LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

(PRAKERIN) DI RUMAH FOTOGRAFI KUDUS

TANGGAL 03 FEBRUARI SAMPAI DENGAN 03 MEI 2020

Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat :

Untuk mengikuti ujian Akhir Nasional (UAN) dan Ujian Akhir Sekolah (UAS)

Disusun Oleh :

Nama NIS Kelas

Diana Puji Lestari 1821521101 XI M2
Ely Shofiatun 1821521103 XI M2
Niswatun Hasanah 1821521080 XI M2

Kopetensi Keahlian : Multimedia

PEMERINTAH KABUPATEN KUDUS

DINAS PENDDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMK NU MIFTAHUL FALAH

Alamat : Jalan Raya Muria No. 1A Km.07 Cendono Dawe Kudus 59353

Telp. (0291) 410112

i
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DI RUMAH FOTOGRAFI KUDUS

TANGGAL 03 FEBRUARI SAMPAI DENGAN 16 MARET 2020

Pemibmbing DU/DI, Pembimbing Sekolah,

Kurniawan L. Wahyu Widiana S.Pd.I

Mengetahui,
Kepala Pembimbing Sekolah,
SMK NU Miftahul Falah

Tri Lestari, S.E Fitriana Masruroh, S.Kom

ii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT

yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga
penuisan LAPORAN PELAKSAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN) DI RUMAHFOTOGRAFI dapat terselesaikan dengan baik.

Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua
pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang ikut
membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada:

1. Ibu Tri Lestari, SE, selaku Kepala Sekolah SMK NU Miftahul Falah
2. Kurniawan Lukmana selaku pembimbing DUDI
3. Ibu Wahyu Widiana, S.Pd.I selaku pembimbing sekolah I
4. Fitriana Masruroh S.Kom selaku pembimbing sekolah II
5. Bapak/Ibu Guru SMK NU Miftahul Falah

Penyusun laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir
nasional (UAN) dan ujian akhir sekolah (UAS) tahun pelajaran 2020/2021 serta
sebagai bukti bahwa telah melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari

sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi
kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-Mudahan laporan ini
dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Kudus, 5 Desember 2020

iii
 DAFTAR ISI

COVER

LAPORAN.......................................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................ii
KATA PENGANTAR.......................................................................................................iii
DAFTAR ISI.....................................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR.........................................................................................................v
DAFTAR LAMPIRAN.....................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................1
1.1 Latar Belakang........................................................................................................1
1.2 Tujuan Pelaksanaan Prakerin..................................................................................1
1.3 Tujuan pelaksanaan Laporan..................................................................................2
BAB II PROSES PELAKSANAAN..................................................................................3
2.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan...............................................................................3
2.2 Alat dan Bahan.........................................................................................................3
BAB III TEMUAN..........................................................................................................10
3.1 Keterlaksanaan (Faktor pendukung dan penghambat)..........................................10
3.3 Pengembangan / Tindak lanjut..............................................................................10
BAB IV PENUTUP.........................................................................................................12
4.1 Kesimpulan...........................................................................................................12
4.2 Saran.....................................................................................................................12
4.2.1 Saran Untuk Perusahaan.......................................................................12
4.2.2 Saran Untuk Sekolah............................................................................12

Daftar isi ada yang kurang, seperti gambar kerja, proses pengerjaan
(pastkan daftar isi sesuai di buku panduan)

iv
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kamera............................................................................................ 3

Gambar 2.2 Laptop............................................................................................. 4

Gambar 2.3 Flash Lighting................................................................................. 4

Gambar 2.4 Soft Box.......................................................................................... 5

Gambar 2.5 Blitz................................................................................................ 5

Gambar 2.6 Printer............................................................................................... 6

Gambar 2.7 Kertas foto........................................................................................ 6

Gambar 2.8 Tinta................................................................................................. 6

Gambar 2.9 Open file........................................................................................... 7

Gambar 2.10 Menyeleksi gambar........................................................................ 8

Gambar 2.11 Proses Penyimpanan...................................................................... 8

Gambar 2.12 Hasil Jadi........................................................................................ 9

v
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 :Surat ijin permohonan tempat prakerin

Lampiran 2 : Daftar hadir Prakerin Kerja Industri

Lampiran 3 : Lembar Pelaksanaan Kegiatan

Lampiran 4 : Daftar Monitoring Prakerin

Lampiran 5 : Daftar Konsultasi Pembimbing

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sekolah Menengah Kejuruan adalah pendidikan yang

mempersiapkan peserta didik untuk dapat berkerja dalam suatu bidang
tertentu. Untuk itumaka diadakan kegiatan Praktek kerja Industri
(PRAKERIN) untuk mempersiapkan lulusannya dan memiliki pengalaman
untuk siap berkerja.

