LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK INDUSTRI (PRAKERIN)

DI MAHKOTA BANNER
Tanggal 15 Desember 2021 sampai 15 Maret 2022

Laporan Ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mengikuti

Ujian Sekolah (US) Dan Ujian Nasional (UN)

SMK NEGERI 1 LABUHAN MARINGGAI

KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA
JL.Raya Karang Anyar, Desa Karang Anyar Kecamatan Labuhan Maringgai
Kabupaten Lampung Timur
Kode Pos 34198
2022
 LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK INDUSTRI (PRAKERIN)
DI MAHKOTA BANNER
Tanggal 15 Desember 2021 sampai 15 Maret 2022

Laporan Ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mengikuti

Ujian Sekolah (US) Dan Ujian Nasional (UN)

Disusun Oleh :

NAMA : ANANDA AULIA RAHMA

NIS/NISN : 0562/0051810231

SMK NEGERI 1 LABUHAN MARINGGAI

KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA
JL.Raya Karang Anyar, Desa Karang Anyar Kecamatan Labuhan Maringgai
Kabupaten Lampung Timur
Kode Pos 34198
2022

i
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK INDUSTRI (PRAKERIN)
DI MAHKOTA BANNER
Tanggal 15 Desember 2021 sampai 15 Maret 2022

Pembimbing DU/DI Pembimbing Sekolah

HARIADI PERTI LESTARI, S.Pd

MENGETAHUI

Kepala Jurusan Multimedia Waka Kurikulum

LILIS MUTIARAWATI, S.Pd EKO NAFARILA, S.Pd

NIP. 19850101 201001 1 010

Kepala Sekolah
SMK Negeri 1 Labuhan Maringgai

H.PURWITO, M.Pd
NIP. 19680309 199303 1 007
HALAMAN PERSETUJUAN

ii
 LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK INDUSTRI (PRAKERIN)
DI MAHKOTA BANNER
Tanggal 15 Desember 2021 sampai 15 Maret 2022

Telah Melaksanakan Ujian Praktik Kerja Industri yang Dilaksanakan Pada : ......
April 2022

Penguji 1 Penguji 2 Penguji 3

…………….…… ………………………… ………………………..

iii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulilah atas kehadirat Allah SWT

yang telah memberikan rahmat dan karunia-nya kepada penulis, sehingga
penulisan LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN) DI MAHKOTA BANNER dapat terselesaikan dengan baik.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak.
Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut
membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada :
1. Bapak H.Purwito, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Labuhan
Maringgai
2. Bapak Eko Nafarila, S.Pd selaku Waka Kurikulum
3. Ibu Lilis Mutiarawati, S.Pd selaku ketua Program Keahlian Multimedia
4. Ibu Perti Lestari, S.Pd selaku Pembimbing Sekolah
5. Bapak Hariadi selaku pembimbing DU/DI
6. Guru-guru SMK Negeri 1 Labuhan Maringgai
7. Karyawan MAHKOTA BANNER
8. Serta semua pihak yang tidak dapat di sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam proses penyusunan laporan ini
Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian
Sekolah (US) dan Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2021/2022 serta
sebagai bukti bahwa melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN).
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna.
Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan
laporan ini sangat penulis harapkan.

Labuhan Maringgai, 2 April 2022

Penyusun

ANANDA AULIA RAHMA

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………………...…………………….

i

HALAMAN PENGESAHAN…………………..………………………...
ii

HALAMAN PERSETUJUAN ………………………………………..…

iii

KATA PENGANTAR………………...…………………………………. iv

DAFTAR ISI……………………………..……………………………….
vi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang………………………...…………………………………..
1
B. Tujuan dan Manfaat PRAKERIN……….………..……………………….
1
C. Tujuan Penulisan Laporan ………………………..……...………………..
2

