KABUPATEN POLEWALI MANDAR

PROVINSI SULAWESI BARAT

UJIANSEKOLAH TINGKAT SMA/SMK

TAHUNPELAJARAN2021 / 2022
LEMBARSOAL

MataUji : Sejarah Indonesia

SatuanPendidikan : SMA/SMK
Hari/Tanggal :
Waktu :

PETUNJUK UMUM

1. Mulailah dengan membaca Basmalah

2. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Sekolah yang telah disediakan.
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
4. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak
lengkap.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, terdiri dari 50 butir pilihan ganda.
6. Dahulukan soal – soal yang anda anggap mudah
7. Tidak diizinkan menggunakan HP, kamus, atau alat bantu lainnya.
8. Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.
9. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan pengawas ujian.
1.Sejarah merupakan satu kajian untuk menceritakan suatu perputaran jatuh bangunnya seseorang
tokoh, masyarakat, dan peradaba. Pernyataan ini adalah pengertian sejarah menurut…
A.Muh.Hatta
B.Muh.Yamin
C.Herodotus
B.IbnuKhaldun
D.Kuntowijoyo

2.Terjadinya pertempuran Medan Area merupakan salah satu bukti dari aspek sejarah sebagai.…
A.Ilmu
B.Kisah
C.Seni
D.Peristiwa

3.Pengalaman adalah guru yang paling baik. Sejarah memberikan pembelajaran kehidupan bagi
manusia pada zaman sekarang supaya dapat belajar dari peristiwa kegagalan pada masa lalu
supaya tidak berulang pada masa sekarang. Pernyataan tersebut merupakan kegunaan sejarah
dalam hal….
A.edukatif
B.instruktif
C.praktis
D.inspiratif

4.Sumber sejarah yang berupa catatan yang berasal dari suatu peristiwa sejarah,misalnya
prasasti,dokumen,piagam,naskah,suratkabar,dan laporan adalah ternasuk dalam sumber sejarah…
A.tertulis
B.primer
C.sekunder
D.benda

5.Belajar sejarah sangat besar manfaatnya.,manfaat pembelajaran sejarah adalah…

A.Untuk mengetahui gambaran kehidupan bangsa dimasa lampau
B.Dapat berandai-andai apabila waktu dapat kembali diputar
C.Mengamati kehidupan masa lampau
D.Menjadi pedoman dalam perjalanan bangsa dimasa yang akan datang

6.Perhatikan data-data tentang kehidupan masyarakat zaman praaksara

1)tempat tinggal menetap
2)peralatan sudah lebih maju
3)hidupnya berkelompok dan berpindah-pindah
4)mengumpulkan makananan (food gathering) dan berburu
5)kebutuhan makanan tergantung pada alam
6)mengenal beternak dan bercocok tanam (food producing)
Berdasarkan data diatas,ciri kehidupan masyarakat pada masa praaksara pada masa zaman batu
Tua (palaeolitikum) adalah….
A.1),2)dan 3)
B.1),3)dan 5)
C.2),4) ,dan 5)
D.3),4)dan 5
7.Proses masuknyaa gama dan kebudayaan Hindu ke Indonesia dibawa oleh golongan prajurit dari
India. Pernyataan tersebut merupakan pengertian teori…
A.Brahmana
B.Ksatria
C.Waisya
D.Sudra
Jawaban:B

8.Setelah masuk di Indonesia, Agama Islam cepat diterima masyarakat karena…

A.Penyebarannyamelaluijalanpeperangan
B.Dilakukandenganmenaklukkankerajaan-kerajaanbesar
C.Ajarannyatidakmengenalkasta
D.Dalam membangunhubunganlebihbersifatpolitik

9.Perhatikan data–data berikut ini..

1) rahang atas kecil
2)tulang pipi kecil
3)badannya besar
4)memakan jenis tumbuhan
5)perawakan yang tegap

Dari data tersebut yang merupakan ciri manusia purba Meganthropus Paleojavanicus,ditunjukkan
oleh nomor….
A.1),2)dan3)
B.1),2)dan4)
C.2),3)dan4)
D.3),4)dan5)
10.Perhatikan pernyataan dibawah ini:
1)Dikenal sebagai manusia kerayang berjalan tegak
2)Tidakberdagu,keningmenonjol
3)Tinggibadansekitar165-180cm
4)Volumeotak750-1300cc
5)Tulang rahang dan geraham cukup kuat

