. Diskon / potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

b. Cara menghitung besar diskon /potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

c. Cara menentukan harga barang akhir adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

d. Cara menentukan harga barang awal adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

e. Cara menghitung persentase diskon adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

f. Tujuan diberikannya diskon / potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
 Ayo Kita Kerjakan !

1. Nisa membeli sebuah sepatu di toko Bata. Harga sepatu tersebut adalah Rp.350.000,-.
Karena Nisa mebayar menggunakan e-money shopeepay, ia mendapatkan diskon
30%. Berapakah besar potongan harga yang didapatkan Nisa?
Jawab :

2. Reno membeli tas sekolah di salah satu mall. Pada tas tersebut tertulis diskon 20% +
15%. Berapakah uang yang harus dibayarkan Reno untuk membeli tas tersebut?
Jawab :

3. Bu Luluk membeli 7 roti di sebuah toko roti dengan harga Rp.140.000,-, namun
ternyata toko roti tersebut sedang memberikan diskon sehingga Bu Luluk hanya
membayar Rp.105.000,-. Berapa persen kah diskon yang diberikan toko roti?
Jawab :

4. Sebuah toko kayu menjual almari kayu dengan diskon 30%, sehingga harga almari
tersebut menjadi Rp.950.000,-. Berapakah harga awal almari kayu tersebut sebelum
mendapat diskon?
Jawab :

5. Pak Yudi membeli sebuah laptop di toko. Setelah itu ia memilih salah satu laptop
dengan harga Rp.4.500.000,- namun ketika ia membayar di kasir, ia hanya dikenakan
harga Rp.3.900.000,-. Berapakah persentase potongan yang diberikan toko tersebut?
Jawab :
 2
Kegiatan
Belajar 2

 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian (IP)

3.9 Menganalisis berbagai situasi 3.9.4 Mengidentifikasi konsep nilai

mengenai aritmatika sosial potongan harga atau diskon.
(nilai keseluruhan, nilai per
unit, nilai sebagian, penjualan,
pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto,
tara, pajak, dan bunga)
4.9 Menerapkan prinsip – prinsip 4.9.1 Menyelesaikan permasalahan
Transformasi Refleksi dalam kontekstual sehari – hari yang
memecahkan permasalahan berkaitan dengan nilai keseluruhan,
nilai per unit, nilai sebagian,
dalam kehidupan sehari – hari.
penjualan, pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto, tara,
pajak, dan bunga

 Petunjuk Penggunaan LKPD :

 Isilah identitas kelompok pada tempat yang tersedia.
 Bacalah LKPD berikut dengan cermat.
 Jawablah setiap pertanyaan pada LKPD ini dengan berdiskusi bersama
anggota kelompok.
 Ikuti semua petunjuk dan langkah kerja yang disajikan dalam LKPD.
 Tanyakan kepada guru jika terdapat informasi yang belum jelas.
 Setelah selesai berdiskusi dan mengerjakan LKPD, siapkan untuk kegiatan
presentasi didepan kelas oleh masing – masing kelompok.
 Kumpulkan hasil diskusi kelompok pada guru

 Alokasi Waktu : 45 menit (Pertemuan 2)

 Ayo Mengamati !

Bacalah cerita singkat berikut mengenai diskon yang diberikan oleh suatu toko
makanan.

Seorang influencer sekaligus youtuber food vlogger terkenal di Indonesia

bernama Magdalena banyak mengunggah aksi makan ekstrimnya yang super pedas dan
menggugah selera. Karena Magdalena terkenal akan rasa cintanya terhadap makanan
pedas, ia pun terjun ke bisnis kuliner yang menawarkan produk sambal yang bermerk
“nyambel.idn”. Ia merupakan pelopor penjual sambal dengan kemasan 1 liter, namun
ada juga kemasan 150 ml. Ia pun sering memberikan diskon kepada seluruh
customernya disetiap hari dan bulan yang sama. Pada tanggal 10 bulan 10 tahun 2021,
ia memberikan diskon 10% pada seluruh menunya. Dan ia memberikan 20% diskon
pada menu barunya yang bernama “sambal klotok malang”. Berikut adalah daftar harga
nyambel.idn :

Jenis Sambal 150 ml 1 liter

Sambel Baby Cumi 45.000 280.000

Sambal Matah Bali 30.000 180.000

Sambal Ijo Padang 40.000 250.000

Sambal Ganja Aceh 45.000 280.000

Sambal Jaletot Bandung 30.000 180.000

Sambal Bawang Surabaya 40.000 250.000

Sambal Klotok Malang 35.000 230.000

 Ayo Berdiskusi !

