PANDUAN PENGGUNAAN TEMPLAT

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) HIFZ AL-QURAN TING 5

PENGENALAN
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah sebahagian daripada komponen didalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).
Pelaksanaannya telah bermula sejak tahun 2011 berdasarkan Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bil. 3 Tahun 2011. PBD sebelum
ini dikenali sebagai PS (Pentaksiran Sekolah) di mana ia dilaksanakan secara formatif dan sumatif dengan pelbagai pendekatan
dan kaedah bagi mengenalpasti perkembangan pembelajaran murid secara keseluruhan.

A MAKLUMAT AM
Templat Pelaporan PBD ini mengandungi 5 halaman (sheet) :
1. PANDUAN
2. REKOD PRESTASI MURID
3. LAPORAN MURID (INDIVIDU)
4. DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
5. GRAF PELAPORAN

B PENGGUNAAN TEMPLAT
Guru hendaklah melengkapkan maklumat asas pada templat ini di halaman REKOD PRESTASI MURID.
Maklumat yang perlu dilengkapkan adalah:
1. Nama dan Alamat Sekolah
2. Nama Guru dan Nama Kelas
3. Senarai Nama Murid, Nombor Kad Pengenalan dan Jantina
4. Nama Pentadbir
5. Jawatan Pentadbir (Guru Besar/ Pengetua)

C TAHAP PENGUASAAN
Tahap Penguasaan murid bagi setiap komponen di dalam templat ini direkodkan untuk tujuan pelaporan perkembangan
pembelajaran murid bagi sesuatu tempoh tertentu (Pertengahan / Akhir Tahun). Guru hanya perlu merekodkan Tahap
Penguasaan ini di halaman REKOD PRESTASI MURID sahaja dan seterusnya pelaporan individu murid akan dijana secara
automatik di halaman LAPORAN MURID (INDIVIDU) untuk cetakan. Tahap Penguasaan (TP) bagi tujuan analisis kelas dijana
secara automatik di halaman GRAF PELAPORAN.

D PENENTUAN TAHAP PENGUASAAN

1 Pentaksiran perlu dilakukan sepanjang masa dan tahap penguasaan murid dipantau secara berterusan. Tahap penguasaan
ini boleh dicatat di dalam buku rekod, atau lain-lain tempat catatan; tetapi untuk tujuan pelaporan kepada ibu bapa, ia
boleh direkod di dalam templat yang dibekalkan ini dan dilaporkan dua kali setahun iaitu pada pertengahan tahun dan akhir
tahun.

2 Templat pelaporan ini terdiri daripada 3 lajur yang dibina berdasarkan konstruk bidang/ tema/ kemahiran/ kelompok.

3 Guru hendaklah memilih opsyen di sebelah kanan bahagian atas halaman Rekod Prestasi Murid untuk membuat pelaporan
di dalam templat ini.
4 Pelaporan bagi bidang/kemahiran akan dilakukan pada pertengahan tahun dan akhir tahun.
5 Tahap Penguasaan diberikan berdasarkan setiap rubrik mengikut konstruk bidang/ tema/ kemahiran/ kelompok tersebut
seperti di halaman Data Pernyataan Tahap Penguasaan.
 SEKOLAH : SMKA KUALA LUMPUR

ALAMAT : JALAN 2/62, BANDAR MANJALARA

: 52200 KEPONG KUALA LUMPUR

TARIKH PELAPORAN : 16 JANUARI 2020

Sila tentukan peringkat pentaksiran
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: HAIRUL BIN HISYAM Pentaksiran Pertengahan Tahun
HIFZ AL-QURAN TINGKATAN: 4 UMAR Pentaksiran Akhir tahun

NO. MY KID / NO. TAHAP PENGUASAAN SETIAP BIDANG TAHAP

BIL. NAMA MURID KAD JANTINA PENGUASAAN
PENGENALAN HIFZ FIQH KESELURUHAN
AL-QURAN AL-AYAT
1 AHMAD ADLI BIN ALI 040307-16-2521 L 5 4 5
2 AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI 040206-16-2355 L 5 5 5
3 ARINA ARISSA BINTI MUSA 041209-02-2384 P 6 4 5
4 AZALI BIN MOHD GHAZI 040709-07-2361 L 6 4 5
5 AZWAN BIN MUSAHAR 041207-16-2357 L 6 3 5
6 CHAN KOK MENG 041209-16-6359 L 6 6 5
7 CHONG WEY LOON 041208-01-8957 L 6 4 5
8 DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN 041203-01-8933 L 5 5 5
9 FARIDAH BINTI RAMLAN 041208-16-2564 P 6 4 5
10 HAFIZ BIN BAHAROM 041209-16-9898 P 6 4 5
11 HALIM BIN HARUN 041216-16-7867 L 6 3 5
12 HARLENI BINTI ARIF 041219-16-9638 P 6 6 5
13 HARLINA BINTI SARIP 041229-16-2398 P 6 4 5
14 HAYATI BINTI MUSA 041203-16-8754 P 5 5 5
15 IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY 041206-16-2335 L 6 4 5
16 ISMAIL ALIFF BIN AZIZ 041209-16-6267 L 6 4 5
17 JAMIL BIN JAMALUDIN 041211-16-6993 L 6 3 5
18 KAMARIAH BINTI YASSIN 041236-16-1248 P 6 6 5
19 KARIM DANISH BIN ABU BAKAR 041223-16-1353 L 6 4 5
20 KHARIL YUSRI BIN TAHUR 041225-16-9897 L 5 5 5
21 LAILATUL QARI BINTI KARIM 041216-16-3696 P 6 4 5
22 LIZA BINTI OTHMAN 041227-16-3424 P 6 4 5
23 MOHD ESWARAN BIN EZWAN 041228-16-6363 L 6 3 5
24 MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL 041213-16-9763 L 6 6 5
25 MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR 041223-08-4543 L 6 4 5
26 NADIA BINTI HASHIM 041213-16-2346 P 5 5 5
27 NAGENDRAN A/L MAGENDREN 041224-16-2457 L 6 4 5
28 NAWI BIN RAZMAN 041213-03-2349 L 6 4 5
29 NINA QISTINA BINTI BAHAR 041223-03-2398 P 6 3 5
30 NUR QURSIAH BINTI HARIS 041213-12-5024 P 6 6 5
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
 NO. MY KID / NO. TAHAP
BIL. NAMA MURID KAD JANTINA PENGUASAAN
PENGENALAN HIFZ FIQH KESELURUHAN
AL-QURAN AL-AYAT
51
52
53
54