Berdasarkanpernyataandiatas,termasukciri-cirimanusiapurbajenis...
A.PithecanthropusSoloensis
B.PithecanthropusErectus
C.MeganthropusPalaeojavanicus
D.HomoWajakensis

11.Zaman Neolitikum artinya zaman batu muda. Di Indonesia, zaman Neolitikum dimulai
sekitar1.500SM. Pada zaman ini kehidupan manusia telah mengalami perkembangan. Cara hidup
untuk memenuhi kebutuhannya telah mengalami perubahan pesat, dari cara food gathering
menjadi food producing. Bukti dari perkembangan tersebut adalah....
A.manusia telah mengenal bercocok tanam dan memelihara ternak.
B.adanya kelompok-kelompok yang membentuk komunitas tertentu
C.masyarakat telah mengenal sistem pemerintahan secara sederhana
D.peninggalan-peninggalanmasyarakatberupabatu-batubesar

12.Bangunan masjid Agung Demak merupakan Akulturasi antara kebudayaan Islam dan Hindu.
Pengaruh Hindu dalam bagunan masjid Agung Demak sangat menonjol pada bagian…
A.Pilar-pilar
B.Ukiran pada mimbar
C.Atap tumpang pada masjid
D.Ukiran pada pintu-pintu masjid

13.Perhatikan pernyataan-pernyataan ini.

1.Adanya kaderisasi dalam pemerintahan
2.Masuk dan berkembangnya agama Islam
3.Terjadinya perang saudara
4.Perdagangan diambil alih oleh pedagang Islam dan Melayu
5.Banyak wilayah yang setia terhadap Majapahit

Berdasarkandata,faktorpolitikyangmenyebabkankeruntuhanMajapahitadalahnomor….
A.1
B.2
C.3
D.4

14.Beberapa ahli menafsirkan bahwa agama d an kebudayaan Islam diperkirakan telah masuk
kewilayah Indonesia pada abad ke-11M, pendapat tersebut didasarkan pada bukti-bukti yang ada,
diantaranya adalah....
A.Ditemukannya makam Fatimah binti Maimun di daerah Leran,Manyar,Gresik
B.Telah ada perkampungan tempat tinggal perdagangan Arabdi Pantai Timur Sumatra
C.PenemuanmakamSultanMalikAsSalehyangberangkattahun696Hatau1297M.
D.BeritadariMarcopoloyangberkunjungkedaerahPerlakpadasekitartahun1292M

15.Akulturasi kebudayaan islam dan kebudayaan lokal diIndonesia dapat terjadi karena...
A.Kebudayaan Islam dan kebudayaan lokal berkembang pada waktu bersamaan
B.Masyarakat Indonesia menganggap budaya Islam lebih maju dari pada budaya lokal
C.Masyarakat Indonesia berusaha memadukan budaya Islam dengan budaya lokal
D.Para penyebar Islam dan penduduk lokal Indonesia memilik isi kapak omodatif dan proaktif
Jawaban:D

16.Perhatikan keterangan berikut!

1)Kaum waisya tidak menganut agama Hindu
2)Seorang waisya dilarang meninggalkan tanah airnya
3)Kedudukan seorang waisya setara dengan rakyat setempat
4)Motif kedatangan kaum waisya hanya sekedar berdagang
5)Kaum waisya tidak menguasai bahasa San skerta dan huruf pallawa Berdasarkan
keterangan diatas, kelemahan teori waisya ditunjukkan oleh angka....
A.1),2),dan3)
B.1),3),dan5)
C.2),3),dan5)
D.3),4),dan5)

17.Perhatikan kemampuan manusia masa praaksara berikut!

1)Membuat kerajinan yang diperoleh dari alams ekitarnya
2)Membuat mata panah
3)Menciptakan alat untuk menangkap buruan
4)Mengenal budaya kepercayaan animisme dan dinamisme
5)Membuat perahu dan mencari ikan disekitar sungai
Kemampuan manusia pada masa berburu dan mengumpulkan makanan ditunjukkan oleh
keterangan angka....
A.1),2),dan3)
B.1),3),dan5)
C.2),3),dan4)
D.2),3),dan5)

18.Perhatikan keterangan berikut!