Berdasarkan cerita yang telah kalian baca dan gambar yang telah kalian amati,
selesaikan beberapa permasalahan berikut.

Permasalahan
Rahman sangat menggemari konten makan ekstrim. Ia adalah salah satu fans youtuber
Magdalena. Sebab itu, ia sangat ingin mencoba beberapa sambel yang diproduksi oleh
Magdalena. Pada tanggal 10 bulan 10, ia membeli beberapa sambal diantaranya sambal
baby cumi 150 ml, sambal bawang surabaya 150 ml sejumlah 2 botol, sambal matah
bali 1 liter karena ia sangat menyukai sambal matah, dan tak lupa ia juga mencoba salah
satu menu terbaru yaitu sambal klotok malang 150 ml.
a. Berapakah total biaya yang seharusnya dikeluarkan Rahman jika dia tidak
membeli sambal pada tanggal dan bulan yang sama?
b. Berapakah total biaya yang harus dikeluarkan Rahman untuk membeli sambal
tersebut?
c. Dengan membeli sambal pada tanggal dan bulan yang sama, berapa rupiah kah
Rahman bisa menghemat uangnya (potongan harga yang Rahman dapatkan)?

Jawab :

Jumlah Harga
Nama Jumlah Harga
Jumlah Diskon sebelum
Barang setelah diskon
diskon

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

a. Jadi, total biaya yang seharusnya dikeluarkan Rahman jika dia tidak membeli
sambal pada tanggal dan bulan yang sama adalah : ...
b. Jadi total biaya yang harus dikeluarkan Rahman untuk membeli sambal tersebut
adalah : ...
c. Jadi, dengan membeli sambal pada tanggal dan bulan yang sama, Rahman bisa
menghemat uangnya sejumlah : ...
 Mari Kita Simpulkan !

Berdasarkan permasalahan diatas, jelaskan kembali pengertian diskon dan potongan

harga menurut hasil diskusi dengan kelompok kalian.

a. Diskon / potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

b. Cara menghitung besar diskon /potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

c. Cara menentukan harga barang akhir adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

d. Cara menentukan harga barang awal adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

e. Cara menghitung persentase diskon adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

f. Tujuan diberikannya diskon / potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
 Ayo Kita Kerjakan !

1. Nisa membeli sebuah sepatu di toko Bata. Harga sepatu tersebut adalah Rp.350.000,-.
Karena Nisa mebayar menggunakan e-money shopeepay, ia mendapatkan diskon
30%. Berapakah besar potongan harga yang didapatkan Nisa?
Jawab :

2. Reno membeli tas sekolah di salah satu mall. Pada tas tersebut tertulis diskon 20% +
15%. Berapakah uang yang harus dibayarkan Reno untuk membeli tas tersebut?
Jawab :

3. Bu Luluk membeli 7 roti di sebuah toko roti dengan harga Rp.140.000,-, namun
ternyata toko roti tersebut sedang memberikan diskon sehingga Bu Luluk hanya
membayar Rp.105.000,-. Berapa persen kah diskon yang diberikan toko roti?
Jawab :

4. Sebuah toko kayu menjual almari kayu dengan diskon 30%, sehingga harga almari
tersebut menjadi Rp.950.000,-. Berapakah harga awal almari kayu tersebut sebelum
mendapat diskon?
Jawab :

5. Pak Yudi membeli sebuah laptop di toko. Setelah itu ia memilih salah satu laptop
dengan harga Rp.4.500.000,- namun ketika ia membayar di kasir, ia hanya dikenakan
harga Rp.3.900.000,-. Berapakah persentase potongan yang diberikan toko tersebut?
Jawab :
 3
Kegiatan
Belajar 2

 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian (IP)

3.9 Menganalisis berbagai situasi 3.9.4 Mengidentifikasi konsep nilai

mengenai aritmatika sosial potongan harga atau diskon.
(nilai keseluruhan, nilai per
unit, nilai sebagian, penjualan,
pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto,
tara, pajak, dan bunga)
4.9 Menerapkan prinsip – prinsip 4.9.1 Menyelesaikan permasalahan
Transformasi Refleksi dalam kontekstual sehari – hari yang
memecahkan permasalahan berkaitan dengan nilai keseluruhan,
nilai per unit, nilai sebagian,
dalam kehidupan sehari – hari.
penjualan, pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto, tara,
pajak, dan bunga

