Nama :SARAH MUTIARA

NIM :7203344002

Kelas :ADP A

Prodi :pendidikan administrasi perkantoran

Dosenpengampu:Dra.Garitma Sitanggang,M.Si

4 .Mengapa laporan hasil belajar siswa perlu untuk

1.sekolah

2.guru

3.siswa

4.orang tua

>Laporan untuk Sekolah

Selain membuat laporan untuk siswa dan orang tua, guru juga harus membuat laporan untuk
sekolah, sebagai lembaga yang bertanggung jawab terhadap berlangsungnya proses belajar
mengajar. Oleh karena itu, pihak sekolah berkepentingan untuk mengetahui catatan
perkembangan siswa yang ada di dalamnya. Dengan demikian hasil berlajar siswa akan
diperhatikan dan dipikirkan oleh pihak sekolah

>Laporan untuk guru

Untuk mengetahui tingkat penguasaan peserta didik terhadap materi yang telah diberikan.

Untuk mengetahui kecakapan, motivasi, bakat, minat, dan sikap peserta didik terhadap program
pembelajaran.

Untuk mengetahui tingkat kemajuan dan kesesuaian hasil belajar peserta didik dengan standar
kompetensi dan kompetensi dasar yang telah ditetapkan.

Untuk mendiagnosis keunggulan dan kelemahan peserta didik dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran. Keunggulan peserta didik dapat dijadikan dasar bagi guru untuk memberikan
pembinaan dan pengembangan lebih lanjut, sedangkan kelemahannya dapat dijadikan acuan
untuk memberikan bantuan atau bimbingan.

Untuk seleksi, yaitu memilih dan menentukan peserta didik yang sesuai dengan jenis pendidikan
tertentu.

Untuk menentukan kenaikan kelas.

Untuk menempatkan peserta didik sesuai dengan potensi yang dimilikinya

>Laporan untuk siswa

laporan yang berisi catatan tentang siswa diusahakan selengkap mungkin agar dapat memberikan
informasi yang lengkap. Akan tetapi, membuat laporan yang lengkap setiap saat merupakan
beban yang berat bagi seorang guru. Oleh karena itu, pembuatan laporan dapat bersifat singkat,
disesuaikan dengan kebutuhan.

>Laporan Untuk Orang Tua

Informasi hasil belajar dimanfaatkan oleh orang tua untuk memotivasi anak agar belajar lebih
baik. Untuk itu diperlukan informasi yang akurat tentang hasil belajar siswa, yang meliputi ranah
kognitif, psikomotor, dan afektif. Informasi ini digunakan orang tua untuk (a) membantu anaknya
belajar, (b) memotivasi anaknya belajar, (c) membantu sekolah meningkatkan hasil belajar siswa,
dan (d) membantu sekolah melengkapi fasilitas belajar

NO NAMA Nilai-nilai Jumlah

1 AGUNG 8 9 10 10 6 5 48
2 BOBY 6 4 6 4 6 7 33
3 CIKA 10 9 7 8 6 6 46
4 DEVI 9 10 8 6 7 7 47
5 EKO 7 9 10 8 6 8 48
6 FANY 9 10 8 6 7 7 47
0.75106 0.28712
r-Hitung 0.631494 0.962094 0.734032 -0.14356
1 2
r-Tabel 0,811 0,812 0,813 0,814 0,815 0,816

Simpulan TT TT TT TT TT TT