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan sarana yang

paling tepat bagi para siswa untuk mengetahui dan mempraktekkan secara
langsung bagaimana proses kerja yang sedang berlangsung di sebuah
industri dan juga sebagai tahapan awal untuk bisa beradaptasi dalam dunia
kerjasebagai bekal bagi siswa untuk memasuki dunia kerja nantinya.

Bagi sekolah menengah kejuruan khususnya teknik Komputer dan

Jaringan, adanya program Pelaksanaan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) ini di laksanakan di Dunia kerja bermaksud untuk

1.2 Tujuan Pelaksanaan Prakerin

Adapun tujuan dari pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini

adalah sebagai berikut :

a. Menjadi bahan agar dapat mengetahui perbandingan antar teori di sekolah

dan kerja.
b. Menambah wawasan siswa-siwi tidak hanya berhubungan dengan teknik
yang di pelajari di sekolah tapi juga di dunia kerja.
c. Untuk memenuhi salah satu syarat wajib sebagai Siswa Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK)

1
1.3 Tujuan pelaksanaan Laporan

Adapun beberapa tujuan pembuatan laporan prakerin sebagai berikut:

a. Diharapkan mampu mengimplementasikan materi yang didapat di
sekolah. Sehingga materi tersebut dapat diterapkan di area kerja dengan
baik.
b. Mampu melatih siswa dalam komunikasi dan komunikasi yang profesional
di dunia kerja. Sehingga para siswa tidak takut lagi untuk berkomunikasi
secara profesional.

c. Dapat mengembangkan dan menambah ilmu pengetahuan dasar yang

dimiliki oleh para siswa. Tentu saja materi yang sesuai dengan bidang
yang mereka ambil.
d. Mampu menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia usaha
atau dunia industri.
e. Mampu membentuk pola pikir yang konstruktif bagi siswa
prakerin. Diharapkan nantinya mereka dapat melihat peluang yang terbuka
lebar di masa depan.
f. Dapat membentuk rasa etos kerja bagi para siswa prakerin. Agar siswa
mampu menjadi lulusan yang berkualitas.

g. Mampu menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh para siswa. Agar

mampu diimplementasikan dan dikembangkan dalam kehidupan sehari-
hari.

2
3
 BAB II (NAIKKAN KE HALAMAN ATAS)
PROSES PELAKSAAN

1
2.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Waktu Peaksanaan : 03 MEI- 16 MARET 2020

Tempat Pelaksanaan : Rumah Fotografi
Alamat : Jl. Wergu Wetan Rt 02 Rw 02 No. 336a
Kudus, Wergu Wetan, Kec. Kota Kudus
Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59318

2.2 Alat dan Bahan

a. Kamera

Gambar 2.1 Kamera

Kamera adalah salah satu alat terpenting yang dignakan dalam

pengambilan gambar. Kamera merupakan perangkat pereka gambar yang
menyimpan gambar dalam format digital

4
b. Laptop

Gambar 2.2 Laptope

Laptop adalah komputer bergerak (bisa dipindahkan dengan

mudah) yang berukuran relatif kecil dan ringan, beratnya berkisar dari 1-6
kg, tergantung ukuran, bahan, dari spesifikasi laptop tersebut, laptop
dapat digunakan dalam lingkungan yang berbeda dari computer

c. Flash Lighting

Gambar 2.3 : Flash Lighting

Flash berfungsi untuk menerangi objek yang akan difoto dan agar
cahaya yang terpantul lebih merata.

5
d. Soft Box

Gambar 2.4 Soft Box

Alat bantu terbaik untuk pencahayaan atau lighting dalam teknik fotografi
studio

e. Blitz

Gambar 2.5 : Blitz

Blitz adalah alat bantu p[encahayaan dalam bidang

Fotografi. Fungsinya untuk menerangi onjek yang kekurngan
cahaya.

f. Printer

6
 Gambar 2.6 Pinter

Printer adalah peranti yang menampilkan data dalam bentuk

cetakan, baik berupa teks maupun gambar/grafik,

g. Kertas foto

Gambar 2.7 Kertas foto

 Kertas Foto adalah kertas yang peka akan cahaya sehingga dapat
dibubuhi gambar hasil fotografi diatasnya

h. Tinta

7
 Gambar 2.8 Tinta

Tinta Printer adalah bagian dari printer yang merupakan

bahan baku berupa cat yang membuat proses pembentukan
karakter / grafik.

