Disusun Oleh :
i
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK INDUSTRI (PRAKERIN)
DI ISOMOTO FHOTOWORKES
Tanggal 27 Desember 2021 sampai 28 Maret 2022
MENGETAHUI
Kepala Sekolah
SMK Negeri 1 Labuhan Maringgai
H.PURWITO, M.Pd
NIP. 19680309 199303 1 007
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK INDUSTRI (PRAKERIN)
DI ISOMOTO FHOTOWORKES
Tanggal 27 Desember 2021 sampai 28 Maret 2022
iii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur alhamdulilah atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-nya kepada penulis, sehingga penulisan
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI
ISOMOTO FHOTOWORKES. Dapat terselesaikan dengan baik. Laporan ini
dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu
dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada :
1. Bapak H.Purwito, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Labuhan
Maringgai.
2. Bapak Eko Nafarila, S.Pd selaku Waka Kurikulum.
3. Ibu Lilis Mutiarawati, S.Kom selaku ketua Program Keahlian Multimedia.
4. Ibu Wahyuni Dwi Rahayu, S.Pd selaku pembimbing sekolah.
5. Bapak Sarmani, A.Md.Kom selaku pembimbing sekolah.
6. Bapak Arif Rahman Hakim, S.Pd selaku pembimbing DU/DI.
7. Guru-guru SMK Negeri 1 Labuhan Maringgai.
8. Karyawan ISOMOTO FHOTOWORKES.
9. Serta semua pihak yang tidak dapat di sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam proses penyusunan laporan ini.
Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Sekolah
(US) dan Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2021/2022 serta sebagai bukti
bahwa melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN). Penulis menyadari
sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu kritik dan
saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis
harapkan.
iv
YOGA MAULANA
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
v
A. Waktu Pelaksanaan PRAKERIN ..............................................................6
A. Topik ........................................................................................................8
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................................11
C. Saran-saran ..............................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
3. Foto-foto
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dasar dari pelaksanaan PRAKERIN ini adalah guna mendukung
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam rangka “Link and Match”,
yaitu ketika Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bekerja sama dengan dunia
usaha. Hal itu dilakukan untuk meningkatkan kualitas lulusan SMK sebagai
sumber daya manusia Indonesia yang handal dan profesional. Para siswa,
guru pembimbing PKL maupun dunia usaha sebagai tempat pelaksanaan PKL
dipandang perlu mempunyai satu pedoman yang sama, yang berupa Laporan
Kegiatan Siswa Praktik Kerja Lapangan. Laporan ini masih bersifat langkah-
langkah umum dan penerapannya masih memerlukan penyesuaian baik dari
dunia usaha maupun sekolah, mengingat beragamnya situasi sekolah dan
dunia usaha di daerah masing-masing.
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) didasarkan pada ketentuan-
ketentuan yang tertuang dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang
Pendidikan Nasional,PP Nomor 29 Tahun 1990 Tentang Pendidikan
Nasional, PP Nomor 39 Tahun 1992 Tentang Peran Serta Masyarakat dalam
Pendidikan Nasional dan Keputusan kemdikbud No. 080/U/1993 Tentang
Kurikulum SMK sebagai berikut:
Penyelenggaraan Pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu
Pendidikan Sekolah dan Jalur Pendidikan di Luar Sekolah.
1
2
A. SEJARAH PERUSAHAAN
ISOMOTO FHOTOWORKES berdiri sejak 20 September 2016 yang
didirikan oleh bapak Arif Rahman Hakim, S.Pd di Tegal Asri, kec.
B. ALAMAT PERUSAHAAN
Isomoto Fhotoworkes bertempat di Tegal Asri, kec. Labuhan
Maringgai, kab. Lampung Timur
3
4
Pemimpin
Photographer
Wulan
2. Job Deskripsi
1. Pemimpin
Pemimpin perusahaan meiliki tugas dan wewenang untuk
menjaga dan meningkatkan mutu pelayanan perusahaan sesuai
dengan ketentuan berlaku, menentukan penggunaan berbagai
fasilitas yang dimiliki oleh perusahaan.