 Petunjuk Penggunaan LKPD :

 Isilah identitas kelompok pada tempat yang tersedia.
 Bacalah LKPD berikut dengan cermat.
 Jawablah setiap pertanyaan pada LKPD ini dengan berdiskusi bersama
anggota kelompok.
 Ikuti semua petunjuk dan langkah kerja yang disajikan dalam LKPD.
 Tanyakan kepada guru jika terdapat informasi yang belum jelas.
 Setelah selesai berdiskusi dan mengerjakan LKPD, siapkan untuk kegiatan
presentasi didepan kelas oleh masing – masing kelompok.
 Kumpulkan hasil diskusi kelompok pada guru

 Alokasi Waktu : 45 menit (Pertemuan 2)

 Ayo Mengamati !

Bacalah cerita singkat berikut mengenai diskon yang diberikan oleh suatu toko pakaian.

Jerome Polin Sijabat merupakan mahasiswa sukses asal Indonesia yang sedang
menempuh studi S1 di Jepang. Ia selalu memotivasi kaum muda Indonesia untuk bisa
menjadi seseorang yang pekerja keras dan pantang menyerah melalui beberapa
karyanya pada buku, video di youtube yang mengedukasi, dan lainnya. Selain itu, dia
juga sedang merintis bisnis kedai teh bermerk “menantea.toko” yang saat ini sangat
banyak digemari oleh segala kalangan. Karena jerome sangat menyukai matematika
bahkan ia memenangkan banyak kompetisi matematika, ia memberi judul menarik
berbaru matematika pada minuman yang ia jual. Tak hanya itu, ia juga kerap
memberikan potongan harga kepada seluruh siswa yang memiliki nilai matematika yang
tinggi. Hal ini tentu saja juga menjadi langkah kecil untuk memotivasi para pelajar agar
semangat untuk meraih nilai terbaik dalam ujian matematika. Potongan harga yang ia
berikan sesuai dengan gambar diatas adalah sebagai berikut :
Nilai 85-90 : Diskon 20%
Nilai 91-95 : Diskon 30%
Nilai 96-100 : Diskon 40%
 Ayo Berdiskusi !

Berdasarkan cerita yang telah kalian baca dan gambar yang telah kalian amati,
selesaikan beberapa permasalahan berikut.

Permasalahan
Hendy, Rizqi, dan Aulia usai melakukan ujian tengah semester mata pelajaran
Matematika. Karena ketiganya mendapatkan nilai yang bagus, mereka pergi bersama ke
sebuah toko teh yang sedang mengadakan promo untuk yang mendapatkan nilai baik
pada pelajaran matematika. Hendy mendapatkan nilai 100, Rizqi mendapatkan nilai 88,
dan Aulia mendapatkan nilai 95. Hendy memilih menu nutealla, Rizqi memilih menu
menantea sunset, dan Aulia memilih menu matemateaka. Tak lupa, ketiganya juga
membeli manu potato n chicken dengan saus honey mustard, spicy huha, dan say
cheese.
a. Berapakah total biaya dikeluarkan masing - masing anak?
b. Berapakah total biaya seluruhnya sebelum dan sesudah mendapatkan potongan
harga?
c. Urutkan nama mereka dari yang termurah hingga termahal membayar menu
yang mereka pilih
Jawab :

Jumlah
Jumlah
Nama Harga
Nama Menu Diskon Harga setelah
Pemesan sebelum
diskon
diskon

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

... ... ... ... ...

a. Jadi, total biaya dikeluarkan masing - masing anak adalah : ...

b. Jadi, total biaya seluruhnya sebelum dan sesudah mendapatkan potongan harga
adalah : ...
c. Jadi, urutkan nama mereka dari yang termurah hingga termahal membayar menu
yang mereka pilih adalah : ...
 Mari Kita Simpulkan !

Berdasarkan permasalahan diatas, jelaskan kembali pengertian diskon dan potongan

harga menurut hasil diskusi dengan kelompok kalian.

a. Diskon / potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

b. Cara menghitung besar diskon /potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

c. Cara menentukan harga barang akhir adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

d. Cara menentukan harga barang awal adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

e. Cara menghitung persentase diskon adalah

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

f. Tujuan diberikannya diskon / potongan harga adalah

Jawab : ......................................................................................................................
 Ayo Kita Kerjakan !