2.3 Proses Pengerjaan dan Gambar Kerja (proses pengerjaan dengan

gambar foto itu berbeda, yang dibawah ini adalah proses pengerjaan
bukan gambar kerja, gambar kerja adalah foto kegiatan waktu pkl)

Proses pengerjaan Pas Photo Studio memiliki beberapa

langkah, yaitu : (langkah-langkahnya tidak jelas, foto/gambar
seharuse hasil screnssot biar lebih jelas menu menunya)

a. Buka Adobe Photoshop CS3, kemudian pilih File → Open →

pilih lokasi Foto yang akan di edit

Gambar 2.9 Open file

b. Tarik foto yang di pilih dari file untuk memasukan templete yang
sudah disediakan. Kemudian seleksi foto / gambar (object) lalu
copy dan paste ke Frame Template. Bisa juga drag / geser
gambar / foto menggunakan move tool

8
 Gambar 2.10 menyeleksi gambar
c. Setelah di edit lalu disimpan ke folder yang sudah dibuat

Gambar 2.11 proses penyimpanan

9
d. Hasil foto siap dicetak

Gambar 2.12 hasil jadi

2.4 Implementasi Keselamatan Kerja

Keselamatan kerja mencakup tanggung jawab terhadap
penggunaanperalatandanfasilitaskerja.Selainkitadiberikebebasan dalam
pemakaian peralatan baik dalam latihan maupun dalam
pekerjaankitaharusmenjaganyadenganbaik,sertameletakkanpada
tempatsemula.
2.5 Hasil yang dicapai
Hasil yang dicapai setelah berupa aktivitas /kegiatan sesuai
yang telah direncanakan dan yang telah kami susun untuk mendukung
tercapainya tujuan, maka hasil yang kami capai telah selesai dan
berjalan lancar. Meskipun terdapat kendala dan permasalahan yang di
hadapi. Kami berharap dengan adanya PRAKERIN, kami akan
memiliki keahlian profesional sesuai kurikulum dari pihak sekolah,
sehingga tamatan SMK di harapkan mempunyai keterampilan untuk
terjun ke dunia kerja. Selama melaksanakan kegiatan PRAKERIN saya
dapat menerapkan prinsip teliti dan hati hati saat melaksanakan tugas
dan juga dapat mendorong semangat dan tanggung jawab menjadi
tenaga kerja yang profesional.

10
 BAB III

TEMUAN

3.1 Keterlaksanaan (Faktor pendukung dan penghambat)

Dalam suatu kegiatan baik yang diadakan di luar (intern) maupun

di dalam (ekstern) tak akan lepas dari segala faktor baik penghambat
ataupun pendukungnya, karena bagaimanapun juga kedua hal tersebut akan
selalu ditemukan dan dihadapi.

1.) Berikut ini faktor pendukung dalam pelaksanaan Rumah Fotografi

a) Fasilitas peralatan mendukung
b) Dari pihak industri memberikan kepercayaan
2.) Berikut ini faktor penghambat dalam pelaksanaan Prakerin di Rumah
Fotografi
a) Kurangnya Pengalaman
b) Kesulitan dalam memulai pekerjaan karena baru pertama kali
bekerja pada perusahaan
3.2. Manfaat yang dirasakan

a) Menambah wawasan dalam dunia kerja

b) Bisa mengoperasikan aplikasi Photoshop dan Coreldraw
c) Bisa lebih bertanggung jawab
d) Mendapatkan ilmu dan masukan dari perusahaan
e) Menambah pengalaman
f) Menjadi berani dalam berkomunikasi atau berinteraksi kepada orang lain
g) Bisa lebih mengetahui bagaimana dunia industri
h) Bisa lebih bersikap mandiri dan inisiatif yang lebih

3.3 Pengembangan / Tindak lanjut

a) Ingin mendalami lebih dalam tentang software aplikasi Photoshop

b) Ingin juga memiliki tempat Studio seperti di Rumah Fotografi

11
 c) Dapat mendorong kami untuk lebih giat, semangat, bertanggung jawab,
dan terampil dalam bekerja, sehingga kami bisa menjadi orang yang
berguna
Nomor halaman posisinya ada yang tidak sesuai dengan di buku panduan,
pastikan sama dengan di buku panduan dan pastikan spasinya 1.5 semua

12
 BAB IV

PENUTUP

4
4.1 Kesimpulan

Pembelajaran di dunia kerja ini merupakan suatu strategi yang memberi

peluang peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung. Dengan
adanya prakerin, peserta dapat menambah keterampilan dan pengetahuan dalam
dunia kerja yang sesungguhnya

4.2 Saran

4.2.1 Saran Untuk Perusahaan

a) Selalu membimbing dan memberi yang terbaik kepada anak

prakerin
b) Memberi motivasi pada anak magang dalam mencapai
pengalaman di Rumah Fotografi

4.2.2 Saran Untuk Sekolah

a) Pihak sekolah mencari Partnership dengan banyak agar siswa

prakerin tidak perlu lagi bingung untuk mencari tempat
prakerin
b) Terus beri motivasi para siswa agar mereka mau bergerak
didalam berwirausaha
c) Hendaknya sekali kali pihak sekolah datang ke tempat prakerin
untuk mengetahui perkembangan siswa dan juga sebagai
semangat siswa karena sudah dikunjungi oleh pihak sekolah
d) Meningkatkan kualitas dalam pembelajaran dengan kurikulum
terbaru, agar siswa dapat menyerap pelajaran produktif dengan
baik.

13
14