2. Photographer
Juru kamera yang mengambil gambar dan yang
mengarahkan pose konsumen
5
URAIAN KEGIATAN
B. URAIAN KEGIATAN
1. Perawatan Alat Multimedia
- Kamera
Sebelum memakai dan sudah memakai membersihkan sensor tetapi
jangan terlalu sering
- Lensa
Sebelum memakai dan sesudah memakai membersihkan sensor
tetapi jangan terlalu sering
- Komputer/Laptop
Dicas sesuai jam sebelum di tutup di shutdawn terlebih dahulu di
simpan ditas.
6
7
PEMBAHASAN MASALAH
A. TOPIK MASALAH
Dalam laporan PRAKERIN ini saya membahas tentang
FOTOGRAFI.
B. LANDASAN TEORI
Fotografi diambil dari bahasa inggris : photography, yang
berasal dari bahasa yunani yaitu “photos”cahaya dan “grafo” melukis/)
adalah proses melukis/menulis dengan menggunakan media cahaya.
Sebagai istilah umum, fotografi berarti proses atau metode untuk
menghasilkan gambar atau foto dari suatu objek dengan merekam pantulan
cahaya yang mengenai objek tersebut pada media yang pekacahaya. Alat
paling popular untuk menangkap cahaya ini adalah kamera. Tanpa cahaya,
tidak ada foto yang bisa dibuat.
Prinsip fotografi adalah memfokuskan cahaya dengan bantuan
pembiasaan sehingga mampu membakar medium penangkap cahaya.
Medium yang telah dibakar ukuran numulitas cahaya yang tepat akan
menghasilkan bayangan yang identik dengan cahaya yang masuk
medium pembiasaan (selanjutnya disebut lensa).
Untuk menghasilkan itensitas cahaya yang tepat untuk
menghasilkan gambar, digunakan bantuan alat ukur berupa lightmeter.
Setelah mendapat ukuran pencahayaan yang tepat, seorang fotografer bias
mengatur intesitas cahaya tersebut dengan mengubah kombinasi ISO/ASA
(ISO Speed) diafragma (Aperture), dan kecepatan rana (speed).
Kombinasi antara ISO, diafragma & speed disebut sebagai pajanan
(exposure).
8
9
Di era fotografi digital di mana film tidak digunakan, maka kecepatan film
yang semula digunakan berkembang menjadi digital ISO.
Fotografi saat ini telah berkembang menjadi sebuah gaya hidup,
hal ini dimulai semenjak munculnya era digital dan berkembangnya media
social.
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Pembelajaran di dunia industri adalah suatu strategi yang memberi
peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja
langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan ada PRAKERIN penulis
dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktik langsung di lingkungan
dunia kerja yang langsung di bimbing oleh pihak perusahaan. Praktik kerja
lapangan ini merupakan kegiatan belajar mengenal bagaimana kondisi
nantinya lingkungan kerja yang sebenarnya. Selain itu PRAKERIN juga
menjadi penunjang peserta didik untuk menjadi tenaga kerja yang ahli dan
profesional dan ahli dalam bidangnya dengan demikian peserta didik
mampu megembangkan dan mengamalkan apa yang diperoleh.
11
12
C. SARAN-SARAN
1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum
praktik didunia kerja industri.
2. Adanya kerja sama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan
industri sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah
dan proses pembimbingan ditempat praktik.
3. Dalam pelaksanaan praktik kerja Lapangan siswa-siswi diharapkan
dapat menjaga nama baik sekolah agar siswa-siswinya menjadi lebih
terampil dalam bidangnya.
DAFTAR PUSTAKA
http://karmilalb.blogspot.com/2017/06/contoh-laporan-pkl-
https://www.slideshare.net/MuhamadNursidik/contoh-laporan-