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

A. Sejarah Perusahaan…………..…………….……………………………... 3
B. Alamat Perusahaan…………………………..………...…………………. 3
C. Fasilitas yang Dimiliki…………………………………………….………
3
D. Logo Perusahaan dan Maknanya………………..………………………...
4

v
 E. Visi dan Misi Perusahaan………………………….………………….…...
4
F. Struktur Organisasi dan Job Deskripsi……………..……………………...
5
G. Jenis Kegiatan Usaha Perusahaan…………………….…………….…... 6

BAB III URAIAN KEGIATAN

A. Waktu Pelaksanaan PRAKERIN…………..……………………………...

7
B. Uraian Kegiatan PRAKERIN………………..……………………………
7
C. Alat dan Bahan yang Digunakan………………..……..…………….…… 7
D. Implementasi Kesehatan dan Keselamatan Kerja…………………..……..
8

BAB IV PEMBAHASAN MASALAH

A. Topik………...…………………………………………………………… 9
B. Landasan Teori…………………………………………………………… 9
C. Proses Pengerjaan/Cara Kerja…………………………………...……….
10
D. Kendala dan Penyelesian………………………………………………... 10

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan……………………………………………….….…………..
12
B. Manfaat yang Dirasakan……………………….…………..……….…....
12
C. Saran-saran……………………………………………….……………... 13

DAFTAR PUSTAKA

vi
LAMPIRAN

1. Daftar Hadir PRAKERIN

2. Jurnal Kegiatan PRAKERIN
3. Foto-foto

vii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dasar dari pelaksanaan PRAKERIN ini adalah guna mendukung
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam rangka “Link and Match”,
yaitu ketika Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bekerja sama dengan dunia
usaha. Hal itu dilakukan untuk meningkatkan kualitas lulusan SMK sebagai
sumber daya manusia Indonesia yang handal dan profesional. Para siswa,
guru pembimbing PKL maupun dunia usaha sebagai tempat pelaksanaan PKL
dipandang perlu mempunyai satu pedoman yang sama, yang berupa Laporan
Kegiatan Siswa Praktik Kerja Lapangan. Laporan ini masih bersifat langkah-
langkah umum dan penerapannya masih memerlukan penyesuaian baik dari
dunia usaha maupun sekolah, mengingat beragamnya situasi sekolah dan
dunia usaha di daerah masing-masing.
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) didasarkan pada ketentuan-
ketentuan yang tertuang dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang
Pendidikan Nasional,PP Nomor 29 Tahun 1990 Tentang Pendidikan
Nasional, PP Nomor 39 Tahun 1992 Tentang Peran Serta Masyarakat dalam
Pendidikan Nasional dan Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 Tentang
Kurikulum SMK sebagai berikut:
Penyelenggaraan Pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu
Pendidikan Sekolah dan Jalur Pendidikan di Luar Sekolah.

B. Tujuan dan Manfaat PRAKERIN

Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta PRAKERIN di harapkan :
1. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja industri yang
sesungguhnya.

1
 2

2. Memiliki tingkat kompotensi standar sesuai yang dipersyaratkan oleh

dunia kerja dan industri.
3. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,
kewirausahaan dan produktif.
4. Dapat menyerap perkembangan teknologi dan buadaya kerja untuk
kepentingan perkembangan diri.

C. Tujuan Penulisan Laporan

1. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi uji kompotensi pada
akhir proses pembelajaran
2. Sebagai salah satu tugas yang disyaratkan untuk menempuh Ujian Sekolah
(US) dan Ujian Nasional (UN)
3. Agar siswa mampu mencari alternatif pemecahan masalah kejuruan sesuai
dengan program studi yang dipilih dari pelaporan. Untuk menerapkan
gambaran yang seharusnya dalam melaksanakan praktik kerja industri
sampai dimana pengetahuan atau kemampuan dalam mengikuti praktik
kerja.
4. Sebagai bukti tertulis bahwa siswa telah melaksanakan prakerin.
 BAB II

GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

A. SEJARAH PERUSAHAAN
Awal mula berdirinya Mahkota Banner pada tahun 1994 dengan
nama Mahkota Percetakan dan Studio dan berlanjut menjadi Mahkota
Com.
Namun, Pada tahun 2010 Mahkota Com itu sendiri fokus kepada
penjualan dan servis computer dan laptop. Pada tahun 2012, Mahkota Com
juga mengalami perubahan nama dan juga logo yang sampai sekarang
dikenal dengan nama Mahkota Banner Digital Printing. Logo Mahkota
Banner itu sendiri terinspirasi dari gambar kura-kura yang artinya Perlahan
Tapi Jalan Terus Pasti. Yang menjadi gambaran berdirinya mahkota
banner yang berjalan secara pelan-pelan namun pasti dan mengalami
perkembangan yang sangat pesat dari segi pelayanan dan fasilitas.

B. ALAMAT PERUSAHAAN
Jl. Ir. Sutami Simpang Sribhawono Depan Gereja Santo Thomas
Srimenanti

C. PERALATAN / FASILITAS YANG DIMILIKI

- Komputer
- AC
- Mesin Cetak
- Printer
- Pemotong Kertas / Papper Cutter
- Laminating
- Nota khas Mahkota Banner

3
 4

- Wi-Fi

D. LOGO PERUSAHAAN DAN MAKNANYA

Gambar 2.1 Logo Mahkota Banner

Gambar kura-kura yang artinya

“Perlahan Tapi Jalan Terus Pasti”

E. VISI DAN MISI PERUSAHAAN

 Visi

Menjadi perusahaan ternama dibidang digital printing yang

mengutamakan kepuasan pelanggan yang didukung oleh peralatan-
peralatan yang lengkap dan tenaga kerja yang ahli terlatih secara teori
maupun prakteknya dibidang masing-masing.

 Misi
a. Memberikan solusi terbaik pada digital printing
b. Mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi secara terus-menerus
 5

F. STRUKTUR ORGANISASI DAN JOB DESKRIPSI

1. Struktur Organisasi
PIMPINAN
SUNARDI

KEPALA TOKO
HARIADI

KASIR
PUTRI ERNAWATI

DESAINER OPERATOR MESIN

HARIADI WAWAN RYANTO

Gambar 2.2 Struktur Organisasi

2. Job Deskripsi
a. Pemimpin
Pemimpin perusahaan meiliki tugas dan wewenang untuk
menjaga dan meningkatkan mutu pelayanan perusahaan sesuai
dengan ketentuan berlaku, menentukan penggunaan berbagai
fasilitas yang dimiliki oleh perusahaan
b. Kepala Toko
Yang bertanggung jawab atas kondisi seluruh perusahaan
dan para karyawan perusahaan
c. Kasir
 6

Yang melayani konsumen dan yang mengatur seluruh

keuangan perusahaan
d. Desainer
Yang membuat desain banner sesuai keinginan konsumen.
e. Operator mesin
Yang memegang kendali mesin banner dan yang mencetak
seluruh banner yang telah disetting.

G. JENIS KEGIATAN USAHA PERUSAHAAN

1. Digital Printing
Digital printing adalah sebuah Teknik percetakan dari gambar
dan text berbasis digital, dari file kemudian kita bisa langsung
mencetaknya dengan berbagai media dengan cara yang instan dan
cepat. Digital Printing adalah sebuah inovasi dari perkembangan
metode percetakan konvensional menjadi digital.
2. Cetak Offset
Cetak offset adalah teknik cetak yang umum digunakan dimana
gambar bertinta ditransfer atau “offset” terlebih dahulu dari plat
kelembaran karet, lalu kepermukaan yang akan dicetak.
 BAB III

URAIAN KEGIATAN

A. WAKTU PELAKSANAAN PRAKERIN

waktu pelaksanaan PRAKERIN dilaksanakan pada tanggal 15

Desember 2021 sampai 15 Maret 2022

B. URAIAN KEGIATAN
1. Cetak Stiker
Sebelum dicetak stiker didesain terlebih dahulu oleh penyetting
sesuai dengan permintaan konsumennya, setelah sesuai stiker dicetak.
Banyak varian bahan stiker ada yang adri kertas vinyl transparan, vinyl
glosy, kertas stiker kromo, kertas stiker hologram. Biasanya konsumen
paling sering meminta stiker menggunkan bahan kertas vinyl.

