2. Kurikulum operasional sekolah merupakan pedoman pelaksanaan semua kegiatan di sekolah.

Kurikulum operasional sekolah disusun secara bersama-sama oleh kepala sekolah, wakil kepala
sekolah, guru dan komite sekolah. Dokumen kurikulum operasional sekolah berisi rincian
kurikulum yang akan digunakan pada tahun ajaran 2021-2022. Dokumen ini disusun dengan
mengacu pada evaluasi terhadap pelaksanaan kurikulum pada tahun ajaran sebelumnya.
Beberapa perbaikan pada kurikulum tahun ajaran 2021-2022 dilakukan dengan tujuan untuk
meningkatkan mutu pendidikan dan meningkatkan kualitas lulusan dengan tetap
mempertahankan cirinya sebagai institusi pendidikan Indonesia.

3. penyusunan KOS bersifat FLEKSIBEL/DINAMIS Satuan pendidikan mengembangkan

kurikulum operasional berdasarkan kerangka dan struktur kurikulum, sesuai karakteristik satuan
pendidikan.

Proses Penyusunan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan meliputi: 

1. Menganalisis konteks karakteristik satuan pendidikan 

2. Merumuskan visi, misi dan tujuan

3. Menentukan Pengorganisasian pembelajaran

4. Menyusun rencana pembelajaran

5. merancang pendampingan, evaluasi, pengembangan profesional

Dalam penyelenggaraannya, kurikulum operasional sekolah perlu menjadi dokumen yang hidup;
menjadi referensi dalam keseharian, direfleksikan, dan terus dikembangkan. Penyusunan
dokumen kurikulum operasional sekolah dari awal, hendaknya dimulai dengan memahami secara
utuh kerangka dasar kurikulum yang ditetapkan oleh Pemerintah, antara lain Tujuan Pendidikan
Nasional, Profil Pelajar Pancasila, SNP, Struktur Kurikulum, Prinsip Pembelajaran dan
Asesmen, serta Capaian Pembelajaran.

4. tidak ada

5. 1. Membaca aturan penyusunan KOS

2. Merancang Penyusunan KOS

3. Menganalisis konteks KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN

4. Berdiskusi mengenai visi misi dan tujuan sekolah