PANDUAN PENGGUNAAN TEMPLAT

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MAHARAT AL-QURAN

PENGENALAN
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah sebahagian daripada komponen didalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).
Pelaksanaannya telah bermula sejak tahun 2011 berdasarkan Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bil. 3 Tahun 2011. PBD sebelum
ini dikenali sebagai PS (Pentaksiran Sekolah) di mana ia dilaksanakan secara formatif dan sumatif dengan pelbagai pendekatan
dan kaedah bagi mengenalpasti perkembangan pembelajaran murid secara keseluruhan.

A MAKLUMAT AM
Templat Pelaporan PBD ini mengandungi 5 halaman (sheet) :
1. PANDUAN
2. REKOD PRESTASI MURID
3. LAPORAN MURID (INDIVIDU)
4. DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
5. GRAF PELAPORAN

B PENGGUNAAN TEMPLAT
Guru hendaklah melengkapkan maklumat asas pada templat ini di halaman REKOD PRESTASI MURID.
Maklumat yang perlu dilengkapkan adalah:
1. Nama dan Alamat Sekolah
2. Nama Guru dan Nama Kelas
3. Senarai Nama Murid, Nombor Kad Pengenalan dan Jantina
4. Nama Pentadbir
5. Jawatan Pentadbir (Guru Besar/ Pengetua)

C TAHAP PENGUASAAN
Tahap Penguasaan murid bagi setiap komponen di dalam templat ini direkodkan untuk tujuan pelaporan perkembangan
pembelajaran murid bagi sesuatu tempoh tertentu (Pertengahan / Akhir Tahun). Guru hanya perlu merekodkan Tahap
Penguasaan ini di halaman REKOD PRESTASI MURID sahaja dan seterusnya pelaporan individu murid akan dijana secara
automatik di halaman LAPORAN MURID (INDIVIDU) untuk cetakan. Tahap Penguasaan (TP) bagi tujuan analisis kelas dijana
secara automatik di halaman GRAF PELAPORAN.

D PENENTUAN TAHAP PENGUASAAN

1 Pentaksiran perlu dilakukan sepanjang masa dan tahap penguasaan murid dipantau secara berterusan. Tahap penguasaan
ini boleh dicatat di dalam buku rekod, atau lain-lain tempat catatan; tetapi untuk tujuan pelaporan kepada ibu bapa, ia
boleh direkod di dalam templat yang dibekalkan ini dan dilaporkan dua kali setahun iaitu pada pertengahan tahun dan akhir
tahun.

2 Templat pelaporan ini terdiri daripada 3 lajur yang dibina berdasarkan konstruk bidang/ tema/ kemahiran/ kelompok.

3 Guru hendaklah memilih opsyen di sebelah kanan bahagian atas halaman Rekod Prestasi Murid untuk membuat pelaporan
di dalam templat ini.
4 Pelaporan bagi bidang/kemahiran akan dilakukan pada pertengahan tahun dan akhir tahun.
5 Tahap Penguasaan diberikan berdasarkan setiap rubrik mengikut konstruk bidang/ tema/ kemahiran/ kelompok tersebut
seperti di halaman Data Peryataan Tahap Penguasaan.
 SEKOLAH : SMKA KUALA LUMPUR

ALAMAT : JALAN 2/62, BANDAR MANJALARA

: 52200 KEPONG KUALA LUMPUR

TARIKH PELAPORAN : 2/10/2017

Sila tentukan peringkat pentaksiran
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: HASRUDDIN BIN HASSAN Pentaksiran Pertengahan Tahun
MAHARAT AL-QURAN TINGKATAN: 3 HAMKA Pentaksiran Akhir tahun

TAHAP PENGUASAAN SETIAP BIDANG

NO. MY KID / NO. TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN TILAWAH KESELURUHAN
TAJWID
AL-QURAN
1 AHMAD ADLI BIN ALI 040307-16-2521 L 5 4 5
2 AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI 040206-16-2355 L 5 5 5
3 ARINA ARISSA BINTI MUSA 041209-02-2384 P 6 4 5
4 AZALI BIN MOHD GHAZI 040709-07-2361 L 6 4 5
5 AZWAN BIN MUSAHAR 041207-16-2357 L 6 3 5
6 CHAN KOK MENG 041209-16-6359 L 6 6 5
7 CHONG WEY LOON 041208-01-8957 L 6 4 5
8 DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN 041203-01-8933 L 5 5 5
9 FARIDAH BINTI RAMLAN 041208-16-2564 P 6 4 5
10 HAFIZ BIN BAHAROM 041209-16-9898 P 6 4 5
11 HALIM BIN HARUN 041216-16-7867 L 6 3 5
12 HARLENI BINTI ARIF 041219-16-9638 P 6 6 5
13 HARLINA BINTI SARIP 041229-16-2398 P 6 4 5
14 HAYATI BINTI MUSA 041203-16-8754 P 5 5 5
15 IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY 041206-16-2335 L 6 4 5
16 ISMAIL ALIFF BIN AZIZ 041209-16-6267 L 6 4 5
17 JAMIL BIN JAMALUDIN 041211-16-6993 L 6 3 5
18 KAMARIAH BINTI YASSIN 041236-16-1248 P 6 6 5
19 KARIM DANISH BIN ABU BAKAR 041223-16-1353 L 6 4 5
20 KHARIL YUSRI BIN TAHUR 041225-16-9897 L 5 5 5
21 LAILATUL QARI BINTI KARIM 041216-16-3696 P 6 4 5
22 LIZA BINTI OTHMAN 041227-16-3424 P 6 4 5
23 MOHD ESWARAN BIN EZWAN 041228-16-6363 L 6 3 5
24 MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL 041213-16-9763 L 6 6 5
25 MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR 041223-08-4543 L 6 4 5
26 NADIA BINTI HASHIM 041213-16-2346 P 5 5 5
27 NAGENDRAN A/L MAGENDREN 041224-16-2457 L 6 4 5
28 NAWI BIN RAZMAN 041213-03-2349 L 6 4 5
29 NINA QISTINA BINTI BAHAR 041223-03-2398 P 6 3 5
30 NUR QURSIAH BINTI HARIS 041213-12-5024 P 6 6 5
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
 NO. MY KID / NO. TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN TILAWAH KESELURUHAN
TAJWID
AL-QURAN
48
49
50
51
52
53
54