C. ALAT DAN BAHAN

 Alat :
1. Mesin printer 5. Kertas stiker
2. Komputer 6. Gunting
3. Meja 7. Cutter
4. Mesin fotocopy 8. Penggaris
 Bahan :
1. Pulpen 4. Kertas Stiker
2. Kertas 5. Tinta
3. Bahan stiker :
- Vinyl Glossy
- Vinly Transparan

7
 8

- kertas stiker kromo

- kertas Stiker Hologram

D. IMPLEMENTASI KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA

Aspek kesehatan dan keselamatan kerja di MAHKOTA BANNER
sangatlah diperhatikan. Hal ini dibuktikan dengan :
1. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan
2. Gambar atau tulisan NO SMOKING
3. Adanya tulisan “UTAMAKAN KESELAMATAN DAN
KESEHATAN “
4. Ada tulisan untuk menjaga kebersihan
 BAB IV

PEMBAHASAN MASALAH

A. TOPIK MASALAH
Dalam laporan PRAKERIN ini saya membahas tentang CETAK
STIKER.

B. LANDASAN TEORI
Stiker adalah jenis label, selembar kertas cetak, plastik, vinil, atau
bahan lain dengan perekat peka tekanan di satu sisi. Mereka dapat
digunakan untuk dekorasi atau untuk tujuan fungsional, tergantung pada
situasinya. Stiker dapat datang dalam berbagai bentuk dan ukuran dan juga
sangat bervariasi dalam warna dan desain. Mereka sering melekat pada
barang-barang seperti kotak makan siang, kertas, loker, notebook, dinding,
mobil, jendela, dan sebagainya. Berikut adalah jenis-jenis bahan stiker :
1. Stiker dengan bahan Vinyl Glossy
Dengan menggunakan bahan kertas yang lentur maka daya tahan
jenis stiker ini sangat baik karena lebih tahan terhadap air dan cuaca.
Namun jenis stiker ini tidak dapat diprin dengan printer inkjet biasa,
hanya bisa diprint menggunakan Laserjet print. Jenis ini bahan ini
memiliki permukaan yang glossy dan cocok diaplikasikan untuk stiker
outdoor.
2. Stiker dengan kertas Cromo
Bagus apabila dicetak fullcolor, dengan harga yang cukup murah.
Biasanya diaplikasikan pada label botol, promosi, Pilkada dan stiker
Pemilu dengan harga ekonomis. Kelemahan jenis bahan chromo ini
adalah cepat luntur apabila terkena hujan.
3. Stiker dengan bahan Vinyl Transparan

9
 10

Kertas stiker transparan yang bisa di print biasanya mengguakan bahan

dasar vinyl (biasanya disebut sebagai kertas stiker vinyl transparan.
Agar menghasilkan stiker yang memiliki objek yang dilapisinya.

C. PROSES PENGERJAAN / ALUR PENGERJAAN

1. Cara mencetak stiker dengan bahan kertas vinyl
a. Buatlah sketsa stiker yang akan dibuat sesuai keinginan konsumen.
b. Bukalah aplikasi CorelDraw atau Photoshop, buat lembar kerja
baru dengan ukuran 32x48 cm.
c. Buatlah desain sesuai sketsa .
d. Masukan kertas dengan ukuran 32x48 cm ke printer.
e. Cetaklah desain stiker yang telah dibuat sebelumnya.
f. Pasangkan lembar over-laminate di atas stiker.
g. Potong stiker sesuai ukuran yang diinginkan.
h. Jika ingin menempelkannya kupas bagian belakang stiker sebelum
di tempelkan.

