Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • MODUL FANTASI

    Diunggah oleh

    resma marindra
    52 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    Resma Marindra LK Ruang Kolaborasi MP2 DASMEN

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    52 tayangan4 halaman

    MODUL FANTASI

    Diunggah oleh

    resma marindra

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    LEMBAR KERJA

    RUANG KOLABORASI

    Nama Kelompok : SMP UNGGUL SAKTI

    Tujuan Kegiatan : Memodifikasi modul ajar sesuai dengan tujuan, kebutuhan dan
    karakteristik sekolah.

    A. Memodifikasi modul Ajar ( 40 Menit Kerja kelompok, 30 Menit diskusi klasikal)

    Pilihlah salah satu modul ajar pada link yang telah disediakan, sepakati dengan kelompok modul
    ajar yang akan dipilih untuk dimodifikasi.

    Pelajari contoh modul ajar yang telah dipilih oleh kelompok, identifikasilah hal-hal yang menurut
    Anda perlu disesuaikan agar modul tersebut dapat sesuai dengan tujuan, kebutuhan, dan
    karakteristik sekolah.

    Setelah memilih modul dan komponen yang akan Anda modifikasi, tuliskan pengembangan idenya,
    tentukan bagian-bagian yang dirasa penting untuk dicantumkan dalam modifikasi modul ajar
    berikut alasannya dalam lembar isian berikut:

    1. Identifikasi

    Nama modul Membaca Teks Fantasi


    Penulis modul Cucu Laelasari

    Fase D

    Tema
    Komponen yang dimodifikasi Keterangan Modifikasi
    Alokasi waktu : 4x pertemuan Alokasi waktu : 2x pertemuan
    Kata kunci : Fantasi, menyimak, informasi Kata kunci : Fantasi, membaca, informasi teks
    teks Menyimak diganti menjadi membca karena
    menyimak artinya dibacakan oleh orang lain.

    Keterampilan dan Pengetahuan Prasyarat Keterampilan dan Pengetahuan Prasyarat


    • Mengenal Teks Fantasi • Mengenal Teks Fantasi
    • Memahami unsur-unsur di dalam • Memahami unsur-unsur di dalam teks
    teks • Memahami struktur teks fantasi

    Materi Ajar, Alat, dan Bahan Materi Ajar, Alat, dan Bahan
    • Cerita Fantasi, buku, • Cerita Fantasi, buku, internet
    majalah,video, HP, laptop, internet

    Kegiatan inti : Kegiatan inti :


    • Guru menyampaikan menyajikan • Guru menyajikan cerita fantasi
    cerita fantasi • Peserta didik dibagikan LK dan mulai
    • Peserta didik mengerjakan LK mengerjakan LK
    • Guru mengamati kerja peserta didik
    dalam kelompoknya

    Kegiatan penutup : Kegiatan penutup :


    • Guru menutup pelajaran • Guru mengajak siswa merefleksikan
    kegiatan pembelajaran
    • Guru menutup pelajaran dan
    menyampaikan materi pelajaran
    selanjutnya

    Aktivitas pertemuan 3 dan 4 dihapuskan

    Kompetensi yang dinilai melalui asesmen Kompetensi yang dinilai melalui asesmen akhir
    akhir pembelajaran : pembelajaran :
    • Menyimak teks fantasi • Membaca teks fantasi
    • Mengiidentifikasi informasi yang • Mengiidentifikasi informasi yang
    diperoleh dari isi teks fantasi dan diperoleh dari isi teks fantasi dan
    strutur kebahasannya strutur kebahasannya

    Pertanyaan asesmen Pertanyaan asesmen nomor 9 bahasa nya tidak


    baku dan tidak cocok
    Rubrik penilaian proses Rubrik penilaian proses tidak ada

    2. Modul yang Telah Disederhanakan

    Bagian ini berisi modul ajar yang telah ditelaah dan dimodifikasi sesuai dengan tujuan, kebutuhan,
    dan karakteristik sekolah.

    Nama modul Membaca Teks Fantasi

    Penulis modul Tumini_SMP UNGGUL SAKTI

    Fase D

    Tema

    Modul Modifikasi :

    Alokasi waktu : 2x pertemuan


    Kata kunci : Fantasi, membaca, informasi teks
    Menyimak diganti menjadi membca karena menyimak artinya dibacakan oleh orang lain.

    Keterampilan dan Pengetahuan Prasyarat


    • Mengenal Teks Fantasi
    • Memahami unsur-unsur di dalam teks
    • Memahami struktur teks fantasi

    Materi Ajar, Alat, dan Bahan


    • Cerita Fantasi, buku, internet

    Kegiatan inti :
    • Guru menyajikan cerita fantasi
    • Peserta didik dibagikan LK dan mulai mengerjakan LK
    • Guru mengamati kerja peserta didik dalam kelompoknya
    Kegiatan penutup :
    • Guru mengajak siswa merefleksikan kegiatan pembelajaran
    • Guru menutup pelajaran dan menyampaikan materi pelajaran selanjutnya

    Aktivitas pertemuan 3 dan 4 dihapuskan

    Kompetensi yang dinilai melalui asesmen akhir pembelajaran :


    • Membaca teks fantasi
    • Mengiidentifikasi informasi yang diperoleh dari isi teks fantasi dan strutur
    kebahasannya

    Pertanyaan asesmen nomor 9 bahasa nya tidak baku dan tidak cocok

    Rubrik penilaian proses tidak ada

    Anda mungkin juga menyukai