1. Nisa membeli sebuah sepatu di toko Bata. Harga sepatu tersebut adalah Rp.350.000,-.
Karena Nisa mebayar menggunakan e-money shopeepay, ia mendapatkan diskon
30%. Berapakah besar potongan harga yang didapatkan Nisa?
Jawab :

2. Reno membeli tas sekolah di salah satu mall. Pada tas tersebut tertulis diskon 20% +
15%. Berapakah uang yang harus dibayarkan Reno untuk membeli tas tersebut?
Jawab :

3. Bu Luluk membeli 7 roti di sebuah toko roti dengan harga Rp.140.000,-, namun
ternyata toko roti tersebut sedang memberikan diskon sehingga Bu Luluk hanya
membayar Rp.105.000,-. Berapa persen kah diskon yang diberikan toko roti?
Jawab :

4. Sebuah toko kayu menjual almari kayu dengan diskon 30%, sehingga harga almari
tersebut menjadi Rp.950.000,-. Berapakah harga awal almari kayu tersebut sebelum
mendapat diskon?
Jawab :

5. Pak Yudi membeli sebuah laptop di toko. Setelah itu ia memilih salah satu laptop
dengan harga Rp.4.500.000,- namun ketika ia membayar di kasir, ia hanya dikenakan
harga Rp.3.900.000,-. Berapakah persentase potongan yang diberikan toko tersebut?
Jawab :
 Kegiatan
Belajar 3

 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian (IP)

3.9 Menganalisis berbagai situasi 3.9.5 Mengidentifikasi konsep bruto,

mengenai aritmatika sosial neto, dan tara.
(nilai keseluruhan, nilai per
unit, nilai sebagian, penjualan,
pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto,
tara, pajak, dan bunga)
4.9 Menerapkan prinsip – prinsip 4.9.1 Menyelesaikan permasalahan
Transformasi Refleksi dalam kontekstual sehari – hari yang
memecahkan permasalahan berkaitan dengan nilai keseluruhan,
nilai per unit, nilai sebagian,
dalam kehidupan sehari – hari.
penjualan, pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto, tara,
pajak, dan bunga

 Petunjuk Penggunaan LKPD :

 Isilah identitas kelompok pada tempat yang tersedia.
 Bacalah LKPD berikut dengan cermat.
 Jawablah setiap pertanyaan pada LKPD ini dengan berdiskusi bersama
anggota kelompok.
 Ikuti semua petunjuk dan langkah kerja yang disajikan dalam LKPD.
 Tanyakan kepada guru jika terdapat informasi yang belum jelas.
 Setelah selesai berdiskusi dan mengerjakan LKPD, siapkan untuk kegiatan
presentasi didepan kelas oleh masing – masing kelompok.
 Kumpulkan hasil diskusi kelompok pada guru

 Alokasi Waktu : 45 menit (Pertemuan 3)

 Ayo Mengamati !

Amatilah beberapa gambar berikut yang merupakan ilustrasi dari berat kotor (bruto_,
berat bersih (neto), dan tara.

Gambar 1

1
2

Gambar 2

6
4

Gambar 3

7 8 9
 Ayo Berdiskusi !

Berdasarkan cerita yang telah kalian baca dan gambar yang telah kalian amati,
selesaikan beberapa permasalahan berikut.

Permasalahan 1
Setelah mengamati ketiga gambar diatas, diskusikanlah dengan teman sekelompok dan
mencari tahu beberapa hal berikut :
a. Pada gambar 1 tertera pada kotak apel bahwa memiliki berat kotor 2,2 kilogram.
Nomor berapakah pada gambar 1 yang dapat disebut dengan berat kotor (bruto)?
...
b. Pada gambar 2 tertera pada kotak sereal bahwa memiliki berat bersih 500 gram.
Nomor berapakah pada gambar 2 yang dapat disebut dengan berat bersih
(netto)? ...
c. Pada gambar 3, pedagang memberitahukan kepada pembeli bahwa 1 peti telur
memiliki tara 1 kilogram. Nomor berapakah pada gambar 3 yang dapat disebut
dengan tara? ...
d. Dari ketiga segmen gambar tersebut, gambar nomor berapa saja kah yang
disebut dengan bruto? ...
e. Dari ketiga segmen gambar tersebut, gambar nomor berapa saja kah yang
disebut dengan netto? ...
f. Dari ketiga segmen gambar tersebut, gambar nomor berapa saja kah yang
disebut dengan tara? ...