…………………………………………………
PN. SALMIAH BT KAMARUDIN
GURU BESAR
SMKA KUALA LUMPUR
AD9: TP keseluruhan
Hanya dilaporkan untuk Pentaksiran Akhir Tahun sahaja.
 SMKA KUALA LUMPUR
JALAN 2/62, BANDAR MANJALARA LOGO
52200 KEPONG KUALA LUMPUR SEKOLAH
2 October, 2017 NOTA : JANGAN PADAM

MAHARAT AL-QURAN ###

###
Nama Murid AHMAD ADLI BIN ALI ###
No. MY KID 040307-16-2521 ###
Jantina L ###
Tingkatan 3 HAMKA ###
Nama Guru HASRUDDIN BIN HASSAN ###
Tarikh Pelaporan 2 October, 2017 ###
###

###
Tahap Penguasaan Keseluruhan PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
###

Berikut adalah pernyataan bagi

Tahap Penguasaan Keseluruhan hanya dilaporkan pada pentaksiran akhir tahun sahaja
Tahap Penguasaan keseluruhan
###
###
TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
###

TILAWAH Membaca sembilan juzuk daripada al-Quran yang ditetapkan dengan fasih dan meraikan hukum tajwid serta tiga
5
AL-QURAN maratib qiraah (hadar, tadwir dan tartil)
MAHARAT AL- ###
QURAN

TAJWID 4 Menganalisis tentang ilmu tajwid serta selalu membaca al-Quran.

###
###
###

ULASAN TAMBAHAN ###

(Jika ada) :
###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
HASRUDDIN BIN HASSAN PN. SALMIAH BT KAMARUDIN ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SMKA KUALA LUMPUR SMKA KUALA LUMPUR ###
###
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

TAHAP
Tilawah al Quran
PENGUASAAN

1 Membaca sembilan juzuk daripada al-Quran yang ditetapkan di bawah bimbingan guru.

2 Membaca sembilan juzuk daripada al-Quran al-Quran yang ditetapkan di bawah pemerhatian guru.

3 Membaca sembilan juzuk daripada al-Quran yang ditetapkan dengan meraikan hukum tajwid.

4 Membaca sembilan juzuk daripada al-Quran yang ditetapkan dengan fasih dan meraikan hukum tajwid.

Membaca sembilan juzuk daripada al-Quran yang ditetapkan dengan fasih dan meraikan hukum tajwid serta tiga maratib qiraah
5
(hadar, tadwir dan tartil)
Membaca sembilan juzuk daripada al-Quran yang ditetapkan dengan fasih dan meraikan hukum tajwid serta tiga maratib qiraah
6
(hadar, tadwir dan tartil), dan beradab dengan adab penghafaz al-Quran

TAHAP
Tajwid
PENGUASAAN
1 Mengingat perkara asas tentang ilmu tajwid.
2 Memahami tentang ilmu tajwid.
3 Mengaplikasi tentang ilmu tajwid.
4 Menganalisis tentang ilmu tajwid serta selalu membaca al-Quran.
5 Menilai tentang ilmu tajwid serta melazimi bacaan al-Quran..
6 Menilai tentang ilmu tajwid dan melazimi bacaan al-Quran dengan meraikan hukum tajwid..

TAHAP
KESELURUHAN MAHARAT AL-QURAN
PENGUASAAN
Mengetahui perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas, atau memberi respon terhadap perkara asas berkaitan Maharat
1
al-Quran.

Menunjukkan kefahaman berkaitan Maharat al-Quran dengan menjelaskan sesuatu perkara yang dipelajari dalam pelbagai bentuk
2
komunikasi.

3 Menggunakan pengetahuan berkaitan Maharat al-Quran untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi.

4 Mengamalkan sesuatu kemahiran berkaitan Maharat al-Quran.

5 Mengamalkan sesuatu kemahiran berkaitan Maharat al-Quran pada situasi baru dengan beradab.

Berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran berkaitan Maharat al-Quran sedia ada untuk digunakan pada situasi baru
6
secara beradab dan istiqamah.
 MAHARAT AL-QURAN
Sekolah: SMKA KUALA LUMPUR Guru Mata Pelajaran: HASRUDDIN BIN HASSAN
Tingkatan: 3 HAMKA
TILAWAH
AL-QURAN TAJWID
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 6 24 BIL. MURID 0 0 5 15 5 5

30 20
25 24
15
15
20

15 10
10
6 5 5 5
5
5
0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 30 MURID JUMLAH 30 MURID

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 30 0

35
30
30
25
20
15
10
5
0 0 0 0 0
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 30 MURID

20
0
0 TP TP TP TP
0