…………………………………………………
PN. SALMIAH BT KAMARUDIN
PENGETUA
SMKA KUALA LUMPUR
AD9: TP keseluruhan
Hanya dilaporkan untuk Pentaksiran Akhir Tahun sahaja.
 SMKA KUALA LUMPUR
JALAN 2/62, BANDAR MANJALARA LOGO
52200 KEPONG KUALA LUMPUR SEKOLAH
16 JANUARI 2020 NOTA : JANGAN PADAM

HIFZ AL-QURAN ###

###
Nama Murid AZALI BIN MOHD GHAZI ###
No. MY KID 040709-07-2361 ###
Jantina L ###
Tingkatan 4 UMAR ###
Nama Guru HAIRUL BIN HISYAM ###
Tarikh Pelaporan 16 JANUARI 2020 ###
###

###
Tahap Penguasaan Keseluruhan 5 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
###

Berikut adalah pernyataan bagi

Mengamalkan sesuatu kemahiran berkaitan Hifz al-Quran pada situasi baru dengan beradab.
Tahap Penguasaan keseluruhan
###
###
TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
###

HIFZ Menghafaz empat juzuk al-Quran yang ditetapkan dengan sempurna dan meraikan hukum tajwid serta adab
6
AL-QURAN penghafaz al-Quran.

###
HIFZ AL-QURAN

FIQH
4 Menyatakan makna ayat al-Quran yang ditetapkan dalam Bahasa Melayu dan melazimi memahami al-Quran
AL-AYAT

###
###
###

ULASAN TAMBAHAN ###

(Jika ada) :
###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
HAIRUL BIN HISYAM PN. SALMIAH BT KAMARUDIN ###
GURU MATA PELAJARAN PENGETUA ###
SMKA KUALA LUMPUR SMKA KUALA LUMPUR ###
###
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

TAHAP
Hifz al Quran
PENGUASAAN
1 Menghafaz satu daripada empat juzuk al-Quran yang ditetapkan dengan meraikan hukum tajwid.
2 Menghafaz satu daripada empat juzuk al-Quran yang ditetapkan dengan meraikan hukum tajwid dan adab penghafaz al-Quran
3 Menghafaz dua daripada empat juzuk al-Quran yang ditetapkan dengan meraikan hukum tajwid.
4 Menghafaz dua juzuk al-Quran yang ditetapkan dengan meraikan hukum tajwid dan adab penghafaz al-Quran
5 Menghafaz tiga juzuk al-Quran yang ditetapkan dengan meraikan hukum tajwid dan adab penghafaz al-Quran.
6 Menghafaz empat juzuk al-Quran yang ditetapkan dengan sempurna dan meraikan hukum tajwid serta adab penghafaz al-Quran.

TAHAP
Fiqh al- Ayat
PENGUASAAN
1 Menyatakan makna ayat al-Quran yang ditentukan dalam Bahasa Melayu di bawah bimbingan guru.
2 Menyatakan makna ayat al-Quran yang ditetapkan dalam Bahasa Melayu di bawah pemerhatian guru.
3 Menyatakan makna ayat al-Quran yang ditetapkan dalam Bahasa Melayu.
4 Menyatakan makna ayat al-Quran yang ditetapkan dalam Bahasa Melayu dan melazimi memahami al-Quran
5 Menyatakan makna ayat al-Quran yang ditetapkan dalam Bahasa Melayu dengan baik dan melazimi memahami al-Quran.
6 Menyatakan makna ayat al-Quran yang ditetapkan dalam Bahasa Melayu dengan sempurna dan istiqamah memahami al-Quran

TAHAP
KESELURUHAN HIFZ AL-QURAN
PENGUASAAN
Mengetahui perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas, atau memberi respon terhadap perkara asas berkaitan Hifz al-
1
Quran.
Menunjukkan kefahaman berkaitan Hifz al-Quran dengan menjelaskan sesuatu perkara yang dipelajari dalam pelbagai bentuk
2
komunikasi.
3 Menggunakan pengetahuan berkaitan Hifz al-Quran untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi.
4 Mengamalkan sesuatu kemahiran berkaitan Hifz al-Quran.
5 Mengamalkan sesuatu kemahiran berkaitan Hifz al-Quran pada situasi baru dengan beradab.
Berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran berkaitan Hifz al-Quran sedia ada untuk digunakan pada situasi baru secara
6
beradab dan istiqamah.
 HIFZ AL-QURAN
Sekolah: SMKA KUALA LUMPUR Guru Mata Pelajaran: HAIRUL BIN HISYAM
Tingkatan: 4 UMAR
HIFZ FIQH
AL-QURAN AL-AYAT
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 6 24 BIL. MURID 0 0 5 15 5 5

30 20
25 24
15
15
20
15 10
10 5 5 5
6 5
5
0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 30 MURID JUMLAH 30 MURID

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 30 0

35
30
30
25
20
15
10
5
0 0 0 0 0
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 30 MURID
20

0
0
TP TP TP TP 0