Permasalahan 2
Setelah mencari tahu beberapa hal tersebut, mari kita coba menimbang beberapa jenis
makanan ringan yang telah dibawakan oleh masing - masing kelompok dengan
timbangan yang telah disediakan guru. Setelah masing - masing kelompok
menimbangnya, catatlah bruto neto dan tara pada tempat yang telah tersedia.

Jenis Snack Bruto Netto Tara

... ... ...

 ... ... ...

... ... ...

... ... ...

... ... ...

Setelah menuliskan bruto, netto, dan tara dari kelima makanan ringan diatas, siswa
diminta untuk berdiskusi dengan teman sekelompok dan menuliskan beberapa hal – hal
penting berikut :
a. Berat kemasan produk disebut dengan? ...
b. Berat isi produk disebut dengan? ...
c. Berat keseluruhan produk disebut dengan? ...
d. Apakah bruto lebih berat daripada netto? ...
e. Apakah tara lebih berat daripada netto? ...
f. Urutkan dari yang lebih berat ke yang lebih ringan (tara, bruto, netto)! ...
g. Sebutkan bermacam – macam tara yang terdapat pada beberapa produk tersebut!
...
 Mari Kita Simpulkan !

Berdasarkan permasalahan diatas, jelaskan kembali pengertian bruto, neto, dan tara
menurut hasil diskusi dengan kelompok kalian.

a. Apakah yang dimaksud dengan bruto?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

b. Apakah yang dimaksud dengan neto?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

c. Apakah yang dimaksud dengan tara?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

d. Bagaimanakah rumus yang daat digunakan untuk mencari bruto?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

e. Bagaimanakah rumus yang daat digunakan untuk mencari neto?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

f. Bagaimanakah rumus yang daat digunakan untuk mencari tara?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

g. Bagaimanakah rumus yang dapat digunakan untuk mencari presentase tara?

Jawab : ......................................................................................................................
...................................................................................................................................
 Ayo Kita Kerjakan !

1. Nina sangat suka membuat kue. Suatu hari, ia membeli satu botol selai seberat
750gram. Ternyata isi dari selai tersebut hanya sekitar 540 gram. Berapakah tara dari
satu botol selai tersebut?
Jawab :

2. Pak Reyhan memembeli sekarung beras untuk di jual di toko kelontongnya. 1 karung
beras memiliki berat 25kg. Tak disangka didalam beras tersebut terdapat banyak
kerikil kecil yang beratnya mencapai 600 gram. Akhirnya, Pak Reyhan hanya bisa
menjual 24kg beras. Tentukanlah besar dari bruto, netto, dan tara dalam sekarung
beras tersebut.
Jawab :

3. Bu Linda akan mengadakan suatu hajatan. Ia membeli 1 peti telur untuk dimasak. 1
peti telur tersebut memiliki berat 10 kg. Namun, berat peti saja mencapai 1 kg. Tak
disangka disepanjang perjalanan terdapat 12 telur yang pecah. Dan 1 kg telur berisi 16
butir. Berapakah berat bruto, netto, dan tara dari satu peti telur tersebut?
Jawab :

4. Dani membeli satu kantong tepung terigu seberat 15kg. Tertera pada kemasan bahwa
tara dari satu kantong terigu tersebut adalah 0,25%. Berapakah netto dan tara dari satu
kantong terigu?
Jawab :
5. Pak Seno membeli 4 keranjang jeruk dengan bruto 20kg di setiap keranjangnya. Tara
dari setiap keranjang jeruk adalah 5%. Jika ia menjual jeruk seharga Rp.12.000,- per
kg, berapakah Pak Seno harus membayar?
Jawab :
 1
Kegiatan
Belajar 4

 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian (IP)

3.9 Menganalisis berbagai situasi 3.9.6 Mengidentifikasi konsep pajak dan

mengenai aritmatika sosial bunga.
(nilai keseluruhan, nilai per
unit, nilai sebagian, penjualan,
pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto,
tara, pajak, dan bunga)
4.9 Menerapkan prinsip – prinsip 4.9.1 Menyelesaikan permasalahan
Transformasi Refleksi dalam kontekstual sehari – hari yang
memecahkan permasalahan berkaitan dengan nilai keseluruhan,
nilai per unit, nilai sebagian,
dalam kehidupan sehari – hari.
penjualan, pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto, tara,
pajak, dan bunga

 Petunjuk Penggunaan LKPD :

 Isilah identitas kelompok pada tempat yang tersedia.
 Bacalah LKPD berikut dengan cermat.
 Jawablah setiap pertanyaan pada LKPD ini dengan berdiskusi bersama
anggota kelompok.
 Ikuti semua petunjuk dan langkah kerja yang disajikan dalam LKPD.
 Tanyakan kepada guru jika terdapat informasi yang belum jelas.
 Setelah selesai berdiskusi dan mengerjakan LKPD, siapkan untuk kegiatan
presentasi didepan kelas oleh masing – masing kelompok.
 Kumpulkan hasil diskusi kelompok pada guru

 Alokasi Waktu : 45 menit (Pertemuan 4)

 Ayo Berdiskusi !

