Panduan Diskusi.

Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka

Nama Peserta : NIKEN YUSTIKARANI,S.Pd.

Tujuan

● Mendiskusikan rancangan ide awal projek yang dapat dikembangkan.

Instruksi

Anda diminta berkumpul di dalam kelompok berisi beberapa orang yang sesuai dengan asal
sekolah/daerah Anda. Kelompok Anda bertugas mendiskusikan dan menyusun ide perancangan
projek yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan satuan pendidikan di daerah Anda. Kelompok Anda
dapat mengerjakan tugas ini dengan mengisi kolom tabel kosong yang bertanda titik-titik. Waktu
untuk pengerjaan tugas di sesi ini adalah 50 menit.

Identifikasi Kondisi Sekolah dan Ide Awal Projek yang dapat Dikembangkan

Bagaimana keadaan masyarakat dan keadaan Lingkungan sekolah disekitar kabupaten

alam di lingkungan sekolah Anda/sekolah
binaan Anda? Apa isu sosial/lingkungan yang
dapat digunakan untuk projek?
Tangerang khususnya di Kecamatan Pasarkemis
dengan masyarakat yang kompak dan selalu
peduli dalam mendukung kegiatan-kegiatan
yang ada disekolah. Isu social/ Lingkungan yang
dapat digunakan untuk projek adalah
Kewirausahaan mengenal makanan dan
minuman tradisional dilingkungan sekolah.

Bagaimana gambaran keadaan profil dan
kebutuan murid di sekolah Anda/sekolah
binaan Anda? Apa dimensi profil pelajar
Pancasila yang dapat dipilih untuk sasaran
projek?
Keadaan murid disekitar sekolah sangat
beragam, begitupun wali murid yang selalu
mendukung program-program disekolah
sehingga terciptanya wali murid dan peserta
didik yang kreatif dan inovatif.

Bagaimana kondisi sarana, prasarana, dan
lingkungan fisik di sekolah Anda/sekolah binaan
Anda? Apa kira-kira contoh aktivitas projek
yang dapat dilakukan dengan sumber daya yang
ada?
Kondisi sarana dan Prasarana dilingkungan
sekolah kami sangat memadai dan baik untuk
mendukung projek penguatan Pancasila untuk
program keahlian dalam berwirausaha. Aktivitas
projek yang dapat dilakukan dengan projek yang
berkaitan dengan wirausaha dilingkungan
sekolah.

Rancangan Ide
 1. Tema Projek

Tema Projek Topik/Isu Projek

Kewirausahaan Pengadaan Market Days disekolah

Alasan pemilihan tema dan topik/isu projek:

Karena dapat menumbuhkan dan menciptakan interaksi antar kelas, juga dapat memberikan
pengalaman yang tidak dapat dilupakan oleh peserta didik disekolah.

2. Tujuan Projek

Komponen Tujuan Tujuan 1 Tujuan 2 Tujuan 3

Dimensi Mandiri Kreatif Gotong Royong

Elemen Pemahaman diri dan Mencari keluwesan Kolaborasi, kepedulian

situasi yang dihadapi, berpikir dalam dan berbagui.
regulasi diri. mencari alternatif
solusi permasalahan.

Sub elemen Integritas Menemukan alternatif Murid dapat

solusi permasalahan. menerapkannya dalam
pembelajaran didalam
kelas maupun diluar
kelas.

Alasan pemilihan dimensi, elemen, dan subelemen projek:

Alasan pemilihan dimensi elemen dan sub elemen projek sesuai dengan projek yang ada disekolah
dan dapat melakukan kegiatan Bersama-sama dengan sukarela agar kegiatan yang dikerjakan
dapat berjalan lancer, mudah, dan ringan.

3. Aktivitas Projek

Gambaran umum Tuliskan gambaran umum dari projek yang akan dilakukan beserta satu atau
beberapa contoh aktivitasnya
Contoh aktivitasnya melakukan kegiatan Market Days disekolah.

3. Aktivitas Projek
Rencana Aktivitas belajar yang akan dilakukan :
1. Membuat berbagai jenis makanan dan minuman tradisional.
2. Pengenalan berbagai jenis makanan dan minuman tradisioanal.
3. Membuat kreasi hidangan dari berbagai jenis makanan dan minuman
tradisional.
4.Membuat poster/produk yang disediakan.

Orientasi
1. Pengenalan jenis-jenis makanan dan minuman tradisional .
2. Pengenalan Teknik pengolahan makanan dan minuman tradisional.

AKSI
1. Membuat makanan dan minuman tradisional.
2. Membuat kreasi hidangan makanan dan minuman tradisional.

TINDAK LANJUT
-Peserta didik dalam satu kelas dibagi menjadi 5 kelompok untuk
mendemonstrasikan hasil olahan makanan dan minuman yang telah dibuat
sebelumnya.
-Menjelaskan resep-resep makanan dan minuman yang telah dibuat secara
langsung kepada pembeli.