LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama : Mohammad Zul abdillah mahameru

Kelas/jurusan : XI / Teknik elektronika industri

SMKIT ATTAQWA PUSAT

Jl. KH. Mahmud Maksum, Samping kantor kelurahan Bahagia,
Babelan, Kabupaten Bekasi 17610
Email: smkitatpus.bisa@gmail.com
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Pada hari ini, tanggal 18 bulan Januari tahun 2022 Disahkan laporan praktik kerja
lapangan, sebagai tugas akhir kunjungan yang dibuat oleh:

Nama : Mohammad Zul Abdillah mahameru

Nomor induk : ……………………………………. /jurusan: XI / Teknik
elektronika industri

Bekasi, …………………………

Yang mengesahkan,
Kepala Jurusan, Wali kelas,

(nama) (nama)

Kepala SMKIT Attaqwa Pusat, WKS Humas Hubind,

(H. Ahmad Kamil, S.Kom) (Zakri Fadly, S.Pd.I)

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena hanya
dengan segala rahmat-nyalah akhirnya kami bisa menyusun laporan praktik kerja
lapangan ini tepat pada waktunya. Kami juga mengucapkan terima kasih kepada
guru pembimbing kami yang telah memberikan tugas ini kepada kami sehingga
kami mendapatkan banyak tambahan pengetahuan.

penulis berharap semoga laporan yang telah kami susun ini bisa memberikan
banyak manfaat serta menambah pengetahuan terutama dalam hal kunjungan
pendidikan.

Kami menyadari bahwa laporan ini masih memiliki banyak kekurangan yang
membutuhkan perbaikan, sehingga kami sangat mengharapkan masukan serta
kritikan dari para pembaca. Terima kasih.

Bekasi, …………………….

Penulis,

(Nama)

3
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN …………………………………….…………… 2

KATA PENGANTAR ……………………………………………..………… 3
DAFTAR ISI …………………………………………..……………………… 3
BAB I PENDAHULUAN ……………………….…………………….……… 3
1.1 Latar Belakang ……………………………………..……………… 3
1.2 Maksud dan Tujuan ………………………………………..…… 12
1.3 Tempat dan Waktu Pelaksanaan PKL….. …………………….…… 3
BAB II PROFIL PERUSAHAAN ………………………………….…… … 3
2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan ……………….………………… 3
2.2 Struktur Organisasi ……………………………..……… …… 3
2.3 Bidang Usaha …………………………………….……… …… 3
BAB III PEMBAHASAN MASALAH ………………………..……… …… 3
3.1 Uraian Materi (Teori Dasar) ……………………………...…… 3
3.2 Analisis Masalah ………………………………………. …… 3
3.3 Langkah Pengerjaan ……………………………….… …… 3
a. Alat yang diperlukan …………………………..… …… 3
b. Bahan yang diperlukan ………… ……………… …… 3
c. Urutan langkah pengerjaan ……………………… …… 3
3.4 Langkah Pengujian/Pengetesan ……………………… …… 3
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan ..…………………………………….……… …… 3
4.2 Saran ………………………….…………..…………… …… 3
a. Saran bagi tempat PKL …………….…………… …… 3
b. Saran bagi sekolah …………………..…..……… …… 3
Lampiran-lampiran …………….…………………………..……… …… 3

4
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

SMK Islam Terpadu Attaqwa Pusat adalah lembaga pendidikan Islam

terpadu dengan kurikulum integrasi (integrated curicullum), yaitu perpaduan
antara kurikulum Yayasan Attaqwa Pusat dan Dinas Pendidikan. Sistem
pendidikan menggunakan Quantum Learning, dimana para Siswa diajak untuk
belajar secara sistematis, lengkap, menarik, learning by practice yaitu belajar
sekaligus praktek dan learning by doing yaitu belajar sambil bekerja sehingga
diharapkan para Siswa siap menyerap dunia usaha dan dunia industri.
Pengembangan kurikulum di SMK IT. Attaqwa Pusat dengan sistem
pendidikan diatas, diantaranya melalui Pendidikan Sistem Ganda (PSG) dalam
Praktek Kerja Lapangan (PKL) bagi para Siswa/i. Kami berharap, penerapan
Pendidikan Sistem Ganda ini dapat meningkatkan Sumber Daya Manusia
(SDM) untuk mencerdaskan anak bangsa dalam menghadapi tantangan global
Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) dan atau menyiapkan generasi yang
unggul dalam Imtaq dan terdepan dalam Iptek sesuai amanat Undang-undang
Nomor 2 tahun 1989 tentang sistem Pendidikan Nasional, PP Nomor 20 tahun
1990 tentang Pendidikan Menengah, PP Nomor 39 tahun 1992 tentang peran
serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional, dan Kemendikbud Nomor
080/U/1993 tentang kurikulum SMK.

