RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Nama Sekolah : ................................

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Pelajaran : 9
Tema : Ayo Kita Salat
Subtema : Salat Wajib(3.12,4.12.1)
Kelas/Semester : I/1
AlokasiWaktu : 3 x 35 Menit

A. TujuanPembelajaran
1. Siswa mampu menjalankan salat dengan tertib.
2. Siswa mampu menunjukkan sikap disiplin.
3. Siswa mampu menyebutkan lima salat wajib dengan benar serta melaksanakan salat’.
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru menyapa siswa melalui rekaman video dan memandu siswa untuk mengawali
pembelajaran dengan berdoa. (Religius dan Integritas) 15
Pendahuluan 2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membatu orang tua, beribadah dan berdo’a. menit
(Karakter dan Life Skills).
3. Guru menanyakan dan memotivasi siswa untuk melakukan kegiatan pembelajaran
hari ini. (Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Guru memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
5. Guru melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan tugas pembelajaran
hari ini.
Kegiatan Alat dan Bahan
 Panduan Buku Guru dan Siswa 80
Inti  Video/ slide/ gambar dan materi ajar menit
 Aplikasi chat (WhatsApp)
 Internet
 Al-Qur’an dan terjemahannya
Mengamati
 Guru meminta Siswa mengamati gambar anak-anak sedang salat dalam
buku teks.
 Siswa mengemukakan isi gambar tersebut dalam bentuk tulisan. (Critical
Thingking and Problem Solving)
Menanya
 Siswa dimotivasi guru untuk menanyakan kapan salat dilakukan melalui
WhatsApp. (Critical Thingking and Problem Solving)
Mengekplorasi/menalar.
 Guru membagikan kartu make a match nama- nama salat wajib dan bilan-
gan rakaatnya melalui WhatsApp dan meminta siswa untuk melakukan
permainan dengan bantuan anggota keluarga sesuai dengan Langkah-
Langkah yang di bagikan guru. (Collaboration, Communication, Cre-
ativity and Innovation)
 Setiap siswa menyampaikan kesimpulan hasil permainan model make a
match. (Communication)
Mengasosiasi/mencoba
 Siswa dibimbing guru untuk menyanyikan lagu “rakaat salat”’
 Siswa mengerjakan soal- soal Latihan pada kolom “ Ayo Berlatih” yang
ada di buku siswa.
Komunikasi/demonstrasi/Networking
 Siswa melakukan tanya jawab dengan guru mengenai materi yang telah
dipelajari melalui aplikasi yang telah ditentukan (Communication)
Kegiatan 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di buku
Penutup siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam bentuk chat, 10
foto, atau rekaman suara. (Variasi Aktivitas) Menit
2. Siswa diwajibkan melihat video pengetahuan di Youtube.com seperti Dis-
covery Chanel, sisi terang dan situs-situs lain yang memberikan penge-
tahuan dan ketrampilan kemudian merangkum isinya. (Life Skills dan Vari-
asi Aktivitas)
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan nasion-
alisme, persatuan, dan toleransi.
4. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini dalam bentuk
rangkuman chat, video atau rekaman suara.
C. Penilaian Hasil Belajar
1. Pengamatan Sikap : (Pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (Dokumentasi kegiatan belajar, tes tulis, laporan dan presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (Dokumentasi praktek, unjuk kerja)

Mengetahui, ..........................., ...................

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PAI
........................................................ ................................................
NIP. ...................................... NIP. ........................................