D. KENDALA DAN PENYELESAIAN

1. Kendala
Kendala yang dihadapi yaitu terjadi kemacetan pada printer yang
disebakan printer terlalu banyak mencetak. Selain bermasalah dalam
proses pencetakan biasanya juga sering terjai selip saat memberikan
stiker kepada konsumen, karena banyak pemesanan biasanya sampai
ada yang tertukar.
2. Cara penyelesaian
Dari kendala-kendala diatas cara mengatasinya yaitu saat terjadi
kemacetan pada printer cara mengatasinya dengan mengistirahatkan
atau berhenti terlebih dahulu sampai mesin printer kembali normal.
Sering terjadi selip stiker cara mengatasinya dengan menggunakan
 11

buku kendali order. Setiap selesai proses pencetakan stiker yang sudah
ditulis terlebih dahulu begitupun saat ada konsumen yang ingin
mengambil hasil cetaknya harus ditulis terlebih dahulu agar saat terjadi
selip, kita bisa melihat buku tersebut apakah kesalahan dari pihak
percetakan atau dari konsumen.
 BAB V

PENUTUP

A. KESIMPULAN
Pembelajaran di dunia industri adalah suatu strategi yang memberi
peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja
langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan ada PRAKERIN penulis
dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan
dunia kerja yang langsung di bimbing oleh pihak perusahaan. Praktek
kerja lapangan ini merupakan kegiatan belajar mengenal bagaimana
kondisi nantinya lingkungan kerja yang sebenarnya. Selain itu
PRAKERIN juga menjadi penunjang peserta didik untuk menjadi tenaga
kerja yang ahli dan profesional dan ahli dalam bidangnya dengan demikian
peserta didik mampu megembangkan dan mengamalkan apa yang
diperoleh.

B. MANFAAT YANG DIRASAKAN

Melalui pelaksanaan praktik kerja industri ( PRAKERIN ) ada
beberapa manfaat yang dirasakan antara lain :
1. Memperaktekan teori dan praktik yang didapatkan di sekolah dalam
dunia kerja.
2. Menambah wawasan dalam dunia kerja.
3. Mengetahui proses kerja lapangan yang harus benar-benar disiplin.
4. Menjadi tolak ukur kompotensi yang dimiliki oleh setiap individu.
5. Meningkatkan kedewasaan.
6. Bertambahnya ilmu pengetahuan yang diajarkan oleh pembimbing.
7. Meningkatkan keinginan untuk membuat wirausaha setekah lulus
sekolah.

12
 13

C. SARAN-SARAN
1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum
praktik didunia kerja industri.
2. Adanya kerja sama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan
industri sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah
dan proses pembimbingan ditempat praktik.
3. Dalam pelaksanaan praktek kerja Lapangan siswa-siswi diharapkan
dapat menjaga nama baik sekolah agar siswa-siswinya menjadi lebih
terampil dalam bidangnya.
 DAFTAR PUSTAKA

SMK. (2021/2022). Buku Panduan Praktik Kerja Industri. Karang

Anyar, Labuhan Maringgai.

Sunardi (Selasa, 29 Maret 2022). Sejarah MAHKOTA BANNER.

Simpang, Bandar Sribhawono

Karmila. (2017). Contoh Laporan PKL MULTIMEDIA.

http://karmilalb.blogspot.com/2017/06/contoh-laporan-pkl-

juruusan-multimedia.html. diakses pada 2 April 2021

nursidik, M. (2019). Contoh Laporan Prakerin SMK Multimedia.

https://www.slideshare.net/Muhamad Nursidik/contoh-laporan-

prakerin-smk-multimedia. Diakses pada 2 April 2021

LAMPIRAN
 FOTO-FOTO

Kegiatan Belajar Medesain Banner Isi ulang tinta stempel

Laminating piagam Memotong kartu nama / finishing ID CARD

Pengantaran siswa ke tempat Prakerin

Penjemputan siswa