1.2 Maksud dan Tujuan

Tujuan penerapan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) dalam Praktik Kerja

Lapangan (PKL) bagi para Siswa bertujuan untuk :
1. Menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja yang sesungguhnya.

5
 2. Meningkatkan kompetensi berstandar sesuai dengan yang dipersyaratkan
oleh dunia kerja.
3. Menjadikan tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,
kewirausahaan dan produktif.

1.3 Tempat dan Waktu PKL

Adapun kegiatan praktik kerja lapangan (PKL) ini dilaksanakan pada:

Nama instansi : PT Fujisei metal Indonesia

Jenis instansi :
Alamat :
Pimpinan instansi :

Tanggal awal PKL : 18 Januari 2022

Tanggal akhir PKL : 18 Maret 2022

………………….. Siswa/I wajib menambahkan foto tampak

instansi/perusahaan tempat PKL (minimal 3 gambar) ……………

Contoh ini

6
 BAB II
PROFIL PERUSAHAAN

2.1 Sejarah perusahaan

………………. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan sejarah

instansi/perusahaan tempat PKL. Siswa/I dapat menanyakan ke pihak
perusahaan atau mencari di internet …..……….…………….

2.2 Struktur organisasi

…………………….… Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan struktur

organisasi pada instansi/perusahaan tempat PKL secara jelas. Siswa/I
dapat menanyakan ke pihak perusahaan atau mencari di internet
……………………………………..…………

2.3 Bidang usaha

…………………….…. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan bidang

usaha pada instansi/perusahaan tempat PKL secara jelas. Siswa/I dapat
menanyakan ke pihak perusahaan atau mencari di internet
………………………………………………………

7
 BAB III
PEMBAHASAN MASALAH

3.1 Uraian Materi (Teori Dasar)

………………. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan teori dasar yang

paling sering digunakan pada saat praktik kerja lapangan di instansi/
perusahaan tempat PKL ………………………..……….

3.2 Analisis Masalah

………………. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan masalah yang

paling sering ditemui pada saat praktik kerja lapangan di instansi/
perusahaan tempat PKL ……….……………….………….

3.3 Langkah Pengerjaan

……. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan langkah pengerjaan untuk

mengatasi masalah yang sering ditemui pada saat praktik kerja
lapangan di instansi/ perusahaan tempat PKL …………….

a. Alat yang diperlukan

………………. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan alat yang

diperlukan dalam pengerjaan untuk mengatasi masalah yang
sering ditemui pada saat praktik kerja lapangan di instansi/
perusahaan tempat PKL …………….

8
 ……………… Siswa/I wajib menambahkan foto alat yang
digunakan ………………………………………………………...

b. Bahan yang diperlukan

……………….Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan bahan yang

diperlukan dalam pengerjaan untuk mengatasi masalah yang
sering ditemui pada saat praktik kerja lapangan di instansi/
perusahaan tempat PKL …………….

…….. Siswa/I wajib menambahkan foto bahan yang digunakan

………………………………………………………...

c. Urutan langkah pengerjaan

……………….Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan bahan yang

diperlukan dalam pengerjaan untuk mengatasi masalah yang
sering ditemui pada saat praktik kerja lapangan di instansi/
perusahaan tempat PKL …………….

3.4 Langkah pengujian/pengetesan

………………. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan langkah

pengujian atau pengetesan hasil pengerjaan pada saat praktik kerja
lapangan di instansi/ perusahaan tempat PKL ………………

9
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan

………………. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan kesimpulan yang

didapat dari praktik kerja lapangan ….………...….………….

4.2 Saran

………………. Pada bagian ini, siswa/I menjelaskan saran untuk

kegiatan PKL selanjutnya ……………….…….

a. Saran untuk tempat PKL

b. Saran untuk sekolah

10
 LAMPIRAN

………………. Pada bagian ini, siswa/I menambahkan dokumen tambahan

berupa foto pada saat kegiatan berlangsung .…………….….

11