Untuk memahami lebih lanjut mengenai pajak dan bunga, kita akan menyelesaikan
beberapa masalah kontekstual yang terjadi dalam kehidupan sehari hari

Permasalahan 1

Kiki menabung di bank sejumlah Rp.1000.000,- setelah 15 bulan lamanya, ia ingin

mengambil seluruh tabungannya di bank karena ingin membeli sepeda. Ternyata,
jumlah tabungannya bertambah menjadi Rp.1.300.000,-. Berapa persenkah bunga yang
diberikan oleh bank tersebut per tahunnya?

Jawab :
Langkah 1 : Menghitung Jumlah Bunga Keseluruhan
Jumlah Bunga Keseluruhan=¿
JumlahTabungan Akhir ( B )−JumlahTabungan Awal( A)
Jumlah Bunga Keseluruhan=¿ ..................−¿..................
Jumlah Bunga Keseluruhan=¿ ..................

Langkah 2 : Menghitung Jumlah Bunga Per Tahun

Jumlah Bunga Per Tahun=¿
12
× Jumlah bunga Keseluruhan
Lama Menabung
12
Jumlah Bunga Per Tahun= × ..................
…
Jumlah Bunga Per Tahun=¿ ..................

Langkah 3 : Menghitung Persentase Bunga Per Tahun

Jumlah Bunga Per Tahun
Persentase Bunga= ×100 %
Jumlah Tabungan Awal
………………
Persentase Bunga= × 100 %
………………
Persentase Bunga=¿ ...... %
Jadi, Persentase bunga bank tersebut adalah ...... %
Permasalahan 2

Puput sedang berulang tahun, lalu ia mentraktir teman – temannya makan di sebuah
retoran cepat saji. Sebelum membayar, Puput telah menghitung harga seluruh
pesanannya dan teman – temannya yaitu Rp.235.000,-. Puput tidak mengetahui bahwa
restoran tersebut menetapkan pajak pertambahan nilai (PPn) sebesar 10% dari harga
pesanan. Hitunglah berapa total pembayaran Puput di kasir.

Jawab :
Langkah 1 : Menghitung Jumlah Pajak Pertambahan Nilai (PPn)
Jumlah PPn=Persentase Pajak × Harga Awal
¿ ........% ×..................
¿..................

Langkah 2 : Menghitung Keseluruhan Uang yang Harus Dibayar

Harga Akhir=Harga Awal+ Jumlah PPn
¿ ..................+¿ ..................
¿ ..................

Jadi, total pembayaran Puput di kasir adalah ..................

 Mari Kita Simpulkan !

Berdasarkan permasalahan diatas, jelaskan kembali pengertian bunga dan pajak

menurut hasil diskusi dengan kelompok kalian.

a. Apakah yang dimaksud dengan bunga?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

b. Apakah yang dimaksud dengan pajak?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

c. Bagaimana rumus umum untuk menentukan bunga?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

d. Bagaimanakah rumus umum untuk menentukan pajak penghasilan (PPh)?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

e. Bagaimanakah rumus umum untuk menentukan penghasilan bersih setelah

dikenakan (PPh)?
Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

f. Bagaimanakah rumus umum untuk menentukan pajak pertambahan nilai (PPn)?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

g. Bagaimanakah rumus umum untuk menentukan harga akhir setelah dikenakan

PPn?
 Ayo Kita Kerjakan !

1. Ibu Sela menabung di sebuah bank dengan jumlah Rp.2.500.000,- dengan bunga
tunggal 10%. Setelah 10 bulan, ia mengambil seluruh tabungannya untuk keperluan
mendaftarkan sekolah anak dan membelikan seragam anaknya. Hitunglah berapa
jumlah tabungan Ibu Sela ketika ia mengambil uang tabungannya setelah 10 bulan.
Jawab :

2. Pak Andi menabung sebesar Rp.4.000.000,- di sebuah bank yang memberikan bunga
15% per tahun. Setelah beberapa bulan Pak Andi memutuskan untuk menarik seluruh
tabungannya untuk digunakan sebagai modal usaha. Jumlah tabungan yang Pak Andi
dapatkan adalah Rp.4.750.000,-. Berapa lamakah Pak Andi sudah menabung di bank
tersebut?
Jawab :

3. Pak Umang meminjam uang sebesar Rp.25.000.000,- untuk biaya renovasi rumahnya.
Dalam perjanjiannya, pihak bank menarik bunga sebesar 8% setiap tahunnya. Jika Pak
Umang meminjam dalam jangka waktu satu setengah tahun, berapakah jumlah
pinjaman yang harus dibayar oleh Pak Umang setiap bulannya?
Jawab :

4. Cika membeli buku toko Gramedia. Ia membeli 3 macam buku. Yang pertama, ia
memberli buku latihan soal seharga Rp.150.000,-, lalu ia membeli novel seharga
Rp.60.000,- dan ia juga membeli komik seharga Rp.50.000,-. Saat membayar di kasir,
ternyata toko buku menetapkan Pajak Penjualan (PPn) sebesar 10% dari harga beli di
toko buku terebut. Berapakah uang yang harus dibayar oleh Cika?
Jawab :
5. Pak Ciko adalah seorang pegawai negeri sipil. Pak Ciko mendapatkan gaji pokok
sebesar Rp.7.000.000,- setiap bulannya. Dari gaji pokok tersebut, pendapatan yang
tidak terkena Pajak Penghasilan (PPh) adalah Rp.1.500.000,-. Jika PPh yang
ditetapkan adalah 8%, berapakah gaji yang diterima Pak Ciko setiap bulannya?
Jawab :
 1
Kegiatan
Belajar 4

 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian (IP)

3.9 Menganalisis berbagai situasi 3.9.6 Mengidentifikasi konsep pajak dan

mengenai aritmatika sosial bunga.
(nilai keseluruhan, nilai per
unit, nilai sebagian, penjualan,
pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto,
tara, pajak, dan bunga)
4.9 Menerapkan prinsip – prinsip 4.9.1 Menyelesaikan permasalahan
Transformasi Refleksi dalam kontekstual sehari – hari yang
memecahkan permasalahan berkaitan dengan nilai keseluruhan,
nilai per unit, nilai sebagian,
dalam kehidupan sehari – hari.
penjualan, pembelian, keuntungan,
kerugian, diskon, bruto, neto, tara,
pajak, dan bunga

 Petunjuk Penggunaan LKPD :

 Isilah identitas kelompok pada tempat yang tersedia.
 Bacalah LKPD berikut dengan cermat.
 Jawablah setiap pertanyaan pada LKPD ini dengan berdiskusi bersama
anggota kelompok.
 Ikuti semua petunjuk dan langkah kerja yang disajikan dalam LKPD.
 Tanyakan kepada guru jika terdapat informasi yang belum jelas.
 Setelah selesai berdiskusi dan mengerjakan LKPD, siapkan untuk kegiatan
presentasi didepan kelas oleh masing – masing kelompok.
 Kumpulkan hasil diskusi kelompok pada guru

 Alokasi Waktu : 45 menit (Pertemuan 4)

 Ayo Berdiskusi !

Untuk memahami lebih lanjut mengenai pajak dan bunga, kita akan menyelesaikan
beberapa masalah kontekstual yang terjadi dalam kehidupan sehari hari

Permasalahan 1

Pak Rendy mengajukan pinjaman uang sebesar Rp.10.000.000,- ke sebuah bank.

Berdasarkan ketentuan bank, bunga yang dibebankan adalah 4% per tahun dari jumlah
pinjaman. Jika Pak Rendy menyicil pinjaman setiap bulan selama 1 tahun, berapakah
besar angsuran yang harus dibayar Pak Rendy setiap bulannya?

Jawab :
Langkah 1 : Menghitung Jumlah Bunga yang Dibebankan Bank selama 1
Tahun
Jumlah Bunga Per Tahun=Persentase Bunga × Jumlah Pinjaman
Jumlah Bunga Per Tahun=¿..................×..................
Jumlah Bunga Per Tahun=¿..................

Langkah 2 : Menghitung Keseluruhan Uang yang Harus Dibayar

JumlahUang yang Harus Dibayar=¿
Jumlah Pinjaman+ Jumlah Bunga Per Tahun
JumlahUang yang Harus Dibayar=¿ ..................+¿ ..................

Langkah 3 : Menghitung Besar Angsuran Setiap Bulan

Jumlah Uang yang Harus Dibayar
Angsuran Per Bulan=
Lama Mengangsur (dalam bulan)
……………
Angsuran Per Bulan=
……………
Angsuran Per Bulan=¿ ..................

Jadi angsuran yang harus dibayar Pak Rendy setiap bulannya adalah
..................
Permasalahan 2

Yusuf sedang memilih laptop di sebuah toko elektronik. Ia memilih sebuah laptop
berwarna silver. Ketika membayar di kasir, Yusuf diberitahu bahwa jumlah yang ia
bayarkan sudah termasuk PPn sebesar 10% yaitu sebesar Rp.7.200.000,-. Berapakah
harga awal laptop Yusuf sebelum dikenakan pajak PPn?

Jawab :
Langkah 1 : Menentukan Besar PPn
Pajak=10 % × Harga Awal
= ........ × ...................
= .............

Langkah 2 : Menghitung Harga Awal

Harga awal=Harga akhir−Pajak
−1
Harga awal=¿ ....................... Harga Awal
10
1
Harga awal + Harga Awal=¿ .......................
10
…
Harga Awal=¿ ......................
10
…
Harga Awal=Rp .7 .200 .000×
10
Harga Awal=¿ ......................

Jadi, harga awal laptop tersebut adalah .....................

 Mari Kita Simpulkan !

Berdasarkan permasalahan diatas, jelaskan kembali pengertian bunga dan pajak

menurut hasil diskusi dengan kelompok kalian.

a. Apakah yang dimaksud dengan bunga?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

b. Apakah yang dimaksud dengan pajak?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

c. Bagaimana rumus umum untuk menentukan bunga?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

d. Bagaimanakah rumus umum untuk menentukan pajak penghasilan (PPh)?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

e. Bagaimanakah rumus umum untuk menentukan penghasilan bersih setelah

dikenakan (PPh)?
Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

f. Bagaimanakah rumus umum untuk menentukan pajak pertambahan nilai (PPn)?

Jawab : ......................................................................................................................
.
...................................................................................................................................

g. Bagaimanakah rumus umum untuk menentukan harga akhir setelah dikenakan

PPn?
 Ayo Kita Kerjakan !

1. Ibu Sela menabung di sebuah bank dengan jumlah Rp.2.500.000,- dengan bunga
tunggal 10%. Setelah 10 bulan, ia mengambil seluruh tabungannya untuk keperluan
mendaftarkan sekolah anak dan membelikan seragam anaknya. Hitunglah berapa
jumlah tabungan Ibu Sela ketika ia mengambil uang tabungannya setelah 10 bulan.
Jawab :

2. Pak Andi menabung sebesar Rp.4.000.000,- di sebuah bank yang memberikan bunga
15% per tahun. Setelah beberapa bulan Pak Andi memutuskan untuk menarik seluruh
tabungannya untuk digunakan sebagai modal usaha. Jumlah tabungan yang Pak Andi
dapatkan adalah Rp.4.750.000,-. Berapa lamakah Pak Andi sudah menabung di bank
tersebut?
Jawab :

3. Pak Umang meminjam uang sebesar Rp.25.000.000,- untuk biaya renovasi rumahnya.
Dalam perjanjiannya, pihak bank menarik bunga sebesar 8% setiap tahunnya. Jika Pak
Umang meminjam dalam jangka waktu satu setengah tahun, berapakah jumlah
pinjaman yang harus dibayar oleh Pak Umang setiap bulannya?
Jawab :

4. Cika membeli buku toko Gramedia. Ia membeli 3 macam buku. Yang pertama, ia
memberli buku latihan soal seharga Rp.150.000,-, lalu ia membeli novel seharga
Rp.60.000,- dan ia juga membeli komik seharga Rp.50.000,-. Saat membayar di kasir,
ternyata toko buku menetapkan Pajak Penjualan (PPn) sebesar 10% dari harga beli di
toko buku terebut. Berapakah uang yang harus dibayar oleh Cika?
Jawab :
5. Pak Ciko adalah seorang pegawai negeri sipil. Pak Ciko mendapatkan gaji pokok
sebesar Rp.7.000.000,- setiap bulannya. Dari gaji pokok tersebut, pendapatan yang
tidak terkena Pajak Penghasilan (PPh) adalah Rp.1.500.000,-. Jika PPh yang
ditetapkan adalah 8%, berapakah gaji yang diterima Pak Ciko setiap bulannya?
Jawab :