1)Kisah perjalanan Ferdinand Magellans
2)Jatuhnya Konstanti nopel ketangan Turki Usmani tahun1453
3)Adanya semangat penaklukan & pembalasan dendam (reqoncuesta) terhadap umat Islam akibat
Perang Salib
4)Berkembangnya teknik pelayaran & ditemukannya kompas
5)Pembuktian teori Archimedes

Faktor yang paling tepat dalam mendorong kedatangan bangsa Barat melakukan penjelajahan
samudera keNusantara ialah…
A.1,2,dan3
B.1,3,dan5
C.2,3,dan4
D.2,4,dan5

19.Rempah-rempah banyak terdapat diwilayah Indonesia bagian Timur, ternyata sangat

dibutuhkan oleh bangsa Barat karena…
A.Sebagai obat,pengawet&bumbu makanan
B.Komoditas perdagangan yang mahal harganya
C.Simbol status seseorang
D.Langkah awal menguasai daerah lain

20.Untuk mengatasi perlawanan Pangeran Diponegoro, Gebjend Vander Capellen menugaskan

Jenderal MarcusdeKock menjalankan strategi Benteng Stelsel. Tujuan strategi tersebut adalah…
A.Untuk mempercepat perundingan perdamaian
B.Untuk memisahkan Pangeran Diponegoro dengan pihak keratin
C.Untuk mengelabui rakyat agar mendukung Belanda
D.Untuk mempersempit ruang gerak pasukan Diponegoro

21.Perhatikandatatanamanberikut:
1)Padi
2)Tembakau
3)Kina
4)Kopi
5)Tebu
Dari tanaman diatas, yang termasuk tanaman perdagangan masa cultuur stelsel adalah…
A.1),2)dan3)
B.1),3)dan4)
C.1),3)dan5)
D.3),4)dan5)

22.Perhatikan data berikut!

1)dr.Soetomo
2)Ir.Soekarno
3)Drs.Moh.Hatta
4)dr.CiptoMangunkusumo
5)dr.WahidinSudirohusodo
Tokoh-tokoh yang menjadi pendiri dari organisasi Budi Utomo adalah…
A.1,2,3
B.2,3,5
C.1,4,5
D.1,3,5

23.Pada tahun 870 bangsa Belanda menerapkan Sistem ekonomi liberal, yang memberi
kesempatan pada pihak swasta untuk melakukan kegiatan ekonomi diIndonesia melalui politik
pintu terbuka (Indonesia dibuka bagi penanaman modal swasta asing). Kebijakan politik ekonomi
liberal berdampak pada ekonomi Indonesia saat ini yaitu....
A.sumber daya alam Indonesia banyak dikelola oleh pemodal asing
B.sumber daya alam Indonesia dieksploitasi secara besar-besaran
C.Indonesia menerapakan sistemper dagangan bebas bagi semua negara
D.makin berkurangan sumber daya alam Indonesia,karena eksploatasai

24.Perhatikandataberikut!
1)Kemenangan Jepang atas Rusia
tahun19052) Munculnya golongan elite baru
3)Penderitaan rakyat akibat penjajahan
4)Munculnya gerakan kebangsaan diIndia,Pakistan dan Piliphina.
Dari data tersebut faktor dari luar (eksternal) lahirnya pergerakan nasional Indonesia ditunjukkan
oleh n0mor....
A.1)dan2)
B.1)dan3)
C.1)dan4)
D.2)dan3)

25.“IngNgarsoSungTulodho”dalam semboyan Taman Siswa mempunyai makna bahwa seorang

pemimpin harus…
A.Memberi contoh kepada yang dipimpin
B.Biasa menyejahterakan anggota
C.Berlakuadil dalam menyelesaikan setiap masalah
D.Memberi contoh pola hidup sederhana

26.Perjuangan Bangsa Indonesia

Sebelum tahun 1908, termasuk kedalam perjuangan yang bersifat kedaerahan. Hal ini disebabkan
oleh, kecuali…
A.Masih mengandalkan kekuatan fisik
B.Perjuangannya bergantung pada kalangan ulama,bangsawan atau raja yang berpengaruh
C.Tujuan perjuangannya adalah mengusir bangsa Barat yang berusaha menguasai kerajaan atau
memonopoli perdagangan
D.Dipimpin oleh kaum terpelajar yang berusaha mewujudkan kemerdekaan secara politik

27.Tepat satu hari sebelum kemerdekaan Indonesia,16Agustus1945 terjadi peristiwa Rengas

dengklok. Peristiwa tersebut merupakan penculikan yang dilakukan oleh sejumlah pemuda
terhadap Soekarno dan Hatta. Latar belakang terjadinya peristiwa Rengas dengklok adalah…
A.Para pemuda ingin mengalahkan tentara Jepang
B.Para pemuda mengamankan Soekarno Hatta dari tentara Jepang
C.Perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan pemuda mengenai pelaksanaan
proklamasi kemerdekaan
D.Ingin diakuinyaperananangolonganmuda
E.ParapemudainginberjuangsampaititikdarahterakhirJawa
ban:C

28.PengkhianatanyangdilakukanolehG-30-S/PKIpadahakikatnyabertujuan…
A.Untukmenciptakanpemerintahanyangbersihdarikorupsi
B.UntukmembentukDewanRevolusi
C.UntukmenggeserkedudukanPresidenSoekarnodandigantiolehorang-
orangPKID.UntukmembubarkanDewanJenderaldidalamtubuhTNIAngkatanDarat
E.UntukmerebutkekuasaanpemerintahandanmenggantikanideologiPancasiladenganideologikomu
nis
Jawaban:E

29.BanyakdaerahyanginginmelepaskandiridariNKRIpadamasareformasidisebabkankarena
…
Centralpendidikan.com
 10
A.dukunganPBBmenjadinegaramerdeka
B.ketimpanganpembagianalokasidanadanpelaksanaanpembangunanantarapusatdandaerahC.pem
erintahpusattidakmampumenciptakanstabilitas
D.sumberdayaalamdanmanusiasangatmendukungmenjadinegaramerdekaE.sem
angatnasionalismetelahruntuh
Jawaban:B

30.Perhatikantokoh-tokohberikut!
1)Soekarno
2)Moh.Hatta
3)AhmadSoebardjo4
)Muh.Yamin
5)SayutiMelik

Tokoh-
tokohbangsaIndonesiayangmerumuskannaskahProklamasiKemerdekaanIndonesiaditunjukkan
olehnomor…
A.1),2),dan3)B.
1),3),dan4)C.2),
3),dan4)D.2),4),
dan5)E.3),4),da
n5)Jawaban:A

31.ProklamasiKemerdekaan1945berartibahwabangsaIndonesiatelahmemutuskanikatandengantatana
nhukumsebelumnya.TatananHindiaBelandaataupuntatananhukumpendudukanJepang.Dengankatalai
n,bangsaIndonesiamulaisaatitutelahmendirikantatananhukumyangbaru,yaitutatananhukumIndonesia
.DidalamnyaberisikanhukumIndonesia,yangditentukandandilaksanakansendiriolehbangsaIndonesia.
Seharisetelahproklamasidikumandangkan,parapemimpinbekerjakerasmembentuklembagapemerinta
hansebagaimanalayaknyasuatunegaramerdeka.
Daripernyataandiatas,maknapentingyangdapatdiambildaripembentukkanpemerintahanialah...
A.IndonesiadapatmenyusunpemerintahandengantatananhukumsendiriB.In
donesiabebasmenentukanmasadepanbangsanya
C.IndonesiasudahmampuberdiritanpabantuannegaralainD.In
donesiasudahterlepasdaripenjajahanbangsalain
E.mampumembentuklembagapemerintahansendiriJa
waban:A

32.Perbedaanpahamantaragolonganmudadangolongantuatentangproklamasimemicumuncu
lnyabanyaknyaperistiwa,diantaranya:
1.penculikangolongantuakeRengasdengklokpadatanggal16Agustus1945.2.Me
menuhiUndanganJendralKoisokeDalatVietnam
3.InformasikekalahanJepangyangdiketahuiolehgolonganmuda4.Me
nyiapkanteksproklamasi
5.MenyusundasarnegaradalamsidangPPKI
Centralpendidikan.com
 11
Dariuraiandiatasmanakahyangdilakukanolehgolongantuamenjelangproklamasi?
A.1,2dan3B.
1,3dan5C.2,
3dan5D.2,4d
an5E.1,3dan
4Jawaban:D

33.HasilperjuangandiplomasiIndonesia:
1)DiakuinyasecaradefactoatasSumatera,JawadanMadura2)Ak
andibentuknegaraRIS
3)AkandibentukUNIIndonesiaBelanda.
4)PemerintahanRIdikembalikankeJogjakarta,penghentianperanggerilyadanmembebasansemua
tahananpolitik
5)DiakuinyasecaradefactoatasSumatera,JawadanMadura6)Dia
kuinyaSumatera,BantendanYogyakarta
Daripernyataandiatas,manakahyangmerupakanhasilperundinganLinggarjati?
A.1),2)dan3)
B.1),2),dan4)C.
2),3)dan5)D.2),
4)dan5)E.3),4)d
an5)Jawaban:A

34.DalampertengahanabadkeXVIIIterdapatempatkerajaanbesaryangadadinusantara,yaitu:1)Aceh–
SultanIskandarMuda
2)Mataram–SultanAgung
3)Makassar–
SultanHasannuddin4)Banten–
SultanAgungTirtayasa

Peranankerajaan-kerajaanIslamtersebutpadaabadkeXVIIIadalahsebagaiberikut,kecuali…
A.merupakanpotensikekuatanuntukmenentangpenjajahanbangsabarat
B.merupakankerajaan-
kerajaanIslamyangmendukungkolonialismedanimperialismebaratC.merupakankeraaan-
kerajaannasionaldiNusantarayangberdaulatdanmerdeka
D.pusatperdagangandanpusatpenyebaranIslam
E.merupakankerajaanmaritimyangmenguasaidiperairanNusantaraJawa
ban:B

35.Perhatikankutipanberikut!
“Bahwasesungguhnyakemerdekaanituadalahhaksegalabangsadanolehsebabitumakapenjajah
andiatasduniaharusdihapuskankarenatidaksesuaidenganperikemanusiaandanperikeadilan”.
PernyataanpadakutipantersebutmerupakansalahsatulandasanpolitikluarnegeriIndonesiayangberarti..
..
A.MenjadipelindungNegara-
negarayangbarumerdekaB.Menentangsegalabentukkoloni
alisme
Centralpendidikan.com
 12
C.Membagiduniamenjadiduakekuatanbesar
D.Meningkatkanpersaudaraanantarbangsa
E.MengimbangikekuatanblokBaratdanblokTimurJaw
aban:B

36.DampaknegatifdariperkembanganIPTEKbagimasyarakatadalah…
A.Meluasnyaberbagaiinformasi
B.BertambahnyapengetahuanC
.Memberikemudahan
D.Memperluaswawasan
E.HilangnyabudayatradisionalJa
waban:E

37.Berikutyangbukanmenjadisebabtuntutanmasyarakatterhadapperubahankebijakanpolitik,ekono
mi,danhukumpadamasaOrdeBaruadalah...
A.KeberadaanpartaipolitikdianggaptidakmampumemenuhiaspirasipolitikmasyarakatB.Keb
ijakanekonomitelahmenimbulkanketimpanganekonomi
C.Terjadinyamonopoliterhadapkelompoktertentu
D.SeringterjadipelanggaranhukumdanhakasasimanusiaolehpenguasaE.Keb
ebasanpersuntukmengkritisipemerintahdibukaseluas-luasnyaJawaban:E

38.KotaBandungmemilikiGedungMerdekayangterletakdiJalanAsiaAfrika,tempatdilaksanakannyas
uatuperhelatanbesarinternasionalpadatahun1955.63tahunperistiwatersebutdiperingatipadabulanAp
ril2018,peristiwasejarahtersebutadalah...
A.KonferensiGerakanNonBlokB.
PembentukanAPEC
C.KonferensiAsiaAfrikaD.
PerundinganLinggarjatiE.B
andungLautanApiJawaban:
C

39.DibawahinitermasukpemrakarsaberdirinyaGerakanNonBlok(GNB),kecuali...a.Filipi
na
b.Mesirc.
Ghana
d.Yugoslaviae
.IndiaJawaban
:A

40.ASEANadalahorganisasiregionalbangsa-
bangsaAsiaTenggarayangbergerakdibidangekonomi,geopolitikdanbudaya.DalamkegiatanASEAN
tersebutIndonesiamampumemainkanperansebagaipemimpinAsiaTenggara,terutamapadamasapem
erintahanPresidenSoeharto.IndonesiamemilikiperananyangcukuppentingdidalamperkembanganA
SEAN,dimanaIndonesiamerupakansalahsatupenentuarahperkembanganorganisasitersebut.Contoh
peranIndonesiadalamASEANadalahmenjadipenengahsaatterjadinyakonflikantaraKambojadan
Centralpendidikan.com
 13
Vietnamtahun1987.KonflikinidapatdiselesaikanmelaluiKonferensiParistahun1991dimana
keduanegaramenyepakatiadanyaperjanjiandamai.Darideskripsitersebutdapatdisimpulkanbahw
aIndonesia…
A.dapatmenyelesaikankonflikyangterjadidiberbagaidunia
B.bekerjasamadengannegaralaindalammewujudkankesejahteranC.da
patmenyelesaikanpermasalahanASEANtanpabantuan
D.mampumenciptakanperdamaiandikawasanAsiaTenggaraE.mam
pumewujudkansuatustabilatasnasionalmelaluikeadilanJawaban:D

